最新人教版三年级上册语文期中测试试题以及答案 3套题Word文档下载推荐.docx
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小伙伴围着石头转(zhuà
n zhuǎn)来转去。
4、选词填空。
震动惊动震惊
(1)李四光的这一研究成果,()了全世界。
果然当然居然
(2)(),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、乱句重组。
()他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。
()他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;
观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。
()那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
()他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。
6.仿写词语。
千里迢迢:
闻鸡起舞:
7、任选一个趣味识字。
昆暮坝俄
8、填空。
(1)()是给果树的,橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!
(2)花朵()时,金色的花瓣被包住,草地就变成()。
(3)(),天才在于积累。
9、判断对错。
1. 步:
第一笔竖不要太高,在竖中线上,第四笔长横在横中线的上面部分,最后一笔撇要长。
()
2.低:
右边第二笔是竖提,第四笔稍稍上翘,第五笔伸展出去。
③.“致”、“湿”、“醒”,都是左右结构的字,写时要注意左窄右宽。
④.“梦”是上下结构,第四笔是撇。
( )
10、国学排序。
(1)推位让国
(2)遐迩一体 (3)率宾归王 (4)有虞陶唐 (5)周发殷汤 (6)臣伏戎羌 (7)吊民伐罪 (8)垂拱平章 (9)坐朝问道 (10)爱育黎首
2、 阅读。
(1)《秋天的雨》选段(17分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔(xí
ng xiá
n)来树枝( )房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉(jià
o jué
)。
松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang),杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。
2、按照原文在( )里填上合适的动词。
3、填空。
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡觉
4、照样子写词语。
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、这段文字写了三种动物:
( )( )( )和三种植物:
( )( )( )准备过冬。
(二)
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。
啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
( )-( )
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 ( ) 生命力旺盛 ( )
3、用“ ﹏ ”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在_________________ ,欢乐的牧羊人__________________________ 。
三、 作文。
抓住“我最熟悉的一个人”的主要特点来写一篇作文。
1、积累运用。
1.读拼音写词语。
mè
ngxiǎng nè
n lǜ zāo gāo jiāo à
o wēi xiǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hù
o zhě wēi wǔ bà
o zhú
qiāoluó
huāngzhāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,组词语。
盼()竟()状()砍()
扮()竞()壮()坎()
3.多音字组词。
撒()()
便()( )
4.按要求写词语。
(1)写出与下面各词语意思相近的词。
呐喊——()顽强——()
(2)写出与下面各词语意思相反的词。
鼓励——()神奇——()
5.按拼音填空组词。
友()树( ) ( )篷
yì
gēn zhà
ng
()见 ( )随()单
6.把身体的某个部位或器官的名称填入括号里,组成词语。
( )有成竹 千钧一( )
震( )欲聋
7.给下面句子中加点字选择正确的读音。
光:
(1)光线。
(2)单,只。
(3)完了,一点不剩。
(4)光彩.荣耀。
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在跳舞。
( )
(2)明亮的月光,照在静静的原野上。
(3)弟弟把零用钱都花光了。
(4)我要为祖国争光。
( )
8.给下面的句子治一治“病”。
(1)这部电影太感人了,受到了深刻的教育。
(2)我听见蝈蝈在唱歌和跳舞。
9.按要求改写句子。
(1)爸爸卖了我的自行车。
(变成“被”字句。
)
(2)我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?
(变成陈述句。
在前面不远的路旁,挺立着一棵高大的梨树。
(缩写句子。
)
2、阅读理解。
1.默写古诗《池上》,并解释后两句的意思。
后两句的意思是:
2.阅读短文,回答问题。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他,说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:
世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋。
这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:
“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。
”
同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:
“是的,你最贵!
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因为车的后座上装了个铁篮子,无法再多载一个人。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
______________________________________________!
是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
1. 联系上下文,写出下面词语的意思。
净土:
踽踽独行:
2.用横线画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3.联系上下文,根据自己的想象,在横线上写出恰当的句子。
4.你认为阿瓜是个什么样的小孩?
写几句话表达你的看法。
5、初读短文的题目,你有哪些疑问?
读完全文,问题解决了吗?
请自提一个问题并在读后写出答案。
问题:
6、作文。
前面一文读罢,同学们一定有许多感慨。
的确,生活是一面镜子。
当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;
当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。
人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!
请你写一件真实的小事吧,要和友善有关哟,题目可以自己定。
liá
ngshuǎngyǎngwà
ngbǎinò
ngjì
xù
()()()()
坊()骄()准()春()辫()
瓣()
(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshà
n)子,扇(shānshà
(2)小伙伴围着石头转(zhuà
nzhuǎn)来转去。
果然当然居然
(2)(),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子,我能行。
(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。
(改成“被”字句。
)
(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。
(修改病句)
(3)要是在白天开花,昙花就有被灼伤的危险。
(用带点词语写一句话)
6、我会连。
7、填空。
(1)( )是给果树的,橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!
(2)花朵( )时,金色的花瓣被包住,草地就变成( )。
(3)( ),天才在于积累。
二、 阅读。
(一)《秋天的雨》选段(17分)
n)来树枝( )房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉(jià
松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang),杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡觉
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
和三种植物 :
准备过冬。
(二)课外文段《了不起的音乐家》
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢:
低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?
”旅客想着。
忽然,“滴答”一声。
一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。
他气愤极了,大声喊:
“来人!
”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢 是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。
旅客一听名字,怒气消了一半。
“要不要我去关照他,不要让水滴下来?
”
“不,不,我自己去。
旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。
他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。
啊!
原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:
“了不起的音乐家!
”
1、将标点补充完整。
2、从第一自然段中找出两组反义词
( )——( ) ( )——( )
3、给文中的词语选择正确的解释,在( )里打“√”
(1)高亢:
( )A高兴 ( )B声音高而洪亮 ( )C高傲
(2)关照:
( )A关心照顾 ( )B互相照应 ( )C口头通知;
叮嘱
4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。
5、用“——”画出文中的比喻句。
6、找出描写滴水原因的句子抄下来 从这句话中能体会到贝多芬的精神。
三、 作文(30分) 秋天已经到了,请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。
题目自定。
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