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情况进行抽查,跟踪教育培训(规划、措施、落实)的全过程,对教育培训组织好的单位通报表扬,对组织差的单位通报批评.将教育培训纳入日常考核范畴,为抓好全员研讨式培训提供保障.
(四)全员抽考,为抓好全员研讨式培训评估推进.在省局两次全员研讨式验收考试之前,市局拟定于5月中旬和10月中旬举办两次全员验收抽考.今年市局全员研讨式验收考试的内容与省局全员研讨式验收考试的内容相同,主要是对各单位全员研讨式培训成果进行评估验收.尤其是通过摸底考试,摸清现状,查找差距,寻求对策,迎头赶上,全力以赴迎接省局的全员研讨式验收考试,并力争取得较好的成绩.今年市局全员验收抽考的人员范围是:
市局所属各单位(含市局办税服务厅)的所有人员,各单位的一把手和年龄50周岁以上人员另行对待(与省局相同).每次全员验收抽考的比例为:
各基层单位班子成员的抽考比例为20%,副股长以上中层干部和一般干部的抽考比例的抽考比例均为30%;
1年内不重复抽考,即上半年被抽考的人员,在下半年的抽考中将被排除.
市国税局一季度工作计划
2018年国税工作计划
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一、指导思想:
以党的xx届四中全会精神和省市教育工作会议精神为指针,牢固树立以人为本的教育发展观,全面贯彻党的教育方针,强化学校管理,深化教育改革,优化师资队伍。
进一步推进“活动单导学模式”,努力提高课堂教学效益,推进特色学校的建设,丰富和提升学校教育内涵。
以课堂教学为主渠道,全面推进“活动单导学模式”,促进教师和学生的共同发展,打造×
×
小学的新形象。
二、整体目标:
1.教育教学高质量。
以课堂为载体,全面推进“活动单导学”模式;
以特色学校建设为契机,促进学生的全面发展。
加强教学常规管理,全面提网高教学质量。
2.学校管理高品味。
进一步规范学校的办学行为,施行各项工作层级管理,真正实现学校管理的“和谐、精细、高效”。
坚守“五严”底线,即严格控制学生在校活动时间,严格控制学生的课业负担,严格执行国家课程计划,严格禁止乱收费,严防教师参与有偿家教等不良行为,树立郭小新形象。
3.教师队伍高素质。
加强学校干部队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设,加强师德教育和业务培训,提高教科研水平,打造高素质的教师队伍。
4.常规管理高水平。
政教处、教导处、少先大队部等各部门密切配合,以学生行为规范养成网教育为重点,积极把心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育等纳入日常教育体系。
5.特色建设高层次。
推进校本课程的开发利用,继续开展读书、器乐演奏、舞蹈、象棋、乒乓球等丰富多样的体艺特色活动,为全校学生提供多样化发展的平台。
三、工作措施:
(一)深化管理体制改革,增强教书育人的使命感。
1.坚持制度管理。
认真执行省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,落实好“五严”规定。
认真落实《江苏省中小学管理规范》,开全开齐所有课程,努力推进学校卫生与健康教育,坚持上好两操,扎实推进“阳光体育运动”和体育艺术“2+1”工程,力争在达到体育上运动队进入市乙级队、艺术节目能在市艺术节活动中演出的目标。
认真落实“两纲”(《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》)和《小学生日常行为规范》,搞好学生行为规范养成教育。
规范岗位职责,各部门和所有岗位人员进一步明确工作目标,加强工作责任感,规范工作流程。
继续推行分层管理制度,在行政管理上,从学校领导、各部门、年级教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导。
要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效益,使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
进一步推行考核奖惩制度,期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求,坚持"
多劳多酬,优劳多酬"
,对岗位考核中"
爱事业、满负荷、高效益、多成果"
的教师要给予特别的奖励。
2.坚持民主管理。
把“郭小是我家”作为联系学校行政、教师、学生的精神纽带。
全校师生共同确立学校是我家,美化靠大家,进步靠大家,提升靠大家,管理靠大家。
本学期学校将进一步发挥民主管理学校的作用,发动全体老师为学校的发展出谋划策,对学校的办学规划进行审议并提出修改意见,同时共同制定关系学校发展的重要的规章制度和各类决议决定。
其次,学校坚持校务公开,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心接受来自各方的意见和建议,使广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。
3.坚持人本管理。
学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。
在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
(二)大力推进课程改革,提高教育教学质量 1.继续深入学习、解读并实践“活动单导学模式”的课堂教学。
坚持把打造“高效课堂”作为深入推进课程改革的突破口,下大力气推进“活动单导学模式”。
围绕“活动单导学模式”,通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,吸收、消化新的信息和教育理论,在当前已有的成果上进一步强化“活动单导学模式”的推进与发展,力争做出郭小自己的成绩,在周边乃至全市产生一定的影响。
加强“活动单导学模式”的理论研究,要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课、优秀论文和优秀课题的评选活动,不断总结涌现出来的先进的教改经验。
开展“活动单导学模式”课堂教学达标课活动,做到教师人人“三达标”---活动教学方法达标,课堂教学达标,教学效果达标。
2.努力提高教育教学质量
(1)德育工作求创新。
一是在德育的工作要求上,要求做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育
人,形成良好的育人机制。
二是在德育教育的内容上,要将爱国主义、社会主义和集体主义教育,培养良好的道德品质,遵纪守法的意识,文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容,内化为学生的行为;
将以能力发展为目标的活动内容,形成选题小、切口小的丰富多彩的活动内容,通过组织班级活动与校级活动,一般活动与重点活动,专题活动与系列活动,增强学生的自我表现意识和综合实践能力。
三是在保证措施上,一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”,校内建立班主任、任课教师、少先队、年级组为骨干的德育队伍,班主任例会要有研究德育工作的内容;
校外要主动争取社会各方面的支持,优化校外活动环境,充分利用德育资源,形成教育合力,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用;
同时我们还要继续做好家访工作,办好家长学校,对家庭教育进行必要的积极指导,另一方面要建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制。
在方法上要改变空洞的说教,进行生动形象的教育;
发挥家庭教育的优势,使之成为学校德育的又一重要途径;
广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动,寓教育于活动中。
(2)教学工作求实效 本学期要全面落实教学工作的“十”方针。
即:
备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
要把“十方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。
本学期重点做好以下三块工作:
一是要提高智育工作的水平。
全校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识,严格执行课程教学计划,把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。
教导处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动,以实施新的课程标准为契机,深入开展研讨活动,以优化教学过程,提高课堂教学的质量。
加强质量管理,通过质量检测、质量分析和质量监控,科学管理教学工作。
二是加强英语、科学、艺术、体育和等综合学科的教学与研究。
除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外,还要在各个学科的特色建设上用心思,花精力。
三是加强对综合实践活动的研究。
综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题,然后进行交流和筛选,确立若干个“主题”,然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动,使学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。
学期末要进行综合实践活动的成果汇报。
四是严抓教育教学常规的落实。
学校将对德育工作、教学“六认真”、学生常规管理、教科研、安全工作等方方面面的工作出台一系列常规要求及考核办法,并将对照要求加强检查、监督及考核,推动教育教学质量稳步提高。
五是强化学生的健康教育。
要认真上好健康教育课。
教导处要对健康教育课及相关老师的备课、上课情况进行及时的了解和检查。
定期或不定期地对学生健康情况进行了解,对发现的问题及时分析处理,有必要的情况下向上级有关部门汇报。
(三)切实抓好队伍建设,提高教书育人的本领。
1.抓好领导班子队伍建设。
领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。
具体做到以下三点:
一是思想上要有活力。
要善于学习,善于钻研。
唱响素质教育的主旋律。
追求先进的教育思想与理念。
把学校办学理想作为每一位成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。
二是工作上要有创新力。
要勇于思考,善于思考,形成创新的意识。
要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。
要理清思路,求真务实,大胆探索,不断进行创新实践,取得创造性的业绩。
三是管理上要有凝聚力。
一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自已的学术权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。
要讲究科学管理,实行目标管理与层次管理的结合,各部门、各位领导有明确的工作目标,工作责职,提高工作达成度。
要给教师创造成功的机会,发展的舞台,通过每一位教师的成功,实现学校教育的成功。
2.培养科研型教师,促进教师专业发展。
推进专题校本培训,深化校本教研。
继续完善教研组织和教研机制,切实组织开展各项教研活动,以提高课堂教学效益为中心,促进全体教师在“活动单导学”模式的推行中提高自身素质。
深入开展微型课题研究活动,课题研究规范化、系统化,以课题研究带动教师的专业发展。
同时,引导教师注重资料积累,不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿,并做好校级研究成果的编辑工作。
镇级教研组长选定2—3名新教师跟进指导,发挥引领作用,培植学科典型。
3.进一步加大骨干教师、青年教师培养力度,全力构筑学校发展新优势。
建立“名师、骨干、新秀”阶梯式的校本培训模式,通过多渠道、深层次的结对帮教活动,结对子、架梯子、搭台子、压担子,有效促进新老教师的优势互补,促进青年教师的迅速成长和教师队伍整体素质的全面提升。
4.继续完善《教师业务考核量化方案》。
(四)确立科研先导地位,提高教育科研水平 1.确立科研先导意识。
要以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权。
2.加强教科研的日常管理。
学校教育科研中心要组织教师学习教科研的理论。
加强课题研究的过程管理,坚持开展以教研活动为形式,以课题研究为内容的科研活动。
要继续建立好教师的教科研档案,作为考核教师工作,评选教科研先进的重要依据。
继续落实好集体备课和“推门听课”制度,校行政组听课不少于25节,一学期参加教研活动不少于8次。
(五)强化总务后勤管理,提高服务意识和水平 1.加强经费的管理使用。
加强学校财务管理,实行校务公开。
加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理,提倡艰苦创业,厉行节约。
规范食堂财务管理,保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。
2.千方百计筹集资金改善办学条件。
3.加强学校档案管理,增强档案意识。
4.高度重视学校安全工作,积极创建平安校园。
认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。
加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
5.继续严格财务管理,认真执行财政、审计、监察部门的有关规定,完善帐务工作。
加强学校收费管理工作,严格禁止乱收费。
6.继续加强食堂管理,保证“a级食堂”的称号不变色。
食堂工作从采买、收货、保管、烹饪等一系列过程均要进一步明确工作责任和规范,严格对照a级食堂的有关规定,保质保量完成各项工作。
国税局机关党办工作计划
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通过近一年的工作实践,深化了我本人对党建和思想政治工作规律性的认识。
特别是参加了10月份在新乡百泉的全省基层党务工作培训班后,更深刻的体会到:
要想做好党建和思想政治工作,必须坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,确保正确的政治方向;
必须紧紧围绕税收工作中心,坚持服务税收工作大局,在促进税收事业科学发展中发挥作用;
必须坚持以人为本,贴近税收工作实际,贴近党员干部生活,把维护好和实现好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点;
必须坚持党组重视、全员参与,实现党组统一领导,职能部门各负其责,业务部门积极配合支持的党建和思想政治工作格局,形成党建和思想政治工作齐抓共管的合力。
在具体工作中要注重三个结合:
一是紧密结合上级的要求,把上级的各项工作要求体现在具体的工作中。
二是紧密结合国税工作实际,使党办的各项工作跟上国税整体工作的发展。
三是紧密结合机关工作实际,创造性的开展工作,不断增强广大干部对机关的归属感和认知度。
具体讲就是要做好以下几个方面的工作:
一、认清形势、理清思路,继续围绕“1124”做文章
牢固树立“围绕科学发展抓党建、抓好党建促进科学发展”的理念,围绕推动全县国税中心工作圆满完成,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以加强“五项建设”为重点抓好党建工作,以理顺情绪、激发活力为重点抓好思想政治工作,以开展“创建”活动为重点抓好精神文明建设,以发挥桥梁作用为重点加强对群团组织领导,努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的党员干部队伍,为淮阳国税事业科学发展提供坚实的保证。
上述思路简要概括为一个理念、一个围绕、两个作用、四项工作(简称1124)。
二、周密组织,认真执行,努力推动XX年各项工作部署全面落实
XX年党建和思想政治工作,要坚持围绕中心、服务大局,在继承优良传统的基础上,以提升服务和保障能力为重点,统筹抓好工作落实,推动党建和思想政治工作在服务税收大局中奋力先行。
(一)以加强“五项建设”为重点,推动党建工作取得新进展
1、加强党的思想建设。
一是创新载体,营造宣传学习氛围。
继续在县局内连网页上利用“党办文化”、“优秀共产党员风采”等专栏,全面记录党建活动及工青团妇各项活动开展情况。
抓好思想教育的灌输、渗透工作,教育全体党员自觉践行社会主义荣辱观,自觉做社会主义核心价值体系的实践者。
继续深化学习科学发展观和“讲树促”活动成果,把党风党性党纪作为广大党员的必修课,把讲党性、重品性、作表率作为广大党员的终身修养,推动学习实践活动和“讲树促”活动长效化、动态化。
二是大力推进学习型党组织建设。
引导广大党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,树立终身学习的理念。
认真贯彻落实总局党组《关于推进税务系统学习型党组织建设的通知》和省委办公厅《关于推进学习型党组织建设的实施意见》,突出学习重点,创新学习方式,全面推进学习型党组织建设。
充分发挥县局阅览室的作用,成立“蓝莲花”读书社,开展读好书活动,鼓励党员干部爱读书、读好书,积极营造学习型机关;
继续以“党办文化”专栏为平台,建立国税学习论坛,局机关坚持每年举办2-3期国税学习论坛,交流学习方法,共享学习成果,迅速掀起学习热潮。
三是坚持学以致用。
抓住本单位税收工作中的问题,紧扣党建工作中遇到的难题,带着问题学,联系实际学,着力在解决现实问题上见成效,形成学习与工作相互促进的良好局面。
四是加强党员经常性教育。
认真落实中央和省委的《XX-党员教育培训工作规划》,每年至少开展一次党员教育培训,县局党组、机关党委、各支委领导班子成员一般不少于40个学时,其他党员一般不少于24个学时。
和人教科结合根据教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位的特殊需要,增设对党员教育的内容,分期分批开展党员培训。
在学习方式上注重“三结合”,即采取集中学习与个人自学相结合、专题学习与重点辅导相结合、规定动作与自选动作“三个结合”的方式开展学习活动,做到“三个有”,即有学习笔记、有心得体会、有活动记录。
草拟《淮阳县国税局XX年机关党员学习计划》,利用县内联网专栏出刊学习辅导材料,发放各类政治学习书刊资料,在“七一”举行入党宣誓仪式,邀请县委党校人员上党课,讲授《新时期如何做一名合格党员》的课程,让全体党员接受党性和保持先进性教育,同时督促各支部按计划认真开展各项学习活动,各支部要基本做到学习有计划、有考勤、有重点、有记录。
2、加强党的基层组织建设。
一是完善基层党的组织体系,夯实活动基础。
以学习贯彻中央新修订的《党和国家机关基层组织工作条例》为契机,进一步健全党小组等组织形式,以健全的基层党组织,提升基层党组织的战斗力、创造力和凝聚力。
二是始终保持基层党组织有生机、有活力。
把对党员的严格管理、严格教育、严格监督抓到平时、抓到实处。
完善党员动态管理机制,在党员工作交流、挂职锻炼、借调工作、脱产培训时要及时转接组织关系,保证每一名党员都能过正常的组织生活,接受党组织的管理。
抓好党员领导干部的双重组织生活,党内没有特殊党员,各级党员领导干部都要以普通党员的身份,参加所在党支部的活动。
抓好新形势下发展党员工作和离退休党员的管理。
三是开展创优争先活动,树立宣传先进典型。
落实省委的《省委组织部、省委宣传部关于在全省基层党组织和共产党员中深入开展创优争先活动的实施意见》(豫办〔XX〕13号)和总局党组的《关于在全国税务系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(国税党〔XX〕22号)文件精神,在全县国税系统开展创建“五个好”基层党组织(即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)、争做“五个表率”优秀共产党员(即自觉学习的表率、爱岗敬业的表率、服务群众的表率、遵纪守法的表率、弘扬正气的表率)的创优争先活动,对创优争先活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员,要通过在县局网页上设立专栏对其事迹进行宣讲,使广大党员学有榜样、赶有方向。
积极参加地方开展的创优争先活动,通过“争创”活动进一步加强基层党组织先进性和执政能力建设,促进各项税收工作水平得到提升。
四是深入贯彻落实党员权利保障条例,切实尊重党员主体地位。
健全党内情况反映、重大决策征求意见、党务信息发布、定期向党员大会报告党的工作等制度。
切实尊重党员的主体地位,认真落实党章和党员权利保障条例等党内规章赋予党员的知情权、参与权、选举权、被选举权和监督权等各项民主权利,使党员在党内生活中真正发挥主体作用。
五是制订《XX年党建工作考核实施办法》。
考核从“基本阵地建设”、“基本制度建设”、“基本队伍建设”、“基本活动建设”和“支部综合测评”五个方面进行打分,其中前四项满分90分,支部综合测评占10分。
XX年6月底,机关党委根据考核办法组织对所属党支部的考核,作为评价各支部党务日常管理水平的主要依据。
机关党委根据党建工作考核结果和各支部推荐情况,确定三个“先进党支部”和15名优秀共产党员在大会上进行表彰。
并组织部分优秀党员到市局确定的党员教育基地进行参观学习。
用身边的人,身边的事,教育引导大家,用典型引路,促进整体工作开展。
六是做好发展党员工作。
坚持对入党积极分子的培养,做到成熟一个发展一个。
3、加强党的作风建设。
一是切实改进机关作风建设。
结合全省开展的改进机关作风建设活动,着力解决机关党员干部在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题,进一步严格工作纪律,提高工作效率,牢固树立为基层服务、为纳税人服务的意识,促使机关党员干部依法行政、依法办事,严格按
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