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三、实验内容与过程
1、程序调试
(1)#include<
stdio.h>
main()
{ints,t,p,sum;
scanf(“%d%d%d”,&
s,&
t,&
p);
sum=s+t+p;
printf(“sum=%d\n”,sum);
}
(2)#include<
main()
{intk=3;
if(k=3)printf(“***”);
elseprintf(“###”);
(3)#include<
{intk=0;
do
{printf(“k=%d\n”,k);
}while(k++>
0);
}
2、程序改错
下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序(成绩A,或B,或C者为及格;
成绩为D者不及格),调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。
#include<
{charmark=“A”;
switch(mark)
{case“A”:
case“B”:
case“C”:
printf(“>
=60\n”);
case“D”:
printf(“<
60\n”);
default:
printf(“Error\n”);
3、程序设计
(1)功能:
编程实现使一任意实型正数保留2位小数,并对第三位进行四舍五入。
例如:
实型数为1234.567,则函数返回1234.570000;
实型数为1234.564,则函数返回1234.560000。
#include<
{floata,;
intb;
scanf("
%f"
&
a);
b=a*100+0.5;
a=b/100.0;
printf("
a=%7.2f"
a);
(2)功能:
从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。
说明:
可分别利用格式化及字符专门的输入输出函数两种方法实现。
(3)功能:
编写函数计算下列分段函数的值:
(4)假设工资税率如下,其中s代表工资,r代表税率:
s<
500r=0%
500<
=s<
1000r=5%
1000<
2000r=8%
2000<
3000r=10%
3000<
=sr=15%
编一程序实现从键盘输入一个工资数,输出实发工资数。
要求使用switch语句。
(5)功能:
功能:
计算正整数n的所有因子(1和n除外)之和并输出。
n的值由键盘输入。
例如:
n=120时,输出239。
(6)功能:
计算并输出下列多项式的值S=1+1/1!
+1/2!
+1/3!
+...+1/n!
键盘给n输入15,则输出为:
s=2.718282。
注意:
要求n的值大于1但不大于100。
(7)功能:
从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数,依次构成一个新数放在t中。
当s中的数为:
7654321时,t中的数为:
1357。
五、实验注意事项
1、赋值号“=”与关系运算符“==”的区别;
2、if-else语句中else后无条件表达式;
3、while与do-while的区别;
4、复合语句必须用{}括起来。
六、思考题
1、功能:
判断一个三位数是否"
水仙花数"
。
在main函数中从键盘输入一个三位数,并输出判断结果。
所谓"
是指一3位数,其各位数字立方和等于该数本身。
153是一个水仙花数,因为153=1+125+27。
2、功能:
计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。
键盘给n输入100后,输出为:
sum=148.874270。
3、功能:
输出Fibonacci数列中大于s的最小的一个数。
其中Fibonacci数列F(n)的定义为:
F(0)=0,F
(1)=1F(n)=F(n-1)+F(n-2)
键盘输入s=1000时,输出1597。
4、功能:
判断整数x是否是同构数。
若是同构数,输出"是";
否则输出"不是"。
x的值由主函数从键盘读入,要求不大于100。
所谓“同构数”是指这样的数,这个数出现在它的平方数的右边。
输入整数5,5的平方数是25,5是25中右侧的数,所以5是同构数。
程序清单:
3
(1)
{floata;
{charch;
pintf("
pressakeyandthenpressenter"
);
ch=getchar();
if(ch>
'
A'
&
ch<
Z'
ch=ch+32;
putchar(ch);
printf(“\n”);
{floatx,y;
x);
if(x<
0)
y=x*x+x+6;
elseif(x<
10&
x!
=2.0&
=3.0)
y=x*x-5*x+6;
else
y=x*x-x-1;
y);
(4)
{intn,s;
%d"
s);
if(s<
500)
n=1;
elseif(s<
1000)
n=2;
elseif(s<
2000)
n=3;
elseif(s<
3000)
n=4;
else
n=5;
switch(n)
{
case‘1'
:
printf("
s);
break;
case‘2'
s=s*(1-5%);
case‘3'
s=s*(1-8%);
case‘4'
s=s*(1-10%);
case‘5'
s=s*(1-15%);
default:
print("
invalidoperator!
\n"
四、实验结果与分析(程序运行结果及其分析)
1
(1)输入122
Sum=5
(2)***
(3)k=0
五、实验体会(遇到问题及解决办法,编程后的心得体会)
中级程序设计实验学时:
8
实验地点:
实验成绩:
批改时间:
实验2中级程序设计
(1)掌握函数的定义、调用及返回、声明的应用;
(2)熟练掌握一维数组的定义、初始化及使用;
(3)掌握二维数组的定义、初始化及应用;
(4)熟练掌握向函数传递一维数组的方法和应用;
(5)掌握向函数传递一维数组的方法和应用。
intfunc(inta,intb)
{return(a+b);
{intx=3,y=8,z=4,r;
r=func(func(x,y),z);
printf(“r=%d\n”,r);
要求:
1、改错时,只允许修改现有语句中的一部分内容,不允许添加和删除语句。
2、提示行下一行为错误行。
(1)功能:
判断m是否为素数,若是返回1,否则返回0。
/**********FOUND**********/
voidfun(intn)
{
inti,k=1;
if(m<
=1)k=0;
for(i=1;
i<
m;
i++)
if(m%i=0)k=0;
returnm;
voidmain()
intm,k=0;
for(m=1;
m<
100;
m++)
if(fun(m)==1)
{
%4d"
m);
k++;
if(k%5==0)printf("
在一个已按升序排列的数组中插入一个数,插入后,数组元素仍按升序排列。
#defineN11
{inti,number,a[N]={1,2,4,6,8,9,12,15,149,156};
pleaseenteranintegertoinsertinthearray:
/**********FOUND**********/
number)
Theoriginalarray:
for(i=0;
N-1;
%5d"
a[i]);
for(i=N-1;
i>
=0;
i--)
if(number<
=a[i])
a[i]=a[i-1];
else
a[i+1]=number;
continue;
a[0])a[0]=number;
Theresultarray:
N;
(3)找出一个二行三列二维数组中的最大值,输出该最大值及其行列下标,建议二维数组值由初始化给出。
#include"
stdio.h"
conio.h"
inti,j,max,s,t;
inta[2][]={1,34,23,56,345,7};
clrscr();
max=0;
s=t=0;
2;
for(j=1;
j<
3;
j++)
if(a[i][j]>
max)
{max=a[i][j];
s=i;
t=j;
max=a[%d][%d]=%d\n"
i,j,max);
说明,所有题目均需添加main(),在main()中调用子函数并设计完整的输入输出才可调试通过。
编写函数floatfun(intn),求一分数序列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…的前n项之和。
每一分数的分母是前两项的分母之和,每一分数的分子是前两项的分子之和。
求前20项之和的值为32.660259。
(2)完成子函数intfun(intn),找出一个大于给定整数且紧随这个整数的素数,并作为函数值返回。
说明,以下四个关于数组的题目,可以先用一个main()函数实现,然后相关内容学习后再利用数组作函数参数的子函数和main()函数共同实现。
编写函数voidfun(intn,inta[]),按顺序将一个4位的正整数每一位上的数字存到一维数组,然后在主函数输出。
例如输入5918,则输出结果为5918。
(4)功能:
编写函数voidfun(intarr[],intn)将一个数组中的值按逆序存放,并在main()函数中输出。
原来存顺序为18,2,50,43,69。
要求改为:
69,43,50,2,18。
(5)功能:
程序定义了N×
N的二维数组,并在主函数中自动赋值。
请编写函数voidfun(inta[][N],intn),使数组a左下三角元素中的值乘以任意整数n。
若n的值为2,a数组中的值为
|197||297|
a=|238|则返回主程序后a数组中的值应为|468|
|456||81012|
编写函数voidfun(intarray[3][3]),实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。
输入下面的矩阵:
100200300
400500600
700800900
程序输出:
100400700
200500800
300600900
(1)调用系统库函数要包含相应头文件;
(2)函数可以嵌套调用,但不可以嵌套定义;
(3)注意数组的越界问题;
(4)找最大值(最小值)的算法:
先将第一个值认为是最大(小)的,检索以后的值,判断如果当前数组元素值比保留在变量中的最大(小)值大(小),则用当前数组元素值替换该变量中的值。
六、讨论、思考题
编写函数floatfun(),利用以简单迭代方法Xn+1=cos(Xn)求方程:
cos(x)-x=0的一个实根。
迭代步骤如下:
(1)取x1初值为0.0;
(2)x0=x1,把x1的值赋给x0;
(3)x1=cos(x0),求出一个新的x1;
(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001,执行步骤(5),否则执行步骤
(2);
(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一个实根,作为函数值返回。
输出:
程序将输出结果Root=0.739085。
编写floatfun(floatarray[],intn),统计出若干个学生的平均成绩,最高分以及得最高分的人数。
输入10名学生的成绩分别为92,87,68,56,92,84,67,75,92,66,则输出平均成绩为77.9,最高分为92,得最高分的人数为3人。
3、编写函数intfun(intlim,intaa[MAX]),该函数的功能是求出小于lim的所有素数并放在aa数组中,该函数返回求出素数的个数。
编写函数intfun(inta[M][M]),求5行5列矩阵的主、副对角线上元素之和。
注意,两条对角线相交的元素只加一次。
5、功能:
请编一个函数voidfun(inttt[M][N],intpp[N]),tt指向一个M行N列的二维数组,求出二维数组每列中最小元素,并依次放入pp所指一维数组中。
二维数组中的数已在主函数中赋予。
程序清单及流程图:
高级程序设计实验学时:
6
实验3高级程序设计
(1)理解C语言中指针的本质,区分指针与指针变量,掌握有关指针的应用;
(2)熟练掌握字符串常量和字符串的存储及字符串处理函数的使用;
(3)掌握字符指针的定义、使用等;
(4)掌握向函数传递字符串的方法;
(1)main()
{inta=10,b=20,x,*pa,*pb;
pa=&
a;
pb=&
b;
printf(“%d,%d,%d,%d”,a,b,*pa,*pb);
x=*pa;
*pa=*pb;
*pb=x;
(2)main()
{inta=10,b=20,*p,*pa=&
a,*pb=&
p=pa;
pa=pb;
pb=p;
printf(“%d,%d,%d,%d”,a,b,*pa,*pb);
(3)int*swap(int*a,int*b)
{int*p;
p=a;
a=b;
b=p;
return(a);
{intx=3,y=4,z=5;
swap(swap(&
x,&
y),&
z);
printf(“%d,%d,%d”,x,y,z);
思考:
上面程序中函数swap()预将两个数的值相互交换,但结果为什么没有交换?
为一维数组输入10个整数;
将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换,输出数组元素。
voidinput(int*arr,intn)
{
int*p,i;
p=arr;
pleaseenter10integers:
n;
/**********ERROR**********/
p);
voidmax_min(int*arr,intn)
int*min,*max,*p,t;
min=max=arr;
for(p=arr+1;
p<
arr+n;
p++)
if(*p<
*max)
max=p;
elseif(*p<
*min)min=p;
t=*arr;
*arr=*min;
*min=t;
/**********ERROR**********/
if(max=arr)max=min;
t=*(arr+n-1);
*(arr+n-1)=*max;
*max=t;
voidoutput(int*arr,intn)
Thechangedarrayis:
while(i=0;
%3d"
*p++);
inta[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
将s所指字符串的反序和正序进行连接形成一个新串放在t所指的数组中。
当s所指的字符串的内容为"
ABCD"
时,t所指数组中的内容为"
DCBAABCD"
conio.h>
string.h>
voidfun(chars,chart)
inti,d;
d=len(s);
for(i=1;
i<
d;
i++)
t[i]=s[d-1-i];
for(i=0;
t[d+i]=s[i];
/**********FOUND**********/
t[2*d]='
/0'
;
chars[100],t[100];
\nPleaseenterstringS:
"
%s"
s);
fun(s,t);
printf("
\nTheresultis:
%s\n"
t);
说明,所有要求子函数的题目均需添加main(),在main()中调用子函数并设计完整的输入输出才可调试通过。
(1)编写一main()函数,要求利用指针,实现从键盘输入三个数,然后按照由小到大的顺序输出此三个数。
(2)功能:
编写函数 f
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