美声民族通俗唱法歌曲赏析docWord文档下载推荐.docx
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初步了解美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。
培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐鉴赏能力。
教学难点:
知道歌曲有三种歌唱方法并能加以分辨。
教学过程组织教学课间播放歌曲《我的太阳》新课教学1美声唱法a导入新课:
歌曲《我的太阳》导入b美声唱法:
美声唱法一词出自belcanto,这是18世纪流行于意大利的一种歌唱方法,其目的在于造就美妙的歌声。
c欣赏歌曲《黄河颂》片段。
d结合实例讲解美声唱法的演唱特点:
声音悦耳、圆润靠后,具有声音本质美的声音。
要求声区统一,声音连贯不断,音准完美,讲究声音的位置、共鸣、气息。
2民族唱法a歌曲《歌唱祖国》导入(教师亲自演唱)提问:
演唱的表情、音色?
b民族唱法:
“民族民间唱法”“中西结合”的统称,也成为中国唱法。
c欣赏歌曲《大坂城的姑娘〉〈北京的金山上〉〈茉莉花〉片段d了解民族唱法的特点:
注重声音的民族性、音色真实、明亮靠前、语言十分讲究,注重声请并茂,韵味浓郁。
3通俗唱法a导入:
同学们平时喜欢唱些什么歌曲鼓励学生积极上台演唱。
b通俗唱法:
即流行歌曲的唱法,也叫自然唱法,是以“自娱”为其表现的主要目的。
c分析通俗唱法的演唱特点:
无严格的技术规范,把“自娱”作为重要表现目的,强调其“倾诉性”和“宣泄性”力求演唱的生活化,大众化的口语化。
d讨论,是不是流行歌曲都适合我们?
4请学生分辨三种不同的演唱方法。
5让学生尝试用三种不同的演唱方法唱同一首歌,再次体验各自特点。
6小结。
c欣赏歌曲《大坂城的姑娘〉〈北京的金山上〉〈茉莉花〉片段d了解民族唱法的特点:
知道歌曲有三种歌唱方法并能加以分辨。
美妙的歌声--美声唱法、民族唱法、通俗唱法歌曲赏析浙江天台县赤诚中学范晓霞小谢推荐教学目的:
c欣赏歌曲《黄河颂》片段。
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