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竞争是超越自我,竞争是积极向上。
竞争为了发展,发展需要人才,引入了竞争机制就能不拘一格降人才。
竞争赋予世界以智慧,竞争赋予人类以力量,竞争赋予科学以光明,竞争赋予文明以永恒。
“刚才对方辩友与我方针锋相对、唇枪舌战,带给观众的不仅仅是一场精彩的辩论,更让人们领略了竞争的魅力。
竞争看起来有点残酷,但竞争让我们思维缜密,视野开阔。
人类要生存,文明要进步,就不能回避竞争。
现实社会呼唤强者,不进则退。
单从物质文明的角度来说,目前来看,经济全球化,经济区域合作也更为紧密了,这样减少双边以及多边不必要的摩擦,欧盟,非盟,东亚合作组织,WTO,很大的作用都是为了增进合作,促进两国贸易的。
因此个人角度来看,目前合作是个趋势,毕竟跟以前形势不同了,随着社会化分工越来越细,国际间金融联系越来越紧密,合作是主流,同业竞争往往也通常会走合并的道路,形成规模效应,以创造更多利润。
主持人对大家说:
现在辩论开始,首先由正方一辩同学陈述己方的观点。
开篇立论阶段:
正方1辩对大家说:
各位评委、来宾、对方辩友,大家好!
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。
人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。
成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。
日本人流行一句话:
一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。
这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。
就拿国家男排、男篮、男足等队来说:
论高度,我们比日韩队员高得多;
论集训时间,我们也在他们之上。
为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?
重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。
可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。
也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。
因此我方认为:
合作比竞争更重要,更能使文明进步。
谢谢!
谢谢正方一辩同学,接下来请反方一辩同学表明立场,请发言。
反方1辩对大家说:
各位辩友、大家好!
现代社会,因竞争而不断进步!
更因竞争而充满活力!
我方认为:
现代社会竞争比合作更能使文明进步。
你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。
对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;
竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人积极性的发挥。
在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!
对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?
如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?
今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。
谢谢
谢谢反方一辩同学。
比赛陈词阶段结束。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二
二、攻辩阶段:
接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。
我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。
正方2辩对大家说:
评委、对方辩友及各位朋友:
大家好!
孙中山先生说:
“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。
可见,合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话:
众人划桨开大船。
大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!
事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。
所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。
对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?
谢谢正方二辩同学。
接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。
反方2辩对大家说:
对方一辩小桥流水,对方二辩滔滔不绝,然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。
对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘,对方二辩所列举的种种恶性影响等,并不是竞争惹的祸,而是他自己不健康的心理导致的。
我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步“物竞天泽,适者生存”。
竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。
正如列宁所说:
“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
”竞争乃社会进步之母。
让我们投入竞争的社会,做个强者吧。
最后请问对方辩友,你们这么反对竞争,是不是说明你们心里其实害怕竞争呢?
谢谢反方二辩同学,接下来我们请正方三辩同学发言。
正方3辩对大家说:
主席、各位评委及对方辩友,大家好!
反方一辩提到:
今天的辩论是一种竞争,反方二辩又提到:
竞争引起不健康的心理。
对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。
难道说,只有竞争才能促进社会文明的发展吗?
请问一下,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;
只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。
何来的文明发展呢?
因此,你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;
《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?
大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·
乔丹吧,很多人可能为之癫狂。
要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。
回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使文明进步”!
内容精彩,表情运用也很好。
谢谢正方三辩同学。
接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。
反方3辩对大家说:
各位评委、辩友大家好!
现在由我反方三辩陈述辩词。
现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更有利于法治化的社会,保证了竞争的有序进行。
例如:
高考时总不能与旁边的同学合作吧?
在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?
在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!
人才可以通过竞争来选拔,请问可以通过合作来选拔吗?
请对方正面回答我以及反方二辩的问题,请不要回避问题。
谢谢反方三辩同学。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三
三、自由辩论阶段:
听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞,现在是他们大展辩才的时候。
正方同学必须先发言。
现在自由辩论开始!
正方4辩对大家说:
()在每一项成绩和荣誉背后,这不都是大家共同合作的结果吗?
反方4辩对大家说:
对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,这不正好说明竞争比合作更重要吗?
请问对方辩友,美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能使文明进步吗?
对方一辩提到我国足球队赢不过日韩,原因不是因为缺乏合作意识,而是我们缺少了竞争意识,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。
这说明了合作是竞争的基础,竞争充其量只不过是一种手段,这不更说明了合作比竞争更重要吗?
反方2辩对大家说:
比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?
你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗?
正方1辩对大家说:
双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗?
如果没有这么好的合作,能取得这么好的效果吗?
这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊!
有些企业为了竞争,最后导致企业无利可图,甚至倒闭。
这不是竞争惹的祸吗?
中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他们成功的背后,不是有很多人在共同合作、共同努力吗?
美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。
反方一辩,现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样?
正方4辩对大家说:
联合国秘书长安南说:
“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。
”这是秘书长40年外交经验的总结。
竞争意识是人才成长不可缺少的条件,升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈,那么,学习上的选班干部也是竞争,逆水行舟难道不是一种竞争吗?
反方4辩对大家说,:
现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?
总不能合作上岗吧?
有这样一则寓言故事:
猴子和大象都想吃对岸树上的果子。
猴子无法过河,大象则无法上树。
双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。
这就是彼此取长补短,密切合作所取得的效益。
要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。
如果说竞争没那么重要的话,那我们今天还在这里争论什么呢?
反方一辩说:
竞争是激发人的积极性,但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗?
请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?
伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗?
我们学过过这样的一个故事:
蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。
试想一下,如果大家都争着逃命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢!
请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦!
还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?
难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗?
请问对方辩友,老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习,这难道是一种错误吗?
国际竞争趋复杂化,请问对方辩友,是什么促使市场保持活力呢?
显而易见,竞争比合作更有利于文明进步,更有利于社会的新陈代谢和全面进步。
(对前面)正方3辩对大家说:
如果各国的运动员不互相合作,奥运会上的竞争能取得成功吗?
(对前面)反方4辩对大家说:
对方四辩,我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗?
不善于合作的人,到了哪里都会认为别人难以相处。
善于合作的人,见到任何人都会相处融洽。
正方1辩对反方4辩说:
联合国"
国际21世纪教育委员会"
提出"
教育的四大支柱"
来指导人才的培养问题。
所谓"
四大支拄"
指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。
主持人对大家说:
对不起,请暂停。
由于时间关系,不能让你们尽情发挥了。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四
总结陈词阶段:
经过了精彩激烈的自由辩论,现在我们请反方四辩同学总结陈辞。
反方4辩对大家说:
对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要,未免夸大其词。
我们没有永恒的敌人,但我们有永恒的国家和民族利益,为维护我们的利益,只有竞争才是最有效的方式。
伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。
最后,我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步:
第一,竞争更是现代社会发展的根本动力。
第二,竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。
通过政治竞争促进权利的工正运用;
通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。
辩论赛行将结束。
比赛考验了我们的学识和智慧,也让我们为光荣与梦想拼搏。
因此,让我们真诚地道一声:
感谢这个伟大的竞争时代!
主持人对反方4辩说:
谢谢反方4辩同学,最后我们请正方四辩同学总结陈辞,时间也是5分钟。
各位评委,各位朋友!
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性,但是我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化等等。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?
只有合作才更能促进文明进步。
首先,合作是能促进人更好地生存。
,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。
其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。
培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。
我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?
第四,合作比竞争更能促进社会稳定。
抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧!
合作和竞争从来就不是非此即彼的对立面,而是你中有我,我中有你的辩证法的对立统一关系。
没有竞争的合作,就像我们共产主义计划经济一样,只能使企业低效和官僚,成为社会经济发展的严重障碍。
不讲合作,你死我活的竞争,则会导致产业的崩溃,人心涣散,其典型就像文革中的那种你死我活人与人之间的斗争,最终以国家社会的全面倒退为代价。
所以竞争和合作其实是一对孪生兄弟,你中有我,我中有你,其良性的关系应该是竞争中的共存,共存中的竞争。
竞争使企业-社会的原子-充满创新的活力,而合作则使得各行业整体得以良性发展。
所以如果你深入理解市场经济理论的话,就会发现,这个理论最终是要谋求竞争中的均衡,而不是竞争中的恶斗。
3
对方辩友提出“物竞天择,适者生存”以及“竞争更能激发人类潜在的能力以及创新理念”请高手帮忙应该如何反驳。
反驳对方的论点:
如果按对方辩友说的“物竞天择,适者生存”那么作为万物之灵长的人类,已经拥有了毁灭这颗星球上所有物种的能力,是不是要通过这个法则来毁灭其他所有的物种呢?
反正按照对方辩友的想法,他们也是不适合生存的物种嘛。
诚然,对方辩友认为“竞争更能激发人类潜在的能力以及创新理念”,正因为如此,很多的技术都是源自于军事目的的,为了这些现在用于民用的技术,曾经又有多少无辜的生命消失,这些代价难道是必须的吗?
以上就是我用自己的语言反驳对手的两个论据,LZ可以自己重新组织一下语言。
因为人类在竞争中得到发展是公理,所以LZ只能抠住“和谐”来说,尽管是得到了发展,但凡是对社会有损害的,都可以往上面扣
一、关键词解释:
竞争:
为了胜负或优劣而进行的争斗。
合作:
个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动。
文明:
人类所创造的财富的总和,包括物质文明、精神文明和政治文明。
其中的精神文明包括文学、艺术、教育、科学物质等。
文明的发展:
人类文明由低级阶段到较高阶段。
二、辩题解析:
这个辩题讨论的是理想中的状况,也就是说,根本不能拿到实践中去检验。
在辩论中,必须把竞争与合作这两个东西给分开,并假设其中之一不存在,只有另一个存在时,到底谁更能促使文明发展。
其实这个辩题真的有那么一点过分,合作与竞争的关系应该是你中有我,我中有你,真要分得清楚,也不是那么容易的。
但辩题既然说这两个东西能够分开,那它在理论上就能分开。
在辩论的时候,对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了,但实际上这两者是不能分的。
如果对方真的提出来了,你们就直接告诉他们,今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作,那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。
大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。
对方还可能给辩题设置一个前提,说讨论的前提是竞争与合作都存在,他们并没有说不要合作之类的话。
如果对方提出了这样的观点,你们必须明白:
这个辩论没有任何前提,如果有的话,那就是双方辩手都活着。
既然辩题要求大家比较竞争与合作,那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。
为了比较谁更利于文明的发展,必须去掉其中之一,否则就无法比较它们。
打个比方,我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要,你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的,你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了,看哪个对你造成的不便更多,这样才有利于把辩题弄得更加清晰
一定要注意,竞争与合作者双方都具有主观的能动性,如果不存在主观能动性,则不存在竞争或合作的关系。
这一点最好是在一辩陈词里就提出来,如果提晚了,会给你们造成很大的被动。
成功的合作需要具备的基本条件主要
(1)有一致的目标。
不管是长期的目标,还是短期的目标,总之一定要有一个目标
(2)统一的认识和规范。
合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等,有基本一致的认识;
在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范。
(3)相互信赖的合作气氛。
创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件。
(4)具有合作赖以生存和发展的一定物质基础
这个基本条件可以在一辩小结的时候提出来,并强调人类在长期的合作过程中,形成了一种巨大的惯性。
当人类都习惯于合作的时候,人与人之间的关系就会更加融洽。
现在不是正在提倡建设和谐社会吗?
其实和谐社会也是一种文明,你们可以把和谐社会这张牌打出来,合作使人与人之间的关系变得更好,无疑是和谐社会所必须的。
而竞争却只为争个胜负,双方即使表面上关系挺好,实际上却是明争暗斗,影响相互之间的关系。
三、反方可能观点:
1,人从出生前就进行着不断的竞争,竞争贯穿了人的一生。
这个观点是在争鸣上找到的,他的观点是人是精子与卵细胞的结合,能够成功地结合,这就是一种竞争的胜利。
其实这个观点并站不住脚,因为精子与卵子的结合是一种偶然,双方不具有主观能动性。
就好像你掷骰子,你掷出了个一点,是不是说一点就在竞争中取胜了?
这显然是很荒谬的。
另外,就算是竞争贯穿了一个人的一生,竞争就比合作更能够使文明进步吗?
现在一个小偷不断地与警察竞争,是不是说小偷使文明进步了?
当然,对于小偷与警察的例子,对方可能会反驳如果警察与小偷合作,不捉小偷了,那文明怎么发展?
你们就告诉他,如果小偷变成了良好市民,跟警察合作,是不是比小偷整天搞破坏要更有利于文明的发展?
在小偷与警察的例子上,对方肯定会把合作往坏处上想,如果你们想省事儿的话,你们干脆也把竞争往坏处上想,说商家为了追求垄断利润,把商品售价降到成本以内,逼对方破产。
他们肯定会反驳这是不正常的,你们就可以趁势反驳:
垄断是不正常的,难道你让警察跟小偷合作就是正常的吗?
2,进行恶性竞争的人是有精神上的问题。
这个观点也是在争鸣上找到的,我当时给的回答是:
“董仲舒向汉武帝建议罢黜百家,独尊儒术,请问董仲舒患了什么心理疾病?
恶性竞争是双方肯定会讨论到的一个观点,但由于合作方面也有很不好东西,比如说好人与坏人同流合污,所以双方有可能达成一个默契,即你不提恶性竞争,我也不提同流合污。
如果对方要反复提同流合污,你们就反问他们一句:
“我们今天讨论的到底是使文明进步,还是使文明退步?
对方辩友这明摆着就是离题!
3,合作是为了竞争。
这个观点是很多人都想提出来的,你们要弄清楚,合作与竞争的目的都是为了获取更大的利益,或者说是为了使文明进步,它们在实际生活中可能会存在谁为了谁的关系,但在这个辩题中是决不存在谁为了谁的问题的。
另外,如果说有先后就是谁为了谁,那么女士优先是不说女士是为了男士呢?
不,是男士为了女士。
还有,如果说合作是为了竞争,那么竞争是目的,合作就是过程/这场辩论根本就不是在辩过程与目的谁更有利于文明发展,你们可以直接指出对方推论的无理了事。
正方观点:
1,人类从诞生的那一记刻起,就注定了是一种群体动物。
为了生存下去,他们必须相互依赖,共同完成狩猎、种植等任务,共同分配劳动产品。
在长期的群体生活中,人与人之间形成了越来越复杂的合作关系。
如果人类从诞生的那一刻起就竞争,那么现在地球上到底会有几个人是活着的?
恐怕都成了化石了。
2,人类文明的发展史,是一部与疾病、瘟疫斗争的历史。
在死亡的威胁之下,单独的几个人根本无法抵抗,人类必须众志成城,才能够使得种族得到生存和发展的机会。
在这个观点上,对方很可能会犯个低级错误,他们把人与疾病、瘟疫的斗争也当作是竞争,你们要牢牢地抓住定义,向对方说明,竞争双方必须有主观能动性,而疾病与瘟疫根本就不具备主观能动性。
如果嫌麻烦,就一句话:
在生物学上,人与病菌、瘟疫的关系是寄生,而不是竞争,这一下就能堵了对方的嘴。
3,一种先进生产关系取代另一种生产关系的时候,落后的生产力代表者总是要与新生生产力代表者进行惨死的搏斗。
在中国的历史发展过程中,奴隶社会的灭亡是秦始皇灭六国,封建社会的灭亡是辛亥革命,资本主义的灭亡是新中国的建立。
这些生产关系更替过程中,因为旧的生产力代表不愿意退出历史舞台,逼迫新的生产力代表与之竞争,从而造成了巨大的社会损失。
如果旧的生产力代表有一点合作精神,恐怕人类社会就不会变得这么血腥。
4,在当今的世界,国与国之间的合作已经成为主流,可以说,国际上已经形成了一种共识,只有国与国之间的合作才能够真正地发展自己。
去年胡锦涛主席出国访问,讲了一路的合作,引起国际上一片好评;
再看看美英两国,讲了整整一年的遏制(实质上就是竞争的一种手段),结果在中东陷入困境。
你们也可以多去找些例子,尤其是那些打仗的例子,证明他们对社会生产力造成了极大的破坏
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