精品文明礼仪演讲稿集合9篇Word文件下载.docx
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结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。
轻了,老师会批评你;
重了,家长要掏钱给人养伤不说,你家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉,这算哪门子的英雄?
请同学们记住:
暴力,是一种野蛮的行为,用暴力是永远解决不了任何问题的,只会把事情弄得更糟糕!
文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一部分。
让祖国变成一个文明的国家,让外国人更瞧得起我们,何乐而不为呢?
让文明礼仪一直留在我们心中,变成如同上班上学一样的平常,在生活中帮助我们,提醒我们。
也要时刻提醒自己:
我是中国人,也是个文明的小公民,让外国人把以前对我们的印象全部删除,让他们重新对我们另眼相看吧!
同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。
文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。
就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。
文明礼仪演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:
“老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?
可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一种性格;
播种一种性格,收获一种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;
管住我们的手,不乱扔垃圾;
管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
文明礼仪演讲稿篇3
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,在我们手中
做文明学子创和谐校园演讲稿
各位同学、老师:
大家好!
今天我讲话的主题是:
文明礼仪在我心中。
人生因什么而精彩?
答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明礼仪演讲稿篇4
大家《西游记》看过吗?
《西游记》中猪八戒深山探路,见一村妇便开口道:
“喂,胖妇人,前面这条路怎么走?
”气得村妇要拿扁担打他。
而孙悟空变做和尚上前施礼道:
“请问这位大嫂,前面是何处?
”同学们知道八戒探路为什么不成功吗?
对,就是因为他不懂礼仪。
生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教。
有求于人,却不尊重别人,自然得不到别人的帮助。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50文明史的“礼仪之邦”,讲文明,守礼仪,也是弘扬中国民族文化,展示民族精神的重要途径。
就我们学生而言,最本质的就是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在这个世界,身份和角色也在不停的变化。
我们这一刻讨厌别人,下一刻也可能成为别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
我就讲讲我自己的故事吧。
有一天,我做完作业没事儿,就想到外面去玩。
妈妈见我要出门就说:
“琦琦,买几斤香蕉回来,啊?
”我答应着,带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店买香蕉。
我来到水果店,买好香蕉就回家。
我拿出一根香蕉,边走边吃,吃完之后随便往地上一抛。
我继续吃第二根,第三根……我把香蕉拿回家,就出去找小伙伴了。
我唱着欢乐的歌,一路上蹦蹦跳跳地,一不留神,摔了个四脚朝天。
我正想生气骂人,低头一看,却是我刚才吃的香蕉皮。
这是,不远处走来一位阿姨,也没注意脚下的香蕉皮。
我刚想喊:
“注意!
”话没出口,阿姨已经摔倒了。
阿姨站起来的时候,很气恼地说:
“谁这么缺德,乱扔香蕉皮?
”我听了这话,脸红到了脖子,恨不得有个地缝钻进去。
我终于懂得了,不文明的行为害人又害己呀!
同学们,当我们身为游客的时候,我们不要依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,在文物上乱写乱涂。
当我们乘坐公共汽车的时候,我们要学会礼让他人,挤到、踩到别人的时候要说—对不起。
当我们是行人的时候,我们要遵守交通秩序。
当我们是消费者的时候,我们不要把个人的怨气往服务员身上撒。
当我们作为子女的时候,我们要耐心地和父母交流,记住父母的忠告。
当我们在校园内遇到老师时,我们要敬礼,做到尊重她们。
当我们身处校园的时候,我们要遵守校园秩序。
啊!
礼仪之花开在哪里,哪里就充满生机,充满活力;
礼仪之歌唱在哪里,哪里就产生友情,迸发力量。
啊!
人际交往要讲礼仪,礼仪是我们最好的名片,礼仪是我们最美的时装!
学习、生活要讲礼仪,礼仪是我们心灵的花朵。
同学们,请你们讲文明守礼仪吧,那么,就从我做起,从我们做起,从身边的每一件小事做起!
文明礼仪演讲稿篇5亲爱的老师、同学们:
我们生活在一座美丽城市——福州。
福州是我们共同的家园,我们需要它,同时也要保护它!
现在温室效应,资源破坏,全球气温变暖也成为了这个世纪的重点问题。
虽然我们的美丽家园暂时还没有大的危机,但是只要我们多扔一片垃圾,多吐一口痰,多……那么我们将生活在那不见天日的雾霾里!
那么我们生活了这么久的家园将不复存在!
从现在起,刻不容缓!
我们要呵护我们的家园,善待我们的树木与小草,我们不要让我们的城市生活一片黑暗。
其实保护生态环境并不难,只要我们从身边做起,小事做起,从自己做起。
做作业,作业本纸张两面使用,课外书多借少买;
生活中随手关水关电,不使用一次性筷子……这些小事都是对环境的保护,我们人人都可以做到!
每当走在绿树成荫的道路上,走在花草丛生的小路边,走在清澈的池塘旁……我们都会见到各种形形色色的标语“让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽”“请脚下留情,别伤害一棵小草”……快!
行动起来!
让蓝天拥抱我们的家园,让鲜花点缀草地,让我们的福州住进绿色里!
绿色,是一种充满生机的颜色;
绿色,是一种清新明亮的颜色;
绿色是一种春意怏然的颜色。
我们呼吁人类:
让绿色拥抱家园,让彩色点缀环境,让城市住在绿色里!
让我们带着欢乐的舞步,让风沙停止,让小鸟起舞,让绿色腾飞!
我们要从小事做起,从自我做起,让城市永驻在绿色里!
文明礼仪演讲稿篇6亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
什么是修养?
是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。
讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。
我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。
要想成为有修养的人,必须具备三个品质:
渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。
同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩。
你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?
相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。
一个人的修养不是说想想就能拥有的,而是靠平时点点滴滴的积累。
同学们,当你走在蕺山优美洁净的环境中,你也许会感叹生活实在是太美好了;
当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习,你会感觉到生活是那样的充实快乐。
可是,在我们这个美丽的,在我们的言行中不尽人意的地方需要我们每一个学子去督正、修炼。
比如:
当每天早晨进校时,迎接你的是岗同学热情地问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?
是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?
当课间休息时,你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗?
同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。
其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人,那为什么不付之以实际行动呢?
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古训。
亲爱的同学们,行动起来,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起。
上课的时候专心听讲尊重老师,与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人;
遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;
讲究,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;
爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。
修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽;
变得纯真高尚。
文明礼仪演讲稿篇7
亲爱的同学们:
今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。
我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?
我们的校园不是很美吗?
你看校园里:
操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?
可是今天,老师要实话实说:
我们的校园里还有美中的不足,还存在着”丑”的东西。
那么这个”丑”到底藏在哪里呢?
我说这个”丑”就藏在一些同学的嘴巴里。
当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。
老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口熘:
一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?
是怎样的人编造的?
其编造的目的又在哪里呢?
同学们对这样的一些问题思考过吗?
昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?
我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。
第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?
我的回答是:
是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。
他们的别有用心又再哪里呢?
--他们学坏了,
还想让更多的人也跟着学坏。
打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。
所以,同学们一定要小心啊!
古人说:
”言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
文明礼仪演讲稿篇8敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我叫,今天我演讲的题目是《保护环境珍爱家园》。
请大家从繁忙的学习生活中抽出时间来,仔细地看一看我们的家园,她是否魅力依旧?
我们的家乡新浦,正如一位慈爱的母亲,无私地哺育着我们。
我们在新浦百年的历史中,不断认识她,改造她,利用她,造福于自己,使新浦越来越优秀,越来越先进。
但与此同时,新浦的环境,也在悄然发生着变化。
曾经清澈见底的溪河,如今却污浊不堪;
曾经令人骄傲的青山,如今却千疮百孔;
曾经郁郁葱葱的树林,如今却早已不见踪迹。
白色垃圾在张牙舞爪地咆哮,灰尘烟雾正向我们袭来,肮脏的水流侵蚀着家乡的身躯,映在我们瞳孔中的一切都风采不再!
这种种迹象无一不在表明:
如果我们还一味盲目地向新浦索取,不积极地去保护自己的母亲,这无异于是在自掘坟墓,最终毁灭的将是我们自己!
我们该是觉醒的时候了,别等到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”时再去珍惜我们的’家园,那时为之晚矣。
其实,母亲对我们的要求并不高,一些随手可做的小事就可以让她微笑。
比如在生活、学习等各方
面处处注意节约资源做到随手关灯、关水龙头,不让家乡的资源白白流失,珍惜树木资源,不使用一次性筷子,多多植树;
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不制造噪音,使我们的家园充满文明的气息;
珍爱身边的花草树木,保护每一道绿色的风景线……
保护环境就是保护我们自己,珍爱家园就是珍爱生命,让我们放飞绿色的希望,迎来更美好的明天!
谢谢大家,我的演讲结束了。
文明礼仪演讲稿篇9尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育,礼仪是一个人道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
孔子曾说过:
“不学礼,无以立。
”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
可见,礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。
培养孩子的文明礼仪,应该从小培养,幼儿时期文明礼仪培养的主要目的,并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为,而是培养他遵循文明礼仪的习惯。
孩子文明礼仪习惯的养成,将会影响孩子的一生,而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题,等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子,幼儿园正好为我们填补了这方面的空白,那么我们家长应该做的就是配合幼儿园,来把礼仪教育做的更好。
以下是我的几点体会:
一、家长是孩子的模仿对象和榜样
孩子除了上幼儿园,每天与家长在一起的时间最多,家长的行为直接影响孩子的行为,因为现在的时期孩子的模仿性是最强的时期。
例如:
这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪,生活礼仪等等,其实上面的每一条都是我们家长知道的,可是真正能做到的又有几次,所以趁着这次机会,我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做,不但让她复习了礼仪知识,我们大人也真正的规范了自己的行为,这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。
二、对孩子不当言行应及时纠正
有时候孩子的言行欠妥,他本身并不知道,如不及时予以纠正,他下次还会如此。
例如有一次我带孩子去一家店买东西,她着急出去玩儿,于是开门后也不管门怎么样了,手一松门“轰”的一声关上了,当时我就把孩子叫了回来,告诉他这样做很不礼貌,也容易把人家的店门给损坏了,告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上,并让他对店员阿姨说了对不起。
这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。
孩子每一个错误,家长都应该明确的指出来,这样孩子才知道自己错在那里,她也知道以后应该怎样做。
比孩子犯了错误,你批评一顿,打骂一次有效的多。
有时候不方便当场纠正的,应该在最短的时间内纠正,这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。
三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成
冰冻三尺,非一日之寒。
培养一种习惯,不是一下子、一句话就能形成的,要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。
在生活中一点一滴的培养他的习惯,习惯成自然。
如果孩子做得好,应该及时表扬,我个人相信好孩子是夸出来的,家长应该以表扬为主、批评为辅,让孩子形成良性的循环。
如果一次孩子做不好就又批评又打骂,那会使孩子产生恐惧和抵触心里,所以下次他还会犯错,或者他怕犯错而更加小心,却更错,这样就形成了恶性循环,对孩子的成长不利。
培养孩子良好的文明礼仪习惯,往小处说,目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利,往大处讲,将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。
以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确,当作交流,欢迎指正。
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