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一、机遇予人,成为同龄人中最幸运的孩子
我一直和我儿子说,虽然你没有出生在富贵人家,现在又有一个身体不好的妈妈,但你确是一个非常幸运的孩子,在小学、初中你的人格素质和良好学习习惯养成的重要时期,遇到了你人生中最重要的贵人,那就是你小学的关老师、董老师和中学的高老师和王老师,还有我不太熟悉的老师们,她们高尚的情操、严谨的治学作风、幽默风趣的谈吐、渊博的文化知识、大气的为人处世风格,无不影响着我的孩子。
让我看到了一个健康、快乐、积极向上的儿子在慢慢地成长起来了。
我常说,我的孩子其实没有我的教育功劳,除了基础好,就是老师教育的成果,可能老师们对他的关注,比我还多,我只是管好吃喝。
最成功的教育就是我的什么也不管。
记得在年初,我因病住院,孩子几乎每天都是自己在家,有时候我看到他的日志,懂事的让我心酸,后来怕他心里承受不了,我和高老师说了自己的当时的病情,高老师二话没说和王老师两个当天就找孩子谈心,孩子放学后高兴地给我打电话,说妈妈王老师和高老师找我了,听到儿子激动地话语,我知道两位老师打动了他,让他放下包袱,轻装学习,更主动承担了照顾我的任务。
因此,我感激为我儿子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老师们!
也庆幸我们的孩子能有缘相聚在这样一个班集体中学习生活。
二、无为而治,成为一个能担当、敢负责的小男子汉
三、言传身教,做好孩子的第一任老师
其实,现在的孩子可聪明了,他们也都知道该做什么不该做什么,但毕竟是孩子,有更多的时候还是需要我们家长正面、积极的引导。
你每天除了应酬就是麻将,怎么能要求孩子在那一味的学习;
你每天吹胡子瞪眼,怎么能要求孩子温和的和你说话;
你对你的长辈时刻表现出不耐烦,怎么能让孩子对你充满孝心;
你在孩子面前牢骚满腹、怨天尤人,试想你的孩子能是积极的吗?
现在的教育培养了越来越多的自私、功力的孩子,但这些孩子一旦步入社会是痛苦的,其实,就他们这代人,经济条件都不是问题,但他们的幸福指数却不高,这就是中国教育的缺失。
因此,我们做家长的,要理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵,无论将来成绩如何,最首要的是成就一个健康向上的个体。
他才能生活的幸福,我们才能够幸福。
四、善于沟通,做一个智慧的父母
多沟通,勤沟通,不要总在考试后盯着成绩再去给孩子说教,平时多和孩子沟通学习情况,生活情况,把孩子学习上了乐趣分享一下,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢。
多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在轻松愉悦中学习和成长。
有的家长会说,和孩子没话,或说了也不听,其实有时候我们要想一些办法和策略,不能总拿我们那个年代怎么样来说教,我们要注重自身的提高,有时看到孩子确实存在问题,你一旦说不好可能会适得其反,这你就要动动脑筋了。
对我就采取写信的方式,我知道他爱逛我的空间,我就给他写篇日志什么的,看到他的变化,我就知道他看了我的日志。
或者赶紧给老师打个电话,了解一下情况,拜托老师给做做工作等。
今天在这里我想对我的孩子及所有家长说三句话,第一句:
不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母永远会陪伴在你的身边,用支持的目光温暖你,家永远是你温暖的港湾,父母永远是你最知心的朋友,老师永远是你的航标;
第二句也是说给所有的孩子:
你们永远是这个世上最贫穷的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地学习、积累和创造,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切;
第三句,感谢上苍有这样的天使降临我们的家庭,我们是幸福的!
谢谢大家!
最新的初二家长会家长发言稿篇2
尊敬的各位家长:
你们好!
今天的学校因你们的到来而格外温馨,今天的校园因你们的到来而更加灿烂。
首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢:
感谢你们在过去对我们工作的理解,更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。
因为你们的孩子,我们的学生,今天我们才坐到了一起。
目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策,让家庭教育与学校教育相结合,进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。
各位家长,你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们,我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事,而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。
面对这最大的信赖,我们不敢稍有怠慢,我们只有无条件地付出才是踏实的!
回首不平凡的xx年,回首我们师生一起走过的日日夜夜,我们有自豪,有感动,有惋惜,有思考。
自豪着我们的些许成绩,感动着家长们的真诚支持,惋惜着我们发展中的不足,思考着我们明天的发展。
现从两个方面向各位家长作个汇报。
一、以人为本,努力构建和谐校园
“和谐校园”,这是我们的不懈追求。
我认为,“和谐”应是生生间的和谐,师生间的和谐,师师间的和谐,学校、家庭、社会间的和谐。
构建和谐校园必然要有一个适应社会发展的办学理念,一个公平公正的校园秩序,一个良好的育人环境。
一直以来,我们以人为本,坚持“文明治校,质量立校,管理兴校,科研强校”的办学理念,坚定“让学校成为师生放飞梦想的精神家园,张弛有度,和谐有序;
让学校成为师生可持续发展的人生舞台,张扬个性,收获幸福”的发展愿景。
在这些理念的指引下,我们努力创设育人环境。
我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼,解决了行政办公与实验场地设施问题;
投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床,完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程,改善了学生生活条件;
投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室,美化了校园环境;
投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材,为落实阳光体育活动奠定了物质基础;
投入2万元兴建了第二间多媒体教室,为教育教学活动创设了条件。
投入8万元装备了理化生实验室、仪器室,为学生动手实践能力的培养提供了舞台。
二、细化管理,努力打造高质校园
为突出教学中心工作,一年来,我们把转变师生观念、规范教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点。
1、引导师生确立了一个观点,即教育的目的是培养终身发展的合格人才。
通过不间断的培训学习,全体师生牢固树立了“育人为本”的教育观,“人才多样化,人人能成材”的人才观,“德、智、体、美、劳全面发展”的教育质量观,“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。
因此,我们高举理想教育大旗,积极贯彻教育方针,大力推进素质教育,做到了全面开齐开足课程,均衡分班,不放弃每一个后进生,落实了阳光体育活动,丰富了科技文体活动。
2、指导教师明确了一个思路,即教学要以提高教学效率为核心,要加强常规管理,丰富课堂结构,加强校本研究。
学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组,视导课堂。
学校经常组织听课、评课、说课活动,广泛推出“公开课”、“示范课”,开展赛课及论文评比活动。
一年来,有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖,特别是xx老师代表xx县参加全市数学说课比赛并获一等奖;
有十余位教师获县以上论文奖;
我校地方教材的编写颇有特色且有成效,目前已出集四本,被县教育局推荐为全县样板教材;
语文学科“两改六落实”实验课题已在黄冈市立项,全县只有三家,目前该项研究工作如火如荼;
数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。
三、赏识孩子。
有的家长在孩子的教育上有心理错位,看不到优点,只挑剔。
拿自己的孩子总跟别人家的孩子比。
有的孩子就抱怨,“我这也不好,那也都不好,你给别人当妈妈(爸爸)去吧”。
孩子是需要鼓励,需要肯定,需要表扬,需要赏识的,不需要“激将”。
过多的训斥批评容易使孩子产生自卑心理,导致孩子自信心丧失。
在这个层面上,学习不好的学生是最痛苦的,学习不好的学生也是最值得同情的。
所以,家庭、学校、教师真的应该多激励学生。
对子女的期望值要合理。
正确估价自己的孩子,只要尽心尽力,不必强求。
在这里我又要提醒我们家长“赏识孩子”不是只记孩子优点,不问孩子自身存在的缺点。
各位家长,今天的孩子聪明伶俐而且可爱,如果我们经常放纵、忽视他们低劣的行为,必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。
俗话说:
“宠儿多不幸,娇儿难成才。
”只看到自己孩子的优点,对孩子小的缺点不去纠正,犯小错误不去批评,必然会产生“从小偷针,到大偷牛”的结果。
所以,希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的优缺点,让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。
最新的初二家长会家长发言稿篇3
尊敬的各位领导,老师,家长朋友们:
我是**市**实验初中八年二班的学生小明的家长。
今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!
是老师将知识无私地传授给我们的.孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。
孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了**实验初中,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。
尽管建校时间不长,但是学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。
因为**学校的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。
半年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,成绩优异,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。
借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
另一个让我们家长非常满意的地方就是**实验初中的素质教育开展的有声有色,效果显著。
大部分教师业务过硬,向40分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。
除此之外,学校还开设了众多的活动课,必修课,和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如**学校的办学宗旨所说的那样面向平民办教育,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。
经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体锻还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。
所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?
我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。
从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。
学校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?
我个人认为应做好以下三个方面的工作:
一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。
克服烦燥心理和怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;
生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的,也是希望孩子将来有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有许多种,比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱,但是如果孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱,则有百害而无一利。
做家长的要关心孩子,不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,更要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他(她),对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心
地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为:
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
三、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。
试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。
我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢**实验初中的各位领导和老师付出的辛勤劳动,并预祝**市**实验初中的明天会更美好!
我的讲话完了,谢谢大家!
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