中秋规划方案Word格式.docx
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中秋规划方案Word格式.docx
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3.通过对节日的理解,学生可以感受到中国文化的特点。
4.培养学生收集、整理、比较、分析和使用数据的能力,以及语言概括和表达能力。
第三,准备工作
1.收集中秋节的名字、来历、灯谜和传说。
2.调查拜访身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3.中秋故事演讲。
第四,以班会的形式进入活动
1.情境导入
放音乐《花好月圆》营造中秋氛围。
显示满月的图片导致中秋节,这是中国春节后的传统节日。
老师:
中秋节是月亮最圆的时候,一个团圆的日子,我们的心会幸福甜蜜。
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋节嫦娥的传说。
中秋节传说:
吴刚摘桂冠。
中秋节传说朱元璋与月饼起义
2.输入活动主题并交流见解
月亮是圆的。
播放《中秋节》视频,让学生了解中秋节的由来和习俗。
交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说,感受中秋节深厚的文化底蕴。
欣赏古诗《静夜思》,体会乡愁。
(2)蛋糕很甜。
老师介绍了月饼的种类和制作过程。
学生交换他们带什么样的月饼。
学生在享用完各种月饼后,玩《制作月饼》游戏,获奖学生奖励月饼,现场品尝。
(3)交心。
每个人都给老师、同学或家人送上一份中秋祝福。
活动以欢快喜庆的《爷爷为我打月饼》歌曲结束。
中秋节规划方案二
第一,设计思维
中秋节是中国的一个传统节日。
设计和组织以中秋节为主题的丰富多彩的活动,将有助于孩子们了解中秋节的相关文化,感受满月和家人团聚的美好气氛。
二、主题目标
1.我知道农历八月十五是中国传统节日——中秋节。
2.积极参加与中秋节相关的活动,愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.感受活动中的节日气氛。
三.工艺装备准备周期
2.介绍中秋节的由来,让孩子知道中秋节也叫团圆日。
3.了解中秋节人们的活动。
问:
你喜欢中秋节吗?
你知道中秋节吃什么吗?
(2)制作纸灯笼
(1)进口活动:
让我们做一些灯笼来装饰教室,迎接中秋节。
(2)解释和演示:
1.问题:
你见过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿园老师给孩子们准备正方形和圆形的彩纸。
3.要求个别孩子大胆在纸上画画。
画画之前,让他告诉我们他要画什么样的灯笼。
老师提醒孩子们画大图案,这样人们就可以清楚地知道他们是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先把一小块正方形的纸折成细长的长条,然后用剪刀把流苏从下往上剪。
直到你切入刚才的折叠线。
5.和小朋友商量好剪好的流苏后,贴在刚刚画好的灯笼下部中间。
(3)儿童操作:
要点:
老师提醒孩子把图案画在纸中间,放大。
难点:
流苏切的越薄越好。
帮助能力弱的孩子完成作业。
(4)展示作品:
孩子们把灯笼挂在事先准备好的绳子上。
然后互相介绍欣赏。
中秋节规划方案3
农历八月十五是中国传统的中秋节,也是中国仅次于春节的第二大传统节日。
8月15日是中秋节,所以它被称为中秋节。
中国古代历法把秋天中间的八月称为“中秋节”,所以中秋节也叫“中秋节”。
一、活动背景
中秋节快到了。
为更好地开展酒店销售和服务工作,实现经济效益和社会效益的双丰收,结合酒店实际情况和中国传统民族风情,特制定本方案。
酒店的顾客主要是中上层人士和政府工作人员,但其中很多是私人消费者,这就要求酒店在提升档次的基础上考虑到那些私人消费者的个人利益。
二、活动方式
1.餐食基本可以保持原来的定价,但是一些和中秋有关的餐食价格要考虑。
折扣(推荐这种方式)或者直接降价都可以。
2.对于高价餐,建议降价和降价相结合。
3.中秋套餐的价格(解释如下)应该不会太高。
4.其他饮料和其他服务的价格可以根据酒店的实际情况灵活调整,中秋节前后可以达到(但要根据酒店的净利润来定)。
三、活动设计
1.给中秋节做个特别的套餐,根据实际情况分为实惠、中学、高中、初三。
有两人餐和三人餐。
主题要体现全家团圆,月饼可以作为本店特色月饼赠送(价格不需要太高)。
2.由于酒店暂时没有住宿服务,可以与其他以住宿为主的大型酒店合作,互相介绍客户,可以增加客户群,减少一些相关费用。
对于这些客户,可以使用专车,也建议给他们推荐中秋套餐。
3.饭后送一些与中秋有关的小礼物(印有酒店的名称、电话、地址、网址)。
4.活动时间安排在农历的X日至X日。
四.活动宣传
1.在酒店门口、火车站、汽车站附近放置户外广告(户外广告主要以喷绘、横幅等形式出现。
2.电视、街头横幅和报纸广告的组合。
3.可以试试手机短信广告。
群发重点是原酒店的老客户。
注意使用合适的语言,主要介绍酒店的最新活动。
4.在网站上做一个子弹盒广告或者更大的flash动画广告或者横幅。
网页动画和图像处理必须与营销内容一致。
5.传单广告也可以,但是传单质量一定要高。
注:
以上广告可同时选择。
推广重点在市区,也可以推广到周边县市。
保安必须保证酒店的安全;
对服务员和相关人员采取一些激励政策,调动他们的工作积极性(这个内容以后可以细化);
大厅放点高档音乐;
发球速度一定要快;
大厅的布局不用太豪华,但要美观大方,表现出中秋的味道。
中秋节规划方案4
一、活动主题
赏月,吃蛋糕,娱乐中秋节
二、活动时间
20_.x.x19:
00——21:
00
三.会场
综合楼左侧草坪(建筑对面)
第四,活动的意图
月圆,家远,人圆
1.丰富同学间的交流,营造团圆氛围,体验中秋主题,分享中秋喜悦。
2.进一步强化学生的集体观念,培养团队意识,同时展现学生的个人才华。
活动准备
_x负责采购月饼、水果、零食;
黄志宏负责借用数码相机;
_x编号奖品(毛巾、象棋、绘画等。
)对于那些在活动中受到惩罚,在灯谜和歌唱比赛中表现出色的人。
不及物动词活动流程
(1)赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义(可以打电话给家人表达我们的美好祝愿)。
(2)简单介绍一下中秋节的由来和意义的相关信息(李静负责),但请大家说说之前的中秋节,和同学们分享快乐和乐趣。
(三)互动游戏
1.拍七阶:
从1-99数,但有人数一个包含“7”或“7”的倍数的数时,不允许数,只拍一个人的背影,下一个人继续数。
如果有人报错号或者射错人会受到惩罚(说实话的话,男一个选一个同学,女一个选一个同学,请他们提问,真诚回答;
或者接受其他同学的任何问题,从其中选择三个问题真诚回答,选择其中一个。
主持人可以适当要求提问者提出更有针对性的问题。
2.成语接龙:
在整个活动开始时,每个人都形成了一个圆圈。
游戏开始时,主持人选择一个开始说第一个成语的人,然后按顺时针顺序一个接一个地继续。
如果成语是上一个人成语的最后一个字,那就应该是第一个字(比如我说四喜有钱,你就要说一个以有钱开头的成语,比如财大气粗。
然后以粗等等开始。
)谁要是10秒或20秒没说出来,就要受罚(处罚:
为了饶过大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说几个指令,受罚者会按照指令去做。
比如主持人会说停,你要停,说你要学猫狗叫,你要学僵尸走,等等。
)
(4)猜灯谜(附:
题目,答案附后)
1.天黑前不能闲着(打三字俗字);
2.乌云遮不住太阳(玩日常用语2);
3.童年已忘(玩七字口语);
4、感动(俗话说玩七个字);
5、卷帘人性雨后(打七个字常说一个);
6.双色茄子开放(玩六字俗字);
7.推开再来(打个字);
8.八面呼吸(打六字说);
9.擅长飞行的一定要飞珠穆朗玛峰(弹一首唐诗);
10.对方一半(打一个字);
11.西征(打个字);
12.北京午夜(扮演一只动物);
13.快门人性化,天气好(俗话说一个七个字);
14.每天晚上看落花(玩礼貌的语言)。
(5)拉歌游戏(或个人表演)
到时候男女生会随机分成两组,互相做对。
一组制作节目后,另一组制作节目。
当然主要是唱唱歌,其他节目也可以表演(请注意带动活动气氛)。
七.活动费用
1.胡春燕应该为月饼买单
1.要忙;
2.明天,再见;
3.大人不记得小人;
4.失去了什么,就会得到什么;
5.打开窗户,说些亮堂的话;
6.蓝色和紫色;
7.传播;
8、气不打一处;
9.一旦爬到山顶,人们就会看到;
10.蹩脚;
11.证书;
12.吞;
13.打开天窗,直言不讳;
14.谢谢你。
中秋节规划计划5
一、活动目的
众所周知,中秋节是中国的一个传统节日。
我们应该通过中秋节更多地了解中国传统节日,用心体会中国传统节日的含义。
中秋节也可以看作是一个与家人团聚的好机会,从而与他们增进感情。
教师要围绕“独特中秋”这一主题,让学生带着自己的问题走进书店、机房、教师办公室、社区……开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合性实践活动。
让他们找到自己的答案,把自己的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
二.活动日期
中秋节,也就是夏历的八月和五月十五。
课堂
四.活动
活动1。
中秋节的习俗与起源
1.知道中秋节的日期,了解一些中秋节的习俗和起源。
2.对中国传统文化有初步兴趣,对屈原有崇敬之情。
活动2。
月饼
1.感受月饼的香甜。
2.体验劳动和分享的乐趣。
活动3,在线阅读
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生在线浏览,查阅关于中秋节的故事和诗歌,记录他们最感兴趣的内容。
活动4。
协作和沟通
为了培养学生的实践能力,让学生互相合作,根据兴趣爱好组成相应的小组,交流自己的发现和收获,共同体验共同的快乐。
应用和深化
通过调查研究,学生们了解了一些关于中秋节的知识,让他们设计如何度过这个中秋节,并通过语言或其他手段表达出来。
通过中秋节诗歌的收集,鼓励学生培养善于收集和整理的能力和习惯。
第六,反思与拓展
通过师生之间的讨论交流,学生作品的展示和评价,引导学生总结研究成果,最后举办“我的中秋快乐”主题展,让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值。
同时,教师应适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。
期待每一位同学的参与,相信我们的明天会更好。
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