完整word版小学体育教案全集Word格式.docx
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2、养成良好的坐立行的正
确姿态。
3、能够自觉做到无故旷
课,迟到,有事要请假。
20
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手
指。
1、教师讲解游戏的方法和规
贝U。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
结束
部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次
可的情况。
学生按教室
的座位坐好。
4
场地
设计
教学回顾
三、四、年级体育课教案
第二周
1、队列队形;
2、游戏:
穿过小树林;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
准
一、课堂常规:
1体委整队、
组织:
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一
1、学生站成四列横队。
2、学生和教
师生问好、报告
起做游戏。
师一同做游
备部八
人数、检查服
XXXXX
4、教师讲解徒手操
戏。
装。
的动作和要求。
3、学生认真
分
5、师生一同练习。
听讲看示
2、宣布课的内
范。
容和任务。
◎
4、学生精神饱满。
二、准备活动:
1小游戏;
2
抓人”
2、小型徒手操。
四列横队,
3、专项准备活
体操队型
动。
1、学生认真
基本
一、队列队形:
1教师讲动作方法
听动作方法
1集中注意力
和要领。
部
联系;
2、教师做正确的示
2、学生练
(有效与无效)
习。
2、快快集合;
3、分组练
3
3、教师个别指导。
4、找好学生做表
一
18
中
3、稍息、立正、
向右看齐;
4、动作一
5、变换队形;
演。
致,精神饱
满。
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
结
束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
场地设计
八个小木柱;
四个标志物;
教学回顾
第三周
1、基本体操:
第八套广播体操(1—4)节;
守卫红旗;
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
准备部分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1队列练习;
2、小型徒手操;
专项准备活动;
四列横队,体操
队型
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
一、七彩阳光(1-4)节;
第一节,伸展运动;
第二节,扩胸运
动;
第三节、踢腿运
第四节,体侧运动;
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法
3、分组练习。
各节的动作要领及要求。
动作的准确性和优美大方。
三、游戏;
守卫红旗规则:
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
结束部分
1、教师总结本次课的情况。
三、四年级体育课教案
第四周课型一课时
1基本体操:
第八套广播体操(5-8)节;
报数比赛
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、队列练习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
二、七彩阳光
1、教师讲解
1、学生认真
(5-8)节:
动作要求和方
听动作要领和
第五节,体转
法。
方法
运动;
2、教师做完
2、学生练习。
第六节,全身
整的正确的示
3、分组练习。
3-
4、动作一致,
第七节,跳跃
3、教师个别
精神饱满。
运动,
指导。
第八节,整理
4、找好学生
做表演。
一、游戏:
报数比赛规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
预
计
第五周
课型
一课时
第八套广播体操(1-8)节;
春种秋收
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
学生活动数时强
2、学生认真听队列的要求。
一、七彩阳光
(1-8)节:
(全套练习)
方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,
各节的
动作要领及要
求。
动作的准确性和优美大方。
二、游戏
(春种秋收)规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、认真听讲情绪饱满。
小沙包
四个标
—20个
尺志物
第六周课型一课时
游戏课;
1穿称门;
2、加球接力;
1、发展学生速度素质,提咼快速反映能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、队列练习;
5、小型徒手操;
6、专项准备活
四列横队,体操队型
2、教师讲解课堂要求和任务
一、游戏
1、教师讲解
(穿称门):
1、游戏者必须
成一路纵队向
前跑,否则判
失败。
3、教师个别
2、游戏者进行
时游戏者之间
不准松手。
3、城门不准随便移动,否则判本队失败。
(加球接力)
1、球掉到地上不允许用脚
踢,否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败。
四个小
、皮球
:
志物
第七周
1、技巧:
前滚翻起立,接球;
障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
2通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
1、队列:
立正、稍息、集合、解散、。
四列横队,体操队型
3、讲解队列练习的要求。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
2、广播操。
3、专项准备活动。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
一、技巧:
前滚翻起立,接球
蹬地、低
头、团身。
动作连
贯,协调
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
(障碍赛跑)
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作
轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
2/3
9
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
第八周
不同开始姿势的前滚翻;
2、复习:
前滚翻起立,接球
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。
1、队列:
变换队形
4、学生充分活动各关节。
基本部
不同开始姿势的前滚翻;
2、教师做分解
1、学生认真听讲动作方法和要领。
118
和完整动作示
2、学生集体
练习。
3、教师给学生
3、学生分组
个别指导。
贯,协调。
4、找学生表
轻松整齐一
致
二、复习:
前滚
翻起立,接球
1、教师讲解游
戏要求和规
听讲游戏规
则。
2、学生练习比
2、学生练习
赛。
比赛。
3、教师做正确评定胜负。
3、分组比赛。
一、放松;
1、总结本次课
1、认真听讲,
束
的情况。
二、小结;
第九周
1、徒手操;
改换目标
1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
强-
1、体委整队、
师生问好、报
备
告人数、检查
1、教师语言
1、学生站成
部分
服装。
要清晰。
四列横队。
2、教师讲解
2、学生认真
课堂要求和任
听队列的要
务。
1、队列练习;
3、教师讲解
3、师生一同
2、小型徒手
徒手操的动作
操;
和要求。
4、师生一同
一、徒手操
基
本
方法学生练
动作要领及
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