九年级上学期教学质量检测二语文试题Word格式文档下载.docx

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C．悬崖（yá

闪铄（shuò

篱笆（lí

D．欺诲（wǔ） 

点缀（zhuì

酣睡（hān）

4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．《虞初新志》是笔记体小说，《资治通鉴》是编年体史书。

B．《故乡》中的闰土和《孔乙己》中的孔乙己，都是鲁迅笔下受迫害的旧知识分子代表。

C．《使至塞上》和《白雪歌送武判官归京》这两首边塞诗的作者分别是唐代诗人王维和岑参。

D．雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文既是一封爱憎分明的书信，也是一篇酣畅淋漓的檄文。

5.给下列词语中带横线的字选择正确的解释。

①危峰兀立（） 

②危及生命（） 

③居安思危（） 

④正襟危坐（）

A．不安全

B．损害

C．端正

D．高

6.语言运用——下列各句表达得体的一项是（）。

A．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。

B．好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。

C．家父大人是否安康？

多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

二、现代文阅读

记叙文阅读。

地铁客的风格

毕淑敏

①挤车可见风格。

陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。

也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。

②那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。

大和民族有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。

地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，我们因集休行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。

巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。

翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。

大伙说就算我们想上，也上不去啊。

翻译说，一定上得去的，只要你想上。

有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。

于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。

嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。

真想回过头去看看这些职业推手如何操作，可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。

③肉躯是很有弹性的，看似针插不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。

地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。

日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声，躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍看。

我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。

那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。

个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。

④真正的苦难才开始。

一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。

下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。

车厢内层层叠叠知同页岩，嵌顿着，拥滞着，让人透不过气来。

众人分散在几站才全下了车，拢在一起。

从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。

⑤美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰。

⑥又是上班时间，一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，必能松松快快地上车了。

可是，且慢，厢门口怎么那样挤？

仿佛秘结了一个星期的大肠。

想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧，待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个守门口绝不闪让。

车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。

我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。

眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。

我说，上吧。

翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。

正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一杠就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。

我说，你看你看，人家这般就上去了。

翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。

我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸不屑。

⑧我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？

翻译说，美国的习俗就是这样。

对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。

来的早，站在门口，这就是我的辖地。

我愿意让出来，是我的自由；

我不愿让，你就没有权力穿越……

⑨北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。

我们没有职业的“推手”，是不幸也是幸事。

⑩会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。

单单挤得上去，不是本事。

上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗，北京的地铁客一上车，大部分人自动地机灵地往里走，于是，车厢内膛相对松快，真是利人利己。

即便在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，认倒霉，并不剑拔弩张。

比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：

“对不起，我硌着您的脚了。

”中等的也许说：

“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？

”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：

“坐没坐过车啊，悠着点，我这子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去！

”之后一瘸一拐地独自下车了。

⑪人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；

当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性，没有了独立。

适当的“度”，是一种文化的约定俗成。

⑫还是喜欢中庸平和之道，将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。

7.依据文章内容，填写下表。

地点

人们的表现

体现的民族风格

日本地铁上

习惯暗哑、不露哀喜

①______

美国地铁上

②______

重视自我，不容侵犯

北京地铁上

③______

④______

8.请从修辞的角度赏析第④自然段划横线的句子。

车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，拥滞着，让人透不过气来。

9.下列对文有关内容的理解与赏析，不正确的两项是（）

A．第①段开门见山、总领全文，其中的比喻修辞，幽默或形象之余，能引发读者的阅读兴趣和思考。

B．第⑥段划线句只运用动作、神态描写表现出黑人妇女挤地铁的鲁莽和挤进后的得意，反衬出人们对她的鄙夷。

C．第⑩段描述了北京地铁客被挤被撞后三种不同的反应，表达了作者对前两种反应的欣赏和对第三种反应的厌恶。

D．本文描述了三个国家的人们乘坐地铁时的不同表现，其中作者最赞赏的是北京地铁客中庸平和的风格。

E．作者从乘坐地铁时人们的表现入手，来呈现不同民族为人处世的风格，见微知著、以小见大。

10.文章标题“地铁客的风格”有什么作用？

文末“北京这种东方式的弹性距离感”究竟指什么？

请你结合文章内容和下面的链接材料，谈谈你对这种态度的看法或感悟。

（链接材料）战国时，赵国舍人蔺相如完璧归赵，被封了上大夫；

又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。

被赵王封为上卿。

老将廉颇认为自己战无不胜，而蔺相如不过一介书生，只有口舌之功却比他官大，因此心中很是不服。

廉颇屡次对人说：

“以后让我见了他，必定会羞辱他。

”蔺相如知道后，为避免激化矛盾，请病假不上朝，尽量不与他相见。

廉颇得知，被他的大度感动，向蔺相如负荆请罪。

两人齐心辅佐赵王治理国家。

阅读下面的文字，回答下列小题。

再不改革教育，年轻人都要失业

马　云

我不是政治家，也不是科学家。

我是个商人。

作为一名企业家，我非常高兴在此分享我们从生活中学到了什么，我们应该以怎样的态度面对未来。

世界正从IT转向DT。

很多人不知道什么是DT，就像很多人不知道什么是IT一样。

IT，也就是信息技术，正在向DT，也就是数据技术变迁。

这不是关于技术升级，而是关于一种思想，关于我们做事的方式。

在过去30年里，是那些只占到全球企业6%的大公司受益于全球化。

在今后30年里，我相信至少占到六成的小企业将走向全球，将受益于全球化。

全球化不是坏事。

我们需要促进全球化，我们需要确保全球化具有包容性。

人们担心机器将控制人类。

我觉得，人类应该有自信。

人类有智慧，而机器没有。

我认为，我们不应该用“人工智能”这个叫法，应该叫“机器智能”。

很多科学家开始试图让机器像人脑一样思考。

可我们对人脑的了解还不到10%，如果我们想让机器像人一样思考，我们将遇到大麻烦。

在过去30年里，我们使人像机器。

在今后30年里，我们将使机器像人。

但机器应该像机器，人应该像人。

关于机器的讨论，将是它会不会比人类更聪明或者更强大？

在过去300年里发生过这样的事情。

机器总是比人类更快、更强壮。

在设计电脑的时候，我们必须确保机器比人类更聪明。

它们记忆力强，因为它们从来不会忘记，它们从来不会疲倦，从来不用睡觉，从来不用喝水。

那么，技术是否势不可挡？

我们应该知道，机器没有心，没有灵魂，没有信仰。

人有灵魂，有信仰，有价值观。

我们富于创造力，我们确信自己可以控制机器。

我们手里没有关于未来的答案。

然而，未来确实有答案。

这就是为什么我们应该停止争斗，要通过合作来解决问题。

那么，那些挑战的解决方案是什么呢？

我认为，我们应该改变自己，拥抱未来。

尤其是那些总是在担心明天的人，那些成功的人，那些年龄超过50岁的人。

这个世界上最难的事情就是去改变一个获得了成功的人，实在太难了。

我们的年轻人从不感到忧虑，而那些50岁以上的人则总是忧心忡忡。

年轻人从不担忧未来，他们担忧的是我们，他们担忧我们制定错误的政策，做出错误的决定和对未来的错误判断。

所以，利用技术的最佳方式是利用技术去解决问题，而不是阻止技术发展。

我认为，我们这一代人是幸运的，我们已经50岁出头了，这样我们在未来20年不会遇到什么大麻烦。

但是，我们不应该给儿孙辈制造麻烦。

对于年轻人的问题，我们必须特别关注教育系统。

每当我去不同的国家，跟那里的政治家和政府官员交谈，我都呼吁要关注教育。

我们今天的教育方式和教育内容会导致我们的年轻人在未来30年失去工作。

因为他们学到的东西、记忆的知识和掌握的运算方法，所有这些东西，机器可以做得更好。

我们必须向年轻人传授那些机器无法做得跟人类一样好的东西。

这就是让我感到忧虑的事情。

我们必须教导年轻人变得非常具有创新精神，非常具有创造力。

通过这种方式，我们将能为年轻人创造就业机会。

我认为，世上有IQ、EQ和LQ。

如果你想获得成功，你要有EQ（情商）；

如果你不想很快失败，你要有IQ（智商）；

但如果你想获得人们的尊敬，如果你想一直成功下去，那你就应该有LQ。

LQ是什么？

是爱商，这是机器从来没有的东西。

最后我要说的是，我觉得作为商人，我们是乐观主义者，我对未来和技术抱有乐观积极的态度。

但是，我们也必须非常非常小心，第一次技术革命导致了第一次世界大战，第二次技术革命导致了第二次世界大战；

现在，我们处于第三次技术革命，而第三次世界大战的敌人应该是贫穷、疾病和环境污染。

如若不然，我们人类就遇到问题了。

（有删减）

11.联系上下文，体会下列句子的含义。

12.利用技术的最佳方式是什么？

13.马云为什么说“再不改革教育，年轻人都要失业”？

14.从本次演讲内容看，马云是一个怎样的人？

15.结合全文内容，说说面对数据技术的变迁，我们应该怎样做呢。

阅读下面的文章，完成下列小题。

书香过大年，日照市民图书馆里读书热

徐忠彪

①大众网日照2月8日讯（记者张丽）猴年春节不少日照市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式。

据统计，8日当天，日照图书馆累计入馆人次千余人。

②春节假期，除了购物与旅游外，静下心来阅读书籍正成为不少人的休闲选择，而日照图书馆随着开馆后迎来的首个春节假期，更是点燃了日照市民们的阅读热情。

8日下午，记者在市图书馆看到，一楼大厅悬挂着一串串红红的灯笼，为图书馆增添了浓浓的节日气氛。

无论是在图书馆一楼还是三楼，各个阅读区的读者都不少。

尤其是在三楼的成人阅读区，大片的阅读休息区域被市民“占领”。

③“孙女的爸妈上班，我带着孙女来看书。

”在儿童阅读区，65岁的宋进尚正在陪着4岁的小孙女读书。

宋进尚告诉记者，假期还是要把时间充分利用起来，他希望带着孙女从小多培养爱阅读的好习惯，来图书馆看看书多学知识。

④“今年老师给我们布置了读书任务，列下很多名单，正好可以来图书馆借书了。

”今年正在日照开发区兰州路小学读三年级的陈祥鹏还是第一次到图书馆，找到要借的图书，陈祥鹏迫不及待地在少年阅读区外的休息椅上津津有味地读起来：

《神秘岛》《吹牛大王历险记》《永远讲不完的故事》……陈祥鹏的父亲告诉记者，从明天开始就要带儿子四处走亲戚串门，这样儿子就可以在走亲戚之余，灵活利用时间多读课外书。

⑤春节假期，市民的读书热情高涨。

据了解，为了满足市民阅读需求，猴年春节日照图书馆春节假期持续开馆，同时还特意新上架了金庸、古龙等武侠全套图书。

在图书馆三楼阅读区工作的人员张金花，一边整理着新上架的图书，一边忙着在入口处随时做引导。

张金花告诉记者，因为春节从腊月二十九到正月初二，连续三天加班，这也是她第一次大年初一没有给亲戚朋友拜年。

得知是记者正在采访，张金花特意跟记者嘱咐道，“很多人会在书上乱写乱画”，她希望能够有更多的市民文明读书、文明借书，尤其是一些图书馆的条例规定，建议市民在借阅之前仔细了解。

⑥除了借阅图书，还有不少孩子、市民选择在图书馆自助选片看电影。

68岁的市民王女士在电影播放自助机前刚刚看完《集结号》，王女士告诉记者，家住在图书馆附近的荣誉世家小区，非常方便。

平时只要有空闲时间，就会带着孙女来图书馆。

⑦据了解，春节期间，日照图书馆每日开馆时间为上午九点到下午四点，工作人员轮班上岗，确保市民度过一个书香春节。

16.这则新闻的导语是什么？

17.结合语境，比较“占领”一词在下列句中的意思，并分析其不同的表达作用。

（1）尤其是在三楼的成人阅读区，大片的阅读休息区域被市民“占领”。

（2）然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

18.对于此则新闻中报道的“书香春节”这一现象，你怎样评价？

19.新闻中说“很多人会在书上乱写乱画”，请你在图书馆阅读区张贴一则温馨提示语，提醒读者不要在书上乱写乱画。

三、句子默写

20.默写或按要求填空。

（1）忽如一夜春风来，_________________。

（《白雪歌武判官归京》）

（2）______________，自缘身在最高层。

（《登飞来峰》）

（3）了却君王天下事，_________________。

（《破阵子·

醉里挑灯看剑》）

（4）夕阳西下，_______________________。

（《天净沙·

秋思》）

（5）《出师表》中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是：

__________，_______________。

四、对比阅读

文言文阅读

（甲）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

"

呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

（韩愈《马说》）

（乙）世皆称孟尝君①能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。

嗟呼！

孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？

不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面②而制秦，尚取鸡鸣狗盗之力哉？

夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

（王安石《尝君传》）

[注]①孟尝君：

姓田名文，战国时齐国公子。

②南面：

指居于君主之位，君王座位面向南，故云。

21.给下列加点字注音。

（1）才美不外见（______） 

（2）擅齐之强（______）

22.解释下列加点词语。

（1）一食或尽粟一石（______） 

（2）策之不以其道（______）

（3）食之不能尽其材（______） 

（4）鸣之而不能通其意（______）

（5）主以故归之（______） 

（6）而卒赖其力以脱于虎豹之秦（______）

23.翻译下列句子。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

（2）孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？

24.两篇文章都谈到了哪一个共同话题？

具体说说他们谈论这个话题的方式各有什么特点？

五、诗歌鉴赏

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

木芙蓉①

[宋]吕本中

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

窗前木芙蓉

[宋]范成大

辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。

更凭②青女③留连得，未作愁红怨绿④看。

（注释）①木芙蓉：

木本植物，秋天开各色大花，甚为艳丽。

还有别名拒霜。

②更凭：

哪怕，就算是。

③青女：

传说中掌管霜雪的女神。

④愁红怨绿：

花叶残败的样子。

25.《木芙蓉》中的“_______”和《窗前木芙蓉》中的“_______”这两句，均采用拟人修辞，来表现木芙蓉不畏寒冷、努力绽放的情景。

26.两首诗写木芙蓉，都运用对比手法来表达情感，请选其中一首作具体分析。

六、综合性学习

27.某中学开设语文实践活动课程，开展了“微”系列活动，请根据要求完成以下任务。

（1）

【“微”讲堂】“五四”青年节前夕，初三

（1）班学生开展了一次时事讲堂活动。

活动主题是“责任·

担当”。

整个过程以研讨为主，开展社会责任大家谈。

活动中，40多名同学踊跃发言，讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任”等热点问题。

请将此活动写成一句话新闻。

（30字左右）

（2）

【“微”公益】3月5日，学校组织团员志愿者到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。

小华同学参加活动后写下了自己的感言：

（3）

【“微”视听】围绕德育主题，初二年级经常组织学生观看影视短片，开展有意义的视听活动。

以下是观看的部分短片截图，请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。

（填序号）

图1央视报道《南京大屠杀纪实》 

图2社会道德伦理公益微电影《孝道》图3清明节专题片《溱潼会船》

A．传统·

美德

B．友善·

和谐

C．节日·

文化

D．爱国·

铭记　　E．意志·

毅力　　F．敬业·

责任

图一选（） 

图二选（）

七、作文

28.（18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟）以下两题，任选其一作文。

（1）请以“忍不住_____”为题目写一篇文章。

（2）请以“开在心中的花”为题目写一篇文章。

要求：

①如选

（1），将题目补充完整；

②内容具体，有真情实感；

③文体不限（诗歌、戏剧除外）；

④字数不少于600字。