N语考试N3N5语法大总结Word文件下载.docx

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いいえ。

私は東京学校のです。

（×

）

→いいえ。

私は東京学校の学生です。

助词+「の」有时可代替某个动词。

多数可译成“的”。

学校での勉強はうちでの勉強よりもっと効果的です。

/在学校的学习比在家里的学习更有效率。

京都への旅行は明日から始まります。

/前往京都的旅游从明天开始。

名词「で形」

「名词+で」表示中顿。

私は王だ。

中国から来た。

→私は王で、中国から来た。

/我姓王，从中国来。

私は今年四十四歳だ。

まだ結婚していない。

→私は今年四十四歳で、まだ結婚していない/我今年44岁，还没有结婚。

名词的敬体

名词+です

名词＋ではありません

名词＋でした

名词＋ではありませんでした

又称礼貌体，课本已有详细解说，这里缩略。

形容动词

用于说明事物的性质、状态、词尾为「だ」，后续名词时用「な」的词叫「な形容词」，又名形容动词。

形容动词「だ形」即形容动词原形，用于肯定说明。

可以后续表示原因的「から」、表示转折的「が/けれども」以及表示推测的「だろう/でしょう」等。

其中「だろう」是简体表达，「でしょう」是敬体表达。

図書館はとても静かだ。

/图书馆很安静。

明日は暇だから、遊びに行きませんか。

/因为明天有空，所以我们一起出去玩好吗？

形容动词「ない形」「形容动词词干+ではない」的形式，用于否定说明。

駅は静かではない。

/车站不安静。

明日は暇ではないから、私は遊びに行かない。

/因为明天没有空，所以我不出去玩。

形容动词「た形」

「以形容动词词干+だった」的形式，表示过去肯定。

「以形容动词词干+ではなかった」的形式，表示过去否定。

子供のころ、姉は肉料理が好きだったが、兄は肉料理が好きではなかった。

/小时候，我姐姐喜欢吃肉，但是我哥哥不喜欢吃肉。

その時、彼はあまり元気ではなかったが、病気にもならなかった。

/那时，虽然他身体不太好，不过倒也没有生病。

形容动词「な形」

形容动词修饰名词，中间用「な」连接，相当于“的”的意思。

私は静かな所が好きだ。

/我喜欢安静的地方。

形容动词「に形」

形容动词与动词之间，用「に」连接，表示动作的状态。

教室をきれいに掃除しました。

/把教室打扫得干干净净。

授業中だから、静かにしてください。

/因为现在正在上课，所以请保持安静。

形容动词「で形」

「形容动词词干+で」的形式表示中顿，也就是将两个句子合并起来。

相当于“不仅……而且……”、“既……又……”等。

このかばんは丈夫でとてもいい。

/这个包又结实，又好看。

この公園は静かで広い。

/这个公园不仅环境安静，面积也很大。

彼女は顔がきれいで、親切な人だ。

/她不仅容貌漂亮，态度也很亲切。

形容动词的敬体

形容动词词干+です

図書館はとても静かです。

明日は暇ですから、遊びに行きませんか。

/因为明天我有空，所以我们一起出去玩好吗？

形容动词词干+ではありません

駅は静かではありません。

明日は暇ではありませんから、遊びに行きません。

/因为明天没有空，所以不出去玩。

形容动词词干+でした

子供のころ、姉は肉料理が好きでした。

/小时候，我姐姐喜欢吃肉。

形容动词词干+ではありませんでした

田中さんは昨日元気ではありませんでした。

/田中咋天身体不怎么好。

私は子供のころ、野菜が好きではありませんでした。

/我小时候不喜欢吃蔬菜。

形容词

形容词的简体

形容词的「辞書形」也就是形容词的原形，用于肯定的说明。

私はよく値段の安い物を買う。

/我常常买便宜的东西。

その物は値段がとても高いから、買わなかった。

/因为那东西价钱太贵，所以我没有买。

注：

形容词原形接名词，词尾「い」已经相当于中文“的”的意思了，所以无需再在「い」和名词之间加「の」。

形容词的「ない形」

以「形容词词干+くない」的形式，用于否定的说明。

今日はあまり寒くない。

/今天不太冷。

頭は痛くないが、熱があります。

/虽然头不疼，但是有热度。

明日は風が強くないでしょう。

/明天的风大概不会很大吧。

形容词的「た形」

以「い形容词词干+かった」的形式，表示过去肯定。

以「い形容词词干+くなかった」的形式，表示过去否定。

形容词「いい」的肯定式过去时为「よかった」，否定式过去时为「よくなかった」。

昨日は寒かった。

おとといは寒くなかった。

/昨天很冷，前天不冷。

試験は難しかったが、合格した。

/虽然考试很难，但是考及格了。

形容词的「く形」

形容词与动词连接，用词干+く的形式。

もう時間がないから、速く食べてください。

/已经没有时间了，所以请快点吃。

子供たちは楽しく遊んでいます。

/孩子们在快乐地游玩。

形容词的「て形」

以「形容词く形+て」的形式，合并前后的句子。

多数属于并列或递进的关系。

相当于“不仅……而且……”，“既……又……”等意思。

この果物は甘くておいしいです。

/这个水果又甜又好吃。

佐藤さんは若くて、きれいです。

/佐藤小姐不仅年轻，而且长得又很漂亮。

形容词的敬体

形容词原形+です表示肯定。

その店の物は値段がとても高いです。

/那家店的东西价钱太贵。

その店の物は高いですから、入りませんでした。

/那家店的东西很贵，所以就没有进去。

仕事が忙しいですが、とても楽しいです。

/虽然工作很忙，得很愉快。

b.形容词「く形」+ないです/ありません表示否定。

形容词「く形」なかったです/ありませんでした形表示过去否定。

私の部屋は広くないです/広くありません。

/我的房间不大。

この料理はおいしくないですから/おいしくありませんから、食べたくないです。

/因为这道菜不好吃，所以我不想吃。

天気がよくなかったですから、どこへの行きませんでした。

/因为天气不好，所以我哪儿也没有去。

c.形容词「た形」＋です表示过去肯定。

今年の旅行はとても楽しかったです。

/今年的旅行很快乐。

試験は難しかったですが、合格しました。

（1）形容词原形后面的「です」，除了可以用「でしょう」外，不能有其他形式的活用变化。

（2）「多い」和「多く」

「多い」是形容词，「多く」是名词。

「多い」后续名词时，如果前面没有表示“多”的主语，不能直接接名词，这时要用「多く＋の＋名詞」的形式。

只有以「名詞が＋多い＋名詞」的形式才可以用原形「多い」。

多いお金がある人（×

多くのお金がある人（√）

お金が多い人（√）

作谓语结束句子时只能用「多い」，不能用「多く」。

动词

1.动词的分类

a.Ⅰ类动词词尾均为五十音图中的「う」段假名。

b.Ⅱ类动词词尾均为「る」，词尾前面的假名为「い」段或「え」段。

c.Ⅲ类动词「する」只此一个。

d.Ⅳ类动词「来る」只此一个，只有自动词用法。

特例：

形式上属Ⅱ类动词，实际上是Ⅰ类动词。

这类动词属极少数，四级考试大纲中这类“特殊Ⅰ类动词”有：

いる（要る）、きる（切る）、はいる（入る）、かえる（帰る）、はしる（走る）。

2.动词的普通体

动词「辞書形」即动词原形，用于现在时肯定句。

今晩、友達にEメールを送る。

/今晚将给朋友发电子邮件。

来週、休む人はだれですか。

/下周要休息的人是谁？

b.动词「ない形」用于现在否定句，相当于“不”的意思。

动词「なかった形」用于过去否定句，相当于“没有”的意思。

1.Ⅰ类动词「ない形」：

变「う」段假名为「あ」段假名+ない。

以「う」结尾的动词，它们的「あ」段假名是「わ」。

買う→買わない　　　話す→話さない

書く→書かない　　　待つ→待たない

2.Ⅱ类动词「ない形」：

去掉词尾「る」即可。

起きる→起きない

開ける→開けない

3.Ⅲ类动词「する」的「ない形」

　　　　　する→しない

4.Ⅳ类动词「来る」的「ない形」

くる→こない

朝は忙しいから、新聞は読まない。

/因为早上很忙，所以我不看纸。

宿題が多いから、今日はどこへも行かない。

/因为作业很多，所以今天哪里也不去。

宿題が多いから、今日はどこへも行かなかった。

/因为作业很多，所以今天哪儿也没去。

c.动词「た形」

Ⅰ类动词的「た形」：

词尾是「く」的变成「いた」，例：

書く→書いた、働く→働いた

词尾是「ぐ」的变成「いだ」，例：

急ぐ→急いだ、泳ぐ→泳いだ

词尾是「う、つ、る」的变成「った」，例：

買う→買った、待つ→待った、帰る→帰った

词尾是「ぬ、ぶ、む」的变成「んだ」，例：

死ぬ→死んだ（日语中以「ぬ」结尾的动词只有这一个）、読む→読んだ、住む→住んだ

词尾是「す」的变成「した」，例：

話す→話した

动词「行く」是个特例，它的「た形」是「行った」　　

Ⅱ类动词的「た形」：

去年词尾「る」加「た」

起きる→起きた見る→見た

Ⅲ类动词「する」的「た形」：

する→した

Ⅳ类动词「来る」的「た形」：

くる→きた

意义：

动词「た形」

表示过去的时态或完了的事情；

用“瞬间或状态动词「た形」+名词，表示动作完成后呈现出的样子、状态。

4级中这类动词有（大部分跟人的穿戴、打扮有关）：

帽子を被った人、和服を着た人、死んだ猫、困った顔…

あなたはいつ日本に来た。

/你是什么时候来的日本？

私は先週日本へ来た。

/我是上周来的。

昨日図書館から借りた本はこの本です。

/昨天从图书馆借来的书是这本。

あの黒い洋服を着た人は私たちの先生です。

/那位穿黑西服的人是我们的老师。

これは私の家族の写真です。

帽子を被った人が父です。

/这是我们家族的照片，戴帽子的是我父亲。

あのバスが止まった所がバス停です。

/那辆大巴停着的地方就是车站。

d.动词「て形」

Ⅰ类动词的「て形」：

词尾是「く」的变成「いて」，例：

書く→書いて、働く→働いて

词尾是「ぐ」的变成「いで」，例：

急ぐ→急いで、泳ぐ→泳いで

词尾是「う、つ、る」的变成「って」，例：

買う→買って、待つ→待って、帰る→帰って

词尾是「ぬ、ぶ、む」的变成「んで」，例：

死ぬ→死んで（日语中以「ぬ」结尾的动词只有这一个）、読む→読んで、住む→住んで

词尾是「す」的变成「して」，例：

話す→話して

动词「行く」是个特例，它的「て形」是「行って」　　

Ⅱ类动词的「て形」：

去掉词尾「る」加「て」例：

起きる→起きて

　　見る→見て

Ⅲ类动词「する」的「て形」：

する→して

Ⅳ类动词「来る」的「て形」：

くる→きて

（1）、表示动作、行为在时间上的先后顺序。

既第一个动作做完后，又做了第二个动作，第二个动作做完后又做了第三个动作，以此类推。

相当于“然后……”，“之后……”。

昨日の夜は六時に帰ってご飯を作りました。

/昨天晚上，我6点钟到家，然后做了饭。

私は毎朝六時半に起きて、歯を磨いて、顔を洗って（それから）朝ご飯を食べます。

/我每天早上六点半起床，接下来刷牙、洗脸，然后吃早饭。

（2）、表示动作的前后顺序，在时间上不那么紧凑，最后一个动作的前面，可以用「そして」连接，也可省略。

私は毎朝六時半に起きて、（そして）毎晩十一時ごろ寝ます。

/我每天早上六点半起床，晚上十一点左右睡觉。

彼は去年の春、アメリカへ行って、（そして）今年の秋に帰国しました。

/他去年春天去了美国，今年秋天回国了。

（3）、表示以怎样的方式、方法或采用怎样的工具、手段去做后项动作。

靴を履いて部屋に入らないでください。

/请不要穿着鞋子进房间。

私は隣の町からここまで三時間も歩いてきました。

/从隔壁的镇上到这儿，我步行了3个小时。

（4）、构成原因句，表示因为前项的原因导致了后项的结果。

毎日、夜十二時まで仕事をして、たいへん疲れた。

/由于每天都要加班到深夜12点，所以非常累。

あの建物はエレベーターがあって、便利です。

/因为那栋楼里装了电梯，所以方便了。

动词的礼貌体

动词「ます形」用于现在时肯定句。

1.Ⅰ类动词「ます形」：

变「う」段假名为「い」段假名+ます。

買う→買います　　　話す→話します

書く→書きます　　　待つ→待ちます

2.Ⅱ类动词「ます形」：

起きる→起きます開ける→開けます

3.Ⅲ类动词「する」的「ます形」

する→します

4.Ⅳ类动词「来る」的「ます形」

くる→きます

今、あなたはどこへ行きますか。

/现在你去哪儿？

スーパーへ行きます。

/到超市去。

动词「ます形」+ません用于现在时否定句。

朝は忙しいですから、新聞は読みません。

/因为早上很忙，所以我不看报纸。

动词「ます形」＋ました用于过去时肯定句。

ご飯を食べましたか。

/吃饭了吗？

ええ、食べました。

/吃过了。

动词「ます形」＋ませんでした用于过去时否定句。

私は昨日どこへ行きませんでした。

/我昨天哪儿也没有去。

昨日は誰も来ませんでした。

/昨天谁也没来过。

动词「ます形」+たい：

表示第一人称心中的愿望，既我想干什么。

私はこれから本を読みたいです。

/接下来我想看书。

どんな所に住みたいですか。

你想住在什么样的地方？

静かなところに住みたいです。

/我想住在安静的地方。

动词「ます形」+ながら：

表示一边做前项动作，一边做后项动作。

MP3を聞きながら、宿題をします。

/一边听MP3,一边做作业。

あの人は新聞を読みながら、ご飯を食べます。

/她一边看报纸，一边吃饭。

动词「する」

动名词+「をする」表示“干”、“做”、“进行”等。

私は土曜日も仕事をします。

/我星期六也要上班。

あなたは彼女といつ結婚をしますか。

/你和她什么时候结婚？

职业名+「をしている」表示某人在从事某项工作、职业。

田中さんのお父さんは社長をしています。

/田中的父亲在担任公司的社长。

姉は日本語の先生をしています。

/我姐姐在当日语老师。

「～をしている」表示物体外观呈现出的形状，外貌特征，颜色等。

地球は丸い形をしています。

/地球是圆形的。

あの人は長い顔をしています。

/他长着一张长方形的脸。

表示系领带、领结、围巾、绷带等。

先生は毎日ネクタイをしていますね。

/老师每天系领带。

动名词+「する」形成一个新的复合动词。

这时的没有实质性的意思，只是起到了“使名词成为动词”的功能。

如：

食事する、結婚する、旅行する、勉強する等

动词「できる」

1.用「动名词+ができる」的形式，表示能力，即会不会做某动作、行为。

あなたは車の運転ができますか。

/你会开车吗？

はい、できます。

/会。

2.用「できました/できています」的形式，表示某事情已经完成。

食事はもうできましたか。

/饭已经做好了吗？

はい、もうできました/できています。

/是的，已经做好了。

じゃ、食べましょう。

/那么，我们吃饭吧。

3.用「よくできる/よくできた/よくできている」的形式，表示成绩好，工作出色。

仕事がよくできていますね。

/工作做很出色啊。

今度の試験はよくできましたか。

/这次考试考得好吗？

いいえ、よくできなかった。

不，考得不太好。

动词「ある」

表示物品等的存在。

トイレはどこにありますか。

/厕所在哪里？

表示某人（或团体）拥有的物品、财产等。

私はお金がありません。

/我没有钱。

表示会议的召开、事件的发生等。

午後二時から会議があります。

/下午2点钟要开会。

用「ある＋人、時、場所名詞」的形式表示“某人、某时、某地”等。

ある人は毎日お酒を飲みます。

/有的人每天喝酒。

ある時、一人で食事をします。

/有的时侯我一个人吃饭。

「ある」没有简体否定形式，即没有「ありない」的说法。

如果表示“没有”的意思，可以用「ない」或「ありません」。

疑问词、结尾词

1.なに/なん

a.用「なにが」作疑问句的主语，回答时也要用「が」。

用「なにを」的形式作疑问句的宾语。

何が飲みたいですか。

/想喝什么？

冷たいビールが飲みたいです。

/想喝冰啤。

太郎は何をしましたか。

/太郎做了什么？

太郎は宿題をしました。

/太郎做了作业。

何を聞きましたか。

/你听了什么？

音楽を聞きました。

/我听了音乐。

b.「なん＋の＋名詞」/なんですか/なんと言う、読む、書く（怎么读、怎么写）。

「なに」没有此用法。

お昼に、何の料理を食べましたか。

/中饭吃了什么?

日本料理を食べました。

/吃了日本料理。

これは何ですか。

/这是什么？

それはMP4です。

/这是MP4播放机。

この漢字は何と読みますか。

/这个汉字怎么读？

さあ、わかりません。

/哎呀，我不知道。

C.なん＋量词，询问数量的多少。

「なに」没有这种用法。

今、教室に何人いますか。

/现在教室里有几个人？

本を何冊買いましたか。

/买了几本书？

d.「なにも～ない」表示全面否定，“什么也不……”的意思。

「なんでも～」表示全面肯定，“无论什么都……”的意思。

あなたはどんな料理が好きですか。

/你想吃什么样的料理？

私は何でも食べます。

/我什么都吃。

お腹が痛くて、朝から何も食べていません。

/因为肚子痛，所以从早上到现在我什么都还没有吃。

2.いつ表示“什么时候”，用于询问年，月，日，时等。

「いつか」表示不确定的时间；

「いつが」表示从「今日、明日、今週、来週、今年、来年」当中选择一个；

「いつでも」表示“任何时候都……”。

試験はいつですか。

/考试什么时候开始？

いつか一緒に飲みましょう。

/找个日子我们一起喝一杯吧。

いいですね。

いつが一番いいですか。

/好呀，你看什么时候最好？

私はいつでもいいですよ。

/我什么时候都行。

3.「いくつ」表示不确定的物品数量或小孩的年龄，相当于几个或几岁。

「いつくか」表示“若干个”。

「いくつでもある」表示“有好多”。

「いくつもない」表示“没几个”，“少得很”。

4.いくら表示不定的价钱或重量，相当于“多少钱”，“多重”。

全部でいくらですか。

/一共多少钱？

君の体重はいくらありますか。

/你的体重有多少？

5.どう/いかが

a.「名詞＋はどうですか/いかがですか」相当于“如何”，“怎么样”「いかがですか」是「どうですか」的礼貌体。

日本の食べ物はどうですか。

/日本的食品怎么样？

おいしいですが、高いです。

/很好吃，但是很贵。

b.「どう（やって）～（动词）か」相当于“怎么做”，。

「いかが」没有这种用法。

駅まで、どうやって行きますか。

/怎么到车站去？

「どうしますか」：

相当于“怎么办”

「どうしましたか」：

相当于“怎么啦”“发生什么事啦”

この荷物はどうしますか。

/这批货物怎么办？

子供が熱があります。

どうしますか。

/孩子发烧了，怎么办？

顔色がよくないですね。

どうしましたか。

/你脸色不好嘛，怎么啦？

6.どうして/なぜ/なんで询问为什么这样做，为什么会有这种情况等。

也有「どうしてですか」的形式。

回答时用「普通体＋からです」或「礼貌体＋から」的形式。

「なぜ」语气较生硬，「なんで」用于不拘礼节的口语。

どうして仕事を休みましたか。

/为什么没有上班？

どうして（なぜ）薬を飲みましたか。

/为什么吃药？

どうしてデパートで買いませんか。

/为什么不在百货公司买？

高いからです/高いですから。

/因为太贵。

7.～人（にん）/人（じん）

a.「数量词+人」读「にん」（注：

一人和二人分别读「ひとり、ふたり」）

b.接在动名词后，表示做动作的人，如：

弁護人、世話人……

c.接在国名，地名（一般只用于知名度很高的地名）下面时读「じん」,如：

アメリカ人、外国人

d.在某一部门，领域活动的人，读「じん」。

芸能人、文化人

e.接在带有形容词词性的名词后时读「じん」。

有名な人＝名人、美しい人＝美人

8.～中（じゅう）/中（ちゅう）

a.时间名词+じゅう：

表示这个时间“全部，自始至终”做什么或发生了什么。

（注意「午前中」是习惯读法，一般不说「午後じゅう」）

一日じゅう仕事をして疲れました。

干了一整天的工作，很累。

b.场所范围名词+じゅう：

表示“整个范围之内出现或存在某现象”。

町じゅうの日人々が祭りに参加した。

/全镇的人都参加了祭祀活动。

其它常见「じゅう」的词汇：

表示整个时间：

年じゅう、一ヶ月じゅう

表示整个空间：

家じゅう、店じゅう

c.数量词+中（ちゅう）：

表示在整个数量之内。

日本語クラスの三十人中、二十五人までが女性だ。

/在30个人的日语班里竟然有25个是女生。

d.动名词+中（ちゅう）：

表示动作正在进行中。

ただ今、本店は特売中です。

/本店现在正在搞特价销售。

其它常见「ちゅう」的词汇：

表示动作进行中的：

仕事中、会議ちゅう、食事中

9.こと、もの

「どんなこと」泛指事情，相当于「なに」。

「どんなもの」泛指物品。

日曜日には、どんなことをしますか。

/星期天你干什么？

デパートでどんなものを買いますか。

/打算在百货店买些什么？

助词

1.「が」

a.～に～があります/がいます表示人或物的存在。

図書館に学生がいます。

/图书馆里有学生。

スーパーにはいろいろな品物があります。

/超市里有各种各样的东西。

b.（人物）は～があります表示某人拥有什么物品、财产、才能等。

私は車があります。

あなたもありますか。

/我有车，你也有吗？

車がありませんが、自転車があります。

/我虽然没有汽车，但我有辆自行车。

田中さんは新しいパソコンがあります。

/田中有台新的电脑。

疑问词+が构成疑问句中的主语，回答时也要用「が」。

誰が私のパンを食べましたか。

/谁吃了我的面包？

弟があなたのパンを食べました。

/是弟弟吃了你的面包。

どこがあなたの部屋ですか。

/哪里是你的