高考英语语法提升《真题例析非谓语动词》专题讲解讲义Word下载.docx
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C.TostayD.Stay
为了在夜里取暖,我总是把火炉填满,然后把闹钟定在午夜,以便我能再填满一次。
本题考查非谓语动词作状语。
根据上下文逻辑可知设空处表示目的,而四个选项中只有C项作目的状语,故答案为C项。
4.(2013·
安徽卷)___
_____intheearly20thcentury,theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.
A.TofoundB.Founding
C.FoundedD.Havingfounded
这所学校建立于20世纪早期,并一直激励孩子们热爱艺术。
非谓语动词与句子主语为逻辑上的被动关系,故排除A、B、D三个选项。
5.(2013·
四川卷)________whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.
A.NotknowingB.Knowingnot
C.NotknownD.Knownnot
(因为)不知道要上哪个大学,这个女孩便征求她老师的意见。
首先排除B、D两项,因分词的否定式为“not+现在分词/过去分词”;
主语thegirl与非谓语动词之间为逻辑上的主动关系,故排除C项。
6.(2013·
山东卷)________atthecafeteriabefore,Tinadidn’twanttoeatthereagain.
A.HavingeatenB.Toeat
C.EatD.Eating
因为之前在这家自助餐厅吃过饭,Tina再也不想去那儿吃了。
根据语境可知空格处的动作应该发生在didn’twanttoeat之前,故选A项。
非谓语动词作定语
7.(2013·
北京卷)Volunteeringgivesyouachance________lives,includingyourown.
A.changeB.changing
C.changedD.tochange
当志愿者给了你一个改变别人和你自己的生活的机会。
本题考查非谓语动词作定语。
根据题干,被修饰词chance为抽象名词,通常情况下由不定式作后置定语,故此题选择D项。
D
8.(2013·
天津卷)Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwords________indailyconversations.
A.usingB.touse
C.havingusedD.used
在有些语言中,100个词就占了日常对话用词的50%。
本题考查非谓语动词作后置定语。
非谓语动词和words是逻辑上的被动关系,而四个选项中只有D项表示被动,故答案为D项。
9.(2013·
山东卷)Theroomisemptyexceptforabookshelf________inonecorner.
A.standingB.tostand
C.standsD.stood
除了在一个角落里立着的一个书架外这个房间是空的。
被修饰词为abookshelf,非谓语动词与
bookshelf之间是逻辑上的主动关系,故选A项。
不定式作定语时,通常表示将来的动作,若用在此处不合句意。
10.(2013·
四川卷)Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.
A.beingcompletedB.tobecompleted
C.completedD.havingbeencompleted
明年即将竣工的机场将有助于促进这个地区的旅游业。
首先排除D项,因为havingbeendone形式不能作定语;
A.正被完成;
C.已经完成;
B.即将被完成。
B
非谓语动词作宾语
11.(2013·
江苏卷)Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.
A.reducingB.reduced
C.beingreducedD.havingreduced
在经历了一次严重地震化为废墟之后不久,那座城市呈现出了新面貌。
本题考查非谓语动词。
设空处与sufferingfrom...并列,作介词after的宾语,所以要用doing的形式,排除B;
根据短语reducesb./sth.tosth.使某人/某事物陷入更坏的境地,主语thecity和reduce之间是被动关系,所以要用beingdone的形式,故选C项。
12.(2012·
福建卷)ChinarecentlytighteneditswaterscontrolsneartheHuangyanIslandtopreventChinesefishingboatsfrom________intheSouthChinaSea.
A.attackingB.havingattacked
C.beingattackedD.havingbeenattacked
考查非谓语动词。
句意为:
最近,中国为了保护中国渔船在南海不受到袭击,加强了黄岩岛附近水域的管辖。
preventsb./sth.fromdoingsth.阻止某人/某物做某事,根据句意可知,attack与fishingboats之间是逻辑上的动宾关系,故选C。
非谓语动词作表语
13.(2013·
重庆卷)Theenginejustwon’tstart.Somethingseems________wrongwithit.
A.togoB.tohavegone
C.goingD.havinggone
发动机就是启动不起来。
看来它是出毛病了。
本题考查非谓语动词作表语。
seem后接不定式,排除C和D两项;
根据发动机不能启动的事实说明发动机已经出现了问题,故排除A项。
14.(2010·
福建卷)InApril,thousandsofholidaymakersremained________abroadduetothevolcanicashcloud.
A.stickingB.stuck
C.tobestuckD.tohavestuck
四月,成千上万的度假者由于受到火山灰的影响,滞留国外。
主语holidaymakers与stick间为被动关系,排除A、D两项;
remain+过去分词,表示状态;
remain+tobedone表示将来
。
综上所述,答案为B项。
非谓语动词作宾补
15.(2013·
新课标卷Ⅰ)Theymightjusthaveaplace________onthewritingcourse—why
don’tyougiveitatry?
A.leaveB.left
C.leavingD.toleave
在写作课程上,他们可能还有一个名额——你为什么不试试呢?
本题考查非谓语动词作宾补。
宾语aplace与leave(剩下)为逻辑上的动宾关系,故答案为B项。
16.(2013·
北京卷)Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.
A.blockB.toblock
C.blockingD.blocked
当我们看到马路被大雪堵住时,我们决定在家度过假期。
非谓语动词的逻辑主语为road,两者为被动关系,故此题选择D项。
1.以下两条“黄金法则”是解决现在分词与过去分词区别的最佳方法。
①“八字方针”即“主动进行;
被动完成”。
现在分词表示主动或进行;
过去分词表示被动或完成。
②“两个参照物”——句子的主语和谓语动词
根据非谓语动词和句子主语的主动或被动关系,可以判断非谓语动词的形式;
根据非谓语动词和谓语动词的先后关系,可以判断非谓语动词的时态。
2.tobedone,done,beingdone的选择是考试的易错点。
虽然这三者都表示被动意义,但所表示的时间不同。
done表示已经发生的动作;
tobedone表示将要发生的动作;
beingdone表示正在进行的动作。
一、非谓语动词作主语
1.动名词作主语
(2013·
浙江高考)Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.
聆听别人对你刚才所读的书的反应会增加额外的乐趣。
Itisnousecryingoverspiltmilk.(动名词短语作主语,it作形式主语)覆水难收。
2.不定式作主语
Toseeistobelieve./Seeingisbelieving.眼见为实。
Itisimportanttorespectpeople.(不定式短语作主语,it作形式主语)尊重别人很重要。
二、非谓语动词作表语
1.动名词作表语时,说明主语的性质或特征。
Theantqueen’sworkislayingeggs.
蚁后的工作就是产卵。
2.不定式作表语时,说明主语尚未发生的动作,或表示将来的动作。
HisambitionistogotoHarvardUniversity.
他的梦想就是上哈佛大学。
三、非谓语动词作宾语
1.动词afford,agree,ask,decide,desire,expect,fail,hope,manage,promise,pretend,plan,intend,refuse,wish等后要接不定式作宾语。
Davidrefusedtoacceptmyinvitation.
大卫拒绝接受我的邀请。
2.动词come,get,grow后接不定式作宾语时,意为“逐渐地……”。
Shehasahottemper,butyouwillgrowtolikeher.
她脾气很急,但你会渐渐喜欢她的。
3.动词admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practise,risk,resist,suggest等后要接动词ing形式作宾语。
BillsuggestedholdingameetingonwhattodofortheExpoduringthevacation.
比尔建议开一个关于假期期间为世博会做些什么的会议。
4.动词短语can’tstand,giveup,feellike,keepon,insiston,lookforwardto,putoff,devote...to,objectto,bebusy(in),getdownto,havedifficulty/trouble(in),haveagood/wonderful/hardtime(in),havefun等后要接动词ing形式作宾语。
(2010·
上海高考)Ihadgreatdifficultyfindingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.
在那个餐馆,我很难从菜单上找到合适的食物。
5.动词like,love,prefer,hate,continue等后接不定式或动词ing形式作宾语均可。
但表示经常性的动作要用动词ing形式,表示具体的行为要用不定式。
Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimthisafternoon.
我喜欢游泳,但今天下午不想去。
6.动词need,require,want作“需要”讲时,其后要用动词ing形式的主动语态或不定式的被动语态作宾语。
与此相同用法的动词还有deserve“值得”。
Thewindownee
dscleaning/tobecleaned.
窗户需要擦了。
7.形容词worth后要接动词ing形式的主动形式表示被动意义,它不同于worthy的用法。
TheSummerPalaceisworthvisiting/worthyofbeingvisited/worthytobevisited.颐和园值得一去。
8.介词后一般要接动词ing形式作宾语。
但介词but/except后接不定式作宾语时,如前面有实义动词do,不定式就要
省略to。
Uponarrivingattheairport,hedeliveredanimportantspeech.
刚到机场,他就发表了重要演讲。
Hehasnothingtodobutliedownandsleep.
无事可做,他只能躺下睡觉。
9.动词find,feel,think,expect,consider,make等后可接不定式作宾语,但宾语后要接形容词或名词作宾语补足语,而且要用it作形式宾语。
Hefounditdifficulttoworkouttheproblem.
他发现解决这一问题很难。
10.可用动词ing,也可用不定式作宾语,但意义区别明显的动词:
foget
regret
try
goon
remember
mean
(2009·
陕西高考)IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.
我仍记得别人带我去过法门寺,并记得在那里所看到的一切。
(2012·
安徽高考)IrememberedtolockthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.
在离开办公室前我记住了关门,但是忘记了关灯。
四、非谓语动词作定语
1.现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。
辽宁高考)LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome,therewasapileofmailwaitingforher.
Laura去巴黎待了一周多的时间。
当她返回家的时候,有一大堆邮件等着她(处理)。
2.过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系,表示该动作的被动或完成。
湖南高考)Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.
你不能接受别人提供给你的意见,除非它
有事实依据。
3.不定式作定语表未做的事情;
动词ing形式作定语表示此动作与被修饰词之间是主动关系;
过去分词作定语时表示此动作与被修饰词之间是被动关系或已完成。
Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.
他下月将要出版的第一本书是以一个真实的故事为依据写的。
注意:
表示心理状态的动词ing形式,意为“令人……的”;
动词ed形式,意为“(人)感到……的”,也可修饰体现内心感受的look,expression,tears,smile,voice等名词。
五、非谓语动词作状语
(一)不定式作状语
1.表目的
山东高考)IstoppedthecartotakeashortbreakasIwasfeelingtired.
由于感到累了,我就停下车稍微休息了一下。
2.表示结果
不定式作结果状语常表示出乎意料的结果,动词不定式前面常加only。
(2012·
山东高考)Georgereturnedafterthewar,onlytobetoldthathiswifehadlefthim.
乔治战后归来,却被告知他的妻子已经离他而去。
(二)现在分词作状语
现在分词的一般式即doing表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生,与句子的主语是主动关系。
现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动作之前。
湖南高考)Thesunbegantoriseinthesky,bathingthemountainingoldenlight.
太阳开始在空中升起,使山峦沐浴在金色光辉之中。
新课标卷Ⅱ)Igottotheofficeearlierthatday,havingcaughtthe7∶30trainfromPaddington.
那天我比平时到办公室的时间要早,因为我赶上了7∶30从Paddington来的火车。
重庆高考)Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(被动意义,非谓语动词的动作发生在谓语动词动作之前)
我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。
(三)过去分词作状语
过去分词作状语时,与句子主语之间是被动关系。
Seenfromthetopofthemountain,thecityisverybeautiful.
从山顶上看,这座城市很漂亮。
Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看,我们发现这个公园显得更加美丽。
六、非谓语动词作宾补
1.感官动词(词组)see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的宾语补足语有四种形式,以see为例:
see+宾语+
四川高考)Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast.
我抬头看,注意到一条蛇正沿树蜿蜒而上,捕捉它的早餐。
IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday.
昨天经过她房间时,我听见一个小女孩正在唱英文歌。
(被动,正在进行)
Iwassurprisedtofi
ndmyhometownchangedsomuch.
发现我的家乡变化如此之大我感到很惊奇。
2.使役动词make,let,have,get后加复合宾语的情况:
(1)make+宾语+
(2)let+宾语+
Don’tletyourchildplaywithmatches.
别让你的孩子玩火柴。
陕西高考)Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.
让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们
(3)have+宾语+
(2011·
陕西高考)Clairehadherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft.
Claire在飞机起飞一小时前对行李进行了安检。
Hehadthelightburningallnight,whichmadehisparentsveryangry.他让灯亮了整晚,这使他父母很生气。
①havesth.todo有事情要做;
②havesb.doing若用于否定句中,其中have有“容忍”之意。
Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.
我不允许你和你父亲那样讲话。
I’msorry,Ican’tgooutwithyou.Ihaveanurgentthingtosettle.对不起,我不能与你一起外出,我有一件紧急的事情要处理。
(4)get+宾语+
Hegotmetoposttheletterforhim.他让我替他寄信。
Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.休息了片刻之后,上尉让士兵们开始朝前线行进起来。
辽宁高考)A
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