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3、集体备课,发扬备课组协作精神
新的课程特别强调教师的合作意识,我与同组的老师经常一起备课,有问题一起探讨、研究,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果。
同时我们也一起合作制作了一些教学课件,在教学中适时利用。
三、存在的不足和今后努力的方向
这几年,尽管做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,性情有点急躁,有时对待学生过于严厉,对个别尖子生的转化工作力度不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足。
在教育科研方面,虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍,但今年显得笔耕不勤,没有写出什么好的感悟之类的成文东西。
相信:
没有,只有更好,在今后的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中,为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
篇二:
自任职以来,我忠诚党的教育事业,服从领导,听从安排,认真学习马列主义*思想和*理论,努力实践总书记的中国梦重要思想,以党的十八届四中全会精神为核心,全面实施素质教育。
积极投身于教育教学改革中,为教育事业尽职尽责。
在教育教学工作中,我认真钻研教材,积极参加教研教改活动,不断改进教学方法,优化课堂教学,努力提高自己的业务水平。
教学中认真研究学生,了解学生的心理,摸清他们的发展动向,始终坚持以学生为主体,教师为主导的教学原则。
坚持走教研教改的路子,把素质教育落到实处。
在平日工作中,坚持出满勤、干满点,工作兢兢业业、任劳任怨,真正做到了以校为家。
任现职以来,坚持原则,秉公办事,带病坚持工作,从无为学生耽误一节课。
在学校组织的各项活动中,所任班级名列榜首。
始终以满腔热情投身到教育工作中,从不懈怠,更无厌倦,并不断给自己充电,以适应现代教改,经常利用多媒体教学,进行讲谈与写作想结合的实验教学取得了明显效果。
几年来,在教育教学中虽取得了一定的成绩,但与上级领导的要求还有很大差距,我决心加倍努力,勤奋工作,为培养更多的“现代建设”人才贡献自己的力量。
检验试用期个人工作总结(精选多篇)
一晃而过,转眼间一个月的试用期已悄然逝去。
非常感谢公司提供给我工作的机会,同时也非常珍惜这个工作的机会。
通过自身的一个月的学习,对于职位的工作的性质和工作重点还是有一定的了解。
当然,怎么深入的把工作做好,还需要更多的学习。
我会以最好的精神状态去面对每天的工作,也会时刻保持在公司里的责任感和使命感,去迎接我未来的工作,人是在不断总结和反省中提炼和进步的,在此对一个月试用期分成三个阶段做出小结。
一、初期
刚到公司入职的第一天,手续办理完毕以后,先是安排我熟悉员工手册,因为刚来不久,考虑到我对检验这一工作还不是很熟悉,就让我多看一些文件,和前期工作的日报表及工作中常见的问题。
二、成长期
3周后,品质部蔡经理给我们培训《iqc抽样标准和不良产品的分析》通过这个培训让我们对塑料模具有了初步的认识,学到了很多知识,也对公司进一步的了解,在本职的工作上更得心入手。
三、成熟期
通过进公司一个月来的工作和学习,对于职位的工作性质和工作重点有了初步的认识和提高,我每天完成了必要的工作之后熟悉总装,仓库等多个部门的产品及资料,更深入熟悉产品,让自己对公司更深层次的了解的同时还可以提高自己的工作效率。
以上就是我进公司一个月的试用期工作小结,当然在工作中也有很多不足的地方,希望领导和同事可以多多请教,新人工作中犯错误在所难免,就怕自己不知道错在哪里。
我会认真的听取大家的建议和意见,将自己的工作做得更好。
自2014年2月以来我很荣幸来到泰信科技从事金融事业部技术支持中心储备主任工作,转眼三个月的试用期过去了,在领导的言传身教、关心培养下,在同事们的支持帮助、密切配合下,我不断加强事业部业务学习,对工作精益求精,较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,个人职业素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将个人工作学习情况总结如下:
一、对公司的认识
从刚到泰信对于金融事业部的业务比较陌生,到经过三个月的学习及领导和同事的指导,使我对公司管理结构和事业部等有了较为深刻的认识,对自己所在岗位的工作内容有了大概的了解。
公司业务范围主要划分为金融、司法以及智能化等三大领域,下属分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、广西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。
我们金融事业部技术支持中心主要对分公司技术进行协助支持。
二、工作方面
入职不久,适逢湖南分公司农行前段联网项目中标。
湖南分公司因去年才成立不久,技术力量相对薄弱。
我被派过去做技术支持,主要负责农行前端联网前期摸底做方案及预算。
湖南我们主要是负责常德和湘西两市的前端改造。
通过一个月的时间,我前端网点摸底以及同甲方市分行保卫处领导交流,圆满完成了常德79个网点以及湘西28个网点的设计方案及预算,共计900多万。
4月下旬湖南农行联网进入到具体实施阶段。
我把前期湖北联网遇到的问题及讯美联网软件商的要求进行了收集整理,写了«
湖南前端联网规范流程»
。
按此流程指导,顺利实施了常德城区3个样板网点的联网接入工作。
金融技术支持中心除了对下属分公司技术支持外还需对中心业务拓展的项目进行支持,4月上旬,金融事业部与浙江捷尚合作在整个金融业推广智能分析系统,我负责湖北农行试点安装调试。
经过几天的测试以及与捷尚技术员沟通最终完成了农行atm智能分析、柜员窗口人脸叠加以及视频质量诊断等系统的试点安装调试工作。
三、学习生活方面
在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛吸取各种“营养”,积极准备二级建造师的考试。
二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;
三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
三个月来我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,与工作需要和领导要求相比,还有一定差距。
一是做事还不够细心,容易造成一些漏洞。
二是工作的预见力和前瞻性还不够强。
三是工作的灵活性还不够。
在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,成为单位需要的优秀人才。
金融事业部
林晨
2014-6-4
第三篇:
2014试用期个人工作总结
尊敬的领导:
首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作总结,也很荣幸地能够成为贵司的一员。
我从入职至今已快三个月了,这几个月里,在领导和同事的匡助下,我对工作流程了解很多,后来又经由培训,又使我了解了以“以情服务、专心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章轨制。
一、以情服务、专心做事。
工作中我对来访的客人以礼相待,保持着热情,耐心地匡助他们,对他们提出的题目自己不能回答时,我向领班、老队员请教后,给予解答;
工作中时刻想着自己代表的是公司,对处理违规违纪的事情都是做到‘礼先到’,不摆架子,耐心地和他们沟通,于他们谈心,避免和他们矛盾,影响公司形象。
二、遵守轨制、敢抓敢管。
奥特莱斯、四楼影院施工期间,我按轨制、按程序对工人进行治理,天天对进出的职员、货物进行严格的检查,以免可疑职员进入、公司财物被盗;
对于那些安全措施不到位的,好比:
‘进入施工区域没戴安全帽;
高空功课没系安全带;
动火时没有灭火举措措施’等之类的现象,我都按照公司的轨制、程序进行整改处罚,把各项安全措施落实到位,以确保施工期间零事故。
三、任劳任怨、孜孜不倦。
对领导的铺排是完全的听从,并不折不扣的执行;
以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作,一如既往地做好天天的职责;
糊口中我也经常关心同事,常常于他们谈心、交流,他们不开心时,我就会去开导他们,给他们讲笑话,逗他们开心。
我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。
工作中我也有良多不足处,但我时刻以“合格金源人”的尺度来要求自己,以同事为榜样去提醒自己,争取能做一名合格的金源人,能在世纪金源这个大舞台上展示自己,能为世纪金源的灿烂奉献自己的一份气力。
第四篇:
个人工作总结(试用期)
个人工作总结
我自2014年12月16日入职公司以来,转眼已过去两个月的时间,试用期的期限也接近了尾声,承蒙公司各部门主要领导的关心和照顾,给予我在工作中莫大的支持,才使我能够顺利完成本职工作,为公司贡献自己的力量。
需要特别感谢的是我所在的合规管理中心的郑总及中心的各位同仁,没有他们的帮助,不会有我今天的工作业绩。
通过两个月的工作和了解,我对公司的企业文化和战略定位有了深刻的了解,这是一个富有活力和开创精神的团队,我深深的被公司的每个人所感染。
在对待每项领导交办的任务时,我时刻不忘领导的信任和重托,严格要求自己,努力将工作做到最好。
在工作中我积极发挥自己的专业优势,与同事交流合作取长补短,高质高效的完成了每一项任务。
在完成每项工作的同时,我也时刻不断总结自己的不足之处,积极接受领导和同事的意见,不断的提高自己的工作能力和工作方法,以便以更好的工作状态迎接每天新的工作。
未来我希望继续以严谨细致的态度奋斗在自己的工作岗位上,也希望公司的各位领导给于我继续与大家为公司贡献力量的机会,届时我必将继续努力,与同事分享收获,为公司创造价值。
总结人:
年月日
第五篇:
试用期个人工作总结
时间过得好快,一转眼我来到中间三局三公司北京分公司已经快三个月了。
三个月的试用期下来学到了很多以前没有的东西,用自己的努力换得了自身的进步,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在工作的过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是坚持不断的充实自己;
二是向周围的同事学习,工作中我始终保持谦逊谨慎、虚心求教的态度,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;
三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,不断的提高自己。
医院转正个人总结
医院转正个人总结范文
试用期包含在劳动合同期限内。
劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
经过三年纸上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战场一展拳脚的机会。
两个多月的见习下来,所获颇丰,心得体会也不少。
现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。
这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。
可真正到了医院后,才发现这其实是一门很大的学问。
我在省中医见习,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几周以后,我发现,其实天无绝人之路。
只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。
关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?
就我自己个人经验来说,方法有二。
首先,是一语惊人法。
如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;
又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
这一点我有着切身体会。
我在针灸病房的时候,我的带教老师带有一个研究生,一个七年制的同学,还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。
刚开始的时候,我真的很被动,因为是第一个科,所以也不知所措。
机会来得很偶然,有一天主任查房时,主任突然提问“腰四穴”是什么?
这可难倒众人。
刚好我在之前看过司徒铃教授的书,凭记忆答对了。
并且,主任接下来的'
几个问题我都正确回答了。
自那天后,我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。
上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在。
接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。
俗语说:
勤能补拙。
每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。
我第一天到按摩科的时候,带我的老师满腹牢骚,毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的,弄得我又委屈又生气。
后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习,但整天都偷懒,有时甚至都没去上班。
那时我就暗下决心,一定要用一周的时间改变老师对我们的看法。
所以每天我都提前了半个小时到诊室,把老师上班前的所有准备工作都做好,老师一到诊室就可以开工。
老师忙的时候,我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人,这在一定程度上减轻了老师的工作量。
一周不到,老师就已经改变了他对我们看法,那天他高兴的说我们一点都不比实习生差,后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习。
二、自己把握机会,积极主动学习
这是非常重要的。
在医院里,进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多,若你自己不积极主动地争取机会,根本就什么都学不到。
当然,这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。
因为老师在晚上通常会比较有空,可以有时间给你开小课;
若遇到有病人需要抢救的时候,你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药,这些都是多科知识的综合运用,这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。
当然,值夜班还有许多好处,这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次,如果你的带教老师实在忙不过来,就别什么问题都找老师。
其实在病房还有很多很好的老师,就是那些博士、研究生。
我在心脏内科见习的时候,就有两个研究生“老师”,他们的基础知识都很扎实,动手能力也很强,更重要的是,他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。
在那段时间,我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢?
相信现在还有很多人都不清楚。
我自己当时也是混混沌沌,到了肿瘤科以后,带我的老师才一语点醒梦中人。
他告诉我其实在病房除了多见些病种外,还要学习老师的医嘱、化验单如何开,甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。
我才如梦方醒发现,在那之前,我除了动手能力有所进步外,这方面掌握的确实不多。
还有,在病房,一个病人身上往往都综合了几种疾病,只要你能好好把握,认真复习,就能学到知识。
我在内六的时候,就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的,仅收他一个病人,我就掌握了这三种病常见体征,并且由于有理论与实践的结合,印象非常深刻。
这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。
类似的例子举不胜举。
只要你懂得把握,在医院处处都有学问,处处都有学习的机会。
xxxx年是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷。
如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。
具体而言,这一年,自己的主要收获如下:
1。
将理论与临床实践相结合。
学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。
通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。
2。
提高医学技能。
在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。
3。
增强动手能力。
临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。
4。
学会爱护患者。
当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。
在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。
在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
5。
学会尊重带教。
我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然,有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们。
总之,一年的临床实习虽然已经宣告结束,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。
感谢各位带教老师,是你们不辞劳苦的教导我们;
感谢病患,是你们让我们增强了临床知识;
感谢同组的同学,是你们在必要时互相关爱;
更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满结束,并获益匪浅。
体育科个人工作总结
忙碌、学习、积累、进步中,2009年的脚步又悄然而至,回顾一学期的各项工作,几分耕耘,几分收获。
下面将我的个人工作总结如下:
坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策;
积极参加政治学习,认真了学习党的各届代表大会精神,严守师德规范,关心学生就像关心自己的孩子一样;
始终站在教育教学的第一线,不断进取,不断创新,把忠心献给教育事业无怨无悔,把爱心撒向学生真真切切;
乐于奉献,不计报酬,能把一切精力放在教育教学上
认真备课,上好每一堂课
本学期开学我就对教学内容进行了设计和筛选,采用了学生喜欢的体育项目调动学生的积极性,如足球、篮球、羽毛球,将身体素质练习溶入到每一堂体育课中,并积极设计创新各种小游戏让学生在轻松愉快的环境中进行练习,逐渐提高身体素质。
由于学生上体育课时愿意自由活动,如何让他们自愿和喜欢是我主攻的题目。
我采用了两种战术进行攻破:
一是设计学生平时喜欢的内容,让多数学生参与,少数不喜欢活动的我就带领他们一起玩,或是和他们打赌竞赛,学生争强好胜,变相促进学生的参与。
二是打好预防针,做心理攻克。
在开学的第一堂室内课,将本学期的主要内容和流程进行公布,提醒学生我们的体育课是有章有法的;
分析本学期体育课的重要性,尤其是对这些好学生来说;
对那些没有目标或是体育非常好的,就小之以理,动之以情,并通过透漏内幕比赛消息,激发其积极性,并他们提出高要求,从而让每个学生都在我的体育课上有一定的目标,甘心情愿的'
练习。
本学期我认真上好了每一节体育课,实实在在抓学生的身体素质,经过一学期的体育课,学生的体质健康测试成绩有了一定幅度的提高。
自从2005年4月30日学校让我协助组长管理体育场馆工作,经历了风雨,积累了很多经验,对自己的成长有了很大的提高。
不足之处:
我是一个性格比较急的人,很多事情考虑不是很周到,不注意小节,在这方面我要不断加强,细化自己,使自己的工作更精致。
有时工作拖拉,没有及时到位,应更好的提高自己。
一学期的工作在忙碌中转眼即逝,我的工作多而繁杂,需要智慧与体力并重,能力与毅力齐头,过程中很多的耕耘与收获,同时也在不断改进不足中进步,努力成为一名学生喜欢的教师,一名优秀的体育工作者。
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