学教师职称评审申报表初稿样表_精品文档_001.doc
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广东省中小学教师职称
评审申报表
工作 单 位
姓 名
现任何专业技术职务 小学xx科二级教师
申报何任职资格小学xx科一级教师
申报时间xx年xx月xx日
广东省人力资源和社会保障厅
广东省教育厅制
填表须知
1.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
2.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
注意申报表填好后要反复审查,审查正确后,点页面布局----页边距-------自定义页边距-------内侧外侧按实际输入参考30/26-------页码范围点对称页边距------应用于整篇文档。
因为申报表要粘贴成本,左粘贴。
注意正反面的左页边距要一样大,要比右边的大一点才方便粘贴。
粘贴时可以去书店买速干白乳胶,用长尾夹固定,粘贴时要在下面垫上一张纸
这个是我不大懂电脑的走了多次弯路才得到的经验,希望对和我一样不大会电脑的老师有帮助吧!
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
出生地
相
片
身份证号码
参 加
工作时间
教龄
(周年)
XX年
其中
高中
初中
小学
XX
幼儿园
从事本学科或相近学科教学年限
xx年(XXXX年至XXXXX年)
教师资格层次及证书编号
小学XX教师
XXXXXXXXXXXXXX
何时何地何专业评委会评定中小学教师职称
XXXX年X月经汕头市XX区小学系列初级专业技术资格评委会评审为小学xx科二级教师
何时何地何专业评委会评定非中小学教师职称
专业技术职务经历
现聘专业
技术职务
首次起聘
时间
累计受聘
年限
现申报何职称
小学xx二级教师
这里具体时间看学校的岗位聘用资格审核表
学段学科教师
何时参加何学术
团体任何职
现(兼)任行政职务
及任职时间
社会兼职情况
学历教育情况
起止年月
院校
专业
学历层次
是否
毕业
办学
形式学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历工作简历从参加工作开始时填起,时间首尾要接上。
起止年月
在何地、何单位(学校)从事何工作、任何职
证明人
注意:
跟学校复印一张岗位聘用资格审核表
照里面填,才不会错
二、继续教育和计算机应用能力情况
近5年参加专业技术人员继续教育的情况
起止时间
学习内容
课时
学习地点
举办单位
考核单位
2011.7.23.至2011.7.27
广东加快转变经济发展方式读本
20
XX镇XX学校
汕头市xx区人社局
2011.11.23至2011.12.25
广东省中小学教师教育技术能力(教学人员)远程初级培训
50
网络培训
汕头职业技术学院
2011.6.25至2011.6.28
德育教育
24
XX镇XX学校
XX镇XX学校
2012.7.15至2012.7.4
广东文化强省建设
20
XX镇XX学校
汕头市xx区人社局
2012.8.2至2012.8.3
教师学术规范与学术道德
25
XXXXXXXX中学
汕头职业技术学院
2012.8.2至2012.8.3
教师学术论文与写作
25
XXXXXX中学X X
汕头职业技术学院
2012.1.24至2012.1.27
法制教育
24
XX镇XX小学
XX镇XX学校
2013.6.12至2013.8.1
教育技术中级项目-教育技术中级课程-教育技术中级培训
50
网络培训
广东第二师范学院远程教育中心
2013.7.16至2013.7.18
新时期广东生态文明建设
20
XX镇XX学校
汕头市xx区人社局
2013.6.13至2013.7.22
广东省中小学教师教育技术能力中级培训
50
网络培训
汕头职业技术学院
2013.7.2至2013.7.7
德育教育、心理健康教育
24
XX镇XX小学
XX镇XX学校
2014.7.15至2014.8.13
21世纪课堂评价-1404期
42
网络培训
汕头职业技术学院
2014.7.22至2014.7.25
粤东西北地区振兴战略
20
XX镇XX学校
汕头市xx区人社局
2014.7.16至2014.7.20
师德师风教育、课堂教学管理
24
XX镇XX小学
XX镇XX学校
2015.7.7至2015.8.5
信息化课堂中的合作学习-1501期
42
网络培训
汕头职业技术学院
2015.7.14至2015.7.18
新时期法治思维与法治风尚
20
XX镇XX学校
汕头市xx区人社局
2015.7.16至2015.7.20
师德师风教育、现代教育技术
继续教育大家可以打开自己的继续教育专业网站查找复制粘贴。
这里内容多注意根据实际增减字体的大小,计算机按实际填写,没有的可不填。
26
XX镇XX小学
XX镇XX学校
计算机应用能力及考试情况
是否属政策倾斜
范围及原因
科目
成绩(分)
考试时间
考试地点
证书编号
三、专业技术工作情况
任现职前主要教育教学情况自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
自何年何月
至何年何月
任教
学科
(项目)
任教
年级
(层次)
学生
人数
(范围)
周学
时数
(结题时间)
完成情况及效果
(示范课或实验课教学情况)
2001年8月
2002年7月
圆满完成,效果良好
2002年8月
2003年7月
圆满完成,效果良好
2003年8月
2004年7月
圆满完成,效果良好
2004年8月
2005年7月
圆满完成,效果良好
2005年8月
2006年7月
圆满完成,效果良好
2006年8月
2007年7月
圆满完成,效果良好
这里注意任现职以来课程教学情况第九页不够写,可以在这页空一行接着写,这样教学经历时间才不会断开,出现不连续的情况。
2007年8月
2008年7月
圆满完成,效果良好
2008年8月
2009年7月
圆满完成,效果良好
担任班主任工作情况教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
任现职前担任班主任的情况
起止年月
年限
所任班级
受表彰情况
2001年8月
2002年7月
1年
五年
(1)班
被评为“文明班”
2002年8月
2003年7月
1年
六年
(1)班
被评为“先进班”、校“优秀班主任”
2003年8月
2004年7月
1年
四年
(1)班
被评为“文明班”
2004年8月
2005年7月
1年
五年
(1)班
被评为“先进班”
2005年8月
2006年7月
1年
六年
(1)班
被评为“先进班”、校“优秀教师”
2006年8月
2007年7月
1年
六年
(2)班
被评为“先进班”、校“优秀班主任”
任现职以来担任班主任的情况
起止年月
年限
所任班级
受表彰情况
2007年8月
2008年7月
1年
二年
(2)班
班风良好,深受好评
2011年8月
2012年7月
1年
四年
(1)班
班风良好,深受好评
2012年8月
2013年7月
1年
五年
(1)班
被评为“文明班”
2013年8月
2014年7月
1年
六年
(1)班
被评为“先进班”、校“优秀班主任”
2014年8月
2015年7月
1年
四年
(1)班
被评为“文明班”、镇“优秀教师”
2015年8月
2016年7月
1年
五年
(2)班
被评为“先进班”、校“优秀班主任”
班级管理、育人情况与实效要有循环教学
注意这里要手写签名,盖学校的公章,日期写申报时间或之前
校长(单位负责人)签名:
(公章)
年月日
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况,但应填写人事年度考核结果。
任现职以来课程教学情况
09至10
学年度
10至11
学年度
11至12
学年度
12 至13
学年度
13至14
学年度
14至15
学年度
15至16
学年度
任教学科
任教年级
任教班数(学生人数)
1班(39人)
1班(40人)
1班(42人)
1班(34人)
1班(32人)
1班(39人)
1班(40人)
周课时数
按实际填写,一级要求任现职当班主任三年或以上
是否班主任(视为班主任工作管理职务)
学生(家长)满意度(%)及测评组织机构
97%
XX小学
96%
XX小学
98%
XX小学
97%
XX小学
98%
XX小学
98%
XX小学
97%
XX小学
人事年度考核结果
按实际填写,填写前最好在学校查找一下考核确定合格名册表。
按里面填写才不会错。
按实际填几千节吧
任现职以来累计学时数:
周平均课时数:
10几节吧
任现职以来开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况
起止年月
活动(选修)课程
指导学生人数
总学时数
指导效果
要填写,兴趣小组之类的
课程教学取得的成效
注意这里要手写签名,盖学校的公章,日期写申报时间或之前
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