关于级师范类学生教育见习工作的意见下发Word文件下载.docx

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评定教育见习成绩；

对教育见习进行总结等。

二、教育见习的时间安排

根据08培养方案，教育见习时间为一周。

开展教育见习的具体时间各二级学院可根据实际情况灵活安排，可以集中在一周时间，也可以在整个学期内分散进行，总时间控制在一周，每学期应在第15周前完成所有师范生的教育见习工作。

三、教育见习的方式

根据我校08方案，教育见习从08级师范类专业开始实施，每个见习期确定一个见习主题，本学期见习主题是“了解课堂教学环节，学会说课、评课”。

在工作方法上，可采取“走出去”、“请进来”相结合的办法。

尽可能根据见习学校实际组织大部分学生深入见习学校，同时也可请中小学各学科有丰富课堂教学经验的教师来我校上观摩示范课，通过剖析示范课，让学生认识课堂教学，把握教学环节，初步掌握说课、评课。

四、教育见习的内容和要求

1.课堂教学观摩。

通过听课或观摩示范课，了解中小学任课教师组织课堂教学的方法；

学习任课教师的教学方法和教学技能；

了解和掌握课堂教学的过程和环节，针对具体课堂教学，把握教学过程和各环节内容及要求等。

2.说课、评课。

通过听课或组织评课，掌握说课的内容、方法和要求，掌握课堂评价的方法和评课技巧。

3.召开座谈会。

采取灵活方式，或针对观摩课，教师和学生一起座谈本节课的教学；

或与见习学校教研室、年级组教师组织较大的座谈会，座谈课堂教学的组织和教学中的要求和技巧等。

4.教育调研。

见习学生通过参加见习学校的教研室或年级组教研活动，了解中小学教师的教研状况，初步形成课程教研概念。

五、教育见习指导教师职责

教育见习指导教师应由思想素质过硬、专业知识扎实、业务能力强的教学人员担任。

其主要职责如下：

1.负责加强与见习单位及见习指导教师的沟通，落实好教育见习的各项工作。

2.督促、检查见习学生的课堂教学观摩、座谈会、教育调研见习等各项见习工作。

3.做好见习学生的日常管理工作。

4.收（采）集各类见习材料。

4.主持教育见习总结和成绩评定工作。

六、教育见习考核与成绩评定

1.教育见习考核主要包括：

见习期间的表现情况、见习日记、听课记录、见习报告等内容。

2.教育见习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

教育见习成绩达到及格以上（含及格）才有取得教育实习的资格。

3.教育见习成绩的评定程序：

（1）由学生个人填写考核表，完成个人小结。

（2）由见习指导教师根据学生出勤情况、实习态度、实习效果作出见习意见和评定见习成绩。

（3）各二级学院以见习指导教师评定的成绩和学生的实际表现评定教育见习的综合成绩。

教务处

二00九年十月十一日

教育见习手册

JIAOYUJIANXISHOUCE

姓名:

____________________

院系:

班级:

见习学校:

_____________________

指导老师:

见习时间:

教育见习工作日志

日期

常规工作记录

备注

月

日

听课记录

授课人

授课班级

授课时间

讲授科目

课题章节

教学内容

主要优缺点及改进意见

记录人

授课教师

见习学校

说课评课记录

说课时间

主持人

说课人

参与人员

说课记录

集

体

讨

论

意

见

座谈会记录

座谈时间

座谈主题

座谈记录

座

谈

心

得

会

天水师范学院教育见习报告

姓名

学号

专业

二级学院

班级

见习时间

年月日至年月日

主要内容及进程：

主要收获与体会：

天水师范学院教育见习成绩评定表

教育见习主要内容

自我评定

学校指导教师评定意见

成绩：

指导教师（签名）：

　　　　　　　　　　年月日

综合成绩

二级学院（盖章）：

　　　　　　　年　月　日

说明：

教育见习成绩（含综合成绩）按优、良、中、及格和不及格五级计分。