春季第一学期小学学校工作计划Word文档下载推荐.docx
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在教学管理上联系一个级部;
在教研活动上作好一次讲座;
在业务指导上每年帮扶一名教师;
在学生管理上每周座谈一名学生。
领导要加强学习,作风要正派,坚持民主管理,反对当老好人,反对只说好话不说问题。
进一步规范领导班子成员的行
政行为和工作行为,做到遵章守纪、民主决策、公开透明,不徇私舞弊。
组织广大教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。
4、要充分发挥服务、管理、指导职能。
各处室要根据学校分工,明确处室目标要求,不断加强学习,改进工作方法,提高管理水平,做教育理论和教育理念的先进代表,做各项规章制度的执行人,做各项教学活动的参与者。
完善领导干部常规巡查制度,建立打印、购物、维修书面申请制度。
5、要进一步规范教师和学生管理。
各级部要认真领会学校各项要求,确保将学校各方面管理细化并落实到位;
要善于分工合作,确保事事有人管,人人有事管;
要善于借鉴学习,提高自身思想和业务素质,榜样示范,严格自律,科学管理,严格管理,促进学校管理上档次、有特色。
6、加强教师思想政治工作。
坚持集体培训和个人自学相结合的原则,广泛开展形势政策教育和师德修养教育。
全体教师要从自身待遇的不断改善中,体验教师职业的幸福感、自豪感,要从家长期待的目光中,增强质量提高的紧迫感和责任感。
学校将制订教师思想政治学习计划,加大师德教育培训力度。
教师政治理论学习笔记,每学期不少于___次,达到10,___字。
7、完善师德考核制度。
严禁体罚或变相体罚学生,加大对师德失范事件的查处力度,实行教师年度考核、评优一票否决制。
8、抓好区教育局《关于加强教育干部和教师队伍管理的暂行规定》的落实。
加强对教育干部的考核、奖惩、任免管理;
规范各种休假行为,严格履行请假手续,严格执行相关政策待遇;
全体教师要自觉遵守学校的规章制度,坚守岗位,服从领导,用心做好本职工作。
9、加强后备干部培养。
学校将建立后备干部人才库,规范后备干部选拔,为优秀教师成长提供机会。
(二)德育管理方面
1、探索九年一贯制“一体化”德育教育模式。
要按九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律,确定相对稳定的德育内容和要求,分学段实施教育,形成目标递进层次,使德育工作纵向有序。
结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育,使之横向结合,形成最佳的教育合力。
强化各阶段德育重点,小学要狠抓行为习惯养成教育,初中要狠抓道德品质教育。
要开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“爱护公物”“节约水电”等活动,抓好学生爱校尊师的教育,抓好学生参与学生管理的工作。
树立各类标兵,使全校学生各自都有目标,有正确的人生观、世界观和价值观。
2、严格常规管理,提升管理水平。
认真组织各班学生温习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》、《宿舍管理制度》等规章制度,增强学生的守纪意识,规范约束学生言行,认真开展以《规范》为主题的系列教育活动。
加强对学生的日常行为量化考核,并坚持自评、互评制度,认真落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动,每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。
以评比促养成,形成人人争先进,个个不落后的氛围。
3、开展主题教育活动,推进思想政治工作。
各班级要充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。
班会课要做到“四有”有时间、有主题、有备课、有记录。
确保班会课时间不被占用,
每月确定___个主题,班主任要认真备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
充分利用校园内各种宣传媒体,尤其利用好重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育,使学生对家事、国事、天下事事事关心,不做闭门死读书的书呆子,而要做一个关心社会发展、了解时事动态,并积极思考的社会人。
重视法制教育,充分利用社会教育资源。
我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座,以增强学生的法制意识和辨别是非能力。
根据学校实际和学生的身心特点,积极开展丰富多彩的校园文化活动,如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动,以丰富校园生活,陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好。
4、抓好德育三大阵地建设。
宣传报栏、校园广播站、《家庭教育报》是学校重要的宣传阵地,这三大阵地要加强管理,精心组织,及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。
校园广播站要利用每天下午活动课时间,及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。
尝试建立校园网,在第一时间内把校园动态信息以及师生作品等及时上传发布,通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式,丰富网站的内涵、创办出学校的特色。
5、做优心理健康教育,凸现德育工作特色。
建立学生心理健康档案,认真做好学生心理咨询和疏导工作。
根据不同年级学生的心理特征,有针对性地对不同年级学生开设心理讲座,同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏,做好心理健康教育的宣传工作。
重视心理健康教育的理论探究,注重经验的积累,成果的汇编,积极开展好相关工作。
春季第一学期小学学校工作计划格式
一、指导思想;
以___大、___届___中全会、四中全会精神和“___”重要思想为指针,以保持共产党员先进性教育为载体,以争创省教育强市为契机,强化管理,狠抓质量,推进素质教育向纵深发展,努力开创萧王庙教育发展新局面。
二、工作目标;
1、切实推进共产党员先进性教育活动,争做言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋。
2、通过争创省教育强市,提升学校管理水平。
3、深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极参与宁波市第二批日常行为规范示范学校创建工作。
4、争取在奉化市小学第九届教坛新秀评比中有___名教师获奖。
5、推进校园网建设,构建数字化校园,促进教育现代化。
6、打造我校体育品牌:
小排球、小篮球(女子)。
三、具体工作;
(一)德育工作;
切实推进第二批保持共产党员先进性教育活动,广大党员要不断增强党性观念,把先进性教育活动与实际工作结合起来,求实效,出实绩,在办人民满意教育过程中充分发挥先锋模范作用,做言传身
教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋,成为教职工的榜样。
以此为契机,重点做好几下几方面工作:
1、进一步加强学校领导班子建设和党支部建设,全面提高领导干部的思想政治素质和领导水平,使学校领导真正做到做政治、懂教育、懂管理,把学校领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政的领导集体。
2、加强新班主任的培训,做好对年轻班主任的培养工作,开好期初、期中、期末班主任工作交流会,不断提高工作能力和工作水平,造就一支业务过硬的班主任队伍。
3、深入贯彻落实《___中央国务___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极探索德育工作的途径和方法,建立完善德育工作评价体系,把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。
深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育。
4、通过少先队所开展的活动,让学生在实践中获得体验。
开展交通安全月活动、大队干部竞选、迎国庆黑板报比赛、入队仪式、中队活动观摩、纪念抗战胜利六十周年校园诗歌朗诵比赛。
5、办好新一期家长学校,努力完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,不断优化教育环境。
6加强安全防范意识,推进学校安全综治工作。
牢固树立“安全第一”意识,以创建宁波市平安校园为抓手,切实落实各项安全措施。
一要提高认识,加强领导,坚决落实学校安全工作领导责任制、责任
追究制和报告制度。
二是健全制度,完善设施,切实加强学校安全工作日常管理和监督检查制度。
抓好对师生的安全教育和演练,强化师生的安全意识,提高师生预防安全事故、自护自救和应付事件的能力。
7、成立校红领巾电视台、扩建少先队鼓号队。
(二)行政管理工作
“创强”工作是我市教育系统的中心工作,通过创强来进一步提高全民的教育意识;
进一步提高教育装备水平;
进一步提高教育均衡化发展水平;
进一步提高学校管理水平和教育质量。
以此为契机,重点抓好以下几个方面:
1、坚持人本化管理。
确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想,坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则,“管”、“理”并举,进一步加快学校管理民主化、法制化进程,充分调动师生的主观能动性,广泛吸纳师生自觉参与学校管理。
2、推进精细化管理。
研究和创新管理模式,优化管理环节,从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实,努力实现管理的全覆盖。
落实目标责任制,逐层分解职责,逐项明确任务,实行一层对一层负责,层层有责任,层层抓落实。
提倡注重细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,优化、美化、净化校园育人环境。
3、行政班子要静下心,沉下身,抓教学、想教学、通教学、精教学,要敢于站在教育教学前沿,提出问题,钻研问题,解决问题,
不断提高自己的理论水平、学术水平。
要深入教学第一线,及时掌握教情学情,要具备宽广的视野,以更加开放的意识、开拓的精神看教育,借鉴先进学校的先进管理经验,用先进的管理方式来发展自己,出精品,创特色。
4、进一步推进网络化管理。
完善校园网络的设备配置,加速推进网络管理平台建设,提供优质资源共享,形成较为完善的教育资源服务体系,构建数字化校园。
(三)教学和研修工作;
在新课程理念指导下,扎实有效、全面稳步推进新课程改革。
以课堂教学研究与改革为切入口,从吃透教材、探索教法入手,深入开展教学方法和学习方式研究。
进一步探索和实践研修结合的教学研究和师资素质提升模式,规范以学科教研组为主体的学校主题化系列教学活动。
1、开展有效的课改研讨活动。
各学科根据本学科的实际,组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。
对新课程实施过程中出现的新问题,做到及时研究解决,为课改工作积累经验。
2、规范主题化系列教研活动,提高校本研修质量。
各学科以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题,结合本学科课改实践的实际,提出符合本学科的研究课题。
各教研组根据学校的实际,确定相应的教研主题,拟订切实可行的系列活动方案,并按“系列化”计划开展活动。
做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结,切实提高校本研修质量。
加强对校本研修的管理,
将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的业务档案。
3、加强师资培训工作。
按教育行政部门规定组织有关教师参加业务培训、计算机培训、骨干教师培训、新教师培训,认真开展现代教育技术校本培训,组织教师参加继续教育培训,使全体教师进一步更新教育观念和教学观念,改进教学手段和教学方法,提高实施素质教育的能力和水平,使教师综合素质逐步适应课程改革的需要。
4、充分发挥学校现代化教学设备,重视学科教学与信息技术整合,运用现代化教学手段和先进的教学方法,提高教学质量。
5、进一步加强对课堂教学的指导,加大听推门课力度,同时检查上课的教案,希望教师上课要有章可循,避免随意上课。
6、抓好奉化市第九届教坛新秀评比的推荐、培训、参评工作,争取获得满意的成绩。
7、继续做好学期质量抽测和平时的质量检测,注重分析总结和弥补工作。
春季第一学期小学学校工作计划书
一、指导思想
立足学校实际,以市、区有关部门的要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1、加强学校安全工作管理力度,努力创建“平安校园”,保持零安全事故。
以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革,努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。
三、工作措施
(一)坚持依法治校、注重细节,加强学校精致化管理
1、切实加强教师工作常规管理。
新学期,在教师的常规管理工作上,学校将动真格,出实招。
铁杵磨成针,贵在持之以恒。
每天把简单的事做好就是不简单,每天把平凡的是做好就是不平凡!
只要每位老师平时抓好每天的工作,扎扎实实,就一定能出成效,我们的工作也一定能得到家长的肯定,成为一个学生喜欢的老师。
全体教师都是德育工作者,要切实做好每周一次的教师值班工作,加强巡视、护导。
班主任要指导好每天早上的晨读,上好班会课,相关学科教师要密切配合。
班主任、早读带班老师要加强学生的广播操管理,不断提高班级的出操质量。
要关心、爱护学生,做好午餐托管和护送工作。
2、切实加强学生一日常规管理。
要教育学生早上7:
___分之前不要到校上学,确保学生充足的睡眠时间。
学生到校后要主动为班级服务,开窗通风,整理班级,做好室内外卫生工作,学生要充分利用好晨读时间,提升自己的综合
素养。
出操要做到静、快、齐。
课间游戏要文明,不在校园内追逐奔跑,室内要做到轻声慢步,上下楼梯右侧行。
部分中午在校用餐应在老师的带领下在规定时间到达,并有序排队取适量饭菜。
各班放学路队要准时,有序,要主动和老师、同学告别。
值日工作要认真细致,桌面、墙面、地面洁净,课桌其他物品摆放整齐,门窗关好。
(二)强化师德活动,助力教师专业成长。
1、进一步加强教师职业道德教育,不断增强职业责任感和危机感。
全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。
全体教师一定要转变观念,强化全员服务的意识。
学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。
青年教师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。
建立政治学习制度,重温《教师职业道德》。
同时,学校设立教师考勤记录制度。
加强年轻教师培养,形成好学上进、你追我赶的良好局面。
学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训。
(三)、教学工作:
注重过程,加强引领。
教学工作是学校工作的中心地位,而教学质量则是教学工作的核心位置。
本学期,我们要进一步进行课题研究引领,抓实课堂教学,加强教学常规管理,实现教学质量的提升。
1、常规管理过程化
(1)严格教学常规。
对教师的教学要常抓不懈,一是备课,要注重学生活动及训练内容和方式的设计;
二是重视课前准备,提高课堂教学效率;
三是作业管理,课堂练习时间不少于___分钟。
作业批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。
培养学生认真作业的习惯。
(2)严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门课程。
教师专科专用,不得任意更改课表。
(3)重视过程性质量检测。
重点做好各学科教学质量的检测工作。
每次检测后进行质量分析评比,发挥榜样带头作用。
薄弱学科找出问题解决的办法,在学校安排下进行帮扶,形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。
2、质量管理机制化。
(1)抓质量分析与评估。
认真做好质量分析。
学期初,学校对各班成绩进行横、纵向比较。
对于薄弱学科加强指导管理,促进教师分析和查找原因,帮助教师消除障碍,主动学习,改进不足。
将过程质量检测形成常态化机制化,带领广大教师共同努力,提高教学质量。
(2)要加强“学困生”的转化工作。
针对学校学生实际,全体教师都要关
注每一个学生的学习状况,着手建立“学困生”培养提高档案,注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养,使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质,从而使这部分学生成绩有所提升,让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
(3)立足课堂,加强课堂管理。
落实随堂听课工作,做到“推门课”与“预约课”相结合;
“随班听课”与“随人听课”相结合。
听课时注重“四看”:
看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效。
(4)切实加强毕业班教学管理。
毕业班的教学质量是学校教学质量的一项重要标志。
本学期,毕业班的课程在学区统一规划和指导下,按计划完成新课的教学任务。
然后组织系统复习。
从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等方面制定切实可行的教学计划,争取好的成绩。
(四)、教研工作。
1、加强教师培训。
学校采取“请进来、走出去”的方式,开展丰富多彩的教师培训,致力于专题培训、师徒结对、课题研究等办法,努力提高教师的业务水平。
2、发挥骨干教师引领作用。
要积极选送骨干教师参加市、区级培训,提升骨干教师队伍实力。
使他们在教学理念、教学思想上得以提升。
并通过部分教师的引领,浓厚教科研气氛提高我校教研水平,是我校教研工作迈上新台阶。
3、抓好教学常规管理工作,定时检查各教师的听课记录,教案,业务笔记等教学常规的完成情况。
组织教师集中和分散相结合,学习教育教学理论方面的书籍,观看相关的教学录像,促进教师教学理念的更新,逐步形成个人教学特色。
4、扎实有效开展校本研修工作。
立足我校教师结构现状,围绕学校教研主题,加强教研组建设。
定期开展活动,重点组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动,认真做好周一、周三、周五校本研修活动,为教师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台,帮助青年教师的成长,形成以老带青,老中青相结合,共同进步的局面。
其次把推门听课作为主要形式,把每个教师的常规课堂作为教研的主阵地。
(五)、安全工作:
警钟常鸣,常抓不懈。
安全工作是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础,牢固树立“安全第一”的思想,警钟常鸣,常抓不懈,居安思危,防患于未然,确保师生的安全。
1.学校定期组织校务会成员对教学楼、门房、厕所、围墙进行检查,填好
校舍安全检查登记表,发现问题及时整改。
2.坚持___小时值班制,落实值班责任制和领导带班制度,确保学校校舍、财产安全。
3.学校每层教学楼安装摄像头,在学校重点部室微机室、教室、办公室及仪器室内放置灭火器,并定期检查,各个部室的管理人员对部室的门窗、线路、设备等要定期检查。
放学、放假时各部室门窗必须关好。
电源必须关掉。
4.学校的用电、用火要按规范操作,老化的或破损的电线要及时更换,师生要记住“119”火警电话,每学期举行消防疏散演练。
使师生掌握预防火灾的基本方法,掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法,各个部室的灭火器定期检查,增强消防安全意识和自我保护能力。
5.学校教育学生遵守交通规则,遵守交通信号及交通标志,未满___周岁的儿童不准在公路上骑自行车、电动车、摩托车。
教育学生上下楼时必须靠右行,不能在楼道追逐打闹,上下楼时要做到井然有序。
6.加强对课间操、课外活动和体育课堂教学的组织工作。
严密组织、严格纪律,防止出现学生打闹、秩序混乱现象,防止学生造成意外伤害。
7.充分利用黑板报、周会、晨会、少队及班会活动对学生进行防火、防盗、防食物中毒、防交通事故、防拐骗、防溺水等安全教育活动及演练活动。
2022年春季第一学期幼儿园园务工作计划范文
一、指导思想:
以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标:
(一)加强内部管理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
(四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
(五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。
(六)家园联系,促进幼儿协调发展。
(七)幼小衔接,为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作要求:
学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:
园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的___情况,并进行客观评价考核;
用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;
用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。
期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。
完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
(二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。
1、___教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。
2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在___创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。
4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源,开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。
5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。
6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。
(三)、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
1、教师在教学活动中应采取多种形式
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