1617上北京市陈经纶中学嘉铭分校天文馆参观实践活动方案Word格式文档下载.docx
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全人教育争星评价与班主任评价相结合)
2、成果评价(根据成果展示效果学科教师及学段学生参与评价)
附评价量表
准备阶段
评价要点
教师评价
小组评价
自我评价
学生活动方案(10分)
课题研究的计划性(20分)
计划的合理性(20分)
实施阶段
解决问题的能力(10分
参与态度(10分)
团队合作意识(10分)
集体观念(20分)
总结阶段
参与过程的自主性、积极性(20分)
课题研究成果丰富(50分)
课题研究创新性强(50分)
五、课程研学管理体系结构
六、课程流程
1、利用地理课堂学习关于地球的相关知识
2、制作地球仪以及一些相关的模型,进一步了解地球的知识。
3、参观天文馆,完成学习单任务。
4、对学习单完成情况进行验收,对于优秀作品进行表扬和展示。
七、研学课程内容
北京天文馆——学习单
参观平面导览图
A馆平面图B馆平面图
一层
二层
B1层
参观项目导引
A馆
序号
项目
内容
1
傅科摆
傅科摆、藻井古代神话故事人物及十二生肖绘画
2
日食瞬间展
北京天文馆工作人员拍摄近年来中国地区日食照片摄影
3
玩转星空展
活动星图、认星、星座、太阳高度变化、日月食、月相变化等知识
4
天象厅
《宇宙探秘》、《宇宙少年侦探团》、《银河铁道之夜》、《大鸟探险记》、《空间时代的曙光》、《天上的宫殿》、《奇妙的星空》等天象节目
B馆一层
太阳厅
人类认识太阳的历程、太阳模型、太阳实时观测、光谱知识等
月球厅
月球仪、模拟驾驶月球车游戏及月球相关知识介绍
穿越水金地
水星、金星及地球相关知识介绍
火星风光
登陆火星游戏及火星相关知识介绍
5
木星之旅
木星及其卫星相关知识介绍
对流层
外部大气
光球
色球
日冕
月球
图片
体貌特征
自转速度
公转速度
质量
体积
起源
其他
月相变化
请将月相变化每个阶段的名称填写在左图中的空格处。
(满月、娥眉月、上弦月、
嬴凸月、满月、下弦月、残月)
太阳系内小天体
名称
相关知识
小行星
流星
陨石
彗星
柯伊伯带天体
月岩
望远镜
成像原理
光路图
优缺点
折射式望远镜
反射式望远镜
折反射式望远镜
双筒望远镜
虚拟望远镜
宇宙尺度
宇宙尺度范围
直径跨度
其他相关知识
地月系
太阳系
恒星视界
星云及星际介质
银河系
星系世界
星系团和超星系团
宇宙历程
宇宙发展历程
时间点
大爆炸
复合期
星系恒星形成
太阳系形成
生命出现
宇宙未来
日月食原理
日食
月食
日地月三者位置关系
成因图
一年最多能够发生几次
其他知识
太阳高度
纬度
极地区
中纬度地区
赤道地区
示意图
春分
秋分
夏至
冬至
四季形成
季节
太阳直射点
四季星空
主要星座有:
观影体会
影片名称
观后感
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- 1617 北京市 经纶 中学 分校 天文馆 参观 实践 活动 方案