传染病预防措施方案Word文档格式.docx
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能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。
一、传生病流传的方式和路子:
第一,经过空气从呼吸道传染。
如流感、流脑、麻疹、百日
咳、风疹、猩红热等。
第二,经过食品经消化道流传。
如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
第三,经过昆虫及动物传染。
如蚊子流传乙脑;
虱子流传斑疹、伤寒;
狗能流传狂犬病;
苍蝇流传痢疾等。
第四,经过平时接触传染。
如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。
第五,经过血液流传。
如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。
二、预防传生病的环节:
1、控制和消灭传染源;
2、切断流传路子;
3、保护易感人群。
三、目前多发的几种传生病及预防
1、麻疹
麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传生病,主要发生在儿
童。
麻疹极易流传,同居一室即可能被染。
一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽。
病程可7-18天不等。
皮疹一般在初始病症后的3-7天出现。
患者从刚出现病症到疹子出现后4天内有传染性。
任何诊断为麻疹的患者,必定从学校或工作中隔断,直到疹子出现
后的4天。
麻疹的预防主要有:
①加强体育锻炼,提高抗病能力。
②隔断患者。
③麻疹流行时期尽量少去公共场所(特别是医院),少串门,以减少感染和流传机会。
④注意个人及环境卫生,不挑剔食品,多喝开水。
⑤接种麻疹减毒活疫苗。
接种后12天左右可产生免疫力。
2、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称流腮,“痄腮〞,是由流行性腮腺病毒惹起的急性呼吸道传生病。
是少儿和青少年中常有的急性上呼吸道传染
病,由腮腺炎病毒所惹起,拥有高度传染性。
一年四时均可发病,但以冬春天节许常有。
常有于4到15岁的少儿。
流腮的预防主要有:
①最正确的预防是在合适的年龄接种疫苗。
②早期隔断患者直至腮腺肿完好减退为止。
③注射腮腺炎减毒活疫苗。
④药物预防
3、流行性感冒
流行性感冒(ingluenza)简称流感,是由流感病毒惹起的急性呼吸道传生病。
常于冬、春天流行,经过空气飞沫流传。
该病暗藏期短,一般1~3日,最短数小时,最长4日,传染性强,流传迅速。
临床病症为急起高热,全身病症较重,呼吸道病症较轻。
显然头痛、身痛、乏力、咽干及食欲减退等。
局部病人有鼻阻、流涕、干咳等。
查体可见急性热病容,面颊潮红,眼结膜及咽部充血。
肺部可闻及干罗音。
发热多于1~2日内达顶峰,3~4日内退热,其他病症随之缓解,但上呼吸道病症常连续1~2周后才逐渐消失,体力恢复亦较慢。
流感病毒分甲、乙、丙三型,甲型流感威胁最大。
由于流感病毒致病力强,易发生变异,假设人群对变异株缺乏免疫力,易
惹起爆发流行,迄今世界已发生过五次大的流行和假设干次小流行,
造成数十亿人发病,数千万人死亡,严重影响了人们的社会生活和生产建设。
如何预防流感呢?
1、常洗手。
病毒能够在患者手摸过的地方存活3个小时,所以你应经常洗手。
2、小心封闭的空间。
空气不好的办公室、教室等是很简单传染上感冒的地方。
所以我们应该做到每天让办公室教室等人多的空间多通风。
也能够用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润。
3、大批喝水。
大批的水能够将病毒从你身上冲走,并防范脱水症的发生,而脱水症那么是感冒的并发症之一。
4、不要总揉你的鼻子。
揉鼻子简单把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。
5、别老坐着不活动。
每天进行30;
45分钟的有氧锻炼。
如闲步、骑车、跳舞,都能够极大地加强你抵挡感冒的能力,防范患上呼吸道传生病。
6、多吃维生素E和C。
维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位,但它多存在于动物脂肪和植物油中间,所以那些不爱吃肉、吃油的人摄获得少。
他们需要补充一些维生素E类的食品。
维生素C有减少感冒病症及程度的作用,所以能够口服一些,但别过分。
7、流感流行时期暂停会合,暂不探亲访友,不到人群密集的地方活动,出门戴口罩。
公共场所加强通风,可用紫外线灯消毒,物理药片消毒或用熬醋熏蒸的方法预防流感,也可用中药预防,如口服板兰根等,据以为有必然收效,也有的吃点大蒜、喝点姜汤,也
可能有预防作用。
8、流感病毒侵入机体今后可否惹起发病,主要与机体的免疫功
能有关。
营养不良和过分劳累使机体抵挡力下降,特别简单受到各种病原体(包括流感病毒)的侵袭,所以平时要保持营养均衡和防范过分劳累,要有充足的睡眠,这是预防流感的基础举措。
9、一旦发生流感,主若是加强护理(发病后卧床休息,多饮水,进食易消化、营养丰富的食品),必要时恩赐对症办理(如发热、头痛时恩赐阿司匹林等解热镇痛药),防范出现并发症。
时以上。
准时翻开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改进室内空气质量,调治居室渺小天气,是最简单、卓有收效的室内空气消毒方法。
建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。
学校也会有方案的推行紫外线灯照射及药物喷洒等空气
消毒举措。
工自动免疫是预防各种传生病发生的主要环节,预防性
疫苗是阻击传生病发生的最正确积极手段。
习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。
饭前便后、以及出门回来必然要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和干净鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
正是运动锻炼的好机会,应积极参加体育锻炼,多到田野、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅达,筋骨伸展,体质加强。
在锻炼的时候,必定注意天气变化,要避开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我监护身体情况等,省得对身体造成不利影响。
睡眠休息要好,生活有规律,保
持充足的睡眠,对提高自己的抵挡力相当重要。
要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,无论学习或其他活动使身体劳累过分,必然以致抵挡疾病的能力下降,简单碰到病毒感染。
极易降低人体呼吸道免疫力,使患病原体极易侵入.必定依照天气变化,合时增减衣服,切不能一下子减得太多。
易被忽略,所以身体有不适应及时就医,特别是有发热病症,应尽早明确诊断,及时进行治疗。
如有传生病的情况,应立刻采用隔断举措,省得范围扩大。
4、细菌性痢疾
细菌性痢疾简称菌痢是由痢疾杆菌惹起的以腹泻为主要病症的
肠道传生病。
临床表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重、脓血样大便。
中毒型急性发生时,可出现高热并出现感染性休克病症。
该病常年发散,夏秋常有,人类对本病宽泛易感,是我国的多发病之一。
预防:
易感人群应注意饮水饮食卫生,养成饭前便后洗手的习
惯。
5、猩红热
猩红热是由乙型溶血性链球菌惹起的急性呼吸道传生病,好发
于10岁以下的少儿,一年四时皆可发生,但以春天为多。
以发热、咽峡炎、全身洋溢性猩红热样皮疹及脱屑为特点。
主要经过空气飞沫流传,人群宽泛易感。
本病暗藏期为1~7天,一般为2~3天。
①猩红热病人要严格隔断至咽拭子培养阴性为止。
②猩
红热流行时期不要带孩子去公共场所。
③不要让孩子与猩红热患者
接触。
6、风疹
风疹是由风疹病毒惹起的急性呼吸道传生病,主要表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋奉迎肿大,发热当天全身可见以四肢为主的分布均匀的淡红色圆形或卵形点状充血性斑丘疹,24小时可遍布全身。
防治举措:
①接种风疹减毒活疫苗。
②②接触风疹病人后早期注射免疫球蛋白有预防收效
③发现病人后应隔断至出疹后5天。
7、甲型H1N1流感
甲型H1N1流感是由变异后的新式甲型H1N1流感病毒所惹起的急性呼吸道传生病。
甲型H1N1流感病人为主要传染源。
诚然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒,但目前还没有凭据说明动物为传染源。
主要经过飞沫或气溶胶经呼吸道流传,也可经过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触流传。
接触者的呼吸道分泌物、体液
和被病毒污染的物品亦可能造成流传。
人群对甲型H1N1流感宽泛易感。
暗藏期一般为1-7天,多为
1-4天。
临床主要表现为流感样病症,包括发热(腋温&
ge;
37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
可发生肺炎等并发症。
少许病例病情进展迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭,严重者能够以致死亡。
由于这种甲型H1N1流感是一种新发疾病,其特点仍待进一步观察总结。
防范举措:
①防范接触流感样病症(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病
人。
②注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,特别在咳嗽或打喷嚏后。
③防范前往人群拥挤场所。
④咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,尔后将纸巾丢进垃圾桶。
⑤尽可能频频开窗,增进居住空间的空气流动。
⑥若是戴口罩,必定正确使用和办理,以保证其效力,防范因不正确使用口罩增加流传风险。
正确做法:
用口罩仔细掩盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;
在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的干净和无聊的口罩;
不要重复使用一次性口罩,一次
性口罩在每次使用后应扔掉并在除下后立刻办理。
在触摸用过的口
罩后,用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手。
传生病的根本知识一、何谓传生病
(一)、什么是传生病
传生病是指能够在人群中或人和动物之间惹起流行的感染性疾
病。
此类疾病是由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)侵入人体内惹起,病原体在体内生殖或产生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏,严重时可以致感染者死亡。
这些病原体,能经过多种路子,从一个传染源(比方病人、病畜)传到另一个人身上,在人与人或动物与人之间相互传染,使其他人也感染同样疾病。
(二)、传生病的特点
传生病一般都拥有以下特点:
1、病原体
绝大多数传生病都有其特异的病原体,包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等,少许传生病的病原体到此刻仍不太明确。
2、传染性
病原体从宿主排出体外,经过必然方式,到达新的易感染者体内,表现出必然传染性,其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关。
3、流行性、地方性、季节性
(1)流行性。
按传生病流行过程的强度和广度分为:
发散:
是指传生病在人群中散在发生;
流行:
是指某一地域或某一单位,在某一时期内,某种传生病的发病率,高出了历年同期的发病水平;
大流行:
指某种传生病在某个短时期内迅速流传、延长,高出了一般的流行强度;
爆发:
指某一局部地域或集体中,短时间内突然出现大批患同一传生病的人。
(2)地方性。
地方性是指某些传生病或寄生虫病的中间宿主,受地理条件、天气条件变化的影响,常限制在必然的地域范围内发生。
如疟疾等虫媒传生病,鼠疫等自然疫源性疾病。
(3)季节性。
季节性是指传生病的发病率在年度内出现季节性高升,如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。
4.免疫性
传生病痊愈后,人体对同一种传生病病原体产生抵挡力,一段时间内再次碰到该病原体的入侵而不会再感染,称为免疫。
不同样的传生病,病后的免疫状态有所不同样,有的传生病患病一次后可平生免疫,有的还可再感染。
二、何为法定传生病
传生病种类众多,为了保障公众的健康与安全,国家以法律的
形式将某些传生病例为法定传生病以加强管理。
2004年新宣告的?
中华人民共和国传生病防治法?
规定了甲类、乙类和丙类共37种法定传生病。
其中:
1、甲类传生病2种:
鼠疫、霍乱。
2、乙类传生病25种:
传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、再生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
3、丙类传生病10种:
流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
三、传生病流传的根本条件
传生病专播需同时具备以下三个根本条件。
(一)传染源
是指体内有病原体生长、生殖并且能排出病原体的人和动物,包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。
病原体平时必定依靠传染源作为载体,趁机感染其他易感者。
(二)流传路子
流传路子是指病原体走开传染源后,传染给其他易感者所经过的路子。
传生病可经过一种或多种路子流传。
常有的传生病流传路子与过程有以下几种:
传生病的流传路子
流传路子
传染过程
传生病例子
直接接触
经过与感染者身体的直接接触,如抚摸、拥抱等。
疥疮、水痘等
间接接触
经过接触被病原体污染的物品,如毛巾、梳子、衣物和文具
等。
头虱、结膜炎(红眼病等)
空气或飞沫流传
吸入感染者打喷嚏、咳嗽、吐痰、讲话时喷出的飞沫;
手触摸沾有飞沫、痰液的污染物或地面,再触摸眼、口、鼻等粘膜进行流传;
病原体附着在微尘或水雾中,在空气中飘扬,经呼吸道进入体内。
非典型肺炎、流行性感冒、肺结核等
食品或水(共同的污染源)
进食受污染的食品,饮用受污染的水。
霍乱、细菌性痢疾、甲型肝炎等
昆虫或动物媒介
昆虫经过沾有病原体的足部或口部,将病原体分布;
有些病原体要先在昆虫体内借居一段时间生殖后,才具传染性。
乙型脑炎、疟疾(蚊子流传)、肠道传生病(苍蝇、老鼠流传)、狂
犬病(狗流传)等。
血液/体液传染
经过输血、文身、穿耳、被污染的针具扎伤或性行为流传。
乙型肝炎、艾滋病等
母婴传染
病原体由母体进入胎儿,使胎儿碰到感染。
先天性梅毒、艾滋病等
(三)易感人群
既对某种传生病缺乏特异性免疫力的人就是这种传生病的易感
人群。
人群作为一个整体对传生病的易感程度称为人群易感性,人
群易感性的上下取决于该人群中易感个体所占比率。
与之相对应的
是集体免疫力,即人群对于某种传生病的侵入和流传的抵挡力,儿
童及青少年由于身体抵挡力及免疫功能发育不完满,优异的个人卫生习惯还没有养成,自我保护能力差,所以较为简单碰到传生病的侵袭,在少儿中睁开有方案的疫苗接种就是要提高少儿的集体免疫水平。
(一)管理和控制传染源
传染源是惹起传生病的根源之所在,所以控制和除掉传染源是
控制与消灭传生病的根本举措。
比方,对非典型肺炎病人和疑似病人进行隔断治疗、严格诊治
和管理,对病人家属加以严实监控和检疫,就是控制非典型肺炎流
行的传染源;
流行性出血热的传染源是老鼠,消灭老鼠就是消灭流行性出血热的传染源;
狂犬病的传染源是狗,国家对养犬的管理就是控制狂犬病的传染源。
(二)切断流传路子
流传路子是传生病流传的通道,所以,切断流传路子,是控制与消灭疾病的要点举措。
病原体走开传染源后,需经必然的路子才会传染给正常人,如经过咳嗽产生的飞沫、蚊虫叮咬、水源污染、输血等路子。
消灭蚊子能够预防疟疾;
搞好饮食,卫生能够减少痢疾、伤寒的发生;
开窗通风、防范与病人近距离接触、戴口罩等举措能够预防经空气流传的呼吸道传生病。
(三)保护易感人群
保护易感人群,是控制与消灭传生病的重要举措,一种传生病可否能在某人群中发生、流行(包括流行的强度),均与这些人群可否拥有对该病的易感性有关。
人群易感性高,说明该人群具备发生该病流行的可能性较大,一旦有传染源传入,并且有合适的流传路子,即可形成爆发或流行。
对于一种新的传生病而言,向来没有感染过这种疾病的人群都是易感者。
注射疫苗是保护易感人群的最好方法,此刻好多传生病能够经过注射疫苗来控制。
传生病的流行还受自然环境与社会环境的影响,自然环境与社会环境对传生病流行的三个条件的存在均可发挥重要的作用。
五、为何学校较易发生传生病的流行
(一)学校是人群集中的特别场所
学校是一个相对封闭的场所,人群齐聚,接触面广,一旦有人感染上某种传生病,很简单造成相互流传,特别是简单惹起一些呼吸道传生病和肠道传染的流行。
传染源能够是患病的学校教职员工或学生。
若是一个食堂炊事员患痢疾,那么他即可能经过污染所接触的食品容器、加工的食品,将病原体流传给就餐人员;
一个学生患流行性感冒后若是连续上课,即可能经过飞沫将病原体流传给周边的同学和老师。
(二)中小学生处于生长发育阶段,个体的免疫力较低,自我保护意识差,简单受传染
好多传生病如流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等,易感人群都是少儿与青少年,由于处于生长发育阶段的少儿与青少年,身体免疫力较低,加之缺乏传生病预防知识,没有养成优异的卫生习惯,个人防范意识和能力较差,特别是不认识传生病早期病症,不能够清楚表达身体的不适,所以不能够早期鉴别并配合老师、医生及时诊断治疗,简单造成传生病在学校的流传与流行。
如一个学生患有麻疹,只以为是一般感冒,没及时治疗,咳嗽打喷嚏时,病原体即可能过飞沫传染给其他学生造成大面积的感染。
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