关于学校活动宣传方案范文六篇Word下载.docx

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按照__区教育局和顺河镇中心校的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动。

现就活动方案如下：

　　一、为加强对全校防灾减灾活动的领导，确保措施落实、督查到位、安全实施，学校成立了防灾减灾活动领导小组：

　　组长：

陈时武

　　副组长：

孟飞田程新贵

　　成员：

王秀文许昌明涂必林储美许丁为乐

　　夏业芳吴军倪新克石之富丁勇

　　王业凤王磊胡晏军

　　职责分工：

由总务处、团总支负责落实各项活动。

　　二、活动目的：

通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

　　三、活动主题：

“识别灾害风险，掌握减灾技能”

　　四、活动时间：

5月6日——5月20日

　　五、活动内容：

（六个一）

　　1、布置一期主题宣传教育橱窗（七年级、八年级负责完成）。

　　2、各班级组织一次以防灾减灾为主题的班会。

　　3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。

　　4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。

　　5、进行一次安全隐患大排查。

　　6、组织一次防灾减灾知识答卷活动。

　　六、活动要求：

　　1．各班级要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。

　　2．学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

　　3．各班级要本着安全无小事，本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的教育活动，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。

学校活动宣传方案篇3

　　一、活动主题：

　　心的沟通·

你我开始

　　每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：

爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。

本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。

　　三、主办单位：

　　政教处、心理健康发展中心

　　四、承办单位：

　　行知阳光心理社

　　五、活动对象：

　　全校师生及部分家长

　　六、活动时间：

　　月2日—月27日

　　七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

　　1横幅宣传：

出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。

　　横幅内容：

心的沟通·

你我开始——行知2心理健康活动

　　横幅位置：

学校正门

　　2海报宣传：

出2张海报，宣传本届心理健康日

　　微信平台宣传：

月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

　　4后期宣传：

由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

（二）活动篇

　　活动一：

千人签名活动

　　1、活动时间：

月2日

　　2、活动对象：

全校师生

　　、活动方式

　　为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·

　　”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。

活动横幅：

　　活动二：

心理沙龙

月24日

全校学生

　　3、活动方式

　　活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。

　　活动三：

爱的告白

　　在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。

展板可在亲子沟通讲座时展示。

　　活动四：

亲子沟通讲座

月27日下午

部分报名家长

　　由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。

　　4、活动地点

　　根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心

　　政教处、校心理健康发展中心

　　20__年月18日

学校活动宣传方案篇4

　　根据《__市教育局__市气象局__市科学技术协会关于开展防雷知识进校园活动的通知》文件精神，每年3月份的第2周定为“__市中小学生防雷知识宣传周”，为切实加强学生防雷知识科普宣传，增强学生防雷意识和能力，现将20__年开展防雷知识进校园活动有关事项安排如下：

　　一、活动时间：

　　20__年3月7日-31日。

　　二、活动内容安排：

（一）各校要通过校园、校园广播、宣传栏、黑板报、致家长信、家校通等形式宣传防雷知识。

广大教职工要正确引导，消除部分学生对雷电的恐慌心理，不断增强防雷意识。

教育、气象、科协等相关部门将适时组织防雷知识竞赛。

（二）组织全体学生观看防雷宣传片《雷电就在我们身边》。

3月份要组织中小学生集中收看防灾减灾科普片，确保每一个学生均能接受一次防雷科普知识教育，终生受益。

宣传片可在丽水教育“学校教育”中的“安全教育”栏下载。

　　（三）气象专家进校园开展防雷科普知识讲座。

　　（四）开展“未来天气”绘画比赛:

　　结合今年“3·

23”世界气象日的主题“直面更干热、更旱、更涝的未来”和“升级版好__”建设，市教育局、气象局和科协以“未来天气”为主题，联合举办全市中小学生绘画大赛。

通过绘画比赛的形式进一步提高学生对气象科普知识的兴趣，增强气象防灾减灾能力。

有关比赛事宜说明如下:

　　1、征稿时间：

3月7日至3月31日。

　　2、征稿对象：

全市中小学在校生。

　　3、征稿要求：

作品主题、形式不限，内容健康向上，有创意。

纸质作品尺寸不超过A3大小。

　　4、报送要求：

3月31日前，各校在自评的基础上推荐1-2佳作报送教育局安全科，注明学校、班级、学生姓名、指导教师。

　　5、奖项设置：

教育局邀请有关专家对参赛画稿进行评选。

全市共评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并评选优秀指导师若干名。

优秀作品将在__市教育、今日__报或__新闻、中国气象报等报刊络上刊登。

　　三、活动要求：

（一）进一步提高防雷安全教育重要性的认识。

学生防雷安全教育是学校安全工作的重要内容，同时，向学生普及防雷知识，也可为将来全民普及防雷知识打好基础。

各中小学要充分认识防雷安全教育的重要性，切实增强责任感和使命感，把防雷安全教育作为学校安全教育的重要内容，结合教育教学实际，积极开展各种形式的宣传、教育活动，不断提高师生避险、自救、互救的能力和科学防雷、主动防雷的意识。

同时要鼓励师生宣传防雷科普知识，扩大知识普及面。

（二）完善防雷安全预案并加强应急演练。

各校要建立健全防雷安全管理相关制度，进一步完善雷电灾害事故应急处置预案，并适时组织应急演练。

　　（三）开展雷电灾害防御管理工作自查。

各校要在防雷知识宣传周期间对本校雷电灾害防御管理工作进行一次自查，对自查中发现的问题，及时加以整改。

对雷电防御装置要进行经常性的维护、保养，并委托具备相应资质的雷电防御装置检测机构定期进行安全检测，最大限度地减轻和避免雷击灾害的发生。

　　（四）促进防雷安全教育工作制度化。

各校要将“__市中小学生防雷知识宣传周”列入本校的安全工作计划进行统一部署，市教育局、气象局、科协将对各校开展防雷知识宣传情况进行督查。

　　宣传活动结束后，各校请在4月8日前将本次活动总结，影像材料报送__市气象局办公室，联系电话：

__，邮箱：

__。

　　__市教育局__市气象局__市科学技术协会

　　20__年3月3日

学校活动宣传方案篇5

　　根据学校法制教育规划和县教育局《20__年法制教育安排意见》的精神，20__年我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法制环境。

结合学校实际制定20__年法制宣传教育工作如下。

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。

　　二、工作措施

（一）健全组织领导，狠抓责任落实

　　健全与完善法制宣传教育工作领导小组。

领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。

　　组长：

林文高校长对法制宣传教育工作全面负责。

副组长：

张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。

　　政教处：

对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。

　　办公室：

对教职工进行法制宣传教育。

组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。

对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。

　　班主任及政治课教师：

积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。

（二）加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学

　　1.确定年度学习重点：

根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：

　　要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、

　　《预防未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等与教育教学相关的法律法规。

　　2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。

　　3、落实法制宣传工作的各项制度。

进一步落实学法制度，坚持集中学习与集中培训结合。

　　通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。

通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

　　三、工作任务

　　1.进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。

　　2.组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。

　　3.开展“法律知识竞赛”宣传教育活动。

　　4.严格依法治校，规范办学行为。

构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。

　　四、主要工作内容

（一）进一步健全学校领导班子学法制度。

以学习型学

　　校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。

组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。

通过集中学习、撰写学习心得等形式，加强普法学习与宣传。

通过集中学、集中培训多种形式，营造学校法治氛围。

（二）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。

着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。

利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。

进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。

发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

　　（三）创新法制教育形式。

丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。

充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。

利用“12·

4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。

通过举办法律知识竞赛活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。

丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常

　　识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。

　　（四）开展法制宣传教育的主题活动。

“12·

4”全国法制宣传日宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

　　（五）开展学生依法自治实践。

将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。

推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。

通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。

　　20__年，学校将继续努力，不断探索，不断增强法制宣传教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生自我教育、自我管理、自我提高，促进和谐校园建设。

学校活动宣传方案篇6

　　为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝

　　安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案：

　　二、组织机构

雷衍兵副组长：

周迎霞林梅枝林小兰（家委会主任）

　　成员：

张良文蒙福俊马灿李显义叶连章陈火民朱凤星

　　三、活动时间

　　12月3日——12月28日

　　四、活动主题

　　塑造阳光心态，健康幸福成长

　　五、活动内容

（一）“家校零距离”——百师家访活动

　　时间：

12月3日——12月13日

　　负责部门：

德育处、年级组

　　形式：

各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。

（二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”

12月9日——12月13日

　　地点：

学校操场

德育处与体育组

　　（三）“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展

12月16日——28日

学校综合楼前

美术组

　　形式：

装裱悬挂或专版展示

　　（四）“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展

12月12日——12月28日

德育处与美术组

　　要求与形式：

鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。

　　（五）一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展示、表彰大会

12月26日

一年级班主任及科任老师

　　音响：

杨增城、吴炎璋；

拍照：

张良文；

场地布置：

后勤处

总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示;

根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为“文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。

　　（六）__区名师大讲堂暨教学开放日

校园、活动大厅

教学处；

德育处拍照：

杨增成

1、__区名师大讲堂（9:

00——10:

00）负责部门：

德育处

　　2、师生、家长现场书画展示（10:

30）负责部门：

　　3、教师现场粉笔字展示（10:

30——11:

00）负责部门：

教学处

　　4、学生轮滑特长展示（11:

00——11:

体育组

　　（七）“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座

12月19日

　　负责人：

邓国宏

拍照：

　　地点：

学校多功能活动大厅

　　（八）“我们在阳光下成长”--------亲子表演

12月24日

多功能活动大厅

摄影：

宋成美；

　　主持：

江莉莉

德育处与音乐组、班主任

　　（九）“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛

12月15日——12月27日

　　对象：

二年级学生

学校校园

　　（十）“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏

12月19日

二年级学生及家长

各班教室

各班主任

由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。

（参考游戏：

踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等）

　　（十一）“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛

12月25、26日

学校多功能大厅

　　音响：

杨增成、吴炎璋拍照：

蒋恺摄影：

宋成美场地布置：

　　主持：

江莉莉、孙圣伟

三——八年级（分为两场：

第一场：

三、四、五年级；

第二场：

六、七、八年级）

　　要求：

朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。

各年级组长及语文老师

　　评分方法：

全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，现场公布得分并颁奖。