农村小学教学常规管理制度Word下载.docx
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如开学后两周内(9月20日前)不交教务处者,科任教师和班主任分别扣罚5元、10元。
学校将采取切实有效的措施,对计划实施情况进行定期检查,确保计划落实到位。
二、备课
备课是上好课,提高课堂教学质量的前提和基础,因此必须坚持备好课每一节课。
1、认真钻研教材,详细查阅有关教学参考书和资料;
充分考虑学生的认知水平和心理状态;
确定每节课的教学目标和教学内容,在教学过程中渗透思想教育、国情教育、环境教育等;
确定相应的教学方法。
2、编写教案应包含以下几个部分
(1)教学目标,必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度;
(2)重点、难点;
(3)教学时数;
(4)教学准备;
(5)教学实施过程,要有相应的教学内容及教与学的程序,不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿;
(6)板书设计;
(7)作业布置;
(8)教学后记。
严禁翻版教学资料和下载网络资料作为教案。
我们不反对对教学资料和下载网络资料的借鉴,但必须根据自己所教班级的实际情况,有目的的筛选、整理,认真的进行第二次备课。
不许用旧教案,不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。
3、必须提前教学进度一周进行备课。
本学期的教案检查10月20日和12月22日以及学期考试结束前(如上级有检查任务另外通知检查)。
教案必须与教学进度相符并备有超前一两节的储备课。
如发现与进度不符的扣罚绩效工资20元,与教学进度相符但未超前备课的扣罚10元。
学期结束语数英以及其它科目(史地政生以及体音美等)分四类每类将评出两本好的教案进行奖励,第一名奖100元,第二名50元。
三、课堂教学
上课是完成教学目标,保证教学质量的重要环节。
上课的基本环节包括:
组织教学、复习旧课、讲授新课、归纳总结、形成性练习、布置作业等。
教师上课的基本要求:
1、没有教案不能上课。
如发现教师无教案上课,检查人员应勒令其停课。
第一次扣罚2元、第二次扣罚5元、第三次扣罚10元。
2、上课前应认真准备好教具,确保上课能正常进行。
教师一进课堂不许中途退出,不允许在开始上课后令学生出课堂替教师提取所缺用品。
3、教师应严格按课表上课,未经教务处同意,不得随意调课,更不准随便缺课,上课铃响后3分钟进教室视为迟到,5分钟后视为旷课,下课铃响前3分钟离开教室视为早退。
未经教务处同意,随意调课,调课双方被视为旷课,迟到、早退、旷课处罚按学校制定的制度执行。
缺课罚款100元,迟到早退中途脱离课堂罚款5元,超过20分钟按旷课处理。
4、教师在预备铃响时应站在教室门口,目视学生做好上课准备,同时清点学生人数,弄清学生缺席情况,上课开始和结束,师生应相互问候致礼。
5、教学过程中,教学内容应紧扣教学目标,教学活动要面向全体学生,对不同学习基础的学生,在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求,采用不同的教学方法,以适应她们的学习需求。
必要时,能够根据学生的实际情况对教学目标、内容、方式或进度作必要的调整,以适应学生的学习实际。
6、教师要根据学科、教学内容及学生特点选择教学方法,坚持探究式、启发式和讨论式教学,加强对学生学习方法和自主练习的指导,特别要注重培养学生良好的学习习惯,提高教学实效。
课堂练习设计要典型精当,有利增强学生对主干知识的运用掌握,既要防止题海战术,盲目地多练,又要防止老师包办,缺少学生的自主练习与实际体验,真正做到“精讲精练”。
7、教师上课要讲普通话,语言要精炼、准确、生动、富有启发性或吸引力,声音要响亮,要使教室每个位置的学生都能听清。
8、教师上课板书要清楚,布局结构合理,能体现出讲课重点,字迹工整,大小适当,用规范字,不写错别字。
9、教师要注意语言、行为的文明,上课时关闭手机,教态亲切、自然、大方,衣着得体,不准穿短裤、背心、拖鞋进入教室,不准在教室里抽烟。
在课堂里接听、拨打手机一次扣罚绩效工资20元,抽烟一次发现扣罚绩效工资100元。
各班主任要给考勤的班干部讲清楚,让其作好记录,填好教室日志,教室日志的填写要做到客观、公正。
学期结束后,教室日志要上交教务处作为对班主任的考评依据。
10、教师要尊重学生的人格,对违反纪律的学生,要耐心说服教育,严禁体罚和变相体罚、羞辱学生,积极创设平等、民主、和谐的课堂环境。
对体罚和变相体罚、羞辱学生的教师,学校将视其情节轻重进行严肃处理。
四、作业布置与批改
布置和检查作业是课堂教学的继续,是教学活动不可缺少的有机组成部分,是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。
(一)作业布置
1、布置作业必须有明确的目的性和针对性,以利于巩固所学知识,掌握“双基”,培养能力,发展智力。
2、作业布置要适时适量,难易适中,要重视对学生预习、复习的指导和检查。
一般课堂作业的难易程度应以多数学生学习水平为基础,让大多数学生在课堂上能完成。
作业内容可根据学生实际进行分类,因人而异,有选做题,有必做题。
坚决杜绝惩罚性作业,随意性作业,大量机械重复的作业。
(二)作业量
为促进学生健康全面地发展,要严格控制作业量。
课外作业总量五、六、三、四年级不超过1小时,一、二年级不超过45分钟。
语文:
三年级起大作文每期不少于10篇,小作文不少于三篇,小字每周不少于6篇(批改3次)。
教师要积极鼓励学生课外广泛阅读、观察和积累,并适当布置相关的练习。
数学:
1---6年级布置作业原则上每课时一次,教师每周批阅不少于5次。
英语1——6年级每周不少于3次作业,七八年级不少于4次。
其它学科:
自然、科学、品德与生活(社会)、信息技术、美术等学科按要求当堂完成练习,不设作业本,但能够布置相关的体验与实践性活动,促进学生综合素质发展。
七年级历史、生物、地理、思品每周不少于2次作业。
(三)作业批改
1、教师必须及时检查和批改学生的作业,及时订正,日期明确,以培养学生良好的学习习惯和责任心,全面获取教学反馈信息。
2、批改作业批阅后注明“好”、“较好”等一些具有鼓励性的评语,提高学生的学习积极性,成绩差的能够加注一些督促其积极进取的评语,勉励其努力学习,赶上好的同学。
不得出现只给评价而不批改,或既不给评价又不批改,只写一个“查、阅”等不负责任的现象。
作业提倡全批全改,语文的大作文,每期全批全改不少于八篇,小作文两周一次,每次要全查,可抽改三分之一;
数学原则上每课一次作业,每周不少于四次;
外语每周批改作业次数3-6年级不得少于两次,七年级不得少于三次,七年级历史、生物、地理、思品每周不少于一次作业。
3、批改要具有示范性,教师书写要工整,标点要规范。
作文的眉批、总批评语要得体,指示要具体,富于激励和指导作用。
4、作业批改一定要由教师本人进行,如发现让学生代改作业或应付检查让学生突击补做作业,教师突击批改的现象,学校要追究该教师的责任。
5要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯,教师应督促每位学生及时上交作业,如学生拖欠或不做作业,教师又没及时发现或没有采取补做措施,追究该教师的责任。
学校不定期抽查与检查相结合,教研组每月检查一次作业批改情况,学校不定期抽查与检查相结合,并将结果公布于众。
而且学校每年要组织不少于一次的各年级各类优秀作业展评。
对于作业量不足的教师,语文缺少作文一次,扣罚绩效工资40元,缺少作业一次扣罚绩效工资10元。
数学缺少作业一次扣罚绩效工资15元,英语缺少作业一次扣罚绩效工资15元,七年级历史、生物、地理、思品缺少作业一次扣罚绩效工资15元,教研组不按教务处规定检查作业扣罚教研组长学校补助50元。
五、辅导
1、辅导要贯彻因材施教的原则,既要课内辅导,又要课外辅导,既要集体辅导,又要个别辅导。
2、辅导对象要有重点,主要是学有困难和学有余力的学生。
对学有余力的学生,可适当布置提高性作业,,激励兴趣,发扬特长;
对个别学习困难学生以及因请假、旷课而影响了学业的学生,可采取个别辅导和小组辅导的方式有的放矢地查漏补缺。
3、辅导要讲究效益,要做到热心、耐心、有信心,避免疲劳战。
4、要做好后进生的辅导纪录。
五、特色课
我校计划今年抓好写字工作,至少每班每周开展一次练习活动。
语文老师要制定切实可行的计划,做到有方案,有记载,有总结。
力求办出特色、办出成效。
六、教研工作
1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动,并能围绕活动中心,积极发表自己的看法,虚心听取她人意见。
坚持互相学习取长补短,教导主任每期听课不少于20节、教研组长15节、教师10节。
2、遵守教研纪律,按时参与每周三下午的教育教学例会,不无故请假或迟到早退,教研工作纳入教师考核考勤奖惩。
无辜缺席一次扣10元,除家庭重大事情以及学校安排,请假扣5元。
3、教研组每月开展一次教研活动,每学期上交一份教研工作计划、总结。
没开展一次教研活动应当留记录上交教务处存档。
七、质量抽测活动
凡是在乡质量抽测活动中获得第一名奖励500元,第二名300元,第三名100元。
倒数第一名罚500元。
8月30日
—第一学期
教
学
常
规
管
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