必考题小学数学五年级上册第二单元位置测试题有答案解析3文档格式.docx
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6.小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示,那么他的同桌小丽用数对表示是(
)
(3,5)
(2,4)
(4,4)
(3,3)
7.点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是(
(5,9)
(6,7)
8.室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(
(3,3)
(4,1)
9.图书馆的位置在(3,5),小萍家的位置在(3,3),小明家的位置在(5,2),小东家的位置在(5,3),(
)离图书馆更近。
小萍
小飞
小东
一样近
10.下列说法中正确的是(
明年2月份的雾霾天肯定比晴天多
小军同学的位置用数对表示是(2,3),那么他在教室的第2列,第3行。
当a=0.4时,a²
=0.8
11.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC是(
)三角形。
锐角
钝角
直角
等腰
12.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(
(5,2)
二、填空题
13.小芳的座位在第三行第二列,用数对表示她的位置是________。
14.在象棋盘上,若“将”位于点(4,0),那么“车”位于(________
,________);
“马”位于(________,________)。
15.小明坐在第6列第2个位子上,他的位置用数对表示为________,小强紧挨着小明坐在小明的后面,小强的位置用数对表示为________。
16.小彤的座位在第3列第6行,用数对表示是________。
如果刘刚的座位用数对(4,2)表示,则说明刘刚的座位在________。
17.欢欢和乐乐在同一个班级,乐乐的座位在第3列第4行,记作________;
欢欢的位置在第6列第8行,记作________。
18.观察下面的动物棋盘,请分别用数对表示。
长颈鹿的位置是________,小猪的位置是________,唐老鸭的位置是________,米老鼠的位置是________,狐狸的位置是________。
19.小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示,坐在他后面的同学的位置用数对表示是________;
坐在(8,4)位置的同学与小军之间有________人。
20.明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,芳芳坐在明明正后方的第一个位置上,芳芳的位置用数对表示是________。
三、解答题
21.认真阅读,细致作图。
(1)描出下列各点并依次连成封闭图形。
A(3,6),B(4,3),C(3,1),D(1,4).
(2)如果这个封闭图形向右平移2格,请用数对写出移动后各点的位置。
A________
B________
C________
D________
(3)如果每小格的边长是1米,点的移动速度是0.25米/秒,那么,某点向右移动3小格,移动了________米,需要________秒。
22.
(1)请根据给出的点的位置,按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点,画出封闭图形。
A(1,4)、B(5,4)、C(5,1)、D(1,1)。
(2)这个图形是________形。
(3)这个图形平移后,点A的位置来到(3,7),则点D的位置来到________。
23.三角形三个顶点分别是A(1,5)、B(2,2)、C(3,5)。
(1)在上面方格图中画出三角形ABC,它是
三角形。
(2)画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A’B’C’。
(3)写出三角形A’B’C’各顶点的数对。
A’________、B’________、C’________
24.在某一海域中一艘船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如图所示)。
(1)请用数对表示各船的位置。
出事船只位于(________,________),商船位于(________,________),军舰位于(________,________),货船位于(________,________)。
(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援,需要多少小时?
25.一般船在海上巡逻,它的航行路线是(4,0)→(8,1)→(10,2)→(19,3)→(19,5)→(16,6)→(9,5)→(5,4)。
(1)先标明这艘船经过的位置,再把航行线路连起来。
(2)海上有A、B、C、D四座灯塔,请用数对表示这几座灯塔的位置,并判断这艘船经过了哪几座灯塔。
26.下面是某动物园的平面图,请你看图做一做。
(1)用数对表示下列场馆的位置。
猴山________
飞禽馆________
儿童乐园________
食品部________
(2)(10,1)这一点是第________列第________行,这一位置上的场馆是________。
(3)(1,7)这一点是________馆,请你用“O”把这个场馆圈出来。
________
(4)从图中你还知道哪些信息?
请写出两条。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】【解答】C(3,4),向右平移5格后,行数不变,列数为:
3+5=8(列)。
C'
的位置用数对表示为(8,4)。
故答案为:
B。
【分析】向右平移时行数不变,列数增加,C'
的列数=C的列数+向右平移的格数。
2.B
【解析】【解答】王明坐在教室第4列第4排,用数对(4,4)表示;
(4,5)表示的是第4列第5排。
【分析】此题主要考查了用数对表示位置,根据条件可知,第一个数字表示列,第二个数字表示排,中间用“,”隔开,据此解答。
3.C
C
【解析】【解答】下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖,中间的一块墙砖用数对表示是(4,3)。
C。
【分析】用数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答。
4.A
A
【解析】【解答】解:
y点的未知可以表示为(5,4).
A。
【分析】左起第一列是1列,下起第一行是0行,数对中第一个数表示列,第二个数表示行。
根据y所在的列与行用数对表示。
5.C
【解析】【解答】和数对(4,6)在同一行的数对是(5,6).
C.
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示在同一列,第二个数字相同,表示在同一行,据此解答.
6.C
小明的同桌小丽用数对表示是(4,4)。
【分析】因为是小明的同桌,那么他们处于同一排,所以他们的数对中,第二个数字是一样的;
同桌是两个人的,是相连的一个奇数和一个偶数,那么小丽的数对中的第一个数字比小明的大1。
7.A
C在5列9行,C的位置是(5,9)。
故答案为:
A
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,先确定C所在的列与行并用数对表示出来即可。
8.A
【解析】【解答】根据题干分析可得:
明明与聪聪在同一列,即第3列,明明是在第2+1=3行,由此利用数对表示为:
(3,3)。
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示同一列,第二个数字相同,表示同一行,据此解答。
9.A
小萍家和图书馆在同一列,只差2行,因此小萍家离图书馆更近。
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,根据每人所在的列与行确定谁离图书馆近即可。
10.B
A、明年的事情现在是不能肯定的,此选项错误;
B、根据数对表示位置的方法确定此选项正确;
C、a²
=0.4×
0.4=0.16,此选项错误。
B
【分析】A、天气情况只能预测,不肯定;
B、数对中第一个数表示列,第二个数表示行;
表示两个a相乘,不是2和a相乘。
11.C
如图:
,三角形ABC是直角三角形。
C
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,在方格图上先确定各点,然后连接各点并判断图形的形状。
12.B
聪聪的正后方第一个位置是第4列第3行,明明的位置用数对表示是(4,3)。
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,判断出明明所在的列与行并用数对表示即可。
13.(23)
【解析】【解答】小芳的座位在第三行第二列用数对表示她的位置是(23)故答案为:
(23)
【分析】用数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列第二个数字表示行中间用隔开据此解答
(2,3)
【解析】【解答】小芳的座位在第三行第二列,用数对表示她的位置是(2,3)。
(2,3)。
14.1;
2;
7;
3【解析】【解答】在象棋盘上若将位于点(40)那么车位于(12);
马位于(73)故答案为:
1;
3【分析】数对中第一个数表示所在的列第二个数表示所在的行
1;
3
【解析】【解答】在象棋盘上,若“将”位于点(4,0),那么“车”位于(1,2);
“马”位于(7,3)。
3。
【分析】数对中第一个数表示所在的列,第二个数表示所在的行。
15.(62);
(63)
【解析】【解答】小明坐在第6列第2个位子上他的位置用数对表示为(62)小强紧挨着小明坐在小明的后面小强的位置用数对表示为(63)故答案为:
(62);
【分析】用数对表示位置时
(6,2);
(6,3)
【解析】【解答】小明坐在第6列第2个位子上,他的位置用数对表示为(6,2),小强紧挨着小明坐在小明的后面,小强的位置用数对表示为(6,3)。
(6,2);
(6,3)。
【分析】用数对表示位置时,第一个数表示所在的列,第二个数表示所在的行。
16.(36);
第4列第2行【解析】【解答】小彤的座位在第3列第6行用数对表示是(36)如果刘刚的座位用数对(42)表示则说明刘刚的座位在第4列第2行故答案为:
(36);
第4列第2行【分析】用数对表示位置
(3,6);
第4列第2行
【解析】【解答】小彤的座位在第3列第6行,用数对表示是(3,6)。
如果刘刚的座位用数对(4,2)表示,则说明刘刚的座位在第4列第2行。
(3,6);
第4列第2行。
17.(34);
(68)
乐乐的座位记作(34);
欢欢的位置记作(68)故答案为:
(34);
【分析】数对中前一个数表示这个物体所在的列后一个数表示这个物体表示的行
(3,4);
(6,8)
乐乐的座位记作(3,4);
欢欢的位置记作(6,8)。
(3,4);
(6,8)。
【分析】数对中,前一个数表示这个物体所在的列,后一个数表示这个物体表示的行。
18.(15);
(23);
(41);
(53)
长颈鹿的位置是(15)小猪的位置是(23)唐老鸭的位置是(34)米老鼠的位置是(41)狐狸的位置是(53)故答案为:
(15);
(2
(1,5);
(2,3);
(4,1);
(5,3)
长颈鹿的位置是(1,5),小猪的位置是(2,3),唐老鸭的位置是(3,4),米老鼠的位置是(4,1),狐狸的位置是(5,3)。
(1,5);
(5,3)。
【分析】数对的结构是:
(横轴所代表的数,纵轴所代表的数)。
19.(35);
4【解析】【解答】小军在教室里的座位是第3列第4行他的位置用数对(34)表示坐在他后面的同学的位置用数对表示是(35);
坐在(84)位置的同学与小军之间有4人故答案为:
(35);
4【分析】
(3,5);
4
【解析】【解答】小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示,坐在他后面的同学的位置用数对表示是(3,5);
坐在(8,4)位置的同学与小军之间有4人。
(3,5);
4。
【分析】根据小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示可得出数对的第一个数字表示第几列,第二个数字表示第几行,坐在小军后面的同学应是第3列第5行,写出位置的数对即可;
坐在(8,4)位置的同学与小军都在第4行,故需要找出中间有几列,即第4列、第5列、第6列、第7列进而可得出答案。
20.(43)
【解析】【解答】明明坐在教室的第4列第2行用数对(42)表示芳芳坐在明明正后方的第一个位置上芳芳的位置用数对表示是(43)故答案为:
(43)
第一个数字表示列第
(4,3)
【解析】【解答】明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,芳芳坐在明明正后方的第一个位置上,芳芳的位置用数对表示是(4,3)。
(4,3)。
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示同一列,第二个数字相同,表示同一行,芳芳坐在明明正后方的第一个位置上,则芳芳的行数比明明多1行,据此解答。
21.
(1)
(2)(5,6);
(6,3);
(5,1);
(3,4)
(3)3;
12
【解析】【解答】
(2)如果这个封闭图形向右平移2格,则A(5,6)、B(6,3)、C(5,1)、D(3,4)。
(3)如果每小格的边长是1米,点的移动速度是0.25米/秒,那么,某点向右移动3小格,移动了3米,需要:
1÷
0.25×
3=12(秒)。
【分析】
(1)用数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此描点连线;
(2)如果这个封闭图形向右平移2格,则这四个点的列数都要增加2,行数不变,据此解答;
(3)根据条件“如果每小格的边长是1米”可知,如果某点向右移动3小格,就移动了3个1米;
要求需要多少秒,先用除法求出移动1米需要几秒,然后乘3即可解答。
22.
(1)
(2)长方
(3)(3,4)
【解析】【分析】
(1)数对的表示方法是先列后行,据此画图;
(2)对边相等,四个角都是直角,说明是长方形;
(3)点A的位置从(1,4)来到(3,7),点D在A点下面相距3格,点D的位置是(3,4)。
23.
(1)
这个三角形是等腰三角形
(2)
(3)(6,5);
(7,2);
(8,5)
(1)根据等腰三角形的特征作答即可;
(2)平移图形时,先把关键点平移,然后再把这些点连接起来即可;
(3)数对中,第一个数表示这个点所在的列,第二个数表示这个点所在的行。
24.
(1)7;
6;
12;
11;
3;
9
(2)4×
50÷
50
=200÷
=4(小时)
答:
需要4小时。
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答;
(2)观察图可知,纵轴每格代表50千米,从商船到出事船只有4格,也就是4个50千米,先用乘法求出路程,然后用路程÷
速度=时间,据此列式解答。
25.
(1)
(2)A(2,4)、B(12,3)、C(6,1)、D(16,6),这艘船经过了D这座灯塔。
【解析】【分析】用数对表示位置的方法是:
26.
(1)(11,7);
(1,4);
(6,4);
(1,1)
(2)10;
两栖动物馆
(3)长颈鹿;
(4)从图中我还知道狮虎山在(6,7),大象馆在(11,4).
【解析】【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行。
列是从左到右数,行是从下向上数。
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