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五、结语
自身的阅读和修养还未达到一个大学生应该具备的标准,通
过制定这个计划我希望自己能够做到一个高校学生应该具备的条件,为以后走上社会做好铺垫。
同学们,在大学多读一些书能影响你的一生,所以,把握青春、不要浪费时间让自己投身到无限的读书生涯中区吧!
金美玲二o一二年五月十日
篇二:
大学生读书活动策划书
“书籍点亮人生”
大学生读书活动
策
划
书
一活动简介
1活动背景
精读一本好书,点亮一盏心灯;
与经典同行,打好人生底色;
与名著为伴,塑造美好心灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办我校“大学生读书活动”。
2活动主题
3活动目的
?
为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。
为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后,学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
?
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流,让我们华英社更加和谐,更加活跃。
4活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯,全面提高文化素质。
丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。
通过此次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入学习实践科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力和实践能力。
通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
5活动时间
20XX年4月16日11:
30——13:
30
20XX年4月18日19:
00——21:
00
6活动流程
4月18日18:
30组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务)。
19:
00人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍(ppT)。
10主持人演讲完毕,开始放电影《心灵捕手》。
10——21:
00为电影放映时间,组织者维护好现场秩序。
21:
00电影放映结束,观众陆续离场。
等观众全部离场后,组织者对教室进行清理。
事后写活动总结
7活动地点
3教104
二活动宣传
1现场宣传:
现拟定于4月17日11:
30在一食堂下现场宣传。
(1)电脑播放音乐
(2)让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书
口号、座右铭和对工大学风及教学的看法(些的同学送书签)
(3)有组织人员发放宣传单
(4)朗读关于大学生读书活动的宣传词(无话筒、待定)华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣
传方案的实施。
(备注:
在活动的宣传过程中,各部门需要积极配合、支持策划部的工作。
)
借教室:
4月12日张旭良
会场布置:
桌子3张、长椅2张,笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
海报宣传:
海报规格:
A1纸
海报类型:
手画
海报数量:
4张
海报内容:
关于大学生读书活动
海报张贴地点:
一、三食堂门口、活动现场
海报绘制时间、地点:
4月13日14:
00——18:
00图书馆菁菁学园
海报绘制人员:
海报张贴时间:
20XX年4月17日—20XX年4月19日
传单宣传:
(负责人:
传单规格:
A4纸
传单类型:
单面
传单数量:
100份
传单分发地点:
活动现场
传单分发时间:
4月17日11:
其它宣传:
4月16日在各个楼下黑板写公告。
(各楼负责人员待定)公告内容:
精读一本好书,点亮一盏心灯;
大学生读书活动即将开始,4月17日晚7:
00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》,带您领略年轻人威尔·
杭汀如何在读书中找到人生的真谛。
欢迎大家到时观看,精彩不容错过。
广播稿(由编辑部负责)
篇三:
大学生读书节策划书
第二届“大学生读书节”
系列活动策划书
------河北科技师范学院欧美学院
目录
一.宣传阶段………………………………………………………………1
二、活动阶段………………………………………………………………1
三.读书节调查问卷………………………………………………………2
四.最新出版物推荐………………………………………………………2
五.人文知识竞赛………………………………………………………….2
六.“读名著·
诵经典”朗诵比赛…………………………………………3
七.优秀读者评选活动……………………………………………………..3
八.闭幕式——成果汇报展示、表彰总结………………………………..3
九.总结阶段………………………………………………………………..4
十.预算……………………………………………………………………..4
为了引导大学生树立远大理想,建立正确人生观,价值观,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质,鼓励学生广泛阅读中华文学经典,养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,同时推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位,形成浓郁的学习氛围。
我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。
活动目的:
旨在培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与涵养,丰富学生的课余生活,使同学们健康全面地发展,让师生在活动中体验到读书的快乐。
活动主题:
爱读书、会读书、读好书
主办方:
欧美学院图书馆院团委
协办方:
欧美学院学生会
主要工作及活动内容:
一、宣传阶段(4月16日—4月22日)
1、制作宣传展板于Ab楼直接展示。
2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。
二、活动阶段(
4月23日—5月21日)
(一)开幕式
1、活动时间:
4月23日
2、活动地点:
校内篮球场。
拟邀嘉宾:
校领导、各系主任及相关领导,学生代表。
3、活动流程:
(将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员)
①主持人宣布串词。
②介绍到场嘉宾。
③开幕式第一项:
领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。
④开幕式第二项:
学生代表发言。
⑤开幕式第三项:
欣赏迎开幕式节目。
⑥开幕式第四项:
主题条幅签名。
主持人邀请领导依次签名,并合影留念。
⑦主持人宣布读书节开幕式结束,嘉宾退场,到场学生依次签名。
⑧将条幅挂于二楼大厅展示。
(二)读书节系列活动
一、读书节调查问卷
1、活动目的:
通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况,并通过总结对
学生进行读书指导,让学院拥有良好的阅读气氛。
2、活动时间:
4月23日—4月30日
3、活动地点:
Ab楼之间
二、最新出版物推荐
通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况,方
便同学阅读,让同学们爱读书,会读书,读好书,激发学生
读书的热情。
4月24日—5月24日
三、人文知识竞赛
旨在构建文明大学校园,提高我院学生的知识文化素养,促
进同学们全面发展,让同学们在今后的学习生活中懂得更多
的科学文化知识。
5月中旬
3、地点:
暂定
四、“读名著·
诵经典“朗诵比赛
通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣
和文学创作的动力。
此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,
发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青
年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
5月10日-18日
五、优秀读者评选活动
为了激发广大读者的学习热情,充分发挥图书馆文献资源的作用,
加强校园文化建设,培养同学们的阅读习惯,让越来越多的人爱读
书、会读书、读好书,让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆,
所以开办此次活动。
4月23日-5月23日
3、评选条件:
①遵守图书馆的借阅规则,自觉维护学习秩序和学习环境,爱护书籍。
②爱护公共设施,具有较强的公共意识和公共道德,到馆率高、借阅量大,举止
文明。
③为图书馆建设建言献策,关心和支持图书馆的发展。
④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献,确定优秀读者。
⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。
4、表彰名额:
10人
(三)闭幕式——成果汇报展示、表彰总结
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 大学生 读书 计划书