时间状语从句教学提纲Word文件下载.docx
- 文档编号:19995224
- 上传时间:2023-01-13
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:103.99KB
时间状语从句教学提纲Word文件下载.docx
《时间状语从句教学提纲Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《时间状语从句教学提纲Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、时间状语从句
2、地点状语从句
3、原因状语从句
4、目的状语从句
5、结果状语从句
6、条件状语从句
7、让步状语从句
8、比较状语从句
9、方式状语从句
时间状语从句
从属连词:
when,while,as,before,after,till/until,since,whenever,assoonas(一……就)……
时态:
主将从现,主情从现,主祈从现
一、When/while/as(当…时候)
区别:
主句动作与从句动作发生的时间(同时/之前/之后);
从句动词(延续性/瞬时性)
1)When:
when引导时间状语从句时表示“当……的时候”,when既可以指时间段也可指时间点,从句中既可用延续性动词又可用瞬间性动词,且动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。
且when引导的时间状语从句中一般用一般现在时表将来(主将从现)。
e.g.IwillcallyouwhenIgetthere.
e.g.WhenIcamehomemywifewascookingdinner.
e.g.Iwillgohomewhentherainstops.
e.g.WhenIgottotheairport,theguestshadleft.
A)如果when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同,而从句的谓语又是be动词时,那么从句中的主语和be可以省略;
e.g.When(youare)introuble,askherforhelp.
B)当when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同时,往往还可以省略从句的主语并用“when+分词”的形式替代该状语从句。
e.g.WhenIcameintotheroom(=Whencomingintotheroom),Ifoundhimlyingthereasleep.
2)While
while引导时间状语从句时表示“当……的时候”,它强调主句的动作与从句的动作同时持续地进行,用于这一用法时while引导的时间状语从句和主句中的谓语动词必须是延续性动词,或者强调主句的动作发生在从句动作的进行过程中,此时主句中的谓语动词通常是非延续性动词。
记住,从句中始终是延续性动词,且从句多用进行时态。
(while还可以表示对比,译成“然而”,放在句首可以表示“虽然”)
e.g.ImetherwhileIwasatschool.
e.g.WhileIwassleeping,theUFOarrived.
e.g.Weweredoingourhomeworkwhileitwasrainingoutside.
e.g.Studywhileyoustudy;
playwhileyouplay.
3)As
as引导时间状语从句时表示
“当……时”(只引导瞬间性动词,两个动作是紧密联系的,一前一后进行),
“一边……一边……”,侧重表示两个动作同时发生(包括一个主语同时进行两个动作),
“随着”,一种动作随着另一种动作的变化而变化从句中只能接延续动词。
e.g.Hejumpsashegoesalong.
e.g.Asthewindrosethenoiseincreased.
【When,while,as辨析】
三者均可以表示“当……时候”,如果主句表示的是短暂性动作,而从句表示的是延续性动作(主短从延),三者可以通用。
ImetMrLias/when/whileIwaswalkingalongthestreet.
(1)While意为“在……期间”,从句的谓语必须是延续性动词。
Theplanehadleftwhenwegottotheairport.
(2)表示带有规律性的“每当”,或者主从句动作有先后时,都只能用when.
Whenwintercomes,itbecomescold.
(3)表示“随着”时间的推移,主从句的内容是两种变化的情况,只能用as.
Asthedaywenton,theweathergotworse.
(4)强调主句动作延续到从句所指的整个时间,只能用while.
【巩固练习】
1)Ihadjuststeppedoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel____Iheardthesteps.
A.whileB.whenC.sinceD.after
2)Hewasabouthalfwaythroughhismeal____afamiliarvoicecametohisears.
A.whyB.whereC.whenD.while
3)Wewereswimminginthelake____suddenlythestormstarted.
A.whenB.whileC.untilD.before
4)—I’mgoingtothepostoffice.
—____you’rethere,canyougetmesomestamps?
A.AsB.WhileC.BecauseD.If
5)I____alongthestreetlookingforaplacetoparkwhentheaccident____.
A.went;
wasoccurringB.went;
occurred
C.wasgoing;
occurredD.wasgoing;
hadoccurred
答案BCABC
二、Before/after
before引导时间状语从句时表示主句的动作发生在从句动作之前,常翻译为在“……之前”,“……才……”或“……就……”。
e.g.Seemebeforeyouleave.
e.g.Beforetheydriveanyofthebuses,theywillhavetopassaspecialtest.
after引导时间状语从句时表示主句的动作发生在从句动作之后
e.g.IsawthemafterIarrived.
e.g.Ifoundhispenafterhehasleft.
Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonths____hecouldrecoverandreturntowork.
A.whenB.beforeC.sinceD.that
Itwassometime____werealizedthetruth.
A.whenB.untilC.sinceD.before
三、Till/until/not……until
1、肯定句:
till和until这两个词作连词和介词时的意义和用法相同,一般可以换用(放在句首时通常用until的形式,till在口语中更为常见)。
主句的谓语动词必须是持续性的,表示“到……为止”,“直到……才(开始)”。
e.g.Walktillyoucometoawhitehouse.
e.g.Wedidn’tdiscusstheproblemuntilhecameback.
2、否定句:
Not……until,主句的谓语动词则为短暂性的,表示“直到……才”,若主句谓语动词为延续性动词,根据上下文可表示“没有到……”
Hedidn’twaituntil/tillIreturned.他没有等到我回来。
notuntil的三种用法:
1)用在句中的基本用法
e.g.Hedidnotappearuntiltheconcertended.
2)与that搭配的强调结构
e.g.Itwasnotuntiltheconcertendedthatheappeared.
3)用于句首的倒装结构主句倒装
e.g.Notuntiltheconcertendeddidheappeared.
1)Itisdifficultforustolearnalessoninlife____we’veactuallyhadthatlesson.
A.untilB.afterC.sinceD.when
2)Agoodstorytellermustbeabletoholdhislisteners’curiosity____hereachestheendofthestory.
A.whenB.unlessC.afterD.until
3)Idon’treallyworkhere;
I____untilthenewsecretaryarrives.
A.justhelpoutB.havejusthelpedoutC.amjusthelpingoutD.willjusthelpout
四、Since
Since引导的时间状语从句表示“自从……以来”,需注意以下两
1)引导时间状语从句时,一般指的是“从过去的某一时间点以来”的概念,表示动作从过去一直持续到现在。
从句用一般过去时,主句用完成时。
e.g.Ihaveneverseenhimagainsincehelefthere.
e.g.Theyhavebeenfriendseversincetheywereinschool.
2)若表示到过去某一时间前的情况,则主句用过去时,从句用过去完成时。
通搭配为itwas+时间段+since过去完成时或itis+时间段+since过去时
e.g.ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.
e.g.Itwasthreeyearssincewehadbeenthere.
3)延续性动词相反翻译,瞬间性动词正常翻译
ItisthreeyearssinceIsmokedacigar.我不抽烟三年了。
ItisthreeyearssinceIleftthere.我离开那里已经三年了。
【巩固练习】
1)They____friendssincetheymetinShanghai.
A.havemadeB.havebecomeC.havebeenD.haveturned
2)—Whatwasthepartylike?
—Wonderful.It’sbeen2years____Ienjoyedmyselfsomuch.
A.afterB.beforeC.whenD.since
5、“一……就……”assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner……than……,hardly/scarcely……when……和once
1)assoonas
表示对将来事情进行推测(用一般现在时表示将来)
对过去事情进行陈述,表示两个动作同时进行或一前一后
2)nosooner……than……和hardly……when……
因为没有表达一种条件性,只能对过去事情进行陈述
时态方面:
主句用过去完成时,从句用一般过去时
倒装同时满足三点:
否定词提前、主倒从不倒、部分倒装(be、助、情提到主语之前)。
Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.
HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.
我一到家天就下起雨来。
【课后练习】
1、你一个月的零用钱大约是多少?
2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。
消费品市场销售平稳增长。
全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。
(2)缺乏经营经验
在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。
按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。
这对于开设饰品市场是很有利的。
女生成为消费人群的主体。
营销环境信息收集索引
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;
48%的认为在10-15元;
6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示
300-400元1632%
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;
居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
喜欢□一般□不喜欢□
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 时间 状语 从句 教学 提纲