小班户外沙包活动教案20篇Word格式文档下载.docx
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请小朋友站好人数相等的六个组,每个小朋友用双脚夹住沙袋,在这条开始线上站好。
!
出自:
快思老.师!
当听到老师说开始后,第一个小朋友就出发,先夹沙袋往前跳,跳过地上画的三个圈,然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线),最后站在这条投掷线上,用肩上挥臂的方法,将沙袋对准墙上的圆圈,投过去,投准了就可以结束站到队伍的最后面去。
第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发,没有在这个时候出发的就算犯规。
三、结束部分
1.评价幼儿幼儿活动情况,表扬有创造性的幼儿。
2.带领幼儿做放松运动
教学反思
初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。
活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。
游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。
让活动进入了高潮。
(2)小班体育游戏活动教案《打沙包》含反思提到打沙包,应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。
当然这个游戏是不过时的,即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。
活动要求:
1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。
活动道具:
1,两个柔软的沙包。
2,一间较宽敞的活动室。
活动指导:
1,检查孩子的鞋子,看有没有鞋带松开的现象,(教案出自:
快思教案网)如果有,建议小朋友自己动手系紧,以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2,引导孩子们做游戏前的放松活动,尤其是手肘,以及膝盖处的关节灵活度。
3,老师在一边做示范动作,孩子们跟着做。
活动过程:
1,老师把孩子们分成两组,一组用来扔沙包,一组在中间跑动接沙包。
2,两组再分别对换,(教案出自:
快思教案网)让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。
活动总结:
孩子们玩沙包,其实是非常有乐趣的一项运动,不仅能让孩子们开怀大笑,而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性,让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。
(3)小班体育活动《把沙包捡回来》含反思活动目标:
1.练习听信号向指定方向跑
2.培养幼儿的观察力和动手的灵活性指导
3.发展身体协调性。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
1、介绍名称
2、讲解规则全体幼儿坐在场地上,教师请几位幼儿站在一条横线上,教师喊"
1、2、3"
后,立即将沙包抛出适当的距离,被请到的幼儿立即将其捡回。
教学反思:
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。
给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。
“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。
及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
(4)小班优秀游戏教案《玩沙包》含反思【活动目标】
1、发展幼儿腿部力量,培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的多种玩法。
3、体验数学集体游戏的快乐
4、初步培养观察、比较和反应能力。
【活动准备】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。
课前布置好活动场地。
【活动过程】
一、开始部分:
1、整队进入活动场地。
听音乐活动一下身体各个部位。
(简单的热身运动)2、每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分:
1、让幼儿自由玩沙包。
老师:
小朋友,现在我们每个小朋友手里都有一个沙包,请小朋友自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的办法最多?
呆会我们一起跟着学一学,好吗?
(好),加油!
老师注意观察孩子们的玩法,并随时给以指导。
2、让孩子们轮流当老师,一起玩沙包。
刚才,小朋友们的玩法还真多,快告诉老师,沙包有哪些玩法呢?
(拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等)好,现在请小朋友轮流当老师,我们一起练习一下,看哪个小朋友学的最认真。
3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,还有什么玩法呢?
4、听老师的口令,集体进行沙包的多种玩法。
5、刚才,小朋友们都做的很好,今天,老师再和小朋友们做一个玩沙包的游戏,名字叫:
《踢沙包》,(教案出自:
快思教案网)哪个小朋友能告诉老师,怎么样就是踢沙包呢?
(孩子们自由发言并示范做一做)老师:
哦,原来光踢沙包,小朋友就想到这么多种玩法啊,小朋友们真聪明,今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去,好,听老师告诉你们。
老师介绍玩法及规则:
玩法:
在场地上画直线一条,幼儿每人持一沙包,五人为一小组。
玩时,将沙包放置脚面上,(教案出自:
快思教案网)然后用力踢出,在沙包落地处画一记号,比赛谁踢的远,多组幼儿同时进行即可。
规则:
踢沙包时脚不能过线。
6、老师示范做动作。
7、幼儿自由模仿练习。
8、请几位模仿好的幼儿做示范动作,小朋友们给予掌声鼓励,激发幼儿大胆表现的欲望。
9、先分两组进行比赛。
(目的让老师关注到每一个幼儿的发挥,并及时给予指导。
)10、多组进行比赛,幼儿自己当裁判。
11、听音乐,幼儿自由练习沙包的多种玩法。
三、结束部分:
1、整理场地,把沙包放回原处。
2、听音乐做放松运动。
四、活动延伸:
回家跟爸爸妈妈继续探讨沙包的多种玩法。
(5)小班优秀体育活动教案《夹沙包》含反思
活动名称:
夹沙包
活动目标:
培养幼儿用双腿夹着沙包走路,锻炼幼儿的小腿能力。
愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
指导要求:
教师带幼儿来到活动场地,教师示范"
宝宝们沙包除了我们以前玩的几种方法,今天我们再来学习一种新的玩法"
首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走,走的过程中沙包不能掉地,如果犯规从头再走,比比看哪一组先到终点。
教师注意幼儿不退不挤,根据本班幼儿能力实施计划。
在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:
在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
(6)小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》含反思
活动目标
1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。
(一)导入:
带领幼儿进入活动场地。
在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
教师出示沙包说:
"
小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?
幼儿:
沙包。
(二)过程:
老师:
沙包是怎样制作的呢?
小朋友跟老师一起做好不好?
好。
师幼共同做沙包。
1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。
2、教师帮忙缝好口袋。
3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。
(从大小、重量、图案等方面比较。
)
老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?
(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。
教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。
小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。
现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。
老师总结沙包的玩法:
沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;
拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;
夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。
活动结束:
小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽"
(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。
活动延伸:
老师儿分成2组,进行沙包比赛。
夹沙包跳:
让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。
小蚂蚁运粮:
将沙包放在背上弓着背进行"
小蚂蚁运粮"
比赛,在指定时间内看谁运的多。
托沙包:
用球拍托着沙包进行竞走比赛。
活动反思:
整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。
特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。
在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。
(7)小班体育活动教案《有趣的沙包》含反思
1.从大小、颜色等方面认识沙包。
2.尝试沙包的多种玩法,发展幼儿的想象力。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
和幼儿人数相同的沙包数个、音乐、活动场地等。
(一)导入
音乐声中教师带领幼儿走进活动室:
“今天天气真好,我们一起来活动一下吧!
伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳。
动一动好舒服呀,好了,孩子们,快到老师身边来。
”
(二)基本部分
1.师:
今天,老师给小朋友带来了一个好朋友,不过它很害羞,现在请大家闭上小眼睛,我请它出来好不好?
一二三睁开眼睛,咦,这是什么啊?
2.今天老师还带来了不同的沙包宝宝,我们一起来看一看,它们都有哪些不同?
让孩子从大小、颜色认识沙包,知道沙包里面可以填什么东西。
小结:
小朋友说的真不错,沙包就是在布的里面装上一些不容易打伤人的材料缝制而成的。
3.出示沙包并抛两下,引发幼儿玩沙包的兴趣。
师:
小朋友想不想玩?
那请大家动动脑筋,沙包除了可以抛,还可以怎么玩?
请小朋友轮流说出自己的玩法,并示范给大家看。
4.师:
原来沙包有这么多的玩法啊,真不错;
小朋友们可真聪明。
下面我们每个人到老师这里来领一个沙包,我们一起来做个游戏;
组织幼儿围成圈,找其中一个小朋友说出自己的玩法,大家一起模仿。
教师要交待在玩沙包的过程中,一定要注意安全,不要打到其他小朋友。
最后将沙包宝宝一起投到小筐子中,感受投沙包的快乐。
5.师:
小朋友们真是太棒了!
竟然想了这么多玩沙包的方法。
(教案出自:
快思老师教案网)下面我们选几种玩法一起来玩一玩。
(1)头顶沙包走路。
将沙包放在头顶上,大家一起走一走,走的过程中,注意不要将沙包掉下来,也不能用小手去碰。
(2)双腿夹沙包跳。
将沙包放在两腿之间,师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳,体验其中的快乐。
(3)手托沙包扭屁股走。
将沙包放在手上托着,然后扭着小屁股往前走,在走的过程中,沙包不能落地,要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。
(4)小蚂蚁运粮。
将沙包放在后背上,弯腰走,走的过程中,不能将沙包掉下来,也不能用手去碰,要求走的慢一些。
6.小结:
小朋友们刚才做得都非常棒,由于时间的关系,让我们下一次再玩其他的游戏吧。
(三)结束部分
好,小朋友和沙包宝宝都累了,让我们一起放松放松我们的身体吧。
伴随音乐大家一同做放松活动,师带领幼儿离开活动室。
活动延伸
手工区投放大量的材料,让幼儿了解沙包的制作方法,并一同制作沙包。
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
(8)小班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思
【活动目标】
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
【活动准备】
沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。
(一)、开始部分:
组织幼儿随音乐做准备活动
(二)、进行部分:
1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
(1)、双臂张开,头顶沙包走。
(2)、双脚夹沙包跳。
(3)、双膝夹沙包跳。
(4)、把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。
4、组织幼儿反复练习。
(三)游戏:
追沙包。
教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。
【活动结束】
教师组织幼儿做放松运动。
【活动总结】
教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。
并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。
(9)小班体育游戏教案《沙包》含反思
设计意图:
小班体育游戏活动沙包教案(附教学反思)主要包含了设计意图,教学目标,设计准备,教学过程,活动结束,教学反思等内容,双腿夹物跳及投掷能力的练习,学习沙包多种玩法,培养幼儿大胆参与游戏,体验游戏之快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看沙包教案吧
游戏是幼儿的主要活动。
开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,于是,设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。
促进孩子们智力和身体动作的发展,培养孩子们自信心,展示他们的能力。
将民间游戏渗透在一日活动中,使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到锻炼,能力得到培养。
教学目标:
1.双腿夹物跳及投掷能力的练习,学习沙包多种玩法。
2.培养幼儿大胆参与游戏,体验游戏之快乐。
3.学会与同伴协商合作游戏。
设计准备:
一人个沙包。
教学过程
一、开始部分:
1.到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真正好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分:
1.沙包有许多种玩法呢,请小朋友们动脑筋想一想,然后自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的办法多?
注意观察孩子们的玩法,随时给以指导。
2.师生共同讨论沙包玩法,让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。
小朋友们快告诉老师,沙包有哪些玩法呢?
现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来跟着他学习一下他的玩法,看哪个小朋友学得最认真。
3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷
师幼一起玩沙包游戏,《龟兔赛跑》:
幼儿分两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬,两组一起前进,途中如沙包掉落,可放好继续前进,最先到达终点组为胜。
1.把沙包放回箩筐,整理场地。
2.听音乐做放松运动。
.快思.教案网!
(10)小班体育游戏教案《有趣的沙包》含反思
3、能根据指令做相应的动作。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备:
一、导入
小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?
二、过程
沙包是怎样制作的呢?
小朋友跟老师一起做好不好?
老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?
沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;
拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;
三、活动结束
整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了,特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。
(11)小班教案《沙包中的快乐》含反思
教学目标
1、感受沙包的不同玩法。
2、激发体育兴趣,发展动作协调性。
3、与同伴一起玩耍的乐趣。
4、能根据指令做相应的动作。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
教学准备
1、沙包。
2、地毯(场地上铺)。
教学过程:
一、进入场地。
我们带着大面包到草地上去玩。
(音乐声中,小朋友背着沙包边爬边念儿歌:
“小朋友嗨哟嗨哟爬呀爬,嗨哟嗨哟爬呀爬,爬到草地去玩耍。
”)
二、玩沙包
1、亲亲沙包
沙包是我们的好朋友,我们抱它,亲它,站起来把沙包举得高高的,抱着沙包轻轻地转一圈。
2、自由玩沙包
(1)沙包真高兴,听一听,它好像在说话呢!
沙包说:
它想和我们小朋友一起玩!
那我们就带着沙包玩一玩。
(2)鼓励小朋友想出许多办法玩面包。
如:
抛接打沙包,抱着面包滚一滚,在大面包上跳上跳下,把面包顶在头上,把面包垒高等等。
(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1~2个动作)
3、玩“小路”
这两只大沙包连在一起多开心啊,它们是好朋友,如果把这些面包连起来,一定很好玩,来试试吧!
(一起合作把“沙包”接起来)
这么多沙包连在一起,变成了很长很长的什么呀?
(幼儿自由说)
现在,我们在小路上可以干什么呢?
谁会勇敢地爬过去!
还可以怎么玩?
(引导幼儿在“沙包”上走、跳、骑等)
教学结束:
在音乐声中我们一起把沙包送回家。
先做放松运动,活动身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参与游戏的乐趣。
让每个孩子都能积极主动的玩起来,在幼儿
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