陕西省西安市高三历史第一次质检试题新人教版Word文档下载推荐.docx
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……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。
下面说法中,最符合材料本意的是
A.在孔子“仁’’的思想基础上提出了“天人感应”
B.在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”
C.在荀子人性论的基础上创立“天人合—”思想
D.主张“罢黜百家,独尊儒术”
26.据史料记载,中国古代某一机构,其主要职责是“掌献替可否,奉陈规晦,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”。
由此可以看出这一机构
A.对皇权形成了一定的制约B.能够参与中央决策
C.提高了中央行政效率D.适应了皇权加强的需要
27.戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:
“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本来是浑圆物,谁是中央谁四旁。
”这首诗歌表达的主要思想是
A.提倡维新变法B.提倡国人虚心向两方学习
C.主张世界各国和平相处D.劝导国人放弃天朝观念
28.鲁迅先生在《在现代中国的孔夫子》一文中说:
‘‘从二十世纪的开始以来,孔夫子的运气是很坏的,但至袁世凯时代,却又被重新记得,不但恢复了祭典,还新做了古怪的祭服,使奉祀的人们穿起来……”孔夫子“又被重新记得”,主要是因为
A.儒家思想对中国的影响根深蒂固
B.新文化运动解放了思想
C.辛亥革命从根本上动摇了儒家思想的地位
D.儒家思想符合专制需要
29.有学者认为,中国服饰逐渐丧失民族特点并趋于洋化的重大转型时期是在清末民初。
造成这种变化的最根本原因是
A.西方资本主义侵略的加剧B.西式服装的传人和流行
C.国内政治形势的巨大变化D.民族资本主义经济的发展
30.1921年《学艺杂志》之《文学与国家关系》一文中写到:
“欧化而兼重国粹可也,弃国粹而偏重欧化不可也。
数典而忘祖,舍田而耘,立见其败”。
这段文字反映了作者
A.固守中国传统文化的顽固思想B.全盘否定西方文化价值
C.反对中西文化的调和D.没有摆脱“中体西用”的窠臼
31.1956年12月,毛泽东提出:
现在我国的自由市场,基本性质仍是资本主义的……上海地下工厂同合营企业也是对立物。
因为社会有需要,就发展起来。
要使它成为地上,合法化,可以雇工……可以开私营企业,定个协议,十年、二十年不没收……可以消灭了资本主义,又搞资本主义。
”材料中‘‘地下工厂”应该是
A.中外合资企业B.手工业个体户和手工工厂
C.国营企业D.手工业生产合作社
32.1979年3月15日,《人民日报》刊发了一封读者来信,题为“‘三级所有,队为基础’应当稳定”。
《人民日报》为这封来信所加的“编者按”明确指出,当时已经出现“‘三级所有’,‘包田到组’的地方”,应当“坚决纠正”。
这反映出
A.十一届三中全会制订的改革开放政策出现反复
B.农村经济体制改革尝试遭到质疑
C.家庭联产承包责任制不符合国情
D.农村经济体制改革全面展开
33.美国“宪法之父”詹姆斯。
麦迪逊说:
“即使每一位雅典公民都是苏格拉底,每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。
”这段话从本质上说明麦迪逊
A.反对直接民主B.反对民主制度C.主张集权政治D.否定公民权利
34.在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上,一位农民代表向政府提出:
“你们号召我们改进耕作,实现机械化。
这样我们就会得到发展,我们的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?
”得到的回答:
“我们将把你作为富农加以剥夺。
”由这一回答可知,当时的苏联政府
A.苏联停止了新经济政策的实施B.探索出向社会主义过渡的正确道路
C.对新经济政策的长期性认识不足D.苏联开始大规模实行农业集体化
35.托克维尔在《旧制度与大革命》一书的前言中说:
“我敢说,在(没有自由的民主社会)中是绝对见不到伟大的公民,尤其是伟大的人民的,而且我敢肯定,只要平等与专制结合在一起,心灵与精神的普遍水准便将永远不断地下降”。
下列说法最符合作者本意的是
A.“平等”比“自由”更重要B.寻求“平等”,更要捍卫“自由”
C.没有“平等”就没有“自由”D.“自由”与“平等”必须紧密结合
第Ⅱ卷(非选择题共160分)
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36-41题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第42-47题为选考题,考生根据要求做答。
【必考部分】
(135分)
40.(25分)实现现代化是近代以来世界历史发展的趋势。
阅读材料,回答问题。
材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料二经济的迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕社会。
可由于社会忽视了公平分配的问题,多数人没有分得应得的成果。
在整个工业革命时期,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:
1805年4605起,1842年达到31309起。
工人意识到不公平的分配使得他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动。
——摘自钱乘旦、刘金源主编《寰球透视:
现代化的迷途》
材料三18世纪末19世纪初,正是现代化运动在西方蓬勃兴起、民族主义潮流汹涌激荡的时代,而拥有当时世界上最多人口和辽阔疆土的中国,却紧闭自己的大门,一如既往地沉睡在文化主义的梦幻之中。
不难想象,一旦这两个不同的世界发生碰撞和武力较量,将会出现怎样的结果。
——胡福明《中国现代化的历史进程》
材料四中国走向现代化必须打破几千年来小农经济的稳定和封建专制统治的稳定,但旧制度的改变和旧秩序的解体,必引发剧烈的政治运动并带来长时期的社会大动荡,使得这个国家很难一下子找到新的稳定中心,任何国家的工业化和经济的持续增长,没有安定的环境都是很难进行的。
长期以来中国人太多的精力与资源放在了“打倒”与“推翻”的运动中,认定只要解决体制问题,就能迅速带来中国的现代化。
但问题是“打倒”与“推翻”只能解决所有权和经营权的问题,至于怎样经营却不是“城头变换大王旗”就能解决的。
它需要人们投入更多的精力扣资源去进行研究与思考。
——有关“中国现代化的延误”讨论
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,归纳新航路开辟怎样“开启了人类从传统农耕文明向现代
化工业文明转变”?
(6分)
(2)根据材料二,概括指出工业革命后英国出现的社会问题。
(8分)
(3)根据材料三,结合所学知识,分析“两个不同的世界发生碰撞和武力较量'
’的直接结果是什么?
(3分)
(4)对于中国现代化延误的原因,材料四提出了什么观点?
由此可得到什么启示?
41.(12分)19世纪末以来,工业革命问题在史学界引起经久不息的讨论。
学者们提出了一个问题,就是在什么意义上可以称“工业革命’’为一场“革命”。
材料“工业革命说”可以看做一种历史突变论的主张,强调历史的非连性或断裂,汤因比在1880-1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。
他要用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化:
旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”,其他主张革命说的人如哈孟德夫妇也认为,这些变革像政治革命把法国与其过去相分隔一样,使英国与其过去相分隔,“是人类从一个世界进入另一个世界的起点”,查尔斯·
比尔德在1901年出版的《工业革命》一书中讲得更形象生动:
“18世纪前半期的的英国际上是中世纪的英国,安静、原始、未受商业贸易吼叫所纷扰。
突然地,几乎是晴天霹雳,到来了工业革命的暴风雨和紧张的气氛。
”《国富国穷》的作者大卫-兰德斯也认为,表示为“工业革命”的技术变革,意味着比轮子发明以来的任何事物都更激烈的突变.奇波拉主编的多卷本《欧洲经济史》观点更激烈:
“没有革命像工业革命一样具有显著的革命性”。
对工业革命说的质疑在20世纪20年代已经出现。
质疑者持“渐变论”或“惭进论”观点,强调历史的连续性,认为英国的所谓“工业革命”并非短时间可完成的.克拉潘在他的名著《现代英国经济史》中提出:
“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命。
”我们发现工业革命进行了两个世纪,之前还准备了两个世纪”,“一场持续了150年,而且又至少为之孕育了150年的革命,看来真的需要一个新标记了。
”写了《工业革命》-书的艾什顿也说,把一系列变化说成革命是有争议的.革命意味着一种突然的变化,但这并不是经济过程的特征,他沿用这个概念不过是“因为它已经长期被使用并根深蒂固地植根于大众语言之中,提出一个新词取代它未免太书生气。
美国现代化理论的代表人物华·
惠·
罗斯托在他的著作里也用“起飞”代替了“工业革命”概念.
——摘自((世界现代化进程十五讲》
试评述材料中关于工业革命的观点。
(要求:
围绕材料中的一种或两种观点展开评论;
观点明确,史论结合。
)
【历史选做题】
(15分)
请考生在45、46、47三题中任选一题做答,如果多做,则按所做第一题计分。
45.【历史上的重大改革回眸】
阅读材料,回答问题。
材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说时说:
“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管柬的事情。
……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。
”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:
“广兴会议,万机决于公论;
上下一心,大展经论;
官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;
破历来之陋习,基于天地之公道;
求知识于世界,大力振兴皇基。
”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自《中国近代史》
材料三1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:
“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强。
……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,从喙哓哓,空言无补。
……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以教空疏迂谬之弊”。
以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃一,趋向乃定。
——摘自梁启超《戊戌政变记》
请回答:
(1)根据材料,结合所学知识,指出上述三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?
上述三国采取的改革方式有何相同之处?
(9分)
(2)上述三国改革出现了不同的结果,结合所学知识,分析影响改革成败的因素主要有哪些?
46.【近代社会的民主思想与实践】
材料一在这种(专制)社会中,人们相互之间再没有种姓、阶级、行会、家庭的任何联系,他们一心关注的只是自己的个人利益,他们只考虑自己,蜷缩于狭隘的个人主义之中,公益品德完全被窒息。
专制制度非但不与这种倾向作斗争,反而使之畅行无阻;
因为专制制度夺走了公民身上一切共同的感情,一切相互的需求,一切和睦相处的必要,一切共同行动的机会,专制制度用一堵墙把人们禁闭在私人生活中。
人们原先就倾向于自顾自,专制制度现在使他们彼此孤立;
人们原先就彼此凛若秋霜,专制制度现在将他们冻结成冰。
在这类社会中,没有什么东西是固定不变的,每个人都苦心焦虑,生怕地位下降,并拼命向上爬;
金钱已成为区分贵贱尊卑的主要标志,还具有一种独特的流动性,它不断地易手,改变着个人的处境,使家庭地位升高或降低,因此几乎无人不拼命地攒钱或赚钱。
不惜一切代价发财致富的欲望、对商业的嗜好、对物质利益和享受的追求,便成为最普遍的感情。
这种感情轻而易举地散布在所有阶级之中,甚至深入到一向与此无缘的阶级中,如果不加以阻止,它很快便会使整个民族萎靡堕落。
然而,专制制度从本质上却支持和助长这种感情。
这些使人消沉的感情对专制制度大有裨益;
它使人们的思想从公共事务上转移开,使他们一想到革命,就浑身战栗,只有专制制度能给它们提供秘诀和庇护,使贪婪之心横行无忌,听任人们以不义之行攫取不义之财。
若无专制制度,这类感情或许也会变得强烈;
有了专制制度,它们便占据了统治地位。
——托克维尔
材料二只有自由才能在这类社会中与社会固有的种种弊病进行斗争,使社会不至于沿着斜坡滑下去。
事实上,唯有自由才能使公民摆脱孤立,促使他们彼此接近,因为公民地住的独立性使他们生活在孤立状态中。
只有自由才能使他们感到温暖,并一天天联合起来,因为在公共事务中,必须相互理解,说服对方,与人为善。
只有自由才能使他们摆脱金钱崇拜,摆脱日常私人琐事的烦恼,使他们每时每刻都意识到、感觉到祖国高于一切,祖国近在咫尺,只有自由能够随时以更强烈,更高尚的激情取代对幸福的沉溺,使人们具有比发财致富更伟大的事业心,并且创造知识,使人们能够识别和判断人类的善恶。
——托克维尔
(1)根据材料一,概述专制社会下民众的普遍心理和社会现象,谈谈作者是如何认识这些现象的?
(2)概括材料二作者的核心观点。
作者是从哪几个方面论述这一观点的?
47.[中外历史人物评说】
詹姆斯·
麦迪逊(1751—1836年),美国第四任总统,为美国1887年宪法的制定做出了杰出的贡献,被称为美国“宪法之父”。
材料一全国政府应该对所有有涉需要统一措施的案件中享有理所当然的充分权威.I如贸易问题等等……它应当在一切案件中对各州的法律享有否决权,正如同英国国王在此之前所做的那样。
我认为这是十分基本的一点,这是剥夺州主权的最小可能要求。
如果做不到这一点,一切在纸面上规定的权力都将无从成立。
而且它还将产生各州的内部不稳定。
——詹姆斯·
麦迪逊(1787年)
材料二凡政府中的实际权力所在之处,就存在压迫人的可能。
就我们的政府而言,实际的权力在于社会中的多数,对私人权利之侵犯主要不来自有违选民意志的政府行动,而来自这样一些行动:
在这些行动中,政府仅仅是选民的多数的工具。
这是一个很重要的真理,可惜来为人们所足够注意。
……何处存在做坏事的利益和权力,一般就会做出坏事来,在这方面,一个强有力的利益集团决不会比一位强有力的自私君主心肠稍软些。
麦迪逊
材料三野心必须用野心来对抗。
人的利益必然是与当地的法定权利相联系。
用这种方法来控制政府的弊病,可能是对人性的一种耻辱。
但是政府本身若不是对人性的最大耻辱,又是什么呢?
如果人都是天使,就不需要任何政府了。
请回答:
(1)根据材料一,概括麦迪逊的核心主张。
结合所学知识,概述麦迪逊提出这一观点的背景。
举例说明美国I787年宪法是如何体现麦迪逊这一观点的。
(2)概括材料二、三的主张。
结合美国1787年宪法相关内容,谈谈麦迪逊对美国1787年宪法的贡献。
(7分)
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