精品山东省莱芜市初中学业水平考试中考语文试题含答案及评分标准Word文档格式.docx
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山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。
上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。
空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。
注①:
芜城,扬州别称。
A.首联写塞外鸿雁尚未来到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,共度重阳佳节。
B.“山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变迁。
C.颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今繁华不再,让人伤怀。
D.这首诗笔力苍劲,意象沉郁,写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况,表达了悲凉愁苦的感情。
二、积累与运用(共14分)
6.文化常识和名著阅读填空。
(4分)
①戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。
在《贵妃醉酒》中,梅兰芳扮演的杨贵妃属于
角。
②《史记》共一百三十篇,全书包括十二本纪、三十、七十列传、十表、八书。
③那儿只剩下我一个人,战场上的胜利者。
这是我经历过的最艰苦的一次战斗,也是我获得的第一次胜利。
我在布洛克尔赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿,享受着我那种胜利者的孤独感。
起初,我暗自微笑,觉得高兴;
可是就像我的加速的脉搏跳动一样,这阵猛烈的欢乐急剧地减退了。
(节选自《简·
爱》)
文中“最艰苦的一次战斗”是指,
表现了“我”的性格特点。
7.在我市创建全国文明城市过程中,某学校开展了以“创建全国文明城市,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
活动一:
征集对联
请你根据上联,对出下联。
(2分)
上联:
莫以善小而不为一言一行俱是君子风度
下联:
活动二:
举办辩论赛
在文明城创建过程中,有关部门取缔了路边摊点。
对此,你有什么看法,请发表观点,阐述理由。
8.填空。
(6分)
①夫君子之行,,。
(诸葛亮《诫子书》)
②,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
③何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
④刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是:
,。
⑤文天祥《过零丁洋》中表现作者视死如归、大义凛然的诗句是:
⑥古诗词中有一些包含“酒”字的句子,请你写出完整的一句:
三、文言文阅读(共16分)
阅读下面文字,完成9~13题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。
帝遣真①督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。
安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之,条谓其众曰:
“大将军自来,吾愿早降耳。
”遂自缚出,三郡皆平。
真以亮惩于祁山,后出必从陈仓。
乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。
明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。
增邑,并前二千九百户。
四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。
真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。
帝从其计。
真当发西讨,帝亲临送。
真以八月发长安,从子午道南入。
司马宣王溯汉水,当会南郑。
诸军或从斜谷道,或从武威入。
会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。
真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。
真病还洛阳,帝自幸其第省疾。
真薨,谥曰元侯。
注:
①真,指曹真,三国时魏国名将。
(节选自《三国志·
魏书》)
9.解释下列句中加点的词。
①躬耕于南阳躬:
②先帝不以臣卑鄙卑鄙:
③帝遣真督诸军军郿军:
④迁大司马迁:
10.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是(2分)()
A.咨臣以当世之事不以物喜
B.以伤先帝之明虽我之死,有子存焉
C.真以亮惩于祁山行者休于树
D.帝从其计其真无马耶
11.把下面句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。
12.甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些行动?
请依据乙文作答。
13.依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。
四、现代文阅读(共30分)
阅读下面文字,完成14~21题。
(一)有它的地方叫故乡
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。
人们常说,最美人间四月天。
想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。
因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,很多人对这种花并不陌生。
它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。
那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。
天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。
这种花,就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。
我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。
小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。
爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。
回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。
记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。
在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。
这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为在我眼里,油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,从来没有置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一座庭院、一处公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。
油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。
那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。
清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:
“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。
爱他生计资民用,不是闲花野草流。
”
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。
普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。
里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。
故乡的他们,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。
可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会感觉到这种美好。
如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。
记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。
置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地之间只剩下一片灿烂的金黄。
那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。
(选自2017年4月20日《人民日报》有删改)
14.文章第①段有何作用?
15.结合全文,概括油菜花的特点。
16.赏析文中画线句子。
①当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
②置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地之间只剩下一片灿烂的金黄。
17.请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。
(二)泠泠风雨声
胡竹峰
平日偶得闲情,我会看看碑帖里笔墨的旧影心迹。
古琴素手纸窗瓦屋灯火青荧天与地合,意与神会,情通自然。
意与神兮如痴如醉,情通自然兮惠风和畅。
春雨绵绵,阴寒不散,夜里悠悠忽忽读了些旧人诗词。
元人柳贯《题宋徽宗扇面诗》云:
“扇影已随鸾影去,轻纨留得瘦金书。
”瘦金书我很熟,小时候玩过一枚“大观通宝”铜钞,钱文正是赵佶手笔。
赵佶的帖读过不少,如《千字文》《牡丹诗》等。
瘦金体的线条仿佛金戈银丝,看《秾芳诗帖》久了,越发觉得线条薄利,笔锋可以削水果,手不敢触。
我看瘦金体,老想到春秋时候的尖首刀币。
《秾芳诗帖》,大字楷书长卷,每行二字,共二十行,清人陈邦彦题跋:
“此卷以画法作书,脱去笔墨畦径,行间如幽兰丛竹,泠泠作风雨声。
纤细,青郁,劲挺,有力,瘦金之味差不多这样。
不要说书法,宋人文章也涓涓细流出一派文气,不像唐朝欣欣向荣、郁郁勃发。
唐人写时间流逝无可奈何,“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,宋人却是“夕阳西下几时回?
无可奈何花落去”。
唐朝人慷慨,宋朝人感慨。
慷慨常常是壮士,感慨往往为道家,宋徽宗恰恰是道君皇帝。
中国艺术,道家的痕迹处处可见,阴阳为骨,无为是表,前些时日读《易经》,象曰:
“风行水上,涣。
”大意是水上见风,涟漪泛起,散而不乱,涣然而合,成自然之象。
宋人书法,受老庄道家影响,大抵虚静,瘦金体是异数。
每见瘦金体,像在冬天的梅园游玩,老树新花,四周一望,虚室生白,全是一片吉祥。
有回在朋友画室玩,他运转提顿写瘦金体给我看。
想起当年的赵佶,一笔一画运转提顿在汴京皇城里自得其乐。
瘦金体的精气神是入世的,也是出世的,更多还是出世的。
我读赵佶书法,读出自得其乐——天下与我何干?
且写字画画去,差不多是那样的字外音。
赵佶的字有弹性,有韧性,有精神,像钢丝。
书画家白蕉说:
“瘦金体的线条,未必输给颜真卿的线条。
”瘦金体是文人字,并非帝王字。
到底什么是帝王字,我也说不清;
到底什么是文人字,我更说不清。
我只能说自得其乐是文人字,旁若无人是帝王字。
王羲之、颜真卿、苏东坡、米芾、赵佶、董其昌的手迹一片自得其乐或者洋洋得意,唐太宗、唐玄宗、康熙、乾隆的手迹旁若无人或者居高临下。
字从心出,心惜字形,有人仰天大笑出门去,有人战战兢兢进屋来,有人桀骜不驯,有人规规矩矩,有人放肆泼辣,有人内敛斯文……
赵佶好诗,好画,好歌舞,好花岗岩,好李师师,好鲜衣骏马,好美食华灯,好梨园鼓吹,好古董花鸟,本是纨绔儿,生在帝王家,成就了一身才华,糟蹋了大好河山。
瘦金体,又名瘦筋体。
瘦金体三字有风雅气,瘦筋体三字有稼穑味。
瘦筋,筋瘦,夏天,从水塘里挑水浇园的农夫筋瘦筋瘦。
叶圣陶先生有文章说:
“每当新秋的早晨,门前经过许多的乡人:
男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉。
”每见瘦金体,总想起紫赤的臂膊和肌肉突起的小腿。
书法的奇妙在于,每个字的点画构成以及字与字之间的连绵动感产生出的墨迹之美,我对书法的兴趣,严格说来是对墨迹的沉迷。
宣纸上,中国文化轻流徐淌。
墨迹间,前人气息缕缕不绝。
(节选自2015年4月《人民文学》有删改)
18.本文以“泠泠风雨声”为题,有何妙处?
19.结合全文,简要概括瘦金体的特征。
20.联系全文,分析本文的语言特色。
(5分)
21.请你结合实际,谈谈本文带给你的启示。
(3分)
五、写作(共50分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
《老子》云:
“上善若水,水利万物而不争……居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。
”水,具有滋养万物生命的德行,一个人的行为如果能做到如水一样,善于自处而甘居下地则可称“居善地”;
心境养到像水一样,善于容纳百川则可称“心善渊”;
说话做到如潮水一样准时有信则可称“言善信”;
立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”……
请以“与水结缘”为题,自选角度写一篇文章。
要求:
不少于600字;
除诗歌外文体不限;
文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等;
不得抄袭、套作;
要有真情实感。
2017年山东莱芜中考语文真题解析
一、1.(2分)A【解析】A项正确。
B项中的“稍”应写作“梢”。
C项中的“纤”应读“xiān”。
D项中的“诏”应协作“召”。
2.(2分)C【解析】A项都是副词;
B项都是形容词;
C项分别为名词和动词。
D项都是动词。
故选C项。
3.(2分)B【解析】A项中的的“巧夺天工”指人工胜过天然,不能用于修饰自然天成的景象;
B项中的“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。
语义正确。
C项中的“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人。
多用贬义,不符语境。
D项中的“处心积虑”形容蓄谋已久,多用贬义,不符语境。
4.(2分)D【解析】A项句式杂糅,去掉“人”或“的籍贯”。
B项语序不当,“共享合作成果”应在“共建合作平台”之后。
C项成分残缺,去掉“通过”或“让”。
D项正确。
5.(2分)C【解析】D项“上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明”应是作者想象之景,因而虚实结合的手法错误。
用排除法做题也可。
二、6.(4分)①旦②世家③在与里德太太的冲突中,简·
爱勇敢地反驳了她。
勇于反抗(敢于斗争)
【解析】第①小题为文化常识,考查考生对戏剧角色的认知:
生:
指男子;
旦:
指女子;
净:
指性格刚烈或粗暴的男性;
丑:
指演滑稽人物,鼻梁上抹白粉,称小丑、小花脸等,由此可判断梅兰芳应属旦角;
第②题为文学常识考查,在《陈涉世家》一文中应有涉及。
此处应填“世家”,为诸侯级别的传记;
第③题为材料性阅读。
由材料的出处可知材料选自《简·
爱》,根据语境和对整个名著的把握,抓住“第一次胜利”,可判断是简·
爱与里德太太的冲突,体现了她的斗争精神。
7.(4分)①示例:
勿以恶小而为之千家万户尽显文明新风
②示例1:
我赞同取缔。
路边摊点大多属于无证经营,往往不受有关部门的监管,产品质量、卫生条件都难以保证,部分人还会违规占道经营,造成交通拥堵。
示例2:
我认为应当妥善处理,不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的主要经济来源,盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难,不利于社会稳定。
取缔一些摊点,会给居民生活带来不便。
【解析】活动一征集对联,要紧扣主题:
创建全国文明城市,中学生在行动。
要符合对联的基本要求:
字数相等,词性相对,语义相近或相反。
可先分析上联,确定“莫以善小而不为/一言一行/俱是/君子风度”的断句,然后依照句式仿写即可。
活动二考查辩论表达能力。
辩论的主题是对“取缔路边摊点”的看法。
命题者明确提出发表观点,阐述理由,因而应采用“我的观点是……,因为……”的句式回答,言之有理即可。
8.(6分)①静以修身俭以养德②会挽雕弓如满月③却话巴山夜雨时④晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄⑤人生自古谁无死,留取丹心照汗青⑥示例:
对酒当歌,人生几何;
开轩面场圃,把酒话桑麻;
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。
【解析】①—③为直接默写,解答时要注意根据语境填写,不添字漏字,不写错别字即可。
①要注意“俭”为节俭之意,不要写成“捡”,③中注意“却”不要写成“确”,可以理解为“再”之意。
④—⑤为理解性默写。
④要抓住“《秋词》”“白鹤”“抒发豪迈乐观”等信息,不难确定最后一句,注意“霄”不要写成“宵”;
⑤抓住“文天祥《过零丁洋》”“视死如归、大义凛然”可判断,注意“汗”不要写成“汉”。
第⑥题为主题型默写,考生只要在古诗词句子含有“酒”字即可。
三、【参考译文】诸葛亮攻打祁山,南安、天水和安定三郡都投降了诸葛亮。
皇帝派曹真为督诸军驻扎在郿州,派张郃攻打诸葛亮的大将马谡,大败他们。
安定人杨条等劫持官吏据守月支城,曹真包围了他们,杨条对他的部众说:
“大将军亲自来了,我愿意尽早出降。
”于是就自己绑了自己出城投降,于是三个郡都相继平定了。
曹真认为诸葛亮被惩戒于祁山,以后必会出兵陈仓。
于是派部将郝昭、王生守卫陈仓,做好了应战的准备。
第二年春天,诸葛亮果然攻打陈仓,(曹军)已有准备,(蜀军)不能攻克。
曹真因功被增加食邑,连以前的一起共二千九百户。
四年(230),曹真在洛阳朝见天子,升为大司马,天子赐予他佩剑,给予他穿履上殿、入朝参见免跪拜的极高待遇。
曹真上表,认为“蜀汉多次犯境,应当立即给予还击,分兵几路前去攻打,一举战胜他们。
”明帝采纳了他的计谋。
曹真准备出征西讨,曹帝亲临送别。
曹真八月份从长安出发,经子午道向南进军,司马宣王逆汉水前进,两军约定在南郑会合。
其他几路人马,有的从斜谷道进军,有的从武威入蜀。
适逢大雨连绵,三十多天不断,入蜀的栈道很难行走。
皇帝下诏令曹真等人撤兵。
曹真每次出发征战,总是与将士们同甘共苦,军响不够,就将家产拿出来贴用,所以士卒都愿为他效劳。
曹真因病回到洛阳,明帝亲自去他的府邸探视他的病情。
曹真逝世,谥为元侯。
9.(4分)①亲身,亲自②身份低微,见识短浅③驻扎④升迁,升官
【解析】②为古今异义词,要注意答古义。
③中“军”后“郿”为名词,很明显“军”不应作名词,应该活用为动词,驻扎。
④“迁”教材中有“左迁至蓝关示侄孙湘”,古代贵右贱左,所以左前为降职,远调,“迁”或“右迁”指升官。
10.(2分)C【解析】A项两个“以”均解释为“因为”;
B项“之”分别解释为“助词,的”和“助词,主谓之间,取消句子独立性,不译”;
C项“于”都是介词,分别解释为“到”和“在”;
D项“其”前者为代词,代指曹真,后者为语助词,表反问语气,可译为“难道”。
11.(4分)①(只想)在乱世中苟且保全性命,不追求在诸侯间闻名显达。
②第二年春天,诸葛亮果然攻打陈仓,(曹军)已有准备,(蜀军)不能攻克。
【解析】①注意关键词“苟全”翻译为“苟且保全”,“闻达”翻译为“闻名显达”;
同时还要注意倒装句,翻译时要将“于乱世”、“于诸侯”提前。
第②题注意关键词“明年”翻译为“第二年”,“克”翻译为“战胜”。
注意本句为省略句,翻译时要译出省略句的主语。
12.(2分)1.诸葛亮围祁山2.亮果围陈仓3.蜀连出侵边境
【解析】解答时要紧扣诸葛亮“当奖率三军,被定中原”这一主题要求,注意选择范围是“乙文”。
解答先找出诸葛亮出兵的句子,然后分条回答即可。
分值为2分,因而答案要点不少于2条。
13.(4分)诸葛亮谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。
曹真富有战略眼光,爱护士卒、战功卓著。
【解析】锁定相关语句分析。
从诸葛亮“先帝不以臣卑鄙”可见他谦虚,从“受任于败军之际,奉命于危难之间”可知他勇于担当、忠心耿耿,从“不求闻达于诸侯”可知他淡泊名利,从“受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明”可知他小心谨慎,从“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知他勇于担当、忠心耿耿;
从曹真“真以亮惩于祁山,后出必从陈仓”可见他有战略眼光,从“每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐”可知他爱护士卒,从他平三郡,克曹军来看,可知他战功卓著。
分析时可从中选择两个以上的性格概括即可。
2017莱芜中考
散文·
有它的地方叫故乡
层次划分
第一部分(第①~②段):
由单位的花事引出话题,引发对故乡油菜花的回忆。
第二部分(第③~⑨段):
具体写自己对故乡油菜花的回忆。
第三部分(第
段):
总结并指出油菜花的花语是故乡。
主要内容
回忆故乡的油菜花,表达对故乡的热爱和赞美之情。
形象特征
普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,等等。
主题总结
借物抒情,借花抒发对故乡的热爱和赞美。
四、14.
(2)引起下文,用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花;
用花事之盛大、风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。
【解析】从结构和内容两方面进行分析。
本段内容写单位的花事,正是因为这花事,才引出下文对故乡油菜花的回忆。
15.(4分)种植广泛;
颜色金黄;
并非观赏性的花,有实用价值;
普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈。
【解析】锁定相关语段的关键句进行总结。
从③段“它们广泛地种植于祖国大地上””花开之处,仿佛一片金黄色的海洋”可以看出油菜花种植广泛,颜色金黄;
从第⑦段“油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花”可以看出它并非观赏性的花,有实用价值;
从第⑩段可以找到“普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈”这句话。
解答时要关注分值,至少要答四个要点。
16.(4分)①将油菜花与那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气;
运用排比的修辞手法,由日常生活写到生命传承,表现了油菜花与人的生活密切相关。
②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法,(或使用
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