学年高中英语人教版必修1教师用书 Unit 1 Section Ⅳ Language PointsⅡWord格式文档下载.docx
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C.MissWang.D.MrWang.
【答案】 1-3 CBC
第三步 精读——能力升华 接轨高考
根据P6、P7课文内容,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
Inthefirstletter,Lisawashavingsometrouble1.withherclassmates,becauseshewasgettingalong2.well(better)withaboyinherclass.Theyhadbecomegood3.friends(friend)throughdoinghomeworktogetherand4.helping(help)eachother.Butotherstudentsstartedgossipingabouttheirrelationship,5.whichmadeherangry.Thoughshehated6.others(other)gossiping,shedidn'
twanttoendthefriendship.SoshewrotetoMissWangforsome7.advice(advice).
Whileinthesecondletter,XiaoDonghaddifficultyinmunicating(communicate)withpeople.Eventhoughhetriedhardtotalktohisclassmates,hestillfound9.ithardtomakegoodfriendswiththem.Inorderto10.change(change)thissituation,heneededsomeadvicetoo.
[语言基础自测]
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示,写出下列单词
1.Thefamoussingerispopularwithteenagers(十几岁的青少年).
2.Ifpeopleagree(同意)witheachotheraboutsomething,theyhavethesameopinionaboutit.
3.Wehavemanyitems(项)onthelisttodiscussinourmeetingtoday.
4.Afterworkingabroadforseveralyears,Gillwantstosettledowninherhometown.
5.Youaredoingmesogreatafavor,andI'
mverygratefultoyou.
6.Itcantakealongtimetorecoverfromanoperation.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示,写出下列单词
1.settlevi.安家;
停留vt.使定居;
解决→settlementn.解决;
协议;
安顿
2.recoverv.痊愈;
恢复;
重新获得→recoveryn.痊愈;
复苏;
重获
3.likev.喜欢;
爱→disliken.&
vt.不喜欢,厌恶
Ⅲ.补全短语
根据提示补全下列短语
1.sufferfrom 遭受;
患病
2.get/betiredof对……厌烦
3.pack(sth.)up将(东西)装箱打包
4.getalongwith与……相处;
进展
5.fallinlove相爱;
爱上
6.joinin参加;
加入
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1.Thefirsttimehesawher,hefellinlovewithher.
2.Beforesettingoffforajourney,youshouldbesuretopackupcarefullyincaseyoumayleaveoutsomethinguseful.
3.Thosewithlittleornocoffeeintake,however,aremorelikelytosufferfromthedisease.
4.Besides,I'
mpleasanttogetalongwithandIlikemakingfriends.
【导学号:
11132012】
Ⅴ.经典句式仿写
1.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace,becauseshewasconcernedaboutwhethertheywouldbediscovered.
她发现在藏身之地很难安身和平静下来,因为她担心会被人发现。
[记句式结构]find(动词)+形式宾语(it)+宾补+真正的宾语
[仿写促落实]Idon'
tfeelitdifficulttounderstandEnglish.
我觉得理解英语并不难。
2.Motheraskedherif/whethershewasveryhotwithsomanyclotheson.
妈妈问她穿这么多衣服是不是很热。
[记句式结构]with的复合结构
[仿写促落实]Heoftensleepswiththewindowsopen.
他经常开着窗户睡觉。
3.Idowanttochangethissituation,butIdon'
tknowhow.
我确实想改变这种现状,但是我不知道该怎么办。
[记句式结构]用do(did/does)强调谓语动词
[仿写促落实]Hedoeslikeeatingnoodles.
他真的喜欢吃面条。
[核心要点探究]
settlevi.安家;
定居;
停留
vt.使定居;
安排;
解决
(教材P4)Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace,becauseshewasconcernedaboutwhethertheywouldbediscovered.
(1)settledown定居下来;
使安静下来
settle(down)tosth.开始认真对待某事;
定下心来做某事
settlein/into定居;
适应于……
(2)settlern.移民;
解决者
(3)settlementn.定居;
①Itwilltakeyouafewmonthstosettleintolifeatcollege.
你要花几个月的时间适应大学生活。
②Hehopedtosettledowninthecountryside.
他希望在农村定居。
③Ireallymustsettledowntodoingsomeseriouswork.
我真的必须安静下来做些正经事了。
[名师点津]
settledowntosth.中的to是介词,因此后面跟代词、名词或动名词作宾语。
[语境助记]
Onsettlinginthenewsettlement,whatconcernsthesettlersisthattheyhavegottolookforasettlementtosettletheirtransportationinordertosettledowntotheirnewwork.
刚在新的居住区安顿下来,让移居者们关心的是他们必须找一个方法解决交通问题,这样他们才能够着手认真做新工作。
suffervt.&
vi.遭受;
忍受;
经历
(教材P4)Shesufferedfromloneliness,butshehadtolearntolikeitthere.
她遭受孤独,但是在那儿她不得不学着喜欢它。
(1)sufferfrom 患……病,受……之苦
(2)sufferingn.痛苦;
苦难(常用复数形式)
(3)sufferern.患病者;
受难者
①We'
llsufferhungeronedayifwedon'
tcareaboutthefarmland.
如果我们不关注农田,将来我们会挨饿的。
②Doyouoftensufferfromheadache?
你经常头痛吗?
③Hesleptonfirewoodandstrawtoremindhimofhissufferings.
他躺在柴草上,提醒自己不要忘记所遭受的苦难。
recovervi.&
vt.痊愈;
重新获得
(教材P4)HowcanLindarecoverfromherillnessinthisroomwhenit'
ssodirtyanddusty?
这个房间是如此的脏并且尘土飞扬,在这里琳达怎么从病中康复呢?
(1)recoverfrom 从……中恢复过来
recoveroneself镇定下来
(2)recoveryn.恢复;
痊愈
makearecoveryfrom...从……中恢复过来
①Ittookalongtimeforhimtorecoverfromabadcold.
他患重感冒很长时间才康复。
②Jenniemadeagreatefforttorecoverherself(her).
珍妮努力使自己镇定下来。
③Thedoctorshadgivenherupbutshemadeanexcellentrecovery(recover).
医生们已放弃了治愈她的希望,而她却恢复得很好。
(教材P5)Motheraskedherif/whethershewasveryhotwithsomanyclotheson.
母亲问她穿这么多衣服热不热。
【要点提炼】 with复合结构作状语。
with+宾语+宾补,也称with复合结构。
其结构如下:
with+宾语+
①Hecameintotheroom,withhisfacered.
他面色红润地走进房间。
(形容词作补语,with的复合结构表示伴随)
②Witharedhandkerchiefinhishand,heshoutedatMarycrazily.
他手里拿着一条红手绢,发疯似地朝玛丽叫喊。
(介词短语作补语,with的复合结构表示伴随)
③Shecouldfinishherwork,withmetohelp(help)her.
有我的帮助,她能够完成工作。
(不定式作补语,with的复合结构表示原因)
④Withhereyesclosed(close),shetouchedthegiftgently.她闭上眼睛,轻轻地抚摸这件礼物。
(过去分词作补语,with的复合结构表示伴随)
11132013】
⑤Helaythere,withhiseyeslooking(look)attheceiling.
他躺在那儿,眼睛盯着天花板。
(现在分词作补语,with的复合结构表示伴随)
在该结构中,宾语补足语由非谓语动词充当时,不定式表示主动意义和将要发生的动作;
现在分词表示主动意义,其动作与句子谓语动词的动作同时发生;
过去分词则表示被动或完成的意义。
getalongwith与……相处;
(教材P6)I'
mgettingalongwellwithaboyinmyclass.我与班里一位男生相处得很好。
①Howareyougettingalongwithyourworknow?
你的工作现在进展如何?
②Ispokeslowly,butmymeaningdidn'
tgetacross.
我讲得很慢,但我的意思还是没有被理解。
③Hegotthroughtheexamination.
他通过了考试。
【导学号:
11132014】
(1)getalongwith还可以说成getonwith;
(2)通常与副词well,nicely,badly等连用,构成getalong/onwell/nicely/badlywith,表示“同某人相处得好/坏”或“某事进展顺利/不顺利”。
disagreevi.不同意;
不一致;
不适合
(教材P6)Idisagree.我不同意。
(1)disagreewith 与……不一致,不符;
不同意某人的意见;
(天气等)不适宜
disagreewithsb.on/aboutsth.在某方面与某人有分歧
disagreeon在某方面意见不合;
有分歧
(2)disagreementn.意见不合;
分歧;
不相符
vehadafewdisagreements,butwe'
restillgoodfriends.
虽然有过一些分歧,但我们仍然是好朋友。
②Eventhoughfamilymemberssometimesdisagreedwitheachother...
尽管有时候家庭成员之间意见有分歧……
③Canweagreeonadateforthenextmeeting?
我们能为下次会议确定一个时间吗?
(教材P7)AlthoughItrytotalktomyclassmates,Istillfindithardtomakegoodfriendswiththem.
虽然我尽力去跟班上的同学交谈,但是我还是发现很难跟他们成为好朋友。
【要点提炼】 find+it+形容词+todosth.
“vt.+it+adj.+todosth.”中it为形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语。
宾补可用形容词、名词来充当。
能用于本句型的动词除了find,还有feel,make,think,believe,consider等。
①Wehavemadeitarulenottosmokeintheoffice.
我们已制定了规则,不准在办公室里吸烟。
②Wefeelitourdutytomake(make)ourcountryabetterplace.
我们觉得让我们的国家成为一个更加美好的地方是我们的责任。
③Ithinkitnecessarytolearnaforeignlanguage.
我认为学一门外语是有必要的。
(教材P7)Idowanttochangethissituation,butIdon'
我确实想要改变这种情况,但是却不知道如何去做。
【要点提炼】 do用来强调谓语动词。
(1)用于表示强调的do可以有时态的变化,但其后的动词要用原形。
(2)用于强调的do通常只用于现在时或过去时,即只有do,does,did这样的形式。
(3)do还经常用于祈使句中表示强调。
①Tomdidstealhismother'
smoney.
Tom确实偷了他妈妈的钱。
②Myuncledoeslikeeatingfreshuncookedfish.
我叔叔确实喜欢吃生鲜鱼肉。
③Smokingdoesdoharmtoourhealth.
吸烟确实对身体有害。
gratefuladj.感激的;
表示谢意的
(教材P7)Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.如果你能给我一些建议,我将不胜感激。
gratefuladj. 感激的;
begrateful
Iwouldbegratefulifyoucoulddo...
如果你能……,我将感激不尽。
①Iwasverygratefulanddeterminedtorepayhimoneday.
我非常感激,决意改天一定要回报他。
②Shewouldbeverygrateful(grate)ifyoucouldgiveheranearlyreply.
如果你能早点给他答复,她将非常感激。
③I'
msogratefultoyouforallthatyou'
vedone.
对于你所做的一切我都非常感激。
④Hewasgratefultohavesomeonetotalkto.
有人跟他谈话,他很感激。
joinin参加;
(教材P7)tojoinindiscussionsandshowinterestinotherpeople'
sideas
参加讨论并对别人的想法表现出兴趣
joinsb.insth./doingsth. 加入某人做某事;
和某人一起做某事
Eventhoughnoteveryoneshouldjoinin,canyoupackandjoinusincamping?
尽管并不是每个人都应该参加,但是你能收拾下和我们一起去野营吗?
[易混辨析] joinin/join/takepartin/attend
易混词(组)
用法
joinin
常用于口语,表示参加别人已经在进行的小型活动,其宾语一般是谈话、竞赛、娱乐、游戏等表示活动的名词。
如果表示“与某人一起做某事”则用joinsb.indoingsth.。
join
通常指参加某个组织、党派、团体、军队等,并成为其中一员,宾语往往是thearmy,party,team,club或sb.等。
takepartin
常指参与群众性的活动、运动,并在其中发挥作用。
part前有修饰语时,要加不定冠词a/an。
attend
正式用语,常指参加会议、集会、仪式、典礼等,还可以表示“上学,上课,听报告”等。
(joinin/join/takepartin/attend)
①Hedidn'
tattendschoolyesterdaybecauseofhisillness.
②ZhouEnlaitookpartinthestudentmovementsactivelywhenhewasatschool.
③Attheageofeight,hejoinedagroupofchilddancers.
④ThechildrenjoinedintheEnglishEveningandhadagoodtime.
11132015】
[图形助记]
形式各异的“参加”
[随堂效果落实]
Ⅰ.单句语法填空
1.Withalotofdifficultproblemssettled(settle),hesmiledwithrelief.
2.Youmaybetiredfromreading,butyouwon'
tbetiredofit.
3.Thismedicinemustbemeasuredoutexactly(exact).【导学号:
11132016】
4.Ihavemadeitcleartoopposetheproject.
5.Ihavesomedifficultywiththework.
6.Heiswellonhiswaytorecovery(recover).
7.Manyyoungmendisagree(agree)withtheirparentsonmostthingsbecauseofgenerationgap.
8.Hedid(do)comebutsoonwentback.
9.Ih
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