人教版小学四年级数学下册 几何与统计 测试题文档格式.docx
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7.把一根18cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框,铁框的一条边的长是( )cm,若折成一条腰是5cm的等腰三角形铁框,铁框的底边长是( )cm。
8.下面分别是从哪个方向看到的图形?
(填“前”“左”或“上”)
9.甲、乙、丙三个数的平均数是184,丁是56,这四个数的平均数是( )。
10.下面是某小学四年级三个班的人数情况统计图。
(1)横轴表示( ),纵轴表示( ),每个单位长度表示( )人。
(2)男生人数最多的是( )班,最少的是( )班,这两个班的男生相差( )人。
(3)这三个班级中男生共有( )人,女生共有( )人,一共有( )人。
二、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分,共16分)
1.下列各组图形中,一个图形经过平移能得到另一个图形的是( )。
A B C
2.把一个正方形分成四个小正方形,每个小正方形的内角和是( )°
A.1440 B.720 C.360
3.一个等腰三角形的一个底角是35°
,这个三角形是( )三角形。
A.钝角B.直角C.锐角
4.一个等腰三角形的两条边的长分别是4cm和9cm,它的周长是( )。
A.17cmB.17cm或22cmC.22cm
5.如图,阴影部分的面积占整个图形的( )。
A.
B.
C.
6.有两根木条的长分别是30cm,70cm,如果再从下面长度的木条中选一根做成三角形木架,应选取( )长的木条。
A.20cmB.30cmC.45cm
7.从前面看下面的三个物体,得到的图形相同的是( )
A.①②B.①③C.①②③
8.下面是实验二小的防汛队员7月5日至10日记录的某地区的水位情况。
7月5日:
21.58cm,7月6日:
21.71cm,7月7日:
21.90cm,
7月8日:
21.97cm,7月9日:
22.30cm,7月10日:
22.54cm。
这几天平均水位是( )cm。
A.22.3B.21.8C.22
三、细心的你,算一算。
(共20分)
1.已知∠1=∠2=68°
,求∠3的度数。
(4分)
2.已知∠1=40°
,∠2=30°
,求∠5,∠3,∠4的度数。
(6分)
3.巧求右面阴影部分的周长。
4.巧求右图的面积。
四、动手操作。
(共7分)
1.画出图A先向右平移3格,再向下平移1格后的图形。
2.画出图A以l为对称轴的对称图形。
(3分)
五、聪明的你,答一答。
(共29分)
1.学校举行跳绳比赛,四
(2)班的女生队的选手红红和丽丽一共跳了114下,云云跳了64下,芳芳跳了66下。
她们平均每人跳了多少下?
2.王大爷家有一块如图所示的西瓜地,每平方米收西瓜28千克,这块地一共收多少千克西瓜?
(5分)
3.张大爷家有一块菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
4.用下面的六根小棒(单位:
cm),你能摆出几种三角形?
至少写出三种。
5.根据实验小学四年级2018年~2020年购买图书情况统计图回答问题。
(1)四年级的购书量呈逐年( )的趋势。
(2分)
(2)四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差( )本。
(3)从2018年到2020年,四年级平均每年购买多少本教育类图书?
★挑战题:
天才的你,试一试。
(10分)
如图是一个直角梯形。
(1)图中共有( )个三角形。
(2)求∠1的度数。
答案
一、1.等边
2.55°
3.360 540
5.右 5
6.19 (答案不唯一)
7.6 8
8.左 前 上
9.152
10.
(1)班级 人数 5
(2)三 二 4
(3)60 61 121
二、1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B
8.C
三、1.∠3=180°
-∠1-∠2=180°
-68°
=44°
2.∠5=180°
-40°
-30°
=110°
∠3=90°
-∠1=90°
=50°
∠4=90°
-∠2=90°
=60°
3.8×
2=16(cm)
4×
2=8(cm)
(16+8)×
2=48(cm)
4.5×
4=20(cm2)
【点拨】把图形上面凸的部分“补”到下面凹的部分,同样,把右面凸的部分“补”到左面凹的部分。
四、1,2如图所示。
五、1.(114+64+66)÷
4=61(下)
答:
她们平均每人跳了61下。
2.12×
24×
28=8064(千克)
这块地一共收8064千克西瓜。
3.9×
25+(35-9)×
9=459(平方米)
这块菜地的面积是459平方米。
4.能摆出三条边的长分别是4cm、4cm、7cm的三角形或三条边的长分别是4cm、6cm、7cm的三角形或三条边的长分别是3cm、6cm、7cm的三角形。
(答案不唯一)
5.
(1)增多
(2)300
(3)(600+500+310)÷
3=470(本)
四年级平均每年购买470本教育类图书。
挑战题:
(1)8
(2)∠2=90°
-65°
=25°
∠3=180°
-60°
=120°
∠1=180°
-120°
-25°
=35°
∠1的度数是35°
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