河北省保定市高阳县学年七年级语文下学期期末考试试题文档格式.docx

河北省保定市高阳县学年七年级语文下学期期末考试试题文档格式.docx

《河北省保定市高阳县学年七年级语文下学期期末考试试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市高阳县学年七年级语文下学期期末考试试题文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B.他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。

C.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。

D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

4.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.《最后一课》的体裁是小说，作者都德，选自《星期一故事集》。

B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝乐府民歌。

C.《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇人物传记。

记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。

D.《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。

欧阳修是我国宋代著名的文学家，唐宋八大家之一。

5.从下面词语中任选三个写一段话，并在答案中用横线标示出这三个词语。

要求：

50字左右；

至少用一种修辞方法。

（3分）

备选词语：

遮蔽娴熟步履静穆惬意

6.根据提示写出诗文原句。

（8分）

①深林人不知，。

（王维《竹里馆》）

②，独怆然而涕下！

（陈子昂《登幽州台歌》）

③落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）

④商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》）

⑤李白的《春夜洛城闻笛》中表达了思念家乡和亲人的诗句是：

，。

⑥《木兰诗》中描写艰苦的战地生活的对偶句是：

7.综合性学习（4分）

学校准备开展“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

请根据要求完成下列任务。

⑴请为学校的这次主题活动设计两种活动形式。

（2分）

⑵现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字魅力。

如果你的好友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多阅读纸质书籍呢？

第二部分（8—24题，共47分）

一、阅读下面这首诗，回答8～9题。

（5分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8.本诗中“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请对其加以赏析。

9.用自己的话描绘“齐鲁青未了”这一画面。

二、阅读下面的文言文，回答10～14题。

（13分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】余忆年少时，住西湖。

每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。

少时，雨过天晴波澜不惊湖天一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。

李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

10.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

（标两处）（2分）

雨过天晴波澜不惊湖天一色。

11.解释下列加点的词。

①陶后鲜有闻

②余以为妙绝

12.下列加点字意义和用法相同的一项是（　 

）（2分）

A.予独爱莲之出淤泥而不染 

其反击之力《河中石兽》

B.荷花为雨所洗 

孤岂欲卿治经为博士邪！

《孙权劝学》

C.可远观而不可亵玩焉 

康肃笑而遣之《卖油翁》

D.观荷于湖边亭中 

当求之于上游 

《河中石兽》

13.用现代汉语翻译下面各句。

（4分）

①牡丹之爱，宜乎众矣！

②每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

14.【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷花为“花中仙子”。

你更喜欢哪一种赞赏？

请联系文段内容谈谈你的看法？

三、阅读下面的文字，回答15～17题。

（7分）

他忽然醒了。

不是那种自自然然的由睡而醒，而是猛的一吓，象由一个世界跳到另一个世界，都在一睁眼的工夫里。

看见的还是黑暗，可是很清楚的听见一声鸡鸣，是那么清楚，好象有个坚硬的东西在他脑中划了一下。

他完全清醒过来。

骆驼呢？

他顾不得想别的。

绳子还在他手中，骆驼也还在他旁边。

他心中安静了。

懒得起来。

身上酸懒，他不想起来，可也不敢再睡。

他得想，细细的想，好主意。

就是在这个时候，他想起他的车，而喊出“凭什么？

”

　　“凭什么？

”但是空喊是一点用处没有的。

他去摸摸骆驼，他始终还不知自己拉来几匹。

摸清楚了，一共三匹。

他不觉得这是太多，还是太少；

他把思想集中到这三匹身上，虽然还没想妥一定怎么办，可是他渺茫的想到，他的将来全仗着这三个牲口。

（《骆驼祥子》节选）

15.本段文字所写的情节是，祥子此时的“好主意”是：

（2分）

16.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）（2分）

A.凭实力混到车厂主——刘四爷B.自己给自己办了婚事——虎妞

C.祥子把谁家的车给摔坏了——曹先生D.服毒自杀身亡——小福子

17.从整部作品来看，无情的社会现实使祥子的性格发生了怎样的变化？

四、阅读下面的文字，回答18～22题。

（12分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。

号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。

大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人，也经不住这美曲吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。

一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。

不错，是这样的。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。

朝开夕谢，只有一日。

因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。

此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。

第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！

也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。

尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

　　⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

18.太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。

19.请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

20.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？

21.请简要概括，第②段写太阳花的美丽时是如何进行正面描写和侧面描写的？

正面描写：

侧面描写:

22.文中的太阳花给了你哪些人生启迪？

（写出两点即可）（2分）

五、阅读下面的文字，回答23～26题。

（10分）

大象之死

①大象毕生保持着尊严，包括死亡的时候。

②大象一旦意识到衰老，意识到因为衰老而将成为累赘，它便会悄无声息地离群而去。

偌大一头象默默倒下、默默消失，就像一片树叶的默默飘落和消失。

③我们要说的是一头老象。

④一天，在象群转移途中，老象开始了自己的命运转移。

它放慢脚步，落后象群，之后，置身于一蓬树丛中，目送群象一一远去。

站立在生离死别中，仿佛一块石头。

石头，却流泪，它是一尊流泪的石头。

⑤艰难跋涉，耐心寻觅，老象在一个向阳而又隐秘的山坳里，选定一片向阳又隐秘的草坪。

四周是密林，一侧是溪涧。

密林、溪涧加上一头老象，构成了一片独特的“桃花源”。

⑥孤独易生回忆，老象在对青年时代的回忆中穿过暮年。

⑦一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看见一双子女站在自己面前。

意外而又欣慰，老象说，你们是如何找到这里来的呢？

⑧孩子说，跋山涉水，寻找您老人家真不容易呢。

⑨老象说，老人应该懂得适时回避。

我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。

⑩孩子说，我们不是来接您回去的……

老象诧异了，问，那是为什么呢　

嗫嚅半晌，孩子终于发话了，说它们为遗产而来。

老象大骇：

我一生赤条条来、赤条条去，遗产一说从何谈起　　

孩子说，待你百年之后，你的一对象牙……　　

老象一下蒙了。

。

之后，它颤巍巍站起，颤巍巍前行，在溪涧里洗净身躯，又围着草坪缓缓走了一圈。

之后，它绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树。

咔嚓嚓——雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下。

接着，它又一次绷紧筋骨，又一次低下头颅，又一次冲向千年古树。

咔嚓嚓——雷电轰击一般，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。

倒下了还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。

（《天问》：

中国最伟大的浪漫主义诗人屈原除《离骚》之外的另一篇长诗，通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。

23.读完本文后你认为大象是如何仍保持尊严的？

24.为什们老象看见子女站在自己面前时“意外而又欣慰”？

25.给文章⑮段空缺处加上适当的语句，使前后语句连贯。

26.对文中大象的死你有何感受？

第三部分（50分）

27.作文（50分）

请以“夏日的”为题写一篇作文。

①把题目补充完整，然后作文。

②文体自定，600字左右（写成诗歌应不少于20行）。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级参考答案2020.7

1、C

2、D

3、A

4、C

5、词语运用恰当符合要求即可。

6、明月来相照念天地之悠悠化作春泥更护花隔江犹唱后庭花此夜曲中闻折柳，何人不起故园情策勋十二转，赏赐百千强

7、举办读书报告会举办我爱读书征文比赛

示例，小明，在电脑手机上阅读虽然更会计更方便，长期采用这种方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。

阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞思想，陶冶情操。

我们何不更多地阅读纸质书籍呢？

8、一个小字，不仅形象地写出泰山巍峨高耸的气势，同时也表达了诗人攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

9、示例：

泰山拔地而起，参天耸立，放眼望去，辽阔无边的齐鲁大地，一片青翠苍郁，延绵不绝。

10、雨过天晴/波澜不惊/湖天一色。

11、①多②洗③少④美妙到了极点（或：

奇妙到了极点；

奇妙极了等）

12、D

13、①对于牡丹的爱，那当然是有很多人了。

①每当到了夏天,面临湖水欣赏荷叶荷花,就高兴得忘了吃饭。

14、例一：

我喜欢称莲为“花之君子”。

因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……

例二：

因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……

例三：

我喜欢称荷为“花中仙子”。

因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人…

（3分）要点与评分：

观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；

表达1分。

15、祥子被抓壮丁，车被抢走卖掉骆驼，买新车

16、D

17、自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气吃饭；

无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。

18、太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。

它充满热情，生命旺盛却极为短促。

它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。

19、“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然（“闪”字突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉），生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点（同时写出了其可爱的特点），表达了作者对太阳花的喜爱之情。

20、正面描写：

通过描写花的颜色的缤纷多彩来表现它的美丽；

侧面描写：

通过旁人对它的热爱突出它的美丽。

21、①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛；

②因为太阳花新陈交替。

22、①努力实现自己的价值；

②珍惜时间；

③团结互助；

④找准适合自己的位置等。

（意思对即可）

23、老了为了不成为子女的累赘而离开象群独自生活。

作为父母要满足子女的一切要求并不惜献出自己的生命。

死时保持干净整洁的身躯。

（3分，意思对即可）

24、为自己的处所如此隐秘子女还能找来而感到意外，为子女还能惦记着自己，没有忘记自己而感到欣慰。

（2分，意思对即可）

25、例如：

好半晌，他只是浑身颤抖，只是以泪洗面。

26、、略。

可从大象的角度谈感受，也可从大象子女的角度谈感受。

（3分，合理即可）