初二新目标Unit 5 Can you come to my partyWord文档下载推荐.docx

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肯定回答：

Sure,I’dloveto.当然我乐意去。

Sure用于口语，相当于certainly或yes.否定回答为：

Sorry,Ican’t.对不起，我来不了。

邀请他人的表达方式还有：

Wouldyouliketo…?

Doyouwantto…?

2.haveto“不得不”，表示客观的“义务”，第三人称单数为hasto。

另外，must也常表示义务，这种义务来自说话人，即表示说话人的要求；

当表示这种义务来自别人或其它的外界因素时，我们用have/hasto。

如:

Youmustn’ttalkinclass.在课堂上你千万不要谈话。

Youhavetoworktoday.你们今天必须工作。

3.toomuch/muchtoo

Toomuch为形容词短语，修饰不可数名词；

muchtoo为副词短语，修饰形容词或副词。

如：

Hehastoomuchfoodeveryday./Theroomismuchtoobig.

4.Thanksforasking“谢谢（你的）邀请”。

For为介词，后接名词或动名词thanksfordoingsth.等于thankyoufordoingsth.

5.invite“邀请”，其用法如下：

（1）invite+名词或代词，如：

Theyinvitemeforadrink.他们邀我喝酒。

（2）invitesb.toaplace邀请某人去某地，如：

We’reinvitingsomepeopletoaparty.我们将邀请一些人来参加聚会。

（3）invitesb.todosth.“邀请某人干某事”，如：

Maryinvitedmetogotothecinema.玛丽邀请我看电影。

Atthemeeting,theyinvitedmetospeak.会议上，他们邀请我发言。

Unit5SectionA课堂学习

【学习目标】1.掌握本课所学单词和短语。

2.理解并应用本课所学对话做情景表达。

3.学会发出，接受，拒绝邀请。

4.学会谈论个人义务。

TheFirstPeriod（SectionA1a－2c）

【课堂学习过程】一、预习检查1.听写单词和短语

2.操练句型Canyou…?

Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.3.Complete1a.

二、自主学习1.Listentwiceandcomplete1b2.Listento1bandcompletethedialogue.

SunNing:

Hey,Ted.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

Ted:

I’msorry,Ican’t,SunNing.Ihaveto.

.Howaboutyou,Carlos?

Canyoucometomyparty?

Carlos:

.

Tim？

Tim:

Whenisit?

Saterdayafternoon.Tim:

Oh,no,Ican’t.Ihaveto.

Whataboutyou,Wilson?

Wilson:

Sorry,Ihaveto.

Anna,canyoucome?

Anna:

Ican’t,SunNing.Ihaveto.

Kay:

Ican’teither,SunNing.Ihave.

That’stoobad,Kay.Oh,nexttime.Whataparty!

3.Readaloudfor3’.4.Practise1cingroups.

5.Listento2aandcircle.6.Listenagainandnumber.2b.

7.Listenandrepeat,thenreadaloudinpairs.5.Practise2cinpairs.

三、通过学习你有哪些疑问，请与老师和同学交流，并记录下来

四、巩固练习

（）1.Joegotothedoctorbecausehislegisbroken.

A、havetoB、canC、hastoD、may

（）2.—Todayismybirthday.Cancometomypartytonight?

—.

A、Don’tworryB、Sure,I’dlovetoC、That’stoobadD、No,Idon’tknow

（）3.—Willyoupleasestayherefortheparty?

—Sorry,I.I’llhavetogotoanimportantmeeting.

A、mustn’tB、needn’tC、can’tD、won’t

（）4.Sorry,Iambusytoday.Ihaveworktodo.

A、muchtooB、toomuchC、toomanyD、manytoo

（）5.IhavetostudymysciencetestTuesdayafternoon.

A.at,onB.on,forC.for,onD.for,in

五、能力提高：

将下列句子译成英语。

1.周五你能来参加我的生日晚会吗？

2.我今天有太多的作业要做。

3.李明病了，他不得不去看医生。

4.我每天都有一节吉他课。

5.这周你能读完那本书吗？

TheSecondPeriod（SectionA3a—4）

【课堂学习过程】

一、复习检查：

1.听写单词和短语

2.练习句型A:

Canyou…?

B:

Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.

二、自主学习

1.Read3a,thenfilltheblanksintheconversation.

2.Readagaincomplete3b.

3.Readthecompletedcardandretelltheevent.

4.Groupwork,completePart4.

三、小组讨论，这节课你还有哪些不懂之处？

四、巩固练习：

根据各局提供的情景，在空白处填入一个适当的单词。

1.Ican’tgotothemovieswithyoubecauseIhavetofortomorrow’smathtest.

2.Wehaveapianoonceaweekinourschool.

3.—Canyouplaytenniswithme?

—,Ican’t.

4.Iwillbe15yearsoldtomorrow.Canyoucometomyparty?

5.Sorry,Ican’tplaywithyou.I’mmylittlesisternow.

五、根据要求改写下列句子。

每空限填一词。

1.Canyougofishingwithmethisafternoon?

（做肯定回答），I’d.

2.Let’sgooutforeatingrightnow.（做否定回答）I’m.Iworktodo.

3.Howaboutgoingtothemovies?

（改为同义句）gotothemovies?

4.Thanksalotforinviting.（改为同义句）youforthe.

5.Thisbigclassroomcanholdonehundredstudents.（对画线部分提问）

thisbigclassroom?

六、能力拓展：

根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，使短文意思完整。

friendinvitegoscientistrealcousinhaveplaywewrite

DearJoe,

Thankyouforyour1nextweek.I’msorry,butIcan’tcome.Ihavea2busyweek.ThiseveningI’m3tomy4birthdayparty.AndtomorrowI5togotothedentist.OnWednesday,I’m6tenniswiththeschoolteam.AndIhavetostudyformy7testonThursday.OnFridayeveningI’mgoingtothemovieswithsome

8.Canyoucometothemovieswith9onFriday?

Please10tomesoon.

Love,

Alice

Unit5SectionB课前预习

【预习目标】1.初步理解短文内容。

2.理解记忆表示星期的单词和时间短语。

3.了解表示邀请的话题。

一、在文中找出下列词汇：

today,tomorrow,yesterday,thedayaftertomorrow,weekday,并试着朗读

和记忆。

二、请你写出一周的没一天

三、翻译下列短语

playsoccergotothedoctor

studayforatesthaveapianolesson

babysithissisterthedayaftertomorrow

comeoverbefree

四、朗读短文完成3a中的日历表。

五、语言点解析

1.

（1）询问星期几，如：

Whatdayisittoday?

It’sTuesday.

（2）询问日期，如：

What’sthedatetoday?

It’sOctoberthe20th.

英语中，日期用序数词表示，如：

NewtermbeginsonSeptemberthe15th.

2.writesoon请速回信这是写信或e－mail的结束语，完整的句子应为：

Pleasewritealetter/ane－mailtomesoon.请尽快给我回信/回复e－mail。

3.I’msorryIcan’tvisitnextweek.我很抱歉下周不能去拜访（你）。

表示委婉拒绝或委婉否定回答时，我们常用“I’mafraid”或“I’msorry”如：

I’mafraidIcan’tgowithyou.恐怕我不能和你一起去。

I’msorryIcan’tgotoyourparty.我很抱歉不能参加你的聚会。

4.Pleasecallmeafterthevacation.假期过后请给我打电话。

打电话有几种说法:

callsb.ringsb.givesb.acall,givesb.aring,phonsb.

Telephonsb.,etc.如：

I’llcallyouwhenIreturnhome.我回家后会给你打电话。

Ifyouhaveaproblem,pleasegivemearing.如果您有问题，就请给我打个电话。

5.keepquiet保持安静

Keep后常接形容词，意为“保持……”，表示保持某一种状态。

keepheathy保持身体健康、keepwarm保持暖和、keepcalm保持镇定，如：

Youshoulddosomeexercisetokeephealthy.你应该做些锻炼以保持身体健康。

Putonthecoattokeepwarm.穿上外衣以保暖。

六、通过预习，你有哪些问题，请写下

Unit5SectionB课堂学习

【学习目标】1.掌握本课四会单词和短语。

2.学会根据日历叙述活动。

3.学会邀请。

TheFirstPeriod（SectionB1a—2c）

一、交流检查：

1.检查预习情况。

2.听写单词和短语。

3.操练句型What’stoday?

二、自主学习：

1.Practise1binpairs.2.Listenthreetimesandcomplete2a,2b

3.Listenagainandcompletethefollowingdialogue.

Andy:

Hi,Vince?

Vince:

Yeah,hi,Andy!

Vince,canyouwithme?

Uh,when？

.Vince:

Uh,no,sorry,Ican’t.Ihavetogotothedoctorandstudyforatesttoday.

Howabouttomorrow?

Sorry,tomorrowI’mandI.

Oh,well,whatareyoudoing.Vince:

Ihaveto.

Oh,Isee.Vince:

I’msorry,Andy.I’mreallybusy.

4.Listento2aandrepeat5.Readaloudinpairs6.Practise2cinpairs

三、通过学习，你还有哪些疑问，小组讨论

（）1.—thedayaftertomorrow?

—It’sThursday,the28th.

A.WhichisB.WhatdayisC.What’sD.What’sthedate

（）2.—Whenareyougoingtotheconcertwithme?

A.OnthistonightB.TonightC.ThistonightD.Atnight

（）3.Thanksalotformeyourparty.

A.invite,forB.invite,toC.inviting,forD.inviting,to

（）4.—I’dliketoinviteyoudinnerthisSaturday,MrSmith?

—.

A.Oh,no.Let’snot.B.I’dratherstayathome

C.I’dloveto,butIhaveotherplans.

D.Oh,no.That’llbetoomuchtrouble.

（）5.—Wouldyouliketocometodinnertonight?

—IwillI’mnottoobusy.

A.andB.ifC.soD.but

（）6.I’mfree22：

00tonight.

A.forB.tillC.atD.on

翻译句子

1.你能和我打网球吗？

2.我女儿周六不得不练弹钢琴。

3.非常感谢你的邀请。

4.很抱歉我不能帮你的忙。

5.我的美国朋友下周就要来看我了。

TheSecondPeriod（SectionB3a—4）

1.听写单词和短语。

2.练习句型：

Canyou…?

When?

二、自主学习：

1.Readthee－mailmessage.

2.ReadcarefullyandcompleteSonia’scalendar.

Sunday

Monday

Tuesday

dentist

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

3.Readaloudfor4’andtrytoretellthee－mail

4.ReadandFillintheblanks.3b.

三、小组讨论

Writeane－mailmessagetoafriend.Saywhyyoucan’tvisitnextweek.

根据句意和单词的首字母提示写单词。

1.Paulcan’tjourpicnicbecausehehastoplaythepiano.

2.Thechildcanusethectocounthowmanydaysitisuntilhisbirthday.

3.—Wtoday?

—It’sTuesday,the12th.

4.Thankyouforyouritovisitnextweek.

5.Howaboutcovertomyhousefordinnertonight?

五、能力拓展：

A.在每个空白处填入一个适当的话语，使对话意思完整。

Hi,Lucy!

CanyoucometomybirthdaypartyonSaturdayafternoon?

1.Ihavetohelpmyparentstocleanthegarden.

That’stoopity.2,Linda?

Canyoucometomyparty?

I’dloveto.

Susan,canyoucometomyparty?

3?

OnSaturdayafternoon.

Oh,no,Ican’t.Ihavetostudyforatest.

Whataboutyou,Wilson?

E:

I’dloveto,butIhaveto4withmygrandmother.Sheisill.

5!

Maybenexttimeyoucancome.

B.Wrting:

Planaparty.Part4.

Unit5单元语言知识综合能力测评

一、单词拼写

（A）根据句意和括号中汉语提示写单词。

1.Canyoucometowatchthe（棒球比赛）tomorrow?

2.Wehavetostudyforour（自然科学考试）nextweek.

3.I’msureIcanfinishmy（地理课题）nextmonth.

4.Todayis（星期三，15号）.

5.Iwouldliketojointhe（文化俱乐部）now.

（B）根据各局所提供的背景，在空白处填入一个适当的单词。

6.Canyoucometomyschooltohelpmemymath?

7.Theyaregoingtotheconcertthedayafter.

8.TheboyspenttheafternoonplayingcomputergameslastSunday.

9.ThereisgoingtoafootballmatchonTVnextweek.

10.Thatbealotmorefunthanhavingapianolesson.

二、单项填空

从各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处点最佳答案。

（）1.—CanyougototheGreatWallwithustomorrow?

—.

A.Yes,Ican’t.B.I’mafraidIcanC.Sorry,ImaynotD.Sorry,Ican’t

（）2.youcometomybirthday,Jim?

A.MustB.CanC.AreD.Need

（）3.—Hey,Dane,I’msorry,Ican’tplaysoccerwithyouthisafternoon.

—Itdosen’tmatter.Maybetime.

A.otherB.theotherC.anotherD.some