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HowIwishwestudentshadmorefreetimetorelaxourselves!
Ifailedinthemathsexam.HowIwishIhadn’twastedsomuchtimeplaying!
Whatapityyoucan’tgototheparty.HowIwishIcoulddancewithyouattheparty!
4.It’shigh/abouttimethatsomebodydid(shoulddo)(should通常不省略)…早就该……
It’stimethatyouwenttoschool.=It’stimethatyoushouldgotoschool.
It’shightimethatwedidsomethingtoimproveourenvironment.该是我们为环保做些事情了。
Ithinkit’shightimethatshemadeuphermind.我想她该拿定主意了。
5.情态动词+动词不定式完成结构的用法
couldhavedone“本来可以……”(实际上没干)。
should/oughttohavedone“本来该做某事”(而实际未做)
shouldnot/oughtnottohavedone“本来不该做”(实际却做过了,含有责备语气)
needn’thavedone“本来不必做”(但是已经做过了)
wouldratherhavedone“当时宁愿做了某事”(实际没有做过);
否定式wouldrathernothavedone表达相反意思,两者都有表示“后悔”之意。
6.as,though,although引导的让步状语从句。
[注意]although位于句首;
though位于句首或句中;
as位于句中=though。
它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。
[参考倒装结构]请注意下列句式的变化:
1.Although/ThoughI’myoung,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
→Youngas/thoughIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
2.Although/ThoughIrespecthimverymuch,Icannotagreewithhisidea.
→Muchas/thoughIrespecthim,Icannotagreewithhisidea.
3.Although/Thoughheisachild,heknowsalotofChinesecharacters.
→Child(省略冠词)as/thoughheis,heknowsalotofChinesecharacters.
4.Althoughhetried,hecouldn’tsolvetheproblem.
→Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.
5.Althoughitisraining,I’mgoingoutforawalk.
→Rainingasitis,I’mgoingoutforawalk.
6.Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.
7.MuchasIwouldliketohelp,Ihavealottodo.虽然我很想帮助你,但是我有很多事要做。
8.Objectasyoumay,Iwillgo.纵使你反对,我也要去。
7.…before…特殊用法
(1)“没来得及……就……”
Therooffellbeforehehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby.
HeranoffbeforeIcouldstophim.我还没有来得及阻止,他已经跑了。
Tomygreatdisappointment,myfavoritesingerlefttheconcertbeforeIcouldhaveawordwithher.让我非常失望的是,我还没有来得及和我最喜欢的歌手打招呼,她就已经离开了。
8.…before…特殊用法
(2)“过了多久才……”或“动作进行到什么程度才……”
Theywalkedaboutfiftymilestothewestbeforetheysawavillage.
Theworkersworkeddayandnightaboutthreedaysbeforeeverythingreturnedtonormal.
Healmostknockedmedownbeforeheknewit.他几乎撞到我了才意识到。
Wehadwalkedalongwaybeforewefoundsomewater.我们走了很长的路才找到一点水。
FiveyearswentbybeforeIknewit.不知不觉,五年过去了。
9.Itwas+时间段+before….“过了多久才(怎么样)……”
Itwasnotlongbefore….“不久,就……”
Itwill(not)be+时间段+before….“要过多久(不久)……才……”(before从句谓语动词要用一般时态)
Itwasnotlongbeforehesensedthedangeroftheposition.不久他就意识到他处境的危险。
Itwasfivedaysbeforehecameback.五天后他才回来。
Itwillbehalfayearbeforeyougraduatefromtheschool.再过半年你才能毕业。
Itwillnotbelongbeforetheyunderstandeachother.他们大概不久就会互相了解。
10.incaseof…(+n.)“以防;
万一”;
incase+句子…“以防,万一……”(谓语动词用一般现在时态或should+动词原形)
Incaseoffire,whatshouldwedo?
PleaseremindmeaboutitincaseIforget/shouldforget.万一我忘了,请提醒我。
IncaseJohncomes/shouldcome,pleasetellhimtowait.
Pleasetakeyourumbrellaincase(thatitrains/shouldrain).带上雨伞,以防下雨。
11.It强调句型Itis/was+被强调的部分(主语、宾语、状语(包括时间,地点,方式,原因等)+who(主要指人时)/that+其余部分。
[注意1]原句的谓语动词如果是现在或将来时态,用Itis…that/who….;
原句的谓语动词如果是过去时态,用Itwas…that/who….;
强调时间、地点、原因或方式时不要用when,where或how,必须用that。
Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.
→ItwasIwhosawhiminthestreetyesterdayafternoon.(强调主语)
→ItwasinthestreetthatIsawhimyesterdayafternoon.(强调地点状语)
→ItwasyesterdayafternoonthatIsawhiminthestreet.(强调时间状语)
→Itwashimthat/whoIsawinthestreetyesterdayafternoon.(强调宾语)
Hedidn’tgotobeduntilhismothercameback.
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.
Hedidn’tdohishomeworkuntilhisfathercamebackfromwork.
→Itwasn’tuntilhisfathercamebackfromworkthathedidhishomework.
Onlywhenyounearlylosesomeonedoyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
→Itisonlywhenyounearlylosesomeonethatyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
Iwaslateagainbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhour.
→ItwasbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhourthatIwaslateagain.(强调句中只能强调由because引导的原因状语从句,because不能换成since,as,for,nowthat等)
[注意2]强调句的疑问结构
一般疑问句Is/Wasit+被强调部分+who/that…?
特殊疑问句特殊疑问词+is/was+it+who/that…?
Whatis/wasitthat…?
Whois/wasitthat…?
Whenis/wasitthat…?
Whereis/wasitthat…?
Whyis/wasitthat…?
Howis/wasitthat…?
Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.
→Whenwasitthatyousawhiminthestreet?
→Whowasitthatyousawinthestreetyesterdayafternoon?
→Wherewasitthatyousawhimyesterdayafternoon?
Idon’tknowwhenhewillcomeback.
→Idon’tknowwhenitisthathewillcomeback.(宾语从句疑问词后用陈述句语序)
–HowwasitthatyougotintouchwithMr.Smith?
你是怎么和Smith先生联系上的?
–Troughafriendofmine.通过一个朋友。
12.
(1)、祈使句(表条件)+or/orelse/otherwise+主句(表结果)…“否则…,要不然…”
(2)、祈使句(表条件)+and+主句(表结果)
Hurryup,oryou’llbelateforclass.
Pleasecallmeupbeforeyoucome,otherwise/orelse/orwemightbeout.
Thinkitoverandyouwillfindtheanswer.
Givehimaninchandhewilltakeamile.得寸进尺。
Workhardandyouwillmakeprogresseveryday.好好学习,天天向上。
13.…until….“直到……时候”;
not…until…“直到……才……”
Youaretostayuntil/tillyourmothercomesback.你得等到你妈妈回来。
Themeetingwasputoffuntilteno’clock.会议推迟到十点钟。
Thevillagersdidn’trealizehowseriousthepollutionwasuntilallthefishdiedintheriver.
→Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.(倒装句)等到湖里的鱼全死光了,村民们才意识到污染是多么严重。
Hedidn’tgotobeduntilhismothercameback.
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.(强调句)
Notuntilhefailedintheexamdidherealizethathehadwastedmuchtimeplayingcomputergames.
Notuntilhissoncamebackfromschooldidhegotobed.
14.unless…“除非,如果不……”(=if…not)
Ishallgotomorrowunlessitrains.如果不下雨,我明天去。
–ShallTomgoandplayfootball?
–Notunlesshehasfinishedhishomework.除非他完成作业,否则不能出去。
Iwon’tgounlesshecomestoinvitemehimself.
除非他本人来邀请我,不然我是不会去的。
Iwon’tattendhisbirthdaypartyunlessinvited(=unlessIaminvited).除非被邀请,否则我不
去参加的生日晚会。
15.when引导的从句
when除了用来引导主语从句、宾语从句、时间状语从句、表语从句和定语从句,还有一种用法值得关注,那就是when引导并列分句,意思是“这时突然;
就在那时”(=andjustatthemoment),强调另一个动作的突然发生。
常用于以下句型中:
(1)主语+wasdoing…when…意思是“正在做某事这时……”;
(2)主语+wasabout/goingtodo…when…;
(3)主语+wasonthepointof(doing)…when…意思是“正要去做某事这时……”;
(4)主语+haddone…when…意思是“刚干完某事这时……”
OnedayChuckwasonaflightacrossthePacificOceanwhensuddenlyhisplanecrashed.
IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryforhelp.
Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.我刚要离开,这时下雨了。
Ihadjustfinishedmyexampaperwhenthebellrang,announcingtheclasswasover.
16.while引导的从句
while除了有“当/在……时候”的意思外(注意:
引导的句子谓语动词只能是延续性动词!
),另外的两层意思也是考查的重点:
(1)while=although“尽管”、“虽然”,引导让步状语从句;
(2)while的意思是“然而;
可是”,常用来表达对比关系。
WhileIadmitthattheproblemisdifficult,Idon’tthinkthattheycan’tbesolved.(尽管)
Iearnonly120dollarsaweek,whilesheearns180dollars.(然而)
17.where…(地点从句)
注意:
where引导地点从句时,可以引导定语从句或是逻辑地点状语从句。
当它在定语从句中作地点状语,指代地点时,这时可以用inwhich,onwhich,atwhich,towhich,fromwhich等结构代替。
但是它引导逻辑地点状语从句时,没有这样用法。
Youshouldputthebookwhereitwas.把书放回原处。
(地点状语从句)
Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。
Wheremenaregreedy,thereisneverpeace.人类贪欲不止,世界和平无望。
Thatisthebuildingwheremyfatherworks.那是我父亲工作的大楼。
(定语从句)
That’swhereachangeisneeded.那就是需要变更的地方。
Wecouldseetherunnersverywellfromwherewestood.从我们所站的地方能很清楚地看到赛跑的选手。
(宾语从句)
Potatoescanbegrowninplaceswhereitistoocoldtogrowrice.(定语从句)=Potatoescanbegrownwhereitistoocoldtogrowrice.(地点状语从句)
18.as引导的非限制性定语从句
在as引导的非限制性定语从句中,连接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等,可以指人或物。
其在定语从句中的位置比较灵活,即可以在句子前面,在句子中间或句子末尾。
常用的结构有:
asweallknow;
asiswellknownto…;
asisoftenthecase;
asissaid/mentionedabove;
ashasbeensaidbefore;
asItoldyoubefore;
asisevident;
asoftenhappens;
ascanbeseen;
asis/wasexpected;
asweexpect;
asIcanremember等。
[注意1]as通常只指整个句子的内容,不表示部分内容。
[注意2]as引导的非限制性定语从句通常指“事先可以预料到的”“料想到的”,表达“好”的方面。
[注意3]as引导限制性定语从句时,常构成thesame…as…;
such…as…;
so/as…as…等结构。
在从句中既可以指人、物,也可以指整个句子。
Thisisalsopartofyourwork,asItoldyoubefore.我曾告诉过你,这也是你工作的一部分。
Themanwasateacher,aswasevidentfromhiswayofspeaking.
Suchideasashehitsonareworthless.像他那样偶然想起的主意是无用的。
It’sthesamestoryasIheardfromheryesterday.这故事跟我从她那儿听到的相同。
Hewillmarryasprettyagirlashecanfind.他要尽可能找漂亮的女孩结婚。
Suchpeopleashavemadegreatcontributionstotheworldshouldbegreatlyrespected.
19.which引导的非限制性定语从句(也引导限制性定语从句)
which引导的非限制性定语从句既可以指整个句子内容,也可以指句子的部分内容(如单词或词组等),在句子中可以作主语、宾语(动词或介词的)、定语等。
注意它在句子中的位置:
只能放在主句后,不能放在主句前。
表达的内容是“不好的”、“事先没有预料到的”等时,常用which,只指物。
YellowstoneNationalPark,whichisinWyoming,isoneofthemostbeautifulnationalparksintheworld.黄石国家公园位于怀俄明州,是世界上最美丽的国家公园之一。
Theclock,whichmygrandfatherbought,isstillingoodorder.
Thepicture,forwhichhepaidanenormou
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