有关教师述职报告Word格式.docx
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在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师,我廉洁从教,坚持原则,时刻向党看齐,受党的教育近二十年,思想觉悟高,能够树立正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。
以上就是我工作情况的工作报告。
在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!
本人20xx年6月毕业于丹阳师范学校,同年8月参加工作。
xxxx年8月被评为小学一级教师。
20xx年7月获教师资格证书,参加普通话培训考核达到二级甲等。
自从踏上工作岗位以来,本人一直从事音乐教学任务。
工作中我能始终严格要求自己,做一个合格的人民教师!
积极学习先进的教育理念,与时俱进,爱岗敬业,团结同事,为人师表,热爱学生,让每个学生都得到发展。
在工作上兢兢业业,踏踏实实,备好每一节课,上好每一堂课,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
回顾过去的8年,主要工作总结如下:
一、做一个富有爱心的教师。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
二、争取做一个科研型教师。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,多次上公开课,并获得听课老师一致好评。
xxxx年年我又积极投身于镇江市教育科学规划课题《发挥教师特长,开展特色活动,全面提高学生音乐素质的研究》,承担了在中年级的试点研究工作。
三、做一个理念新的教师。
我积极参加各项培训,xxxx年中小学音乐教师暑期培训班中,表现优秀。
我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在音乐课上,我把音乐知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在从教的8年中,我热爱我的教育事业,坚持出满勤,做到早到校,晚离校。
一分耕耘,一份收获。
xxxx、xxxx、xxxx学年度均被评为“句容市实验小学先进教育工作者”。
在xxxx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中,所执教的《忆江南》获得二等奖。
并多次在市各类教师基本功竞赛中获奖。
指导的校“小白灵”合唱队,几年来,参加了所有市组织的文艺比赛,除一次获得二等奖外,其他都是一等奖。
成绩属于过去,教育教学这门艺术永无止境,在这次晋申小学高级教师职改中,不管是否能评上我都会一如既往的热爱我的教育事业,努力工作,奉献我的青春,为教育事业添砖铺瓦。
可能是因为喜欢教师这一职业的原因,我于xx年毕业于凯里民族师范学校,在凯里铁路幼儿园工作了八年,于20xx年调入十小任教。
因此我的态度是积极向上的。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和国家的重要思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;
任劳任怨。
在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信:
只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
开成自已的教学风格。
我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。
促使学生在轻松的环境中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
在本校的好课评比中我所执教的《北京》一课获本校三等奖,论文《巧妙激趣轻松识字》获凯里市二等奖;
贵州里三等奖。
这些虽然是些小小的荣誉,更重要的是它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路一直走下去的。
四、做一个信息时代的教师。
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。
如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。
因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。
还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Authorware和Flash,现在我已经能运用Authorware制作课件,用Flash做简单的动画。
以后,等我班成为毕业班时,我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘,记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。
另外我还用自己所学的电脑知识为我班创建了一个网站,网站上收集了我班以德育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等;
但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想通过我的努力,我会做一个真正的计算机教师。
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
展开阅读第一篇全文
各位领导、老师:
首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护,使我的各项工作得以顺利开展。
回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;
惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去,我就从以下三方面向大家作一汇报:
一、老老实实做人。
不知从什么时候起,“老实”这个词已经开始贬义化,已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。
的确,随着社会的发展,人们的价值观也在发生变化。
然而,与时代发展格格不入的是,我做人的信条就是“老老实实”。
做个真实的人,无比轻松,其乐融融。
我认为,老实人必须有这样几个特点:
(1)真诚。
对周围的人真诚。
在我的眼中,老教师是我的长辈,青年教师是我的朋友,我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。
只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。
(2)正直。
老实的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要始终坚持正确的立场。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此,我常常告诫自己凡事要从原则出发,从老师利益出发,思考问题,要说真话。
说违心的话是一件十分痛苦的事。
我从做有偿补课和乱发资料的事。
(3)执着。
不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的标准努力做下去。
二认认真真学习。
在过去的一年里,我的课余时间就是学习。
除了积极参加教师素质提升工程外,还对百家讲坛情有独钟。
我看易中天教授的《品三国》,也看于丹《论语心得》......我还利用课余时间络技术,我还在建立了自己的博客......三、踏踏实实做事。
在完成任务上,我坚持做到
(1)认认真真上课。
课前做好充分准备,课堂上与学生平等交流,努力践行新课程改革理念,不断提高自己的教学水平。
本着对每一位学生负责的精神,认真批改学生的作业。
虽然因学校其它工作,许多课还不尽人意了,但我总是努力克服困难,保质保量地完成教学任务。
因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。
(2)实实在在听课。
我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。
听课后,能实事求是提出自己的看法,真心与老师交流。
当然,我本身的教学水平也不高,发表意见常常不能切中关键之处,这还有待于今后不断学习,不断提高。
(3)兢兢业业履行职责。
我总是以切实求进的精神,认真对待领导交给的各项任务。
从学校工作计划的制订到每次会议的安排,从教师职评到教师资格证的申请,从平时的日常管理到教职工的考核工作。
(4)切切实实做好校长的助手。
校办主任本来就是校长的助手,协助校长处理日常行政事务。
特别是在“平安校园”的创建中,连夜加班加点,出色完成任务。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。
我信奉这样几个字:
“知足常乐”。
轰轰烈烈的人生,固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕,但每个人在生活的舞台上角色不同,每个人应该懂得什么样的角色适合自己。
我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。
平淡地对待名利,随和、宽容地对待他人,对待学生,我觉得追求平凡和朴素,才是生活的真谛。
一学年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。
如:
工作开拓意识不强;
工作往往显得粗糙、不够细致等。
恳请各位领导、老师、代表提出批评,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作更加稳健、更加出色。
展开阅读第二篇全文
物理教师述职报告
第一篇:
物理教师述职报告第二篇:
物理教师述职报告第三篇:
物理教师述职报告第四篇:
物理教师述职报告第五篇:
物理教师述职报告正文
物理教师述职报告《物理教师述职报告》
文章《物理教师述职报告》正文开始>
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一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。
本人任现职期间,政治思想觉悟高,热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。
忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育,始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命,为人师表、团结同志、关心爱护学生。
工作兢兢业业、尽职尽责,任劳任怨,服从安排,工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。
努力工作,不断提高自身的业务水平,并积极向党组织靠拢。
决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。
二、教育工作
从教十一年来,我一直担任班主任工作,在工作中我十分注重钻研教育理论,坚持订阅《班主任》刊物,虚心向有经验的班主任请教。
第1页共23页勤于总结工作中的经验教训,不断提高班主任的工作艺术。
始终贯彻教书育人的原则,针对班级实际情况,采取切实有效的措施进行管理;
关心爱护学生,对待学生一视同仁;
强化学生的思想教育,注重个别教育;
在培养优秀生的同时,不忽视后进生的转化工作,转化了一大批后进生,挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。
在具体工作中我注意到了以下几点:
(1)重视班干部的培养工作。
大胆提拔选用有能力的学生做班干部,耐心细致地教给他们工作的方法,提高工作的艺术,充分调动他们工作的积极性,充分信任他们,对工作中的一些事务,如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施,培养他们独立的工作能力,几年来培养了不少优秀班干部和三好学生。
如XX年上期我任班主任的初三c143班学生李淼,该同学有点调皮,还有点抽烟上网等陋习,但他胆子大,在学生中很有威信,组织能力强。
期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长,他一改以前的陋习,工作扎实肯干,大胆细致,工作能力得到全校师生的一致认可。
他也被评为XX年娄底市级优秀学生干部。
(2)坚持一视同仁,亦师亦友的工作原则:
对待学生不论优等生还是差生,我都待之以真诚,建立新型的“老师+朋友”的师生关系,坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片,经常和他们谈人生,谈理想,谈学习,谈作风,从朋友式的交谈中,及时掌握学生的思想动态,做到因材施教。
(3)注重优等(来自好范文网)生的培养工作。
在期初,我精心设计辅优计划,经常与他们促膝谈心,帮助他们树立远大的理想,学
第2页共23页习中,及时帮助他们查漏补缺。
同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养,让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生,同时也避免了高分低能的悲剧。
如XX年下期我任班主任的c153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学,学习成绩好,班级集体荣誉强,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的优等生。
(4)注意后进生的转化工作。
对待后进生,我一直以宽容的态度对待他们,给他们改错的机会。
当他们犯错误时,我常常“动之以情,晓之以理”,并努力寻找他们的闪光点,给予表扬、鼓励,让他们重拾学习的勇气与信心,并为他们提供一个广阔发展个性的空间。
经过这样不懈的努力,收到了显著的效果。
XX年我担任初三c135班班主任,这是一个基础班,班上学生基础普遍较差,有一个叫吴德湘的同学聪明、脑瓜子特别活,以前成绩很好,但初二时迷恋上网打传奇游戏,成绩一落千丈,被分到了基础班。
针对这样一情况我经常与他谈心,与家长沟通,让他认识网络游戏的危害,并帮助他逐渐远离网络。
并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。
这样他学习一天一进步。
XX年中考他以734分的高分被涟源一中录取,这也创造了古塘中学办学史上普通班学生考取涟源一中的一个奇迹,现在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
第二篇:
物理教师述职报告述职报告
我叫范超科,1985年4月出生于陕西兴平市。
XX年7月我毕业于宝鸡文理学院物理系物理教育专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐参加省上组织的从医从教活动来凤县任教。
XX——XX学年度在唐
第3页共23页藏中学任教,XX年9月因撤点并校调至双石铺中学,XX年11月借调至凤州中学。
下面我将在凤州中学任教以来的情况如实报告,请审核。
在本年度内,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。
我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。
从未发生过有违教育法规及教师职业道德的现象。
本学年度我担任初三物理教学教学工作,我在工作期间努力钻研教材,认真备课,上课时我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:
“授之以鱼,不如授之以渔”也。
我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。
在本学年度我与陈远栋老师结对子,经陈老师的耐心帮扶指导,我的各项教学技能均有较大程度的提高。
本学年度我基本做到了出满勤,加满点,全年仅请事假一天。
工作期间能坚持按时到岗,不迟到,不早退。
能及时认真的完成领导交给的各项工作,积极配合年级组长的工作。
本学年度,我担任九年级(4)、(5)、(6)三个班的物理教学工作,工作勤勤恳恳,教学成绩良好。
此外,我不断参加各级各类的教
第4页共23页研活动,第一学期参加学校组织的赛教活动,获得“教学新秀”荣誉称号。
同时,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。
在此过程中,我也有了很大的进步。
教育家叶圣陶说:
“教育工作的全部工作就是为人师表。
”以“行”服人,以身作则,是每一位教育工作者的工作关健。
在两年的教学生涯中,我本着“一勤天下无难事”的观点,在教学和班主任工作中取得了一定的成绩。
由于工作经验不足和自身能力有限,在开展工作过程中难免有不足之处,但我会在工作中不断完善自我,把教育教学工作做得更好。
第三篇:
我1986年6月毕业于河北师范大学物理系。
从毕业至今,在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头,一直从事高中物理教学工作,在学校的培养下,通过自己不懈的努力,使我很快成长为一名合格的人民教师,在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。
在思想上,热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上,服从学校的安排。
在1986年至1993年的班主任工作中,认真负责积极努力地带好每一个班。
在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;
让严格的管理成就高效的课堂”;
对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;
多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。
第5页共23页“学高为师,德高为范”。
为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。
在1999年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文,在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;
在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;
在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。
学无止境,今后我要继续努力,以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。
XX年5月17日
第四篇:
物理教师述职报告述职报告沟滢滢
我叫沟滢滢,1989年8月出生于陇南市西和县。
XX年7月我毕业于定西师范高等专科物理系物理教育专业,XX年3月在永昌中学参加工作。
下面我将在永昌中学任教以来的情况如实报告,请审核。
本学年度我担任初二物理教学教学工作,我在工作期间努力钻研教材,认真备课,上课时我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息
第6页共23页和知识,将枯燥的课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:
本学年度我基本做到了出满勤,加满点。
工作期间能坚持按时到岗,不迟到,不早退。
本学年度,我担任八年级
(2)、(3)两个班的物理教学工作,工作勤勤恳恳,教学成绩良好。
此外,我不断参加各级各类的教研活动,本学期参加学校组织的赛教活动,获得第4的好成绩。
在一年的教学生涯中,我本着“一勤天下无难事”的观点,在教学工作中取得了一定的成绩。
第五篇:
物理教师述职报告物理教师述职报告
第7页共23页各位领导,各位老师:
首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告.我出生于1977年1月,1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业,1999年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了很多良师益友,岁月的流逝中,我依然在成长,工作与学习中我收获了很多,也体味了很多.初到桐乡一中任教
是因为认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉.一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩,为他人的幸福打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一梦想,自己不能成为伟人,那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量.站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在.教师,我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现自己最大的人生价值.为了实现这个目标,我必须成为一个坚实的台阶,富有知识和爱心的台阶,所以我要更多的进行学习.在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员.初上讲台,我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍,每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能熟练的给学生分析不同的解题方法;
为了上好每一节课,我要多向老教师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本.在这样学习过程中,我慢慢有
第
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