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通过研究,有利于发现为我国儿童游乐设施的设计提供一定的理论参考价值。
2.儿童游乐设施设计概述
2.1儿童游乐设施的概念及定义
儿童游乐设施的概念和定义十分丰富和广泛。
既包括常规性的儿童游客设施,如:
攀爬类、运动类、坐骑类、滑动类等游乐设施,又包括特色类儿童游乐设施,如:
儿童游乐园、儿童游乐场等规模类游乐设施。
儿童游乐设施比较普遍和常见,经常出现在幼儿园、学校、公共场所等休闲娱乐地方。
主要服务对象为儿童。
儿童可以在享受童年欢乐的同时锻炼身体,起到了双重积极作用。
现如今儿童游乐设施及相关场地十分流行,并受到广大儿童的喜爱。
同时,儿童游乐设施在场地划分上还分为室内儿童游乐和室外儿童游乐,在实施方面也有明显的不同和区别。
室内儿童游乐的设施主要是摇摆机类、投币游艺机类、滑行车类、陀螺类、飞行塔类、赛车类、电池车类、体感游戏类等,可以充分满足儿童娱乐的需要;
而室外游乐设施更多的是大型儿童娱乐设备。
游乐设施又被称为游戏的道具或游具。
它是儿童在娱乐和玩耍中的物质载体,也是配合儿童进行游戏和获得快乐的工具。
游乐设施,可以理解成为某种需要而建立的机构、系统、组织、构造物等。
总的来说,儿童游乐设施是儿童为了达到娱乐、玩耍、获得快乐的目的。
儿童游乐设施是儿童游戏的载体,在儿童游戏中起到了不可或缺的作用。
其在儿童游戏中所扮演的重要角色,即将儿童的游戏需要控制在一个小的空间下,通过集中的安排,提供大部分儿童游戏活动。
都市的扩张,不仅提高了成人的生活节奏、压缩了成人的生活空间,同时对于儿童成长过程当中的游戏需求也造成了一定的影响,其自由活动的空间变小了。
因而,儿童游乐设施作为提供固定游戏空间、系统游戏体验的公共设计,就成为儿童智力、体力成长发育重要的辅助设施。
2.2儿童游乐设施的设计原则
2.2.1趣味性
儿童大多数的游戏活动都是自发的、偶然的行为,当孩子们聚集在一起,或者看到其他小孩玩耍的时候,游戏就可能发生。
儿童游乐设施的意义,在于吸引儿童聚集在特定地点,享受游戏乐趣,因而,儿童游乐设施的设计需要具备趣味性的特征。
对于儿童而言,好奇心是其天然的驱动力,享受游戏乐趣是每一个儿童的追求,儿童游乐设施的设计应当能够满足儿童的好奇与快乐,可以通过观察儿童的行为来获得趣味性的灵感,例如儿童喜欢攀高,就有了攀爬类的游乐设施,喜欢沙土,也就产生了沙滩类的游乐设施。
趣味性,是儿童游乐设施设计的重要原则。
图1攀爬类儿童游乐设施
图2沙滩类儿童游乐设施
2.2.2安全性
安全性设计是儿童游乐设施的关键所在,由于儿童正处在成长阶段,其对于危险的判断与预防危害的能力往往并不全面,尤其是在游戏过程当中,很可能由于兴奋等情绪而忽略对安全的防护,因而就需要儿童游乐设施设计当中考虑安全性的因素,给儿童最大的安全防护。
作为公共设计的儿童游乐设施设计,其使用发生地点往往是在室外,家长等监护人对儿童的看护很难做到一丝不差,一旦发生危险,那么设计师对于安全性的疏漏则难辞其咎。
因而,儿童游乐设施设计必须考虑安全性的因素。
在目前的设计当中,很多因素的使用既考虑了安全性,又兼顾了趣味性,是儿童游乐设施设计的典范,如小球、充气等元素的运用。
图3安全性设计的小球元素
图4安全性设计的充气防护
2.2.3系统性
儿童游乐设施的设计应当是系统性的设计,即在儿童成长的各个阶段都应当有相应的适应儿童成长阶段特征的设计,满足儿童各个成长阶段的需求;
在儿童活动的各个区域,都应当有满足区域条件、儿童游乐需求的设计。
由表1的内容来看,儿童在不同的成长阶段,游戏的类型是由差别的,并且其游戏活动的范围、自主性等因素也在逐步变化,因而,对于儿童游乐设施的设计应当能够满足儿童的系统性的需求。
表1不同年龄阶段儿童游戏类型与场所
游戏形态
年龄
游戏种类
结伙游戏
组群内的场所
游戏范围
自立度(有无同伙)
攀、爬、登
1.5岁
椅子,沙坑,广场,草坪
单独玩或成年人在住地附近玩
必须有陪伴者保护
不能自立
不能
1.5岁~3.5岁
沙坑,广场,草坪,椅子等静的游戏,固定器械
单独玩,偶尔和别的孩子一起玩和熟悉的人在住宅附近玩
在住地附近有亲人能照顾到
在分散游戏场有半数自立,集中游戏场可自立
3.5岁~5.5岁
秋千,变化多样的器具,沙子
参加结伙游戏,同伴人数逐渐增多
游戏中心在住房附近
在分散游戏场可以自立,集中游戏场完全自立
部分能
小学一、二年级儿童
开始出现性别差异,女孩利用游戏器具玩,男孩以捉迷藏为主
同伴人多,有邻居、同学、朋友,成分逐渐多样,结伙游戏较多
可在住房周围看不见的距离玩
有一定自立能力
能
小学三、四年级儿童
女孩利用器具较多,男孩喜欢运动性强的游戏
同上
以同伴为中心玩,会选择游戏场地及游戏品种
能自立
完全能
2.3公共设计的定义与特征
公共设计指的是城市、社区等公共空间的基本服务设计功能,是现代城市化发展背景下综合环境、城市、人文为一体的产品设计,是公共生活中必不可少的一部分。
对于美好生活、改善设施、优化环境具有重要的作用。
我国关于公共设计是近些年来慢慢发展起来的,随着我国城市化进程的加快,对于公共设计及公共设施产品更加看重,公共设计的功能也实现了单一到多样的发展,对于方面人们生活、改善生活质量都有重要的意义和现实价值。
就公共设计的特征而言。
首先,公共设计体现人性化设计,公众不仅可以通过设施满足自身的功能性需求,而且还可以通过公众设计来获取身心和精神方面的愉悦,公共设计在构建过程中还能够充分考虑人的感官、视觉和想法;
其次,公共设计体现审美,各式各样的公众设计无论在结构还是外观方面都丰富多样,充分体现了公共设计的审美;
最后,公共设计体现实用性,不同的公共设计可以满足不同群体的不同需要,如交通、通讯、娱乐、信息、活动等。
3.我国儿童游乐设施设计中存在的问题
3.1构建系统性不足
目前,我国儿童游乐设施设计不断丰富,越来越多新的品种、新的样式的儿童游乐设施投入使用,为儿童丰富游戏体验作出了重要贡献。
但是,目前在儿童游乐设施设计方面却缺乏足够的系统性,大多数设计师在设计儿童游乐设施时较为倾向于单个作品的设计,更多的考虑作品、作品与儿童的互动,但是,并不能够站在儿童群体以及儿童成长的角度看待设计,也就不能够提供较为系统性的设计,以帮助儿童获得更好的、系统的游戏体验。
前文提到,系统性是儿童游乐设施设计的重要原则,因而,在我国儿童游乐设施设计当中还应当更加重视系统性的设计原则。
3.2安全性有待提升
安全性因素在儿童游乐设施设计当中一直都是应当首要考虑的关键性因素,并且,也是很多设计师自觉的准则。
但是,事实上在我国目前的儿童游乐设施使用当中存在一定的安全隐患,例如很多塑料材质的游乐设施,在棱角处缺乏足够细腻的处理、防护。
可以说,在设计师设计最初,对于安全性的因素必然是予以充分考虑的,但是,在后续的加工、生产环节,可能处于成本等因素的考量,削弱了安全防护的部分,从而为儿童游乐设施注入了危险的隐患。
这在一定程度上反应出设计环节的考量不周,对于安全性设计的考量,不仅仅应当考量其应用功能,还应当考量适用性、实用性,不能够落在实处的设计是不能够起到作用的。
4.改善我国儿童设施设计的措施
4.1完善儿童设施设计系统
为促进我国儿童游乐设施设计的发展,首先应当在设计环节更多的加入系统性设计原则,有做系统性设计的能力,有进行系统性推广的愿景。
儿童是成长最为迅速的群体,在短短的数年儿童时光中,很多儿童往往要经历数次的审美变化、游戏需求变化,并且随着其活动范围的逐步扩大,对于游戏场所、游戏内容的需求也在不断升级,因而,在儿童游乐设施设计当中,就应当满足儿童更加变化性的需求,进行系统性的设计。
例如,在设计当中,设计一个主题的摇摇椅、秋千、滑梯、平衡木等系列设施,并由色调、结构、材质等予以形式上的统一,从而延续儿童的游戏乐趣、体验。
4.2提高儿童设施安全设计
安全性设计是儿童游乐设施设计当中绝不容马虎的原则,因而,设计师需要在考量安全功能的基础上,更加考虑安全性设计的实用性。
在一些成本受到严格控制的儿童游乐设施当中,加入柔软的泡沫包裹显然并不合适,但是如果能在棱角处做更多的弧线处理、阻隔处理,那么实用性无疑会大大提升。
因而,安全性设计的实用性,是我国儿童游乐设施设计应当注意的关键。
5.结论
儿童游乐设施设计应当遵循趣味性、安全系、系统性的原则,而我国目前在儿童游乐设施设计当中存在系统性建设不足、安全实用性能力不够的问题,需要进一步考量儿童成长变化的需要,完善儿童游乐设施设计的系统性,并且,考虑生产、使用等环节的内容,加强安全型设计的实用性、适用性。
如此,才能够使得儿童游乐设施为儿童提供更好的游戏体验。
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