第二册教案精选小学信息技术第二册全册教案Word下载.docx
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电脑中有些什么资料,怎样使用这些资料呢?
今天我们一起来学习。
二、打开“我的电脑”
双击桌面上的[我的电脑]图标,屏幕上就会出现“我的电脑”窗口,列出电脑中的软盘、硬盘和光盘等资源。
1、菜单栏
2、工具栏
3、软盘、硬盘和光盘
试一试:
选择“我的电脑”中的某个盘符,单击工具栏上的属性按钮,看看会出现什么。
三、浏览硬盘内容
在“我的电脑”中双击硬盘C或D,就可以看到C盘或D盘的内容了。
盘中有文件夹和文件。
看不到时,请使用上下滚动条。
注意:
不同的图标代表不同类型的文件。
四、建立自己的文件夹
建立一个属于自己的文件夹,就可以把自己的画、作文等文件都可以放到这个文件夹上。
这样,以后用起来就很方便了。
1、在“我的电脑”中,打开C盘下的MYDOCUMENTS文件夹。
2、单击屏幕右下角En图标,选择[智能ABC输入法]。
3、单击菜单栏上的[文件]选项,在弹出的菜单中选择[新建]命令。
4、单击“新建”菜单中的[文件夹]命令,窗口就会出现一个名为“新建文件夹”的文件夹图标。
5、输入方文。
6、把鼠标指针移到方文外部并单击,名为“方文”的新文件夹就建好了。
如果要更改已建好的文件或文件夹名称,只要在需要更名的文件或文件夹上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择[重命名],就可以输入新名称了。
五、使用软盘
将软盘插入电脑的软盘驱动器内,双击“我的电脑”中的[3.5英寸软盘],就可以看到软盘上的内容了。
软盘使用后,要及时取出,放好。
第三课时第三课资源管理器
1、认识“资源管理器”,了解常用工具按钮的作用。
2、学会复制、删除文件和还原。
3、掌握层次目录管理的概念。
资源管理器的使用。
教学任务:
复制文件到指定文件夹。
树形目录的概念。
一、谈话引入:
和“我的电脑”一样,“资源管理器”也是Windows提供给我们的一个非常有用的工具。
二、启动“资源管理器”
单击[开始]按钮,选择[程序],再单击[Windows“资源管理器”],就进入“资源管理器”窗口了。
我们可以看到,“资源管理器”明显地分为左右两部分,左边以层次结构的方式列出了电脑上的所有资源,右边是当前文件夹下的文件和文件夹。
单击左边文件夹,就可以看到这个文件夹的内容了。
三、认识工具按钮
我们可以看到,在资源管理器的窗口中有一排常用工具按钮(如果没有,可以打开“查看”菜单,选择[工具栏],单击[标准搂钮],使它前面打√)。
1、剪切:
将所选择的内容剪切到剪贴板中。
2、复制:
将所选择的内容复制到剪贴板中。
3、粘贴:
将剪贴板中的内容复制到目的地。
2、删除:
删除所选的文件或文件夹。
四、整理自己的文件
1、复制文件
①选中要备份的文件。
②单击[复制]按钮。
③选择复制目的地的文件夹或磁盘。
④单击[粘贴]按钮,就将所选的文件复制过来了。
2、删除无用的文件
选择要删除的文件,单击[删除]按钮,这时出现“确认文件删除”对话框。
单击[是],文件就被删除了,也就是扔到了回收站。
打开回收站,可以看到被删除的文件。
如果是误删了,可以选择这个文件,单击[文件]菜单中的[还原],误删的文件就会回到原来的位置了。
第四课时第四课学会使用“帮助”
1、学会使用Windows帮助,能查找相应的帮助内容。
2、学会使用计算器的使用。
使用计算器。
如何利用电脑的帮助功能。
我们在使用电脑的过程中,总会碰到许多难题,怎么办呢?
可以请教老师,也可以请同学帮助,不过最重要的是自己学会使用电脑中的“帮助”。
二、进入Windows“帮助”
单击[开始]按钮,再单击[帮助],就可以进入的Windows“帮助系统”。
使用帮助系统,让电脑告诉我们一些问题的答案。
三、使用软件时请求帮助
绝大部分软件都提供了详细的使用说明和帮助,要菜单中有[帮助]一栏。
现在,我们以学习电脑中的“计算器”为例,让电脑来帮助我们。
1、打开计算器。
单击[开始],依次选择[程序]、[附件],单击[计算器],我们就可以看到电脑中的计算器。
2、你能用计算器算出12345的结果吗?
如果你有不明白的地方,就单击[帮助]共单,选择[帮助主题]。
按F1键可以快速地获得帮助。
3、查一查:
退格C这几个按钮是干什么的。
第五课时第五课用键盘与电脑交流
1、认识键盘的四个基本分区。
2、知道基本键,掌握基本键的指法及正确的击键方法。
3、认识回车和空格键的基本用途。
基本键练习。
基本键的指法和击键方法。
一、谈话引入
键盘,是我们与电脑交流信息的另一种重要工具。
要学会用键盘,首先要了解键盘的各个分区和几个常用键的功能。
二、键盘的各个部位
键盘一般分为四个区。
主键盘区、功能键区、光标控制键区、小键盘区。
主键盘区:
主要用来输入文字或命令。
功能键区:
提供一些专用功能。
光标控制键区:
用于控制光标等。
小键盘区:
主要由数字键和光标控制键组成。
三、基本键及击键方法
ASDFJKL;
称为基本键。
平时两个大拇指放在空格键上,其他八个手指对应地放在这八个基本键上。
击键时,动作要做到迅速、轻快,不能拖泥带水。
四、常用键的功能
1、回车键Enter
2、空格键:
第六课时第六课基本指法
1、了解手指分工,掌握上排字母的正确指法。
2、知道使用计算机时正确坐姿。
3、认识退格键、ESC键和光标键的基本功能。
上排字母键练习。
掌握上排字母的正确录入。
使用键盘,必须养成良好的操作习惯。
二、正确的坐姿
坐姿端正,不仅能提高击键的速度和准确率,而且不容易疲劳。
正确的姿势应是身体坐直,双脚平放,两眼平视屏幕。
三、手指分工
每个手指除了分别管好各自的基本键外,还分工负责其他键。
“包”键到指,每个手指各自管好自己的“领地”。
四、上排字母键的击键方法
基本键好像是手指的家,击上排字母键时,负责那个键的手指迅速从基本键移到那个键上。
击后,马上回到基本键上。
五、常用键的功能
1、退格键Backspace
退格键的作用是把光标前面的字符删去。
这样,如果你打错了字,就可以马上改正。
2、光标键
这组键可是我们经常要用到的,它们可以上、下、左、右移动。
3、退出键ESC
往往在撤消某个操作或退出某些界面的时候,要它帮忙。
六、练习:
1、进入指法练习游戏软件,按照软件上的提示,练习打下面的字母。
yyyyttttuuuurrrriiii
eeeeoooowwwwppppqqqq
yuioptrewqpppppqqqqq
jufrhygtkidelosw;
paq
yyttuurriieeoowwpqq
2、在下列各键原来所在的位置上画出虚线框,并写出键名。
第七课时第七课指法训练
1、下排字母的指法和练习。
2、了解打字要领,正确的坐姿、指法和击键的方法有助于提高打字速度。
3、认识退格键,PDUP、PDDN键的功能。
下排字母键练习。
掌握下排字母键的正确录入。
如果想打字打得快,还要掌握一些打字技巧。
二、下排字母键的击键方法
击下排字母键的方法和击上排键的方法是一样的,击键后,手指马上回到基本键上。
三、打字要领
想成为打字高手吗?
下面两点结你一定有帮助。
1、双手平放在基本键上,手指弯曲自然,手臂不可张开太大。
2、手指击键正确,击键要轻,放开要快,击键之后回到基本键上。
1、删除键Delete:
用这个键可删除光标后面的字符或对象。
2、翻页键:
当文章超过一屏时,可以向上翻页,也可以向下翻页。
第八课时第八课运指如飞
1、通过玩游戏,掌握全键盘的指法。
2、知道Shift、CapsLock、Ctrl、Alt等键的功能,会输入上排字符和大小写切换。
以玩游戏作驱动进行全键盘指法练习。
键盘的练习(提高速度和正确率)。
一、常用键的功能
1、大写锁定键CapsLock
用CapsLock锁定后,输入的英文字母都成为大写,并且CapsLock灯也会点亮。
2、换档键Shift
在输入上档字符时,需要它的帮忙。
例如输入?
,先按住Shift不放,再击?
/键,最后放掉Shift。
当大小写锁定状态确定后,可用它临时改变输入字母的大小写状态。
键盘上左、右两边各有一个换档键,输入的时候可以方便地选择使用。
3、控制键Ctrl和组合键Alt
这两个键,经常和其他键组合使用,来完成某些功能,如Ctrl+S,通常可以用来保存文件。
4、Windows键和快捷菜单键
任何时候按下Windows键,都会弹出[开始]菜单;
按下快捷菜单键,可以弹出快捷菜单,和按下鼠标右键的功能一样。
5、数字锁定键NumLock
按下NumLock键,NumLock灯变亮。
这时,小键盘区就可以输入数字了。
二、指法练习游戏
通过游戏,不仅可以练习键盘指法,还能过把游戏瘾。
练习:
键入以下字符:
1234567890
!
@#$%^&
*()
第九课时第九课走进“写字板”
1、学会启动写字板,认识写字板的基本界面。
2、学会用智能ABC输入中文。
3、在写字板中录入文章,并保存。
在写字板中录入文章。
认识写字板的界面,能输入文章。
“写字板”是Windows中重要的文字处理工具,它可以进行文字的输入、修改、修饰等,还可以用它写信、做作文、制作贺卡等。
二、走进“写字板”
用鼠标单击[开始],依次打开[程序]、[附件],单击[写字板],就可以进入“写字板”。
认识“写字板”窗口:
1、工具栏:
输入文章时,各种工具可派大用场。
2、格式栏:
可以使你的文章更美观。
3、书写区:
你可以在这儿随意写字。
三、进入和退出汉字输入状态
1、进入汉字输入状态
单击En按钮,选择[智能ABC输入法]。
现在。
你就可以在写字板中写文章了。
2、临时回到英文状态
在输入中文的过程中,如果临时需要输入英文,可以不退出中文输入法,临时回到英文状态。
按Ctrl+Shift键就可以改变输入法,
也可以用Ctrl+键快捷地进行中英文输入状态的切换。
鼠标单击智能ABC输入法工具栏上的AC,这个按钮就会变成A,表示转到英文输入状态了。
要回到中文状态,只要单击A按钮就可以了。
3、退出汉字输入状态
单击任务栏右边的输入法按钮AC,选择[英杰语],就可以回到英文输入状态了。
四、保存你的文件
在电脑中,一篇文章、一幅图画、一段音乐都是一个文件。
编辑文章时要随时保存自己的文件。
1、单击工具栏中的保存按钮。
2、在对话框中输入文件的名字海报。
3、单击保存,将输入的文件储存起来。
在“写字板”上输入一部分海报内容并保存到文件夹中。
第十课时第十课输入词组
1、学会打开文件。
2、掌握智能ABC的词组输入。
3、掌握滚动条的使用。
在写字板中录入词组。
词组输入的方法。
在汉语中,许多汉字都是以词组和形式出现的。
一个一个输入汉字速度太慢了!
为什么不试试以词组为单位的汉字输入方法?
二、打开文件
1、单击工具栏中的打开按钮。
3、单击对话框中打开按钮,将原来保存的文件在“写字板”中打开。
三、词组输入
用智能ABC输入词组时,我们只要依次输入词组中每个汉字的拼音就可能了。
例1:
用智能ABC输入法输入词组神奇。
1、依次键入每个汉字的拼音字母shengqi,按空格键。
2、在选字框中选择序号2,选取所需的汉字神奇。
选择默认框中的文字,可直接按空格键。
例2:
用智能ABC输入法输入词组出版社。
输入:
电脑实验祖国小学生一心一意
四、简化输入
智能ABC输入法在输入词组时,允许只打词组的声母。
例如:
输入环境一词,只需输入hj,再按一下空格键,就可以找到了。
如果你输入huanj或者hjing,也能很快找到环境这个词组。
当然,你要是不希望出现太多的候选词组,也可以将拼音输全。
五、使用滚动条
文章太长了,使用滚动条可以看到没有显示出来的内容。
向左看、向右看、向前看、向后看。
在“写字板”上继续上节课的内容,完成海报中词组的输入并保存。
第十一课时第十一课给文章加上标点
1、掌握中文标点和英文标点的切换及各个标点和键的对应,掌握引号、书名号、破折号、省略号的输入。
学会输入完整的文章。
2、学会输入特殊符号。
在写字板中录入各种标点。
掌握常用标点和对应的键名。
一篇完整的文章应加上标点符号。
因此我们来学习怎样输入标点符号。
二、进入中文标点输入状态
一般情况下,电脑转换到汉字输入状态时,也相应地进入了中文标点输入状态。
单击.,,图标变成。
,,就可以输入中文标点符号了。
中文标点符号表
名称
中文标点
对应键
句号
。
.
双引号
“”
逗号
,
小括号
()
顿号
、
\
书名号
《》
<
>
省略号
……
^
破折号
——
-
现在就可以一边输入汉字,一边输入标点符号了!
二、输入句子
学会了标点符号的输入,我们就能够在“写字板”中写完整的句子了。
输入下面的句子:
键盘,计算机一双灵巧的“手”。
1、输入键盘,击<
键,输入,。
2、输入计算机一双灵巧的。
3、第一次击Shift+“‘键,输入上引号“。
4、输入手,第二次击Shift+“‘键,输入下引号”。
3、击>
.键,输入。
奇数次操作Shift+“‘会出现上引号“,偶数次操作Shift+“‘会出现下引号”。
认识电脑大管家——Windows。
1、输入认识电脑大管家,击Shift+—键,输入——。
2、击Ctrl+空格键,进入英文状态。
3、击CapsLock键,转大写字母,输入W。
4、再击CapsLock键,转小写字母,输入indows。
4、击>
输入上页表格中的各个中文标点。
单击输入法状态右侧的按钮,可以打开或关闭软键盘。
用鼠标右击按钮,会弹出下面的菜单。
选择[标点符号],你就可以输入更多的标点了。
当然,你还可以用这种方法输入其他符号。
打开上节课输入的海报文件,加上中文标点。
第十二课时第十二课修改文章
(一)
1、掌握文字的插入、删除、修改及查找替换。
2、掌握光标控制。
修改文章。
修改的方法和光标的控制。
在“写字板”上写文章,会出现各种各样的错误,需要及时地进行修改。
告诉一个好消息漏了!
“电脑学校”即将就要开学了多了!
欢迎你假如“电脑学校”错了!
二、打开要编辑的文章
1、单击工具栏上的打开按钮。
2、在对话框中选择要编辑的文件。
3、单击对话框中打开按钮打开,打开文件。
三、移动光标
在修改文章时,我们首先要将光标移到需要进行个性的位置。
(认识光标和鼠标指针)
在写字板上,光标移动的方法有两种。
1、键盘移动
控制键
光标移动方向
←
左移一格
PageUp
向前翻一页
→
右移一格
PageDown
向后下翻一页
↑
上移一行
Home
移至行首
↓
下移一行
End
移至行末
2、鼠标移动
将鼠标指针移至要修改的地方,单击鼠标。
说明:
移动光标,这个方法最快。
四、编辑你的文章
1、插入
在告诉一个好消息上插入大家。
告诉|一个好消息,大家期盼已久的“电脑学校”即将就要开学了!
①把光标移至告诉和一个之间。
②输入大家。
2、删除
在电脑中有两个删除键(BackspaceDelete),可以删去多余的字符。
Backspace可以删除光标前一个字符,Delete可以删除光标后一个字符。
在“电脑学校”即将就要开学了中删去就要。
方法一:
①将光标移至就要的后面。
②按Backspace键,依次删除光标前面的要、就两个字。
方法二:
①将光标移至就要的前面。
②按Delete键,依次删除光标后面的就、要两个字。
3、修改
在输入过程出现错字,可以先删去错误的字,再插入正确的字。
将欢迎你假如“电脑学校”中的假如改为加入。
①将光标移至错误处。
②按Delete键,删去错字假如。
③光标处直接插入加入。
五、查找与替换
如果想在文章中查找某些内容,或者把文章中的多次出现的某些文字全部个性为其他文字,一次次改太麻烦,通过查找与替换就省事了。
将文章中所有的电脑学校改为电脑俱乐部。
①单击[编辑]菜单中的[替换],这时电脑会问你查找内容和替换内容。
②在“查找内容”后输入电脑学校。
③在“替换为”后面输入“电脑俱乐部”。
④单击[全部替换]按钮。
看一看,文章中的“电脑学校”是不是全部变成“电脑俱乐部”了。
六、练习
修改病句:
1、我们一起少年队员学雷峰做好事去。
2、小学生小学生应该在学校做一名遵守纪律的模范。
第十三课时第十三课修改文章
(二)
掌握块的定义、复制、移动、删除。
利用块方式修改文章。
定义块的方法,理解块操作。
定义块。
写文章有时会出现一段连续的内容需要删除、复制或移动。
“写字板”提供了一种以“块”为单位的操作方式。
利用块操作,我们可以对文章中一段连续的内容进行快捷的编辑。
二、块定义
可以这样定义“块”:
先将鼠标指针移至“块”首,单击并拖动鼠标至“块”尾,涂黑部分就是“块”的内容。
三、块操作
在操作时常用到工具栏中三个重要的按钮:
[剪切]、[复制]、[粘贴]。
剪切:
可以把“块”从文章中剪到“剪贴板”中。
复制:
可以把文章中的“块”在“剪贴板”中另外复制相同的一份。
粘贴:
可以把“剪贴板”中的“块”粘到需要的地方。
在“写字板”中,剪切、复制前必须先定义“块”。
四、用“块”来修改文章
在修改一段连续的内容时,我们应该先选定“块”的内容,把它定义在“块”里面,然后进行相应的块操作。
1、删除:
利用块操作方式,可以对大段内容进行删除。
将如果愿意至精美的贺卡……这一段文字全部删除。
①将如果愿意至精美的贺卡……这一段文字定义成“块”。
②单击[剪切]按钮,删除选定的“块”。
在剪切时,不小心删除了不该删的内容,请试试撤消按钮。
2、移动:
利用块操作方式,可以对文章中大段内容的位置进行调整。
将访问电脑出版社---“写字板”,与参观电脑美术室---“画图”,两句话的位置对调。
①将访问电脑出版社---“写字板”,定义成“块”。
②单击[剪切]按钮,将“违犯”剪切下来。
③将光标移至甚至前面。
④单击[粘贴]按钮,将剪下的文字粘贴在参观电脑美术室---“画图”后面。
3、复制:
利用块操作方式,也可以对大段相同的内容进行复制,以提高输字效率。
例3:
将“电脑学校”分别复制到文章第二段、第三段相应位置上。
①将“电脑学校”定义成“块”。
②单击[复制]按钮,将“块”另外复制相同的一份。
③将光标移至加入后。
④单击[粘贴]按钮,复制的内容粘贴到加入之后。
⑤再将光标移至我们的后。
⑥单击[粘贴]按钮,将复制的内容再粘贴一份到我们的后面。
第十四课时第十四课使你的文章漂亮起来
掌握文字的格式化,包括字体、字号、字形、颜色的设置。
设置文字的格式。
教学重点;
设置字体、字号及颜色。
利用“写字板”,还可以改变输入文字的字体、大小、形状、和颜色,使得你的文章更加美观。
二、写字板中的“美工室”——格式栏
写字板中的“美工室”——格式栏,包括字体、字号、字形、颜
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