师范学院届毕业实习中期检查工作方案计划方案docWord格式.docx
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李舒波
副组长:
明兰
小学组带队教师:
李焕武
石宁生
郑杰
陈永富
杨桂
幼儿园组带队教师:
杜晓琴
修云辉
张燕
黄秀群
胡洁
张娟
张亚丽
肖正
特校组带队教师:
张淑婷
曾树兰
二、检查时间:
2018年10月25日——11月9日。
三、检查内容和要求:
1.带队教师按分组到小学、幼儿园、特校进行毕业实习中期检查。
2.检查小组检查实习生到位情况,核实各实习学校实习学生数。
3.检查小组检查实习单位安排情况(是否分配指导老师、落实办公场所等)。
4.检查小组检查实习生实习手册的填写情况,检查实习生教学工作与班主任工作的材料记录情况,了解实习生在实习过程中为毕业论文搜集材料的情况。
5.检查小组检查实习生思想政治素质、业务能力、专业知识、问题解决、工作作风等方面表现情况。
6.检查小组对实习生加强安全教育,关注实习生身心健康,发现隐患苗头及时处理,杜绝安全事故的发生。
8.负责追踪顶岗及分散实习的教师通过电话、网络等方式,对顶岗及分散实习学生的实习工作进行检查、监督和指导
四、注意事项
1.在毕业实习中期检查过程中,检查小组应积极关注实习学校领导和教师对我院实习生实习情况的反馈,主动与实习学校交流,了解实习学校对我院学生实习质量以及对我院人才培养模式、培养过程的意见与建议,为今后的实习工作建立良好的沟通渠道与合作关系。
2.在实习中期检查的过程中,检查小组应重视实习生反映的问题,在充分了解情况的前提下尽量做好与实习学校之间的沟通协调工作。
师范学院教育实习工作计划_工作计划
师范学院教育实习工作计划
一、教育实习的目的与任务
教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分,是师范生进行教育和教学工作初步训练的基本形式。
教育实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于学校教育教学实践;
了解和熟悉中学教育教学工作的基本情况,学习和初步掌握中学教育教学的一般规律,培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技能;
进行热爱人民教师工作的专业思想教育,增强对教育工作的事业心、责任感。
同时通过教育实习,了解我国正在实施的基础教育课程改革在中学的实践情况,树立适应课程改革的新理念,初步探索和形成与新课程相适应的教育教学能力,打下从事教师工作的基础。
教育实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习。
二、实习方式
顶岗实习,集中实习,自主实习
三、实习班级和实习时间地点
实习班级:
2009级化学专业
实习时间:
9月6日至12月25日(顶岗)。
其它9月10日至12月25日
实习地点:
博白力文中学、博白实验中学。
玉林、贵港、凤山实习点
四、实习的基本内容和具体时间安排
(一)实习预教
1、教育实习动员:
9月5日下午。
2、备课试教:
2012年春季期。
以各实习组为单位,在指导教师的具体安排下,有组织、有计划地进行备课、试教、评课及做好实习的其他准备工作(如教具、生活用品等)。
(二)教育见习:
9月6日至9月30日在实习学校进行
通过见习,了解实习学校和实习班级及教研组等方面的情况;
了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改情况;
了解实习学校实习期间的中心工作;
观摩示范课和班主任工作;
实习生制订教学和班主任工作计划,交原任课老师和原班主任审批,具体工作如下。
1、实习学校介绍情况。
2、原任课老师介绍教学经验;
分教学组听原任课老师介绍教学经验及学生情况。
3、原班主任介绍工作经验:
(1)实习学校优秀班主任介绍工作经验;
(2)实习生分别向原班主任请教和了解班级情况,在原班主任指导下制订班主任工作计划。
4、指导教师组织实习生听原任教师上课或有关示范课。
5、深入备课,修改教案初稿;
联系学生实际,修改教案,按规范写出较高质量的教案,(在上课前两天提交原任课老师和指导教师审批,经原任课老师和指导教师审批签字后方可上课)。
(三)实习阶段:
10月1日至12月22日在实习学校进行
1、分组下班:
每1~3个实习生下一个班,每个实习生授课12节以上,做实习班主任三个月。
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