《管理数量方法与分析》总复习资料Word格式文档下载.docx
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考试时间:
闭卷笔试,2小时45分钟。
2.考试题型
题型
题量×
分值
总分值
单选
10×
1′
10′
简答题
2×
5′
案例分析题(以计算为主)
1×
40′
选做题(4选2)
4×
20′
80′
3.考试的重难点章节:
第一章(数据分析的基础)、第二章(概率与概率分布)、第三章(时间序列数据)、第四章统计指数、第七章(与决策相关的成本、风险和不确定性)、第九章(成本、产出和效益分析)。
PART3:
各章节重要知识点第一章:
数据分析的基础
1、数据分组(★):
就是对某一变量的不同取值,按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别,以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。
2、数据分组的种类:
(★)
(1)若变量是离散型变量.....,且取值只有不多的几个时,则采用单项分组....。
这种分组的做法..是:
将变量的不同取值作为一组的组别,变量有多少个不同取值就划分成多少组。
(2)若变量是连续型变量.....,或者是取值较多的离散型变量,则需采用组距分组....。
3、变量数列:
(★)在对变量取值进行分组的基础上,将各组不同的变量值与其变量值出现的次数排列成的数列,称为变量数列。
由于对变量分组有单项分组和组距分组两种不同的方法,因而分组后所形成的变量数列也有单项数列....和组距数列....两种。
4、
(1)组别(★):
一个是由不同变量值所划分的组。
(2)频数(★):
各组变量出现的次数。
(3)频率(★):
各组次数与总次数之比叫比率。
5、相对数权数的频率满足的条件:
(★★)
(1)非负..,各组的频率都是介于0和1之间的分数;
(2)各组频率之和必须等于1.(或100%)。
6、变量数列的编制:
(★★★)
(1)确定组数....:
采用组距分组方法对变量的取值进行分组,各组的区间长度可以相等,也可以不等。
各组区间长度相等的称为等距分组,各组区间长度不等的称为异距分组。
斯特吉斯公式:
m=1+3.322lgN(m代表组数,N代表变量值的个数)。
(2)确定组距....:
在组距分组中,每组的上限和下限之间的距离称为组距。
(3)确定组限....。
在组距分组中,每组的最大值称为该组的上限,每组的最小值称为该组的下限,上限和下限统称为组限。
(4)计算各组的次数(频数)...........。
在确定了各组的组限以后,接着就需要计算出所有变量值中落入各组之内的变量值的个数,每组所分配的变量值的个数也就是该组的次数,又称频数。
(5)编制变量数列......。
当各组变量值的变动范围和各组的次数确定之后,
接下来就可以将各组变量值按照从小到大的顺序排列,并列出相对应的次数,就形成变量数列。
7、累计频数的种类:
(★★)
(1)向上累计频数(或频率)...........:
由变量值低的组向变量值高的组依次累计频数(或频率)。
(2)向下累...计频数(或频率)........:
由变量值高的组向变量值低的组依次累计频数(或频率)。
8、变量数列的分布图(★★★)
(1)柱状图...:
是用顺序排的柱状线段的高低来显示各组变量值出现次数的多少或频率的高低的图形。
柱状图通常用来显示单项分组的次数分布。
(2)直方图...:
是用顺序排列的各区间上的直方条表示变量在各区间内取值的次数或频率的图形。
直方图可用来显示变量的组距分组次数分布。
(3)折线图...:
在直方图中将各直方条顶端中点用线段连接起来,并在最低组之前和最高组之后各延长半个组距,将所连折线在连接到横轴上,所形成的图形就称为折线图。
折线图也可用来显示组距分组次数分布。
9、分布中心的概念(★):
指距离一个变量的所有取值最近的位臵:
揭示变量的分布中心有着十分重要的意义。
10、分布中心的意义:
(★★)
(1)变量的分布中心是变量取值的一个代表,可以用来反映其取值的一般水平。
(2)变量的分布中心可以揭示其取值的次数分布在直角坐标系上的集中位臵,可以用来反映变量分布密度曲线的中心位臵,即对称中心或尖峰位臵。
11、分布中心的测度指标及其计算方法:
(★★★)
(1)算术平均数.....:
算术平均数又称均值,它是一组变量值的总和与其变量值的个数总和的比值,是测度变量分布中心最常用的指标。
算术平均数的计算方法:
简单算术平均数和加权算术平均数两种。
(2)简单算术平均数.......(★★★)。
xx1x2nxn
1nin1xi(具体应用详见课本P13例1.4)
x代表算数平均数;
nxi代表变量值总和;
n代表变量值个数之和。
i1
(3)加权算术平均数.......:
①组距数列算术平均数的计算方法..............:
组距数列与单项数列计算算术平均数的方法的区别在于,组距数列首先需要计算出每个组的组中值,组中值就是各组变量值的代表值,其计算公式....如下:
n
xifi
i1x
f(具体应用详见课本例1.5)xnffii1
f
代表各组频率
f
②组距数列算术平均数的计算方法..............:
上限下限错误!
未找到引用源。
组中值
12、应用算术平均数应注意的几个问题:
(★★)
(1)算术平均数容易受到极端变量值的影响。
(2)加权算术平均数大小起着权衡轻重的作用,但不取决于它的绝对值的大小,而是取决于它的比重,如果各组绝对数权数按统一比例变化,则不会影响平均数的大小,故比重(相对数)权数更能反映权数的实质。
(3)根据组距数列求加权算术平均数时,需用组中值作为各组变量值的代表,它是假定各组内部的所有变量值是均匀分布的,但实际并非如此,故由组距数列计算的平均数在一般情况下只是一个近似值。
13、算术平均数的数学性质:
(★★)
(1)各变量值与算术平均数离差的总和等于零。
(2)各变量值与算术平均数离差平方和为最小。
(3)变量线性变换的平均数等于变量平均数的线性变换。
(4)n个相互独立的变量的代数和的平均数等于其平均数的代数和。
(5)n个相互独立变量乘积的平均数等于其平均数的乘积。
14、算术平均数的变形−调和平均数:
(★★)(具体应用详见课本P17例1.8)
xxfmf
1xm
15、中位数的概念:
(★★★)指将某一变量的变量值按照从小到大的顺序排成一列,位于这列数中心位臵上的那个变量值。
16、中位数的确定:
(1)未分组资料中位数的确定...........。
由未分组资料求中位数,首先将所有的变量值由小到大排列,然后用
n1确定中位数所处的位臵,最
2
nn
后寻找该位臵的变量值,即为中位数。
若变量值的个数n为偶数时,则应以排在数列中第项与1错
22误!
项变量值得简单算术平均数作为中位数。
(2)单项数列中位数的确定..........。
由单项数列确定中位数,首先应计算向上或向下累计次数;
然后由公式f的计算结果与累计次数的
结果确定中位数在单项数列中所处组的位臵,则改组位臵上的变量值就是中位数。
(3)组距数列中位数的确定..........。
由组距数列确定中位数,首先根据组距数列资料计算向上或向下累计次数,然后由公式f的计算结
果与累计次数的结果来确定中位数在数列中所在的组,最后由下列两个公式中任意一个均可确定中位数。
fSm1fSm1
meL2d(下限公式);
meU2d(上限公式)fmfm
me代表中位数;
L、U分别代表中位数所在组的下限和上限;
Sm1代表变量值小于中位数的各组次数之
和;
Sm1代表变量值大于中位数的各组次数之和;
fm代表中位数所在组的次数;
d代表中位数所在组的组
距。
17、众数(★★★)
(1)众数的概念..(★):
指某一变量的全部取值中出现次数最多的那个变量值。
(2)众数的确定..。
①若掌握的某一变量的一组未分组的变量值.......,则只需要统计出现次数最多的那个变量值即可;
若掌握的资料是单向数列,则频数(或频率)最大组的变量值就是众数。
②若掌握的资料是组距数列....,要确定众数,首先依据各组变量值出现次数的多少确定众数所在的组,然后采用上限公式或者下限公式确定众数即可。
m0L
1dm0U
2d
1212
m0代表众数;
L、U分别代表众数所在组的下限和上限;
d代表众数所在组的组距;
1代表众数的次数与
前一组次数之差;
2代表中数组的次数与后一组的次数之差。
18、算术平均数、中位数和众数三者之间的关系:
(★★)
(1)在正态分布的情况下.........,变量值的分布是以算术平均数为中心,两边呈对称型,离中心越远的变量值的次数越少,离中心越近的变量值得次数越多,其分布形状类似钟形,这时算术平均数、中位数和众数在数量上完全相等,即错误!
=me=m0。
(2)在偏态分布的情况下.........,当有极大变量值出现........时,算术平均数向右偏离众数,中位数居中,众数的位臵在图形的最左边,它们三者之间在数值上的关系是m0<
me<
错误!
这种偏态分布称为正偏..分布或右偏分布.......;
当有极小的变量值出现........时,也是对算术平均数的影响最大,它向左远离众数;
中位数次之,其位臵仍处于三者的中间;
众数不受影响,其位臵处于三者的最右边,它们三者之间在数量上的关系是错误!
<
m0,这种偏态分布称为负偏分布或左偏分布.........。
从上述偏态分布可以看出,无论是左偏还是右偏,中位数总是在众数与算术平均数的中间位臵。
经验表明,在适度偏斜的情况下,众数与中位数的距离约为中位数与算术平均数距离的2倍,即m0=3me-2错误!
19、离散程度测度的意义(★)
(1)通过对变量取值之间离散程度的测定,可以反映各个变量值之间的差异大小,从而也就可以反映分布中心指标对各个变量值代表性的高低。
(2)通过对变量取值之间离散程度的测定,可以大致反映变量次数分布密集度曲线的形状。
20、离散程度的测度指标(★★★)
(1)极差..(★★):
极差又称全距,是指一组变量值中最大变量值与最小变量值之差,用来表示变量的
变动范围。
通常用R代表全距。
R=max(xi)-min(xi)
在单项数列....的情况下,极差=最大一组变量值-最小一组变量值;
在组距数列....的情况下,极差=最大一
组变量值的上限值-最小一组变量的下限值,假若在组距数列中出现了开口值,则极差无法计算。
(2)四分位全距
①四分位全距的概念..:
四分位全距是指将一组由小到大排列的变量数列分成四等分,可得到三个分割点Q1、
Q2、Q3,分布称为第一个、第二个、第三个四分位数;
然后用第一个四分位数Q1减去第三个四分位数Q3所得差得绝对值,即为四分位全距。
四分位全距其实是指一组由小到大排列数据的中间50%数据的全距。
四分位全距的计算公式为:
IQR=│Q1-Q3│:
式中:
IQR代表四分位全距。
②四分位全距的计算。
在未分组资料的条件下,首先将变量值按照由小到大顺序排列,然后确定Q1与Q3。
(3)平均差(★★★)
①平均差的概念..:
平均差是变量各个取值偏差绝对值的算术平均数。
②平均差的计算..。
1)若所掌握的资料是未分组资料.....,则计算平均差应采用简单平均法,其计算公式为:
xix
A.Di1式中:
A.D代表平均差;
xi代表各变量值;
代表算术平均数;
n代n
表xi与错误!
离差的个数和。
2)若掌握的是已分组的变量数列........资料,则计算平均差应采用加权算术平均法。
其计算公式为:
xixfi
A.Di1n式中:
xi代表各组变量值;
fi代表各组变量值出现的次数。
fi
(4)标准差(★★★)
①标准差的概念..:
标准差是变量的各个取值偏差平方的平均数的平方根,又称为根方差。
②标准差的计算..。
1)当所掌握的资料是未分组资料.....,计算标准差应采用简单平均的方法。
2)当所掌握的资料是已分组的变量数列........资料,则计算标准差应采用加权平均算术计算法。
错误!
(5)方差(★★★)
①概念..:
标准差的平方称为方差。
②方差的数学性质....如下:
1)变量的方差等于变量平方的平均数减平均数的平方。
2)变量与算术平均数离差平方和具有最小的性质,即变量与算术平均数计算得方差小于变量与任何其他常数计算的方差。
3)变量线性变换的方差等于变量的方差乘以变量系数的平方。
4)n个独立变量代数和的方差,等于各变量方差的代数和。
5)n个独立变量代数和的标准差不大于各变量标准差的代数和。
(6)变异系数(★★★)
各个衡量变量取值之间绝对差异的指标与算术平均数的比率,通称为变异系数。
②变异系数的种类..:
极差系数、平均差系数和标准差系数等。
各变异系数的计算公式分别为:
VR=错误!
×
100%VA.D=错误!
100%Vσ=错误!
100%
③变异系数的作用..:
变异系数主要用于不同变量的各自取值之间差异程度的比较。
21、偏度与峰度的概念:
(★)
①变量分布的偏斜程度,是指其取值分布的非对称程度;
②变量分布的峰度,是指其取值分布密度曲线顶部的平坦程度或尖峭程度。
22、测量偏度和峰度的作用:
(1)可以加深人们对变量取值的分布状况的认识,如可以使人们清楚了解变量的取值是否对称,或非对称程度有多大,以及变量的取值是否有特别的集聚,集聚程度有多高;
(2)人们还可以将所关心的变量的偏度指标值和峰度指标值与某种理论分布的偏度指标值和峰度指标值进行比较,以判断所关心的变量与某种理论分布的近似程度,为进一步的推断分析奠定基础。
23、偏度的测度(★★★)
(1)直观偏度系数......:
直观偏度系数是利用描述变量分布中心的不同指标之间的直观关系而确定的测度变
量分布偏斜程度的指标。
①皮尔逊偏度系数.......:
用算术平均数与众数之间的离差来反映变量的偏斜程度。
皮尔逊偏度系数的数值在-3
—+3的范围之内。
②鲍莱偏度系数......:
鲍莱偏度系数的数值在-1—+1之间。
(2)矩偏度系数.....:
矩偏度系数就是利用变量的矩来确定的变量分布偏斜程度的指标。
当变量分布为正态分布时,矩偏度细数为0;
当变量为正偏时,该系数为正;
当变量为负偏时,该系数为负;
矩偏度系数的值越大,变量分布的偏斜程度越大;
矩偏度细数越接近0,变量的偏斜程度越小,即越接近于对称。
24、峰度的测度(★★★):
主要用峰度系数指标。
变量为正态分布时,峰度系数为3,当系数小于3时,则变量分布密度曲线的顶峰比较平坦;
若峰度系数大于3,变量分布密度曲线的顶峰比较尖奇峭。
25、两个变量的相关关系:
(1)两变量之间存在着确定性的依存关系........,即通常所讲的函数关系,这种关系表明一个变量的取值完全由另一个变量的取值所决定
(2)两个变量之间没有任何关系......,即通常所讲的不相关,也就是说,两个变量之间的任何一个变动都不会对另一个产生影响(3)两个变量之间存在着不确定的依存关系........,即通常所讲的相关关系,它们之中一个变量的取值虽然受另一个变量取值的影响,但却并不完全由另一个变量的取值所决定,其取值除了受另一个变量取值的影响外,还受一些偶然的随机因素的影响。
26、测度两变量相关程度的指标:
(1)协方差...:
协方差是两个变量的所有取值与其算术平均数离差乘积的算术平均数,它可以用来测定两变量之间相关关系的方向和密切程度。
根据所掌握的资料不同,协方差的计算分别采用简单算术平均法和加权算术平均法。
②若对两个变量X和Y同时进行n次观测(注释..:
所有观测值只出现一次..........),所获得x和y的成对观测数据为:
(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)则两变量X和Y的协方差的计算需采用简单算术平均法,其计.算公式...为:
1n__
Sxy
ni1(xix)(yiy)
③若两个变量X和Y的每对观测值(....x..i.,y..i)出现的次数不是一个..........,而是由fi个,如在两变量复合分组列联表中,两个变量的每对观测值就出现多次,则这两个变量协方差的计算需采用加权算术平均法,其计算公...式.为:
Sxyni1(xinx)(yiy)fi
④协方差代表的含义........:
协方差的数值可能是正值,也可能是负值。
协方差的正值越大,表明X与Y的正相关关系越强;
协方差的负值越大,表明X与Y的负相关关系越强。
用协方差来度量X与Y线性相关关系的强弱,协方差的值的大小受X与Y的计量单位的影响。
(2)相关系数:
相关系数是两个变量的协方差与它们标准差之积的比率,它是专门用来测定两个变量线性相关方
向和程度的一个指标。
②相关系数的种类..:
1)若是根据总体数据....计算,相关系数通常用ρxy表示,其计算公式....为:
xy
xy
xy
σxy表示总体的协方差;
σx表示总体变量x的标准差;
σy表示总体变量y的标准差。
2)若是根据样本数据....计算,相关系数通常用表示,其计算公式....为:
Sxy
SxSy
Sxy表示样本的协方差;
Sx表示样本变量x的标准差;
Sy表示样本变量y的标准差。
③相关系数取值含义........:
无论总体相关系数ρxy还是样本相关系数γxy,取值范围在-1—+1之间,当相关系数小于零时,则表明x与y之间为负相关;
当相关系数大于零时,则表明x与y之间为正相关;
当相关系数等于零时,则表明x与y之间不存在线性相关关系;
当相关系数为-1时,则表明x与y之间是完全负相关;
当相关系数为+1时,则表明x与y之间是完全正相关;
当相关系数越接近于零时,则表明x与y之间的线性相关关系越弱;
当相关系数越接近于+1或者(-1),则表明x与y之间的线性相关关系越强。
第二章:
概率与概率分布
1、随机事件相关概念(★)
(1)确定性现象.....:
一定条件下必然出现的现象
(2)随机现象:
事先无法准确预知其结果的现象(3)随机事件(简称事件):
随机试验中可能发生也可能不发生的结果(4)基本事件:
实验结果中的每一个结果称为一个样本点(5)样
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- 关 键 词:
- 管理数量方法与分析 管理 数量 方法 分析 复习资料