教科版小学语文五年级下册积累要点梳理Word文档下载推荐.docx
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近,这里指欣赏。
这是一首脍炙人口的五言田园诗,描写了唐代诗人孟浩然去探望老友,主客把酒话家常的生动场面,表现了农家生活的恬静闲适和农家待客的质朴情感。
“过”是探望、拜访的意思,“故人”就是老朋友。
客 至
(唐)杜 甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
这首诗洋溢着浓郁的生活气息。
据黄鹤《黄氏集千家注杜工部诗史补遗》讲,这首诗是上元二年(761)春天,杜甫50岁时,在成都草堂所作。
当时,杜甫历尽颠沛流离,终于结束了长期漂泊的生活,在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂,暂时定居下来。
这首至情至性的记事诗,表现出诗人纯朴好客的性情。
作者自注:
“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府,其具体情况不详。
杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。
明府,唐人对县令的尊称。
相过,即探望、相访。
本诗从结构上看,兼顾空间顺序和时间顺序;
从空间上看,从外到内,由大到小;
从时间上看,描写了迎客、待客的全过程。
全诗衔接自然,浑然一体。
鸥:
ōu,鸥科各种鸟的统称,多生活在海边。
盘飧:
用酒食款待客人,这里泛指菜肴。
飧,sūn。
兼味:
两种以上食品,指富贵人家的饮食。
兼,jiān。
樽:
zūn,古代盛酒的器具。
旧醅:
隔年的陈酒。
醅,pēi。
游山西村
(宋)陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
3、《修鞋姑娘》是一篇以事写人的记叙文,叙述了一个异乡来的修鞋姑娘给“我”修鞋的经过,通过朴实、恳切的对话,刻画了一个朴实、真诚的修鞋姑娘形象,表达了人与人之间诚实和信任的高尚情感。
本文人物描写传神生动,情感线索横贯全文。
倒叙的手法使故事情节更加引人,而贯穿全文的,除了事情的发展顺序,还隐含着“我”的情感变化线索。
4、《信箱里的花束》记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信,热情地给年老的女教师送花的故事,赞扬了娜塔娅助人为乐、关心他人的优秀品质。
文章以事写人,人物特点鲜明,文中有多处关于人物语言、心理、神情、动作的描写,如两段简洁生动的人物对话、娜塔娅的心理活动、女教师收到花束时的神情等。
这些描写细腻生动,使人物形象鲜活起来,使课文充满了生活情趣。
5、日积月累
质朴纯真 淳朴善良 以诚相待 宽容大度
朴实无华 襟怀坦白 忠厚老实 助人为乐
6、在下面的括号里填上适当的字组成成语,然后把所填的字按一定的顺序,写在横线上的括号里,就是一句名言。
(真)才实学 (诚)心诚意 (才)貌双全
实事求(是) (人)杰地灵 (生)龙活虎
(高)瞻远瞩 物(美)价廉 (德)才兼备
(真)(诚)(才)(是)(人)
(生)最(高)(美)(德)。
7、《我爱大海》一文选自吴季松的《人类从这里走向海洋——西欧》。
吴季松,1944年8月生,曾任水利部水资源司司长,全国节约用水办公室常务副主任,原北京奥申委主席特别助理,国际科技工业园协会顾问委员会亚洲唯一的一位委员,北京航空航天大学顾问、教授、博士生导师,河海大学博士生导师。
他的足迹几乎遍及全世界。
他多次出国,在国外曾居住8年多,后写成《看世界》丛书。
《人类从这里走向海洋——西欧》是《看世界》丛书中的一册。
本书以翔实的材料记叙了在西班牙、荷兰、比利时、卢森堡和安道尔6个国家的见闻。
书中不仅重现了西班牙、葡萄牙首创的全球航行,展现了荷兰、比利时工商业资本主义萌芽等内容,也描绘了各国美丽神奇的大自然风光。
本课描绘了一个政府官员、一个学者眼里和心中的大海。
本文以时间为序安排结构,详尽而条理清晰地展示出大海由清晨到上午,到傍晚及到入夜各个时段的变化过程。
让人仿佛在海上航行了一天,亲见大海的一天中的变化,经历了一次喜怒哀乐的心灵历程。
8、《沧海日出》是作家竣青写的一篇散文。
“沧海”即大海,题目将大海和日出这两种极具观赏价值的景致联系起来,使人顿生美感。
大海的浩淼和日出的壮丽相融相衬,历来为文人墨客着意描画,名家笔下关于海上日出的文章也不在少数,而作家竣青的这篇文章独具细腻和壮美的特色。
作者文笔细腻、想象丰富,把沧海上日出前、日出时和日出后的壮美景观描写得淋漓尽致,给人有如身临其境的美感。
9、《归航》是一篇短篇小说。
讲述了一些渔民黑夜归航时与凶险的大海顽强斗争,最终平安归来的故事,歌颂了渔民不畏艰险、勇于战胜困难的战斗精神。
10、《贱卖海张五》是当代著名小说家冯骥才的作品。
冯骥才,天津人,他的作品也多取材于天津。
泥人张(张明山)是天津传统手工艺界的著名人物,本文叙述了一件张明山捏泥人戏弄取笑海张五的事,具有浓郁的生活气息和地方特色。
表现了泥人张洁身自好、不畏强权和技艺高超的特点。
文章塑造了一个鲜活逼真的人物形象――张明山,通过对他的神态、动作描写,充分表现出嫉恶如仇、不畏强权和技艺高超的特点。
生动的故事情节,浓郁的地方特色。
本文故事取材于天津,具有较强的天津地方特色,无论是天庆馆、估衣街的场面描写,故事中人物的言语、行动举止,还是作者口语化的叙述笔调,都使全文具有浓厚的天津地方特色。
10、《月光曲》是德国著名的音乐家贝多芬于1801年创作的乐曲,是《C小调钢琴奏鸣曲》第一乐章。
贝多芬曾将它献给与之有过一段恋情的朱丽叶塔伯爵夫人。
贝多芬逝世若干年后,一位德国诗人路德维希·
莱尔什塔勃在刊物上发表他听了这支乐曲后的印象时说:
乐曲的第一乐章使他联想起“瑞士的琉森湖上的月光,像湖面上荡漾的小船那样的情景。
”于是这首曲子便第一次与月光联系起来。
而后不久,又一个关于这首曲子诞生的传说流传于世。
课文记叙的就是这个动人的传说:
一个偶然的机会,贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而触发了灵感,即兴创作了《月光曲》,因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民的善良品格,所以流传甚广,人们都愿意相信。
课文以故事发展顺序为主线,以人物心理变化为副线展开叙述描写,使故事生动有趣,而且层次清楚。
而且描写也比较生动、细腻,给人以意境感。
11、常香玉,豫剧表演艺术家,河南巩县人。
1922年出生,原名张妙玲。
常香玉出身艺人之家,从小学戏,10岁登台,13岁主演《西厢》,名满开封。
一生从事豫剧的演出与研究。
常香玉的一生始终心系人民、心系国家,是德艺双馨的艺术家。
课文写著名艺术家常香玉不为自己和家人着想,而始终心系祖国人民的既“小气”又大方的故事。
通过典型事件表现人物的思想性格,课文集中表现了常香玉对自己和家人很“小气”,生活很俭朴,对国家、人民很大方,慷慨解囊。
这两方面的特征,都是选取典型事件来表现的。
在对比中塑造人物性格,全文始终采用对比的手法,对私和对公、大方和小气,在对比中我们可以清楚了解常香玉勤俭节约、严格要求自己,却忠心为民的伟大形象。
从语言上看,通过语言、行为描写表现人物的思想性格。
常香玉的所做所为令人感动,令人敬佩,但她又朴实无华,没有豪言壮语,但其生活中的只言片语都使人物性格鲜明。
12、〔达·
芬奇(1452-1519)〕诞生在意大利芬奇镇附近的安基亚诺村,芬奇镇靠近佛罗伦萨。
达·
芬奇是意大利文艺复兴时期的一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。
他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。
他几乎在每个领域都做出了巨大的贡献。
后来的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”,是“第一流的学者”,是一位“旷世奇才”。
13、横冲直(撞) 艺高(胆)大 大模大(样)
尽(心)尽力 一(丝)不苟 波涛(汹)涌
德艺双(全) 慷慨解(囊)
14、日积月累
我的艺术应当为贫苦的人造福。
———贝多芬(德国)
我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民,为挽救民族危机服务。
———冼星海
一切美好的艺术都是来自人类的精神,不需要任何外表虚饰。
———邓 肯(美国)
15、日积月累
只有破坏旧的腐朽的东西,才能建设新的健全的东西。
———毛泽东
我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。
———邓小平
16、《桃花心木》这篇课文记述了在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗浇水,树苗却长成大树。
作者由种树联系到做人,借树的成长喻人的成长,说明了只有在不确定的生活中经受住考验的人,才能长大成才的道理。
〔林清玄〕笔名秦情、林漓、林大悲等。
台湾高雄人。
1953年生。
毕业于台湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。
1973年开始散文创作。
1979年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。
他的散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。
主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等。
〔桃花心木〕常绿乔木。
树皮淡红色,鳞片状剥落,羽状复叶,小叶4—6对,卵形或卵状披针形,两侧不等。
春夏开花,圆锥花序,花白色。
蒴果大,卵形,木质,五瓣裂。
原产南美洲,中国南部有栽培。
木材色泽美丽,能抗虫蚀,适于制作车船、家具等,为世界名贵木材之一。
17、《美极了与糟透了》题目新颖别致,“美极了”与“糟透了”对比鲜明,能够极大地调动读者的阅读兴趣,引发更多的猜想。
“美极了”是概括妈妈的评价语言,“糟透了”是概括爸爸的评价语言,这两句话是课文的主题所在,点明了文章的中心。
这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品给予了截然不同的评价,这两种评价对他的人生产生了很大影响,作者从这两种评价中感悟到了父母的爱。
描写生动,充满情趣,意蕴深远,耐人寻味。
这篇课文的对话简洁明快,有鲜明的个性色彩。
第一部分中关于“我”的神态、行动、心理活动的描写,真实生动,充满儿童情趣和生活情趣,让一个可爱的小孩子形象跃然纸上。
选编这篇课文,有助于引导学生在阅读中抓住人物动作、语言和心理活动描写,体会人物的思想感情。
同时,文章揭示的道理深入浅出,耐人寻味,发人深思。
18、《韩信巧布背水阵》讲述的是我国古代战争中以少胜多的一个著名战例。
韩信,汉初军事家,熟谙兵法,战功卓著,为汉王朝的创建做出了重要贡献。
历史记载中有许多关于他的故事:
“跨下之辱”、“萧何月下追韩信”、“韩信点兵——多多益善”等。
课题“韩信巧布背水阵”交代了人物和主要事件,“巧”字是对韩信用兵布阵的高度概括和评价,将“巧”与兵法忌讳摆布的“背水阵”相联系,更会引发读者的阅读期待。
本方的写作特点是情节紧张引人,人物个性鲜明。
文中抓住对韩信的语言、行为的描写,塑造了一个知己知彼、熟谙兵法、用兵灵活、胆识过人、足智多谋、顶天立地的钢铁男儿形象。
19、《南辕北辙》这则寓言故事,来源于《战国策·
魏策四》。
寓意是人们无论做什么事都必须先正确把握方向。
“南辕北辙”也是一个成语,辕是车杠,辙是车轮在路上留下的痕迹。
辕向南而辙向北,比喻行动与目标相反,结果离目标越来越远。
《自相矛盾》这则寓言故事出自《韩非子·
难势》。
矛,古代一种长柄的装有金属枪头的武器,用以刺杀敌人;
盾,古代用来保护自己、抵挡敌人刺杀的武器。
“自相矛盾”也是成语,比喻语言、行为前后不一致或互相抵触。
这两则寓言的共同特点仍然是“借事喻理”,叙事简洁明快,性格鲜明。
20、杯弓(蛇)影 叶公好(龙) 刻舟求(剑)
水滴(石)穿 亡羊补(牢) 滥(竽)充数
21、下面三个句子都是问句,请你多读几遍,体会它们在语气表达上有什么不同。
⑴美极了!
巴德,真的是你写的吗?
疑问句式,表示疑问的语气,询问是不是真是巴德写的。
⑵但是,忙的人怎么可能行事那么从容?
反问句式,以反问的方式表达肯定的语气,意思是说:
忙的人不可能行事这么从容。
⑶海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
设问句式,是先问后答,自问自答。
语感的培养是一个循序渐进、逐步领悟的过程,不要企图通过一两次训练就一蹴而就,要在日常教学中树立培养意识,抓住典型的训练点多练多悟。
对本项练习,教师还可以从课文中寻找相关的问句帮助学生体会语气。
22、因祸得福 削〔xuē〕足适履 一分为二
乐极生悲 揠苗助长 否〔pǐ〕极泰来
水能载舟,亦能覆舟
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
23、寓言是文学作品的一种体裁,是带有劝说或讽刺的故事。
寓言大多简短,主人公可以是人,也可以是物。
主题都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,较深的道理隐含于简单的故事之中。
中国是世界上寓言产生较早、流传下来的寓言较多的国家之一。
在距今两千多年以前的战国时期,寓言就已大量出现。
在《孟子》《庄子》《韩非子》《吕氏春秋》等著作中,优秀的寓言几乎比比皆是。
后来,寓言这种形式被广泛应用,如西汉《淮南子》中的《塞翁失马》《螳臂挡车》,西汉刘向《新序》中的《叶公好龙》,唐柳宗元的《黔之驴》等。
有些寓言故事早已凝练成为常见的四字词语。
24、《三峡之秋》选自方纪写于1956年的《三峡之秋》,原作万余字,分三个部分,所选部分只是一个引子,写秋景,由秋景引出人事。
这个引子相对独立,也很完整,主要是以时间为序,描写了中秋这一天从早到晚三峡景色的变化,表达了作者对祖国壮丽河山的热爱和赞美之情。
线索、层次清楚。
课文以时间推移为线索,描绘了不同时段三峡不同的景物,使文章思路清晰,层次清楚。
景物特点突出,作者感情强烈。
作者抓住了不同时间的典型事物的特点进行描写。
25、三衢道中
(宋)曾 几
梅子黄时日日晴,
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
【注释】
三衢:
三衢山,在浙江衢州境内。
衢,qú
。
梅子:
梅树的果实。
梅子未成熟时为青色,成熟时一般呈黄色。
成熟的月份一般为阴历四月。
〔曾几(1084—1166)〕字吉甫、志甫,赣州(今江西赣县)人。
徽宗时,做过校书郎。
南渡后,历任江西、浙西提刑。
绍兴八年,因力排议和,为秦桧排挤,寓居上饶茶山寺,自号茶山居士。
秦桧死后,被召为秘书少监等职,卒谥文清。
在诗歌上推崇杜甫、黄庭坚,作品风格清淡,词意明白,语言流爽轻快,形象也较为生动。
内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。
陆游曾从他学诗。
所著有《茶山集》。
好事近·
梦中作
(宋)秦 观
春路雨添花,花动一山春色。
行到小溪深处,有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇,夭矫转空碧。
醉卧古藤阴下,了不知南北。
好事近:
词牌名。
夭矫:
弯曲而有气势。
矫,jiǎo。
转:
转眼化作。
了:
全然,完全。
〔秦观(1049—1100)〕字少游,号淮海居士,扬州高邮(今江苏高邮)人。
青年时期,慷慨豪俊,志强气盛,曾过了一段漫游生活。
时而闭门读书,时而混迹青楼。
元丰八年(1085)中进士,授蔡州教授。
元初经苏轼推举,历任太学博士、秘书省正字、国史院编修。
绍圣初新党当政,排斥旧党,苏轼被贬,秦观受到牵连,出为杭州通判,后又贬到郴州(今湖南郴州),编管横州(今广西横县),再徙雷州(今广东海康)。
元丰三年(1100)放还,至藤州(今广西藤县)逝世。
秦观诗词兼擅,而以词名世。
为“苏门四学士”之一。
其词多以爱情为题材,也有怀古、记游和抒写贬谪心情的作品,是婉约派的重要作家。
有《淮海词》,或称《淮海居士长短句》。
塞鸿秋·
浔阳即景
(元)周德清
长江万里白如练,淮山数点青如淀;
江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇。
塞鸿一字来如线。
〔周德清(1277—1365)〕号挺斋,高安(今属江西)人。
北宋词人周邦彦的后代。
工乐府,善音律。
终身不仕。
著有音韵学名著《中原音韵》,为我国古代有名的音韵学家。
《寻鬼簿续篇》对他的散曲创作评价很高,“德清三词,不惟江南,实天下之独步也。
”《全元散曲》录存其小令31首,套数3套。
天净沙·
春
(元)白 朴
春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕,小桥流水飞红。
天净沙:
原作天净纱,越调的常用曲牌,体段短小,近于六言绝句,宜于即景抒情。
阑:
lá
n,阑干。
形容纵横交错,参差错落的样子。
帘栊:
带帘子的窗户。
栊,ló
ng,窗户。
啼:
鸣叫。
飞红:
飘飞的花。
〔白朴(1226—约1306)〕字太素,号兰谷。
初名恒,字仁甫。
与关汉卿、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。
信山西河曲人,客居真定(今河北正定)。
父白华为金枢密院判官。
白朴幼年,蒙古军攻占南京(今开封),父母离散,曾由元好问照料。
蒙古灭金后,白朴终生不仕。
后移居金陵(今江苏南京),与诸遗老诗酒往还。
作杂剧16种,今存《唐明皇秋夜梧桐雨》《裴少俊墙头马上》《董月英花月东墙记》三种,而以《梧桐雨》为代表作。
《梧桐雨》取材于唐代陈鸿《长恨歌传》,以李隆基、杨玉环二人的爱情为主线,反映了安史之乱这一重大历史事件。
对李、杨二人既有同情又有批判,主题思想较复杂,艺术表现亦较成功,对清代的传奇戏曲《长生殿》有重大影响。
白朴也是元代有成就的散曲作家之一。
散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。
曲词秀丽清新,有些小令颇有民歌特点。
白朴的词流传至今100余首,大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作,豪放婉约兼而有之,不少怀古之作,寄托了故国之思。
今存《天籁集》词2卷。
散曲存小令37首,套曲4首,今人隋树森《全元散曲》收录。
26、下面提供一些诗句供参考。
春:
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晚景》)竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧《江南春》)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
(韩愈《晚春》)草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(朱熹《春日》)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春。
夏:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小池残暑退,高树早凉归。
(沈亻全期《夏晚寓直省中》)并命登仙阁,分曹直礼闱。
大官供宿膳,侍史护朝衣。
卷幔天河入,开窗月露微。
小池残暑退,高树早凉归。
冠剑无时释,轩车待漏飞。
明朝题汉柱,三署有光辉
首夏犹清和,芳草亦未歇。
(谢灵运《游赤石进帆海》)首夏犹清和,芳草亦未歇。
水宿淹晨暮。
阴霞屡兴没。
周览倦瀛壖。
况乃陵穷发。
川后时安流。
天吴静不发。
扬帆采石华。
挂席拾海月。
溟涨无端倪。
虚舟有超越。
仲连轻齐组。
子牟眷魏阙。
矜名道不足。
适己物可忽。
请附任公言。
终然谢天伐
秋:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
(辛弃疾《水龙吟》)
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)远上寒山石径斜,白云生处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(白居易《暮江吟》)一道残铺水中,半江瑟瑟半江红,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
冬:
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)日暮苍山远,天寒白屋贫,柴门闻犬吠,风雪夜归人。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(柳宗元《江雪》)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
27、青霉素,亦称“盘尼西林”(Penicillin的音译),是英国细菌学家弗莱明1928年发现的一种抗菌素。
它的发现谱写了世界医疗史上的新篇章,治愈了当时患有不治之症肺炎的病人,挽救了无数人的生命,为人类带来了福音。
“发现”,经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
发现与发明不同,发明是创造出新的事物或方法。
〔亚历山大·
弗莱明〕1881年生于苏格兰的洛赫菲尔德。
从伦敦的圣玛丽医院的医学院毕业后,弗莱明开始从事免疫学研究。
在第一次世界大战中,他作为军医研究了重伤的感染问题。
战后,弗莱明又回到了圣玛丽医院继续研究。
1928年9月15日,亚历山大·
弗莱明发现了青霉素,这使他在全世界赢得了25个名誉学位、15个城市的荣誉市民称号以及其他140多项荣誉,其中包括诺贝尔医学奖。
28、1.无线电。
发明者:
马克尼(意大利)、波波夫(俄国)。
发明时间:
1901年。
无线电是无线电技术的简称,早期用于电报和电台通话,后逐步扩展到广播电视、测向、定位、遥感、遥测以及卫星通讯。
2.洗衣机。
费希尔(美国)。
在蒸汽机发明之后,有人用它初步实现了洗衣的机械化。
但真正意义上洗衣机的诞生在电动机发明之后。
世界上第一台电动洗衣机是美国人阿尔瓦·
丁·
费希尔在1901年设计并制造出来的。
3.塑料。
贝克兰(比利时)。
1906年。
美国的比利时科学家贝克兰用甲醛和苯酚合成一种虫胶。
这就是人类最早研制出来的酚醛热固塑料。
近百年来,不断增添新成员的塑料大家族,已成为现代社会中处处不可缺少的人工材料。
4.味精。
池田菊苗(日本)。
1908年。
“家有味之素,白水变鸡汁”,这是味精最初的广告语,此语道出了味精的神奇和奥秘。
原来味精的主要成分是“谷氨酸钠”。
到1964年,以“谷氨酸钠”为主要成分的味精出现了,其鲜度为原来味精的160倍。
5.不锈钢。
亨利·
布诺雷(英国)。
1912年。
不锈钢是一种防腐蚀、耐高温的合金。
它的主要成分是铁和铬。
由于所加元素及比例的不同,迄今已有一百多种不锈钢。
6.电灯。
约瑟夫·
斯旺(英国)、爱迪生(美国)、米兰尔(美国)。
1878~1913年。
1878年12月18日,英国科学家约瑟夫·
斯旺在太晤士河畔纽卡斯尔化学会的会议上,演示了一种将很细的碳丝置于真空管内的电灯。
1879年10月21日,爱迪生制作了世界上第一只有实用价值的电灯。
1913年,米兰尔发明了功率大、寿命长、效率高的充气钨丝灯泡。
7.电视。
费罗·
法恩斯沃斯(美国)、约翰·
贝尔德(英国)、弗拉迪米尔·
兹沃涅金(俄国)。
1908~1928年。
电视的发明倾注了许多人的心血,其中涉及
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