中学教师资格证《综合素质》真题练习试题D卷Word格式文档下载.docx

中学教师资格证《综合素质》真题练习试题D卷Word格式文档下载.docx

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3、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?

（）。

A．莫逆之交

B．金兰之交

C．刎颈之交

D．点头之交

4、某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜.该县级政府的做法（）。

A.合法，县级政府有权自主管理

B.合法，有助于校际教育质暈竞争

C.不合法，不能设置重点校和非重点校

D.不合法，应该平均分配各类教育资料

5、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。

在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。

但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。

对于李老师的行为，下列说法正确的是（）。

A.教师需要不断提高教育教学水平

B.教师发展首先应该考虑团结协作

C.中学教师不需要深厚的理论知识

D.中学教师应该合理安排闲暇时间

6、西安市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是（）。

A．镐京

B．西京

C．临安

D．长安

7、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。

其做法（）。

A.正确，有利于激励成绩好的学生

B.正确，利于鞭策成绩差的学生

C.不正确，侵犯了学生的学习权

D.不正确，侵犯了学生的隐私权

8、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法（）。

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

9、综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。

有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题--“古塔建筑材料、风格与保护”。

对于段老师的法，下列评价不恰当的是（）。

A.尊重了学生的学习需要

B.培养了学生的探究意识

C.激发了学生的学习兴趣

D.纠正了学生的研究方法

10、某足球学校是专门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校，依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（）。

A.市级人民政府

B.市级人民政府教自行政部门

C.县级人民政府

D.县级人民政府教自行政部。

11、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）。

A.对景

B.借景

C.框景

D.隔景

12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）。

A.探索多种评价方式

B.网上综合素质评价

C.建立多样的平均标准

D.树立终结性平均理念

13、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益，依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。

A.给予通报批评

B.没收违法所得

C.对直接负责的主管人员依法给予处分

D.对其他直接责任人员给予行政处罚

14、农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。

下列节气中，白量最长的是（）。

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

15、预防未成人犯罪，应当立足于（）。

A.教育和保护

B.教育和处分

C.预防和惩戒

D.保护和管理

16、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是（）。

A．故意旷课，损害教学的

B．体罚学生，屡犯不改的

C．穿戴不整，影响仪表的

D．侮辱学生，影响恶劣的

17、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。

A．博雅教育

B．全面发展教育

C．应试教育

D．终身教育

18、某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。

在这起事故中,应当承担赔偿责任的是（）。

A.学校和宋某

B.宋某和李某的监护人

C.学校和李某的监护人

D.李某的监护人和韩某的监护人

19、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（）。

A.吕布

B.张飞

C.吕蒙

D.司马懿

20、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是（）。

A.郑某和监护人

B.王某和学校

C.郑某和学校

D.王某和监护人

21、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。

对此事故，承担责任的主体应是（）。

A.晓东

B.学校

C.晓东及学校

D.晓东及其监护人

22、音序法不包括（　　）。

A.汉语拼音字母法

B.笔画法

C.声部法

D.韵部法

23、下列不属于送别诗句的一项是（）。

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心

B．又送王孙去，萋萋满别情

C．海内存知己，天涯若比邻

D．浮云游子意，落日故人情

24、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。

A．五或六周岁

B．六或七周岁

C．七或八周岁

D．未作确定

25、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A.行使教师权利

B.履行教师义务

C.影响学校的秩序

D.给学校出难题

26、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。

A.坦克一一战车

B.录音机一一录音笔

C.萝卜一一青萝卜

D.番茄一一西红柿

27、在中国农历中，每月的第一天叫做（）。

A．朔日

B．望日

C．既望

D．晦日

28、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？

（）

A．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

B．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享

C．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传

D．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

29、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

A．信度

B．效度

C．区分度

D．难度

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：

“从这两段描述中.可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?

”学生甲回答：

“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。

”教师点评道：

“这位同学的回答很不完整.哪位同学来补充一下?

”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里则是一片宁静。

请对教师的“点评”进行点评。

2、课间，两名学生发生口角。

上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学生很快进了教室，另一名学生因吃了亏，不愿进教室。

班主任没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地对他说：

“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗?

”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。

老师马上对大家说：

“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后再解决不迟。

”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。

请结合相关知识，评析这位老师的做法。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。

要求：

（1）观点明确，论述具体;

（2）条理清楚，语言流畅;

（3）不少于800字。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、A

2、D

3、C

4、D

5、A

6、C

7、D

8、B

9、D

10、答案：

D。

11、B

12、D

13、D

14、答案：

B

15、A

16、C

17、B

18、C

19、C

20、B

21、A

22、B

23、A

24、B

25、A

26、D

27、A

28、C

29、B

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、

（1）教室里出现“一片宁静”的原因是教师的点评不仅伤害了甲同学的自尊心，而且也对其他同学产生了消极性的暗示，挫伤了他们踊跃回答问题的积极性。

（2）相对于小学生和初中生，高中生的自尊心更强，他们在课堂上能主动举手发言的并不多。

应该说学生甲通过自己的认真思考，总结出古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处是难能可贵的，应该给予热情的鼓励和肯定的评价。

可是教师的点评，却是一种否定性的评价，挫伤了学生甲和其他学生回答问题的积极性。

学生回答问题不完整，是课堂上经常出现的情况，如果教师换一种说法：

“这位同学经过认真思考，已经找到了古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处，很好。

大家再想想，还有没有其他的不同之处?

”这样的点评对甲同学是一种褒扬，也必然能激励其他学生继续思考，踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。

（3）教书育人是教师的本职工作，教师要在这一过程中不断提高个人的素养，正确处理师生之间的关系.循循善诱，善于启发学生的思维。

2、【参考答案】在学校学习的过程中，同学之间难免发生矛盾，对于这些矛盾的处理，教师要充分发挥其在教学中的主导作用，巧妙合理地将其化解，使这些问题不影响到教师的授课质量和大多数学生的学习。

在该材料中，这位教师面对正处于矛盾情绪状态中的学生，巧妙地利用一个”小黑板”，”迫使”他顾全大局，最大限度地从个人的负面情绪中走出来，从而安心听讲，使整个教学过程没有受到影响。

这既是老师高超教学技巧的体现，也缓和了两位学生之间的矛盾。

实际上，在现实的教学过程中，教师难免会遇到一些学生之间发生小摩擦的事情，教师只要冷静处理，巧妙发挥，就一定能做好”和事佬”。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、【答案】提示：

所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。

学生是学习的主体，当学生乐于学习，对学习建立自信心时，才会积极主动地去学，才能成为学习的主人。

培养学生的自学能力应包括以下几个方面：

（1）培养兴趣，自主学习。

（2）转变陈旧的教学观念，树立“以人为本”的教学理念。

（3）激发学习内部动机，保持自主学习的持久动力。

（4）发展元认知，使学生学会自主学习。

（5）教师多进行思维方面的训练，提高学生独立思考能力。

（6）优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人。