小班美术撕纸活动堆雪人优秀教学设计Word文档下载推荐.docx
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活动目标:
一、把握正确的撕纸方式。
二、体验撕纸活动的欢乐。
活动重点:
把握正确的撕纸方式。
活动难点:
用正确的撕纸方式撕直线。
活动预备:
带有直线或焖线的白纸、小屋子、小松树、缠有胶带的大纸团、课件、相机等;
活动前和幼儿做手指游戏,活动手指。
活动进程:
一、播放课件,情境导入激发幼儿活动的爱好。
师:
小朋友们,这么冷的冬季你们最喜爱做什么游戏啊?
看一看图片上的小朋友在干什么?
你们喜爱堆雪人吗?
咱们也来堆个雪人吧。
我来变个魔法(撒雪花),雪下得过小了堆不了雪人,我把那个魔法交给你们,咱们一路多变点雪花,让雪下得大一点,咱们就能够堆雪人了。
二、介绍撕纸方式,指导幼儿正确撕纸。
①出示带有焖线的白纸,教师示范讲解撕纸的正确方式。
变魔法时要让你的两只小手的大拇指和二食指碰头在一路。
说童谣撕纸:
大拇指二食指,在一路做游戏,你追我赶真有趣。
再把纸条变成小雪花。
②幼儿自由撕纸,教师进行有针对性的指导。
重点指导幼儿撕较长直线的方式。
关于有困难的幼儿能够提供带有焖线的白纸,也能够边说童谣边撕纸或教师手把手指导。
关于完成的较好的幼儿能够提供宽度密一些的印有直线的白纸进行撕纸。
3、播放音乐教师与幼儿一路堆雪人,体验撕纸活动的欢乐。
教师和幼儿一路滚雪球,出示带有双面胶的大纸团一路堆雪人,合影留念。
快让雪下得大点吧,下雪喽。
快来看一看屋顶上,小树上都是雪花了,咱们一路滚雪球堆雪人吧。
②
幼儿自由撕纸,教师进行有针对性的指导。
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- 关 键 词:
- 小班 美术 活动 雪人 优秀 教学 设计
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