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从字音字形通假的角度推断词义
【相关知识】一词多义的产生:
①词的本义。
如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。
②词的引申义。
如“我君景公引领西望”(伸长),成语有“引吭高歌”。
③词的比喻义。
如“金城汤池”(比喻坚不能摧)。
④词的借代义。
如“徒以口舌为劳”(代言辞)。
⑤词的假借义。
如“将军禽操宜在今天”(通“擒”)。
120常有文言实词
1.爱安被倍本鄙兵病察朝
2.曾乘诚除辞从殆当道得
3.度非复负盖故顾固归国
4.过何恨胡患或疾及即既
5.假间见解就举绝堪克类
6.怜弥莫乃内期奇迁请穷
7.去劝却如若善少涉胜识
8.使是适书孰属数率说私
9.素汤涕徒亡王望恶微悉
10.相谢信兴行幸修徐许阳
11.要宜遗贻易阴右再造知
12.致质治诸贼族卒走左坐
(重点掌握黑体词的古代常用但今天不常有的义项)
先(祖先、已经去世的长辈)
课(督促劝说)
秩(官吏的俸禄、十年为一秩)
逸(马脱了缰绳、放纵)
禁(皇帝居住的地方)
对(回答或对话)
如(到、往)
掾(古代属官的称)
工(工匠、优良、擅)
僭(超越本分、虚假不真)
容(容、或、可)
(借出借入,容)
(官司、案件、牢)
白(告)与()
多()
遽(急速、就、害怕)
尤(罪、指罪)
(食用丰足)
按(追究、察看、)
(富饶充足、供供养)
典(主持)
令(美好)
差(病好了)
(捉拿)
延(延)
省(减免)
(道歉、推辞、告)
第(序次、官僚和族的住处、科考的等)
折(斥、指使方信服)
赧(因愧疚而)
竟(束、完)
坐(因⋯⋯而犯罪、因)
甫(才)
(不久)
造(造)
(拜、)
弑(子父、臣君)
用(用、因)
2.文言虚
【答技巧】
1.先翻每学句子中的虚,再将个意思套到另一句中来推断虚用法可否相同。
2.详尽辨析时,可在认识18个虚词基本用法的基础上,运用五点意识法:
⑴虚实意识:
例:
第一组:
1
四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡;
2久之,能以足音辨人
第二组:
1问其与饮食者,则尽荣华者
2与嬴而不助五国也
⑵结构意识:
所居屋第,不免霜露
2所食唯蘇麦盐而已
3少时衣食无所
1何如东就妻子,徐择木焉
2
朝野服焉3
尤且择师而问焉4咸私哂其矫饰焉
第三组:
1以三公之府有案吏之名宾
欲勿予,即患兵秦之来
3
幸先以我名告之
第四组:
1吾将以身死白之
夫夷以近,则游者众
第五组:
1
因谓其友曰2
所谓因人成事也
⑶句位意识:
1其待君王乎?
尔其勿忘乃父之志
3尔其戒之
师道之不传也久矣
唐临,长安人,周内史谨孙也
臣之壮也,犹不如人
顷之,拜受为少傅
久之,能以足音辨人
若素激义,能为我筹此
显者惭,杜门若不闻者
(4)响应意识:
1但是一羽之不举,为不用力焉
2果为马所颠仆
视其沼,则浅混而污2
王如知此,则无望民之多于邻国也
3此则国人之最也
若一人有疾,即合家避之
2若入前为寿,寿毕,请以舞剑
其所言不实2山峦为晴雪所洗
(5)语气意识:
其一人大叫
其李将军之谓也?
能设而不能够动也
3此马氏所以不对也(
05高考)
岂有禁人在狱而心自安乎?
2王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
考纲所列18个文言虚词
⑴而
①连词:
表并列,表递进,表承接,表转折,表修饰,表假设,表因果,表目的(“用来”)。
②代词:
通“尔“,人称代词(“你,你的”)③构成复音虚词(而已,既而,俄而)
⑵何
①疑问代词:
“什么”、“哪里”;
“为什么”、“怎么”
②副词:
“多么”。
⑶乎
①助:
表疑气,“”,“呢”;
表度,“吧”;
表感,“啊”、“呀”;
作
尾。
②介:
“于”、“在”、“从”。
⑷乃
①副:
表承接,“就”、“才”、“于是”;
表折,“却”、“竟”;
表判断,“就是”。
②代:
“你”、“你的”。
⑸其
①副,表度,“大概”;
表疑,不;
表反,“道”;
表婉商,“是”;
表期
盼,“可要”、“要”
②,表,“是⋯⋯是”;
表假,“若是”
③代:
不代第二人称;
指示代。
“那”“其中
⑹且
①副,“将要”、“将”、“且”;
表程度,“已”、“很”
②,表并列,“又”;
表,“而且”、“而且”、“况且”;
表,“是”;
表假,“若是”;
表步,“即使”、“尚且”;
表折,“可是”、“却”。
③助,用于句首。
⑺若
①代,第二人称;
指示代,
②,表假;
表,“或”、“也许”
③构成复音虚
⑻所
助①构成“所”字构,“⋯⋯的人(事)”②和“”呼,表被;
③和“以”用,表原因,“⋯⋯的原因”④和“以”用,表手段,依赖,⋯⋯的方法(依赖)。
⑼
介:
①表象,“向、”;
表取代,“替”;
表目的,“着、了”;
表原因,“由
于、因”;
表被,“被”②疑气助,呢。
(10)焉
①代:
三人称疑代,表疑代,哪儿,哪里,怎么
②气助:
述感疑气
③兼“于之”
④作形容尾
(11)也
①用在句末,表必然气②表疑气③用在句中,表气的舒或停④用在句末,表判断气。
(12)以
①介:
表依赖,“凭”、“用”、“靠”、“依据”;
表原因,“因”、“由于”;
表象,“跟”、“和”;
表、所,“于”。
②:
似”而”的用法(表并列,表,表承接,表目的,表因果,表修。
)
(13)因
①介“依赖”;
“依据”;
“趁着”、“就着”;
因;
“从”、“由”②,“所以”、“于是,就”。
(14)于
介①表、所、范、象等,“在”、“向”、“到”、“从”、“”、“于”、
“由于”;
②表比,“比”;
③被,“被”。
(15)与
①介,“跟”,“同”;
介,“”、“替”;
介,“和⋯⋯对照”②,“和”、“及”③通“欤”,气,表疑或感,④(予,交,参加)。
(16)
表判断,“就是”
②:
表承接,“就”、“便”、“原来是”;
表假,“若是”、“假”;
表并列,
“就”;
表折,“却”、“可是”、“倒是”。
(17)者
附在后构成“者”字构,“⋯⋯的人(事、西)
②用在句中,表提”。
③附在后,无在意
④放在数后,翻“个,”
(18)之
助音;
取消句子独立;
构助(“的”);
定后置的志,前置的
志
②代:
代人代事代物;
指示代(,)。
3.价,古今异
【答技巧】六个句子行三点:
一是直接是接;
二象,看可否是干中的人物;
三性,看可否是干所的性特点。
最后用消除法。
【注意】解析概括价文言文的点度,必持:
(1)史唯物主点,既要注意价者点度的极意,又要注意价者的代限制性;
(2)必持事求是的度,恰到利处地解析价,不能够无量拔高,也不能够有意低。
(3)可从以下几个方面考:
看价者人民的度;
看价者治者的度;
看作品在史上有无步意;
看作品在今天有无意。
古今异几种情况:
①的小。
如“五谷”中的“谷”指“谷”,今指稻谷。
②大。
如“涉江”中的“江”指江,今泛指江河。
③的移。
如“牲玉帛”中的“牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今指献身。
④的感情色彩生化。
如“先帝不以臣鄙俗”句中的“鄙俗”指地位低微鄙俗,今指品劣。
⑤古今同形异。
如“指示王”句中的“指示”,在古代是两个音:
“指”(指出)
和“示”(表示人看)
常古今异
戚;
妻子;
中国;
所以
无;
换衣;
殷勤;
鄙俗
其;
春秋;
束;
束
中原;
烈士;
牲;
然
不好;
根本;
学者;
地方
山东;
县官;
道谢;
沉着
低价;
故事;
南面;
可怜
以为;
从而;
至于;
祖父
不用;
所以;
智力;
前进
即使;
向来;
由于;
老大
(抓住文言文中单音词很多特点,对双音词进行切分)
4.内容概括题
【答题技巧】找出文段中与选项讲解相对应语句,
某一小点,主若是:
⑴个别实(虚)词故意译错;
⑵人物的事迹张冠李戴;
⑶事件发生的时间和地址错位;
⑷人物性格陈述不合适;
⑸凭空增加,招惹是非;
⑹强加因果关系。
一一对应。
选项的表达或解析的错误只在
5.文言文断句与翻译题
(1)在通读全文,认识马虎的基础上,利用以下方法:
a.虚词标志法:
句首常有“盖、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虚词;
句尾标志词有“也、乎、焉、矣、耳、哉、与(欤)”等虚词。
b.实词标志法:
对话、引文经常用“曰”“云”“言”为标志,一般情况下遇到它们都要
逗留;
文言文谓语,可利用此特点在它从前找主遇,此后找宾语。
c.修辞标志法:
为使文章达到句式整齐,语气连结的收效,祖先写文章经常运用对偶、排
偶、顶真、层递、屡次等修辞技巧,若是以此特点为依据,其正确性更高。
d.名物标志法:
名词和代词常作主语(句首)和宾语(句尾)来断句。
还要懂得古代文化知识,
诸如年纪、称号、纪年纪日、职官等方面的知识。
e.结构标志法:
利用固定结构的成对搭配性(见后边常有固定结构)及地址的相对固定性,
如有些关系词经常能承前启后,它们前面一般可断句,如“是故、于是、是以、向使”等。
(2)文言文翻译题:
【方法】做好“换、留、删、补、调“。
必然要直译,不要意译,要字字落实,忠实于原文。
【赋分点】
a.译准词义:
实词(含词类活用、通假、偏义词,修辞语句)及虚词和固定结构。
b.准句式(被句,判断句,省略句,倒装句)。
c.准句子气(述疑感祈使气)和句关系(并列折因果等复句关系)
三、备查知识
【知一】常文言活用
1.名的活用:
(1)名活用:
如“左右欲刃相如”(刃:
)。
(2)名活用使:
有“使⋯⋯成⋯⋯”的意思,如:
“先破秦入咸阳者王之”。
(3)名活用意:
有“把----看作---”的意思,如:
“稍稍客其父”、“土当年万侯”
(4)名活用做状:
A.表特点状,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。
B>
表度、方式,如“吾得兄事之”。
C.表工具,如“有好事者船以入”。
D.表所,如“相如
廷斥之”。
E.表向,如“操破,必北”。
F.表率,如“其二”。
2.形容的活用:
(1)形容活用做名:
如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二并”。
(2)形容活用做:
如“上官医生短屈原于襄王”、“人我,欲以火器困我也”。
(3)形容的意用法:
如:
“吾妻之美我者,私我也。
”(-----怎么。
)
(4)形容使用法:
“王者不却众庶,故能明其德。
”(使――明);
3.的活用:
(1)的使用法:
“人不服,修文德以来之。
”(使-----来)
(2)活用名,如“其至又加少焉”、“燕之收藏,魏之”。
【知一】常文言特别句式
1.判断句
(1)用“者,也”表判断:
“⋯⋯者,⋯⋯也”、“⋯⋯者也”、“⋯⋯也”、“⋯⋯者⋯⋯”;
(2)“”、“乃”、“即”、“”或否定“非,未,弗”等表判断。
(3)名做所直接表判断(刘,天下雄。
2.被句:
(1)独用“于”“受”“”或合成“⋯⋯于⋯⋯”,“受⋯⋯于⋯⋯”表判断。
如:
“内惑于袖,外欺于”、“徒欺于王”
(2)“”、“⋯⋯所⋯⋯”、“⋯⋯所⋯⋯”表判断;
如:
“臣如父人所”
(3)“被”(后起用法,如:
周公之被逮)。
(4)意念被(无志):
兵挫地削
3.省略句:
(1)省略主:
“永州之野异蛇,()黑而白章”。
(2)省略:
“起换衣,追()于宇下”。
(3)省略介:
“将()河北,臣()河南”。
【注意】“以,与,从,,因”五介常省略。
4.前置:
(1)疑句中,疑代作,前置。
“沛公安在?
”疑代(如:
、何、奚、曷、胡、、安)
(2)否定句中,代做,前置。
“人莫之也。
”
(3
)用“之”或“是”把提前取前,以突出。
如
:
“句之不知,惑之不
解。
”。
“唯利是”等。
(4
)方向、做,有也前置。
比方:
“文南向坐。
”(《史·
羽本》)
5.定后置:
(1)者:
“求人可使秦者,未得。
”;
(2)之:
蚓无帮凶之利,筋骨之;
(3)⋯⋯之⋯⋯者:
“石之然有声者,所在皆是也。
6.介构做状后置:
(1
)用介“于”成的介短,翻要移到前作状。
“青,取之于,而
青于。
(2
)介“以”成的介短,翻前置做状。
“具告以事。
”(《宴》)。
【知三】常固定句式
1.表示疑
①何以⋯⋯?
(凭什么⋯⋯?
②何所⋯⋯?
(所⋯⋯是什么?
③何如⋯⋯?
(⋯⋯怎么?
什么⋯⋯?
④如⋯⋯何;
奈⋯⋯何?
(把⋯⋯怎呢?
⑤孰与⋯⋯?
(与⋯⋯比,哪个更⋯?
⑥独⋯⋯耶?
(道⋯⋯?
2.表示反
①何⋯⋯哉(也)?
(怎么能⋯⋯呢?
②何⋯⋯?
(⋯⋯干什么呢?
③何⋯⋯之有?
(有什么⋯⋯呢?
④如之何⋯⋯?
(怎么能⋯⋯呢)
⑤(其)⋯⋯哉(乎,耶)(哪里⋯⋯呢?
⋯⋯哪里呢?
⑥安⋯⋯哉(乎)?
(哪里⋯⋯呢?
⑦不亦⋯⋯乎?
(不是⋯⋯?
⑧⋯⋯非⋯⋯欤?
(⋯⋯不是⋯⋯?
⑨宁⋯⋯耶?
(10)⋯⋯哉?
(11)独⋯⋯哉?
3.表示感
①何其⋯⋯也!
(怎么那么⋯⋯啊!
②直⋯⋯耳!
(只不⋯⋯了!
③惟⋯耳!
(只⋯⋯了!
④一何⋯⋯(多么⋯⋯啊!
⑤亦⋯⋯哉!
(也真是⋯⋯啊!
⑥⋯⋯何如哉!
(⋯⋯是怎的呢!
4.表揣摩
①无乃⋯⋯乎(欤)(生怕⋯⋯吧?
);
②得无(微)⋯⋯乎?
(不⋯⋯吧?
))
③其⋯⋯欤?
)(兼表反)
④庶几⋯⋯欤?
(或⋯⋯吧?
5.表示
①与其⋯⋯孰若⋯⋯?
(与其⋯⋯,哪如⋯⋯?
②⋯⋯欤(耶),抑⋯⋯欤(耶)?
(是⋯⋯,是⋯⋯呢?
③其⋯⋯?
其⋯⋯?
(是⋯⋯呢?
是⋯⋯呢?
6.其他
否:
若是不⋯⋯就⋯⋯。
何乃:
可是;
什么竟。
既而:
随后,不久。
既⋯⋯且⋯⋯:
又⋯⋯又⋯乃:
竟然这样,。
可是:
却;
可是。
然:
既然,那么;
若是。
然:
然这样;
即使这样,但
所:
所的,所。
之:
称他是,他是;
称,叫做。
无(有)以:
没有(有)用来⋯⋯的西、法。
无庸:
不用,无。
无由:
不能能,无法,无从。
相率:
竟相,一起。
向使:
若是,若是。
之:
的就是。
之于:
⋯⋯的度,同⋯⋯对照
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