一年级顺口溜Word文档格式.docx
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一年级顺口溜Word文档格式.docx
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三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
小朋友,拍拍手,
大家一起把十凑,9凑1,8凑2,
7凑3来6凑4,两5相凑刚好够!
小小钟面圆又圆,
12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短,
分针快来时针慢。
分针跑完一满圈,
时针刚跑一小段。
时针时,分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!
点点头,插插腰,我的表现最最好!
小脚,小脚,跺一跺,你的表现真不错!
小手转一转,你棒,我棒,大家棒!
左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱!
一至五
1、2、3、4、5,屈指可数数。
1枝花、2颗糖,3只猴,4本书。
校园操场边,还有5棵树。
我会写,还会读,比比划划数一数。
我会分,还会组,一个不少全记住。
田字格中写数字,一笔一画不潦草。
1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,
3像耳朵听声音,4像小旗随风摇,
5像秤钩来买菜,老师夸我写得好。
一一2,男生女生搞比赛。
一二3,二一3;
3的组成很简单。
一三4,二二4,三一4;
春夏秋冬做游戏。
一四5,二三5,三二5,四一5;
5的组成我记熟。
一个也没有
0是一个数,物体没一个。
排在1前面,用它作起点。
自然数之中,最小是个0。
比1还少1,无它还不行。
比多少(大小)
你一个,我一个;
你两个,我两个……
你不少,我不多,一个对一个,刚好对完同样多。
你没有,我还有,你的比我少,我的比你多。
两数同样大,等号中间划。
比出大和小,选择不等号。
它们带箭头,跟着小数走。
小少在尖前,大多对着口
数学歌谣(3)第18~25页
加减之歌
两数合一个,加法来帮助。
原来减拿走,得到剩余数。
拿走和剩余,合并是总数。
总数减一个,可得另一个。
加减之法
算加法,看组成。
两合并,数集中。
往后数,也可行。
连续加,不放松。
算减法,看分成。
两分解,得其中。
往前数,也管用。
连续减,算分明。
数学歌谣(4)第26~35页
六至十
一至五写得好,六至十学得牢。
6像小哨滴滴叫,7像镰刀割青草,
8像麻花拧一道,9像小勺来挖菜,
10像鸡蛋和油条,越学数越大,越写字越好。
组成歌
一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;
6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;
7的组成记仔细。
一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;
8的组成记全它。
一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;
9的组成全都有。
一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,
九一10;
10的组成共九句。
加减歌
加减我会算,道理很简单。
合并用加法,部分要用减。
加法看组成,减法想分成。
算理和算法,都要思虑清。
数学歌谣(5)第36~41页
加减关系歌
加减有联系,相反是顺序。
知部求总用加法,知总求部要减去。
见加想到减,见减加想起。
一个情景图,两加两减不忘记。
加法与减法,关系是互逆。
三个联系数,四个算式都成立。
补数歌
1补9,2补8。
两数合十,分毫不差。
3补7,4补6。
两数凑十,刚好正够。
5补5,55补。
自个互补,只能是五。
数学歌谣(6)第42~47页
两步加减
三数合并用连加,两拿求余用连减。
飞来是加飞走减,拿来是加拿走减。
连加连减与混合,两步运算记心间。
从左往右依次看,谁在前面谁先算。
数学歌谣(7)第48~53页
整理与复习
学习数学勤整理,欲要巩固多复习;
要做青竹拔节长,不学猴子掰玉米。
数学歌谣(8)第54~63页
分类
物体分类要记清,关键不漏也不重;
分类理由有几个,分类方法有几种。
立体图形
立体图形有特征,长正球柱各不同。
两维发展是三维,平面立体要辨清。
数学歌谣(9)期中归纳一
10以内的数
0至10,十一数,后比前,多一个。
0至9,是数字,1至9,一位数。
0表没有作起点,只有10是两位数。
测量要从0开始,从1开始是数数。
1至10,可表序,2至10,分两数。
自然数,0最小,1是最小一位数。
数一数
一条虫,两条虫,小虫喜欢钻洞洞。
三头猪,四头猪,肥猪喜欢打呼噜。
五匹马,六匹马,马儿一跑呱哒哒。
七只鸡,八只鸡,公鸡打鸣喔喔啼。
九朵花,十朵花,桃花树下是我家。
数学歌谣(10)期中归纳二
认识物体和图形
认识物体想图形,长正球柱不相同。
数数都有哪些面,平面曲面要分清。
放在斜面看表现,有滑动来有滚动。
图形分类找根据,关键把握其共性。
数学歌谣(11)第64~71页
十一至二十
十一至二十,排列很有序。
后面比前面,依次多个一。
数位有两个,都是十加几。
二十它不同,两十藏在里。
读数和写数,都从高位起。
数数要想到,多用十来计。
数学歌谣(12)第72~80页
加减对位
加数加加数,得到一个和。
被减减减数,得到相差数。
数位有二三,对位很简单。
相同数位上,对齐再加减。
数学歌谣(13)第81~92页
进位加与凑十法
加数有九八,快用凑十法。
见9另减1,减2定有8。
所得是十几,这是进位加。
无论八加几,还是几加八;
换位和不变,凑十先看大。
数学歌谣(14)第93~99页
进位加与推算法
计算进位加,要用凑十法。
看大要分小,经常用到它。
凑十更灵活,五五可相加。
凑十可别忘,零数要加上。
加数可增减,和数会变样。
增减有规律,需要细思量。
数学歌谣(15)第100~110页
十几减几的退位减
十几减几要退位,算法多样不全记。
想加做减是优化,沟通加减之联系。
数学歌谣(16)第111~119页
一加算两减
十几减几很简单,想想加法就能算。
一加两减辨仔细,关键选对哪道减。
数学歌谣(17)第120~123页
进位退位有联系,加减联系要整理。
两加两减需熟记,内化全靠多练习。
数学歌谣(18)第124~129页
总复习
总复习,别小瞧,所学知识复习到。
数认识,数计算,解决问题不可少。
分一分,认物体,各种概念要记牢。
温旧学,获新知,数学成绩大提高。
画出心中的彩虹
我的数学我喜爱,时常把它挂心怀。
勤奋乃是七色笔,画出心中彩虹来。
数学歌谣(19)期末归纳一
数学概念歌
数学概念有很多,需要正确来掌握。
记住符号和名称,把握差别和特性。
正反实例能举出,反映范围要记熟。
对比练习经常作,准确判断不出错。
数学歌谣(20)期末归纳二
又对又快
计算人人都说会,关键看谁快又对;
想想组成十以内,不进不退对齐位;
凑十法,要进位,想加做减是退位;
加减之法常练习,求和求差都做对。
解决问题加减法,熟练运用要体会;
合在一起用加法,知整求部减应对。
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