超文本传输协议http实验报告Word文档下载推荐.docx

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　　3、切入包捕获界面后，在过滤栏中输入http&

&

==||==，即只观察与交互的http分组。

　　4、在IE浏览器输入：

；

此时浏览器应该会显示一个最简单的html页面（只有一行）。

　　5、此时，你的Wireshak软件应该如下所示：

　　图1:

访问后的

　　Wireshark显示界面

　　从上图中可观察到总共捕获到四个http包，其中，包括两对Http的Get分组（由本机浏览器向服务器发出的请求）以及服务器返回的响应分组。

需要注意的是，第一轮请求与回复请求的是具体的页面；

而第二轮请求与回复涉及的却是一个文件。

分组内容展示窗口中可以观察这两个分组的详细信息。

从展开的分组内容中可以看出：

Http包是经由Tcp协议传输，而Tcp又是附加在IP数据包的基础上，后者又附加在一个以太网帧内。

以第一轮分组为观察目标，试着回答如下问题：

　　1.你的浏览器运行的是什么协议版本？

还是?

服务器运行的又是什么版本呢？

　　2.你的浏览器告诉服务器它能够接受的语言是？

　　3.你浏览器所在的IP是？

服务器的Ip又是？

　　4.服务器返回给浏览器的状态代码是？

这次访问成功了么？

　　5.浏览器所访问的Html文件上次被修改的时间是？

　　6.间隔两分钟后再重新访问该Html文件（即刷新IE浏览器），再次查看Html文件上被修改的时间是？

对比与问题5的答案，你观察出了什么结论？

　　7.服务器返回给浏览器的分组的内容长度是多少？

　　2.Http附加条件判断的请互动机制

　　从课本节中我们知道，当前主要浏览器都有一个缓存机制，即将刚访问的页面内容保存在IE缓存区。

在此基础上，当用户重新访问该页面时，浏览器会智能地发出一个带条件判断的Http请求，即请求时告诉服务器自己所缓存文件的时间戳。

为了详细观察这一带条件判断请求互动机制，请进行如下操作：

　　1、打开IE浏览器，并清除IE浏览器的所有缓存文件。

　　4、在IE地址栏输入：

，回车后访问该地址。

　　5、十秒后，点IE刷新栏，重新访问该地址。

　　6、将观察到的Wireshark软件结果截图保存。

　　图2访问后的

　　观察实验结果，回答以下问题:

　　1.观察浏览器发出的第一个Get请求，你在里面看到了IF-MODIFIED-SINCE字段么?

　　2.观察服务器对应的第一个Response回复，它返回了所请求的html文件么?

　　3.观察第二个浏览器发出的第二个Get请求，你在里面看到IF-MODIFIED-SINCE字段么?

如果有，它携带的具体信息是？

　　4.服务器所回复的第二个Response回复的状态码是？

它携带了浏览器所请求的Html文件么？

如果没有，请作出相应的解释。

　　3.通过Http获取大文件

　　上述两个小实验中，我们都只是访问了小而简单的Html文件。

这一节实验，我们将通过http来访问长的Html文件。

请按以下步骤操作：

　　3、切入包捕获界面后，在过滤栏输入http||tcp，即只观察http、tcp分组。

　　5、观察Wireshark的实验结果。

　　图3访问后的

　　从上图（截取自老师机器上进行的实验）可以看出，在HttpGet请求后，有一系列的Tcp回复包（即从发送过来的26，27，29号Tcp分组）。

由节的课本知识可知，通常一个Httpresponse分组由一个状态栏、头部行、空行以及实体数据四个部分组成。

在本节实验中，实体数据是指这个整html文件；

而该文件的大小为4500Byte，超过了一个Tcp包可以容纳的长度（老师机器中的1460Byte）。

因此，服务器将整个http响应包拆成四个长度分别为1460\1460\1460\423的四个TCP分组。

在传输过程中，由于所经历的路径不一致，这四个分组（26,27,29,31）并非按原先的发送顺序到达，而存在错序的情况！

因此，浏览器需要将这四个分组重新组合后开成一个完整的Http响应包。

　　试着进一步分析实验结果，并回答如下问题：

　　1.为了获得这个html文件，浏览器一共发送了几个httpGet请求？

这些分组对应的序列号是？

　　2.哪个分组包括了对这个请求的回复包所涉及的状态信息？

（序列号是？

）

　　3.回复中的具体状态信息及其它头部行信息是?

　　4.服务器为了向浏览器传送文件，一共需要多少个分组?

它们被接收时的序列号分别是？

以及它们的发送顺序依次是？

　　4.传输涉及嵌入式文件的Html文件

（来自:

小龙文档网:

超文本传输协议http实验报告）　　前面几节实验中所有的html文件只涉及到简单的文本内容，并未涉及到我们日常浏览中所需要的图片、视频等嵌入式内容。

本节，我们将通过实验观察Http是如何处理这类型文件的。

　　请按以下步骤操作：

　　3、切入包捕获界面后，在过滤栏输入http，即只观察http分组。

　　图4展示了该页面在IE的显示内容。

从图4可以看出，该页面中除了包括文字信息外，还包含两个图片：

一个Pearson图标文件，一个计算机网络课程英文版（第五版）的正面图片。

图5则是老师机器上实验的Wireshark结果。

　　篇二：

实验十三HTTP超文本传输协议

　　实验十三HTTP超文本传输协议

　　一实验目的

　　1、掌握HTTP协议的使用；

　　2、了解HTTP协议的实现方式。

　　二实验内容

　　1、学习HTTP协议的格式和与TCP协议的关系

　　2、了解HTTP协议的通信过程；

　　3、理解HTTP协议的无连接、无状态特性。

　　三实验环境

　　四实验流程

　　五实验原理

　　HTTP协议（HyperTextTransferProtocol，超文本传输协议）是用于从WWW服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议。

它可以使浏览器更加高效，使网络传输减少。

它不仅保证计算机正确快速地传输超文本文档，还确定传输文档中的哪一部分，以及哪部分内容首先显示（如文本先于图形）等。

这就是你为什么在浏览器中看到的网页地址都是以

　　HTTP报文共有两种通用类型：

请求报文，响应报文。

　　1、请求报文格式如下

　　各字段说明:

　　请求行格式如下:

　　请求类型:

此字段定义了几种不同方法的报文

　　URL:

有四个要素,方法,主机,端口,路径格式如下方法:

//主机:

端口/路径

　　方法:

用来读取文档的协议;

　　主机:

放置信息的计算机;

　　端口:

服务器的端口,可选;

　　路径:

放置文件的路径名

　　首部格式如下:

　　由关键字/值对组成,每成一对,关键字/值用”;

”分隔,且每一行结尾有回车符,换行符.如下:

　　User-agent:

产生请求的浏览器类型

　　Accept:

客户端可识别的内容类型列表

　　Host:

请求的主机名,允许多个域名同处一个IP地址

　　空行:

最后一个请求之后是一个空行,发送回车符和换行符,通知服务器下面不会再有请求;

　　主体:

不在GET方法中使用,而在POST方法中使用.

　　2、响应报文格式如下

　　状态行格式如下:

　　状态:

1×

×

表示请求已接受,继续处理;

　　2×

表示成功的请求

　　3×

把客户重定向到一个URL

　　4×

客户的错误

　　5×

服务器错误

　　状态短语:

对状态的描述.

　　六实验步骤

　　步骤一：

分析HTTP协议：

　　1、在主机上打开协议分析仪，点击工具栏上的“过滤器”，“类型过滤器”的下拉列表中选择“HTTP协议”，确定后开始进行数据捕获，如图所示

　　2、使用实验室主机上安装的浏览器，例如IE，打开一个网页

　　3、此时在协议分析仪中可以看到捕获的数据包，从数据包中可以看到HTTP请求报文和响应报文，以及其中所使用的命令,如下图所示

　　篇三：

超文本传输协议HTTP

　　《计算机网络实验》实验报告

　　实验名称：

超文本传输协议HTTP年级：

　　专业：

　　班级：

　　姓名：

　　学号：

　　成绩：

　　指导教师：

卢正添

　　提交报告时间：

XX年月日517

　　实验目的

　　1.掌握HTTP的报文格式

　　2.掌握HTTP的工作原理

　　3.掌握HTTP常用方法

　　实验环境

　　网络拓扑结构一

　　实验步骤

　　练习一

　　各主机打开协议分析器，进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性，如果通过拓扑验证，关闭协议分析器继续进行实验，如果没有通过拓扑验证，请检查网络连接。

　　本练习将主机A和B作为一组，主机C和D作为一组，主机E和F作为一组。

现仅以主机A、B所在组为例，其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。

　　1.主机A清空IE缓存。

　　2.主机B启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件（提取HTTP协议）。

　　3.主机A启动IE浏览器，在“地址”框中输入，并连接，服务器IP默认为。

　　4.主机B停止捕获数据，分析捕获到的数据，并回答以下问题：

　　●根据本练习的报文内容，填写下表。

　　表13-3实验结果

　　●TCP协议）。

　　●简述TCP协议和HTTP协议之间的关系。

　　练习二

　　1.主机B启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件（提取HTTP协议）。

　　2.主机A启动IE浏览器，在“地址”框中输入“，并连接，服务器IP默认为。

在返回页面中，填写“用户名”和“密码”，点击[确定]按钮。

　　3.主机B停止捕获数据，分析捕获到的数据，并回答以下问题：

　　●本练习的提交过程使用HTTP协议的哪种方法？

简述这种方法的作用。

●此次通信分几个阶段？

每个阶段完成什么工作？

　　●参考“会话分析”视图显示结果，绘制此次提交过程的报文交互图（包括TCP协议）。

　　练习三

　　1.主机A启动“实验平台工具栏中的TCP工具”。

　　3.主机A在“TCP工具”上，选中“客户端”单选框，设置“IP地址”为服务器IP（默认为）；

设置“端口”为80；

单击[连接]按钮来和服务器建立连接。

　　4.主机A在“TCP工具”上，设置“发送数据（文本）”为以下内容：

　　HEAD/experiment/HTTP/

　　点击[发送]按钮。

（注：

是回车换行）

　　点击[断开]按钮，断开TCP连接（由于不同http版本所遵循的规范不同，有些HTTP服务器不需要断开操作）。