安全日主题升旗仪式讲话稿文档格式.docx
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这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如课间在楼上楼下追逐打闹;
使用体育运动器械、实验器材时违章操作;
违纪玩火玩水摆弄电器;
放学后在校内外逗留时间过长;
同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决;
节假日双休日结伙闲逛惹是生非。
有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多,他们主要表现在:
交通安全意识淡漠,安全责任心差,存有侥幸心理,缺乏安全防范和自我保护意识;
交通法规知识较少,经常有违反交通法规的现象;
随意横穿公路;
不主动给机动车让路,乘坐车船或上下楼道时抢上抢下、拥挤等;
从以上?
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下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我们学校的实际情况,就我校的安全和管理进行培训教育,内容主要如下:
安全责任重于泰山。
学校安全无小事,事事关系着千家万户,关系着学校教育的整体形象,必须做到“警钟长鸣”。
努力坚持“教育在先、预防为主”的原则,全力投身于学校安全工作之中,为确保全校师生的安全,维护社会的稳定,促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。
老师们,生命是珍贵的,生活是美好的,让我们师生共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!
最后,我祝老师们身体健康,工作顺利!
一个国家为了捍卫自己___、领土完整和安全,抵御外来侵略和___,在军事方面以及与军事有关的___、经济、外交、文化、科技等各个方面所采取的防卫措施的总和,统属于国防。
国防是个大系统,涉及到各个领域,内容十分丰富,主要包括以下几个方面:
一是建立一支强大的军队和国防后备军,形成保卫国家的军事力量。
二是发展国防科技和国防工业,努力研制、生产和改善武器装备,便于进行防卫和作战。
三是加强军事训练,培养有一定___觉悟、军事素养和科技水平的官兵,能够掌握武器装备和作战方法。
四是加强军事理论研究,探索战争的本质和规律,研究战争的战略和战术,并用于指导战争准备、实施。
五是加强国防工程建设,搞好战场准备和军事、通信、交通等各种设施,一旦发生战争,能够有效地保存自己,消灭敌人。
六是建立巩固的民防体系,在战争到来时,充分发挥人民战争的威力。
国防与国家的关系非常密切,在国家中具有重要的地位和作用。
古往今来,任何一人国家,都需要建立强大的国防,用以保卫国家的利益,抵御外来的侵略。
如果有了国家,没有国防,或者国防薄弱,就难以抵御外来入侵之敌,无法保卫国家的______、领土完整和安全,人民就不能___。
如我国从1840年___战争之后,由于清_________,国防建设荒废,形成“有国无防”,时而受到八国联军铁蹄的蹂躏,时而受到___侵略军的烧杀和掠夺,人民陷于水深火热之中。
因此说,“国无防不立,民无兵不安”,就是这个道理。
___成立后,___非常重视国防建设,初步建立起比较完善的国防体系,有了强大的陆、海、空三军和战略导弹___,有了比较完整的国防科研体系和国防工业体系,有了强大的国防后备力量和后勤保障,先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利,使外来侵略势力不敢轻举妄动,不敢随意欺负我们,我国人民扬眉吐气,以崭新的姿态,自立于世界之林。
由此可见,国防是国家和民族安全利益的根本保证,它维系着国家的安危,人民的幸福,民族的尊严和社会的进步,甚至关系到人类的生存和发展。
因此说,“国防,乃国家生死存亡之道也”,有了国家就必须有国防。
从国防发展的历史看,国防斗争的形式,不仅双方在战场上进行武力的较量,而且通过多种非武力的形式进行斗争。
特别是以武力为后盾,通过非武力的手段,造成威慑,迫使对方不敢轻举妄动。
这种威慑形式,在国防斗争中越来越多地发挥着作用,越来越多地被人们所采用。
所谓国防的威慑功能,就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量,从心理上遏制敌人侵犯自己的利益,或迫使敌人慑服于自己的威力。
这实际上是古代“不战而屈人之兵”的战略思想,在现代条件下的发展和运用。
第二次世界大战刚结束时,有人根据两次世界大战的间隔时间推算,断言20几年后将爆发新的世界大战,可是至今50多年了还没有发生,原因虽然是多方面的,但是核威慑力量的出现,是一个重要的原因。
战后美苏两国为了争夺霸权,展开了激烈的军备竞赛,大量研制核武器。
现在世界各国拥有的核弹头5万多枚,总当量约为130亿吨至160亿吨,如果按全世界人口平均分摊,全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。
这些核武器,美苏手里就占有90%以上,其核力量足以将全世界反复摧毁几次。
由于核武器拥有极大破坏力,又有极大的威慑力,任何国家都不敢轻易使用,怕互相报复,互相摧毁,因此谁也不敢随便发动世界大战。
我国也是拥有核武器国家之一,虽然与超级大国的核力量相比差距很大,但也绝非微不足道的,如果被迫奋起反击,也会给超级大国造成不堪承受的损失。
这也是反映了我国国防上已具有核威慑的能力。
但是我国国防的威慑功能与超级大国有本质的不同。
在霸权主义国家来说,国防的威慑功能,是用来威胁、恫吓弱小国家,进行核讹诈和侵略;
对我们国家来说,是用来防御和自卫,用来反威慑、反讹诈,使我国在世界战略格局中占有举足轻得的地位。
我们在充分肯定国防威慑功能作用的同时,要高度重视国防的实战功能。
因为威慑换取的和平是有条件的,如果条件发生重大变化,威慑作用就可能失效,战争就可能爆发。
一旦战争爆发,就要求国防发挥另一种功能的作用,即实战功能,依靠强大国防的实力,投入战斗,夺取战争的胜利。
因为当今世界仍然是靠实力说话的世界,有实战能力才能有威慑能力。
如果一个国家战备观念淡薄,军事力量薄弱,武器装备___,动员体制不健全,就谈不上有威慑的能力。
一旦打起仗来,没有强大的力量与敌人相抗衡,那只有受人欺凌和宰割。
这样的国防,可以说是“有国无防”。
我国从___战争以来近百年的国防史,___的历史,国家受尽___的侵略和宰割,人民遭到日寇烧杀和掠夺,已经为此付出了沉重的代价。
因此威慑与实战是国防必须同时具备的两大功能,威慑是和平时期的主要功能,实战是战时的主要功能。
威慑可以换取相对的和平,为实战打好基础;
实战可以作为威慑的后盾,进一步提高威慑的效力。
我们应该有计划、有步骤地发展国防实力,为未来反侵略战争打下坚实的基础。
同学们,当你们坐在教室里,高高兴兴地上课时,你们有没有想过:
是无数___先烈用鲜血和生命换来了你们今天的幸福生活;
是___叔叔爬冰卧雪,不畏严寒酷暑,不怕___牺牲,时刻准备抗击敌人的进犯,保证了你们今天的正常学习。
正因为我国有强大的国防力量,全国人民才有了和平的环境,才能安心地生活、学习和工作。
希望同学们增强国防意识和___意识,强化___观念,培养坚强的意志,培养___性和纪律性,养成良好的行为习惯,提高综合素质,做新时代合格的中国人!
亲爱的老师们,同学们,大家上午好!
今天,我___下讲话的主题是——安全在我心中。
同学们,每天清晨,当你高高兴兴背着书包上学去,一路上风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱┉┉此时此刻你是否感到生命的可贵!
是啊!
生命就像一朵鲜花,她给大地带来勃勃生机,生命就像一棵幼苗,她给大地带来无限希望。
我们每个学生都是一个个鲜活的生命。
因为你的存在,你们的家庭才变得如此幸福;
我们的学校才变得如此活跃;
我们的国家才变得富有朝气。
但生命有时也是脆弱的`,稍不珍惜就会枯萎、凋零。
同学们,安全,对于每一个人都很重要,对于我们这些未成年的学生来说尤为重要。
安全工作是学校工作的重要组成部分,使广大青少年健康、快乐的成长是全体教师和家长们的共同愿望,每个同学也知道生命的珍贵,但是在日常生活和学习中同学们还是有一些不安全的行为,还是存在着侥幸心理。
总有一些同学,不注意安全、不珍惜生命,把老师的教育和家长的叮咛当作耳边风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至危及生命。
据统计,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天有一个40多人的班级消失!
造成中小学生非正常死亡主要有六大问题,依次是:
交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。
这些伤亡事故有很多是可以避免的。
为了使我们的校园更安全,文明,我利用这一机会重申学校有关纪律和要求:
⒈14周岁以下的学生不能骑车上学,骑车的同学车速不能过快。
每个同学都要遵守交通规则,不乱穿马路,过马路要走人行横道,不闯红灯,过马路做到“一停、二看、三通过”。
⒉课间文明休息,不打闹,不奔跑。
⒊上下楼梯轻声慢步靠右走,不跳跃,不互相推挤,严禁从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
⒋参加强度较大的体育活动、劳动,遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报,老师应予以照顾。
⒌___外出(社会实践、春秋游等)学校与班主任有责任事先进行安全教育,学生在活动过程中要注意人生安全,活动结束后班主任要将学生带回学校,再让学生回家。
⒍放学后及时回家,不在公共场所逗留玩耍。
⒎不吃流动摊点上的不洁食品,防止病从口入。
⒏不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所,不与陌生人讲话,不结交不良青少年。
同学们,遵守学校的纪律,遵守社会上的法律法规,就是尊重自我,就是珍爱生命。
人的生命是宝贵的,每一个人都应牢记安全与生命是紧紧___在一起的,___安全就是___生命,___安全就是___我们自己。
我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。
为了你和你家人的幸福,请珍爱生命,注意安全。
我的演讲完了,谢谢大家!
今天是《___法》颁布实施以来-个全民___教育日。
按照___国安委的统一部署,在省______小组的直接___下,当日在全省各地开展了以国家利益高于一切;
___人人有责为主题的全民___教育日活动。
今天一早,长春市文化___内,彩球飘飘,人头攒动。
50块宣传教育展板分列___两侧,___LED大屏幕滚动播放着反___宣传教育视频。
副省长、省公安厅厅长胡家福来到现场视察,认真询问活动___情况,他要求工作人员要以设立全民___教育日为契机,认真开展好___宣传教育,切实增强全民___意识。
在活动现场,工作人员主要围绕___机关在反___斗争中的职权、公民与___的义务和权利以及法律责任等,向群众进行了详细的阐释,并通过发放《___法》、《反___法》和《反___法》漫画书、宣传手册、宣传资料以及现场设___台等方式,向来往群众进行宣传。
全省各级各部门,特别是___机关、国防工科研单位、高校、涉密企事业单位等核心要害部门,要时刻紧绷___这根弦,筑牢反奸防谍防线。
长春市国家___一名工作人员说,如群众发现可疑情况和线索,可___举报___12399,向___机关举报。
今天中午,省公安厅联合长春市公安局举办了___教育日活动,当天11时30分至13时,在长春市重庆路万达___门前,活动现场通过搭建舞台、播放公益宣传片、设立宣传展板、传唱爱国歌曲、有奖知识竞答、___转发___等方式吸引了大量过往群众积极参与。
在长春市桃源社区,社区工作人员向居民发放各种宣传手册,社区法律顾问回答着居民反___、强化安全防范等方面的问题。
这个活动搞得好,内容看得明白、听得懂,___不光是___的事,和咱老百姓关系也大着呢。
一名社区居民说。
同时,在全省各市州也开展了形式多样的宣传教育活动。
在吉林师范大学博达学院,一场《___法》和《反___法》的专题报告会正在进行。
在延边州政务中心,群众在一块块宣传教育展板前驻足观看。
在吉林市世纪___,广大市民纷纷在国家利益高于一切、___人人有责的主题横幅上签名,表达对___工作的关心和支持。
在白山市委党校,全省首家___宣传教育___在此挂牌成立,白山市将以此为契机多措并举,构筑全社会维护___的钢铁长城。
同学们:
最近,有关校园伤害事故的报道屡见于报端和各种媒体,令人___的血案就在我们身边。
而因各种原因而造成的伤害和意外事故也屡见不鲜:
--年冬季底店中学两个学生因生活琐事,一名七年级学生用刀刺中另一名八年级学生股动脉造成失血过多,经抢救无效死亡;
该县范公中学一名高二学生因对老师抱有成见,残忍地将其正在六年级上学的孩子骗出杀害;
去年冬天水帘小学一名幼儿上厕所不慎掉入粪池窒息死亡;
香庙中学发生了几名在校外寄宿学生煤气中毒___,两名女生不幸死亡;
小章中学一名学生因与家长发生矛盾___死亡;
北极中学又发生了几个学生因矛盾纠纷引发的一名学生用刀刺入另一名学生胸腔而导致重伤的恶性___。
而由于交通安全意识淡漠导致的意外交通事故造成的生命伤害更是举不胜举。
多少正处在人生花季年华的鲜活生命,昨天还在我们面前绽放着笑脸,今天却在忍受着病痛的折磨甚至于凄惨地走上了天国之路。
多少幸福的家庭在一瞬间遭受了灭顶之灾,多少爷爷奶奶、爸爸妈妈由此陷入痛苦的深渊。
这些不安全事故的发生,固然有着复杂的社会环境原因,但是与同学们缺乏安全防范意识,不能很好地处理个人与他人的矛盾和纠纷,不懂得紧急情况下的自护自救,没有养成良好的行为习惯也有一定关系。
珍爱生命,善待自己,学会自救自护尤为重要。
安全工作是学校首要工作,我校始终高度重视这一工作。
学校建立、健全了各种安全制度,成立了安全工作___小组,加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督查,保证学校的安全工作有___、有___、有制度、有落实。
学校通过各种途径,像全校___、升旗仪式、主题班会等形式,注意加强对同学们进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病、防不法侵害等方面的安全知识教育。
并通过与班主任和有关老师签订“安全工作责任书”,加强节假日巡查等多种形式,不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除安全隐患,保证学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是,不可否认,尽管学校和班主任老师通过各种形式对同学们进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种防范措施,可仍有部分同学无视学校有关规定,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为,在安全方面确实还存在许多问题和隐患,例如往返学校途中不能很好遵守交通规则,骑飞车、马路上并行,不注意观察道路交通状况;
课间在楼上楼下追逐疯打;
自行车不按规定场地摆放和上锁,防盗意识较差;
校园内仍然存在骑车现象;
使用体育运动器械时违章操作;
违纪玩火、玩水、摆弄电器;
同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;
节假日、双休日结伙闲逛、惹是生非,破坏公共秩序和群众利益;
个别同学经常进入网吧、游戏厅,同社会上闲杂人员来往;
个别同学心理狭隘,思想偏激,不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折,造成心理压抑、思想扭曲。
这都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的重点。
下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我校实际情况,向同学们提出如下要求:
禁止在校园追逐疯打、欺侮同学,发生矛盾多作自我批评,并找老师妥善处理;
不找外人到校滋事,加深矛盾;
不与社会上的不良人员交往;
严禁携带和玩耍危险物品,如刀、枪、棍、易燃易爆物等;
进出学校应遵守秩序,严禁骑车;
食堂里有序排队,不争不抢;
禁止攀伏楼梯、栏杆;
严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;
上下楼梯靠右行,不拥挤,不争抢;
双休日和节假日禁止结伙闲逛、惹事生非,未经批准不得进入校园;
夜晚不单独外出活动,不在外留宿,防止不法侵害;
不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。
上课及课间活动时间不得随意出入校门,如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续,得到允许后方可离校。
同学们,生命属于我们只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉。
安全意识提高一份,我们的生命就会得到一份保障;
养成良好的行为习惯,我们就能平安度过人生的风风雨雨。
让我们自觉行动起来,共同开创幸福美好的新生活!
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