护士岗位管理实施方案Word文件下载.docx

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N3

长

妇产科病房

高级责任护士

N2、N3

儿科病房

初级责任护士

N1-N2

外科病房

手术室专科护

手术室

士

护士

N1、N2

输液室

责任护士

N!

、N2

临床护理岗位

门诊手术室护

门诊手术室

计划免疫

洗浴中心

产后康复

儿童康复

门诊治疗

其他护理岗位

消毒供应室

供应室护士

参照定级

门诊部

导医、陪送、辅

不定级

客服部助护士、

说明：

N0级培训护士将根据岗前培训情况进行定科培训，重点

安排在临床护理岗位培训。

4.根据年资、职称及业务能力等情况，将临床护士分为N0-N4

五个技术级。

详细分级标准见表二。

未通过岗前培训考核者，

不予岗位定级，不进入护理岗位，给予最长3个月的延期培

训及考核机会。

表二

护士岗位分级基本标准

层

学历

工作年限

职称

级

N0

大专

＜1年

/

本科

N1

＞1年

中专/大专

＞5年

护师以上

＞10年

主管护师以上

本科及以上

＞15年

所有职称要求均以取得资格证书为准，聘任不做为必要条件。

N0-N3级学历指第一学历；

N4级学历指最后学历。

5.所有级别护士均应按照要求完成所属级别的培训及考核，并根据岗位职责完成相应的临床工作。

具体进阶条件如下：

1）新入职员工→N0

完成一周的岗前培训，出勤率＞90%；

岗前培训考核合格。

2）N0→N1

①临床照顾能力：

取得护士执业资格；

CPR考试合格（≥

80分）；

通过科室班次准入考试；

护理部组织N0级考

3）

试合格率≥75%；

年度考核≥70分

②教与学能力：

完成护理部及科室规定的N0→N1理论、

技能培训。

N1→N2

CPR考试合格（≥85分）；

护理部组织

N1级考试平均分≥80分；

年度考核平均分≥75分；

独立完成初级责任护士岗位职责。

完成至少2年的N1→N2规定课程；

组织科室护理查房/业务学习≥1次。

4）N2→N3

CPR考核合格（≥90分）；

的N2级考试合格，N3进阶考试合格；

年度考核平均分≥80分；

具有独立完成高责护士岗位职责能力。

②教与学能力：

组织科室护理查房或业务学习≥4次。

5）

N3→N4

CPR考核合格；

护理部组织的N3级考

试合格，N4进阶考核合格；

年度考核平均分≥85分。

主持重症病人护理查房≥2次。

三、护士专业层级岗位名称

1.责任护士。

根据工作要求分为高级责任护士及初级责任护士。

责任护士必须全面履行岗位职责，为所负责的患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。

2.助理护士。

暂未取得护士执业证书或已获得护士执业证书但仍在试用期的护理人员。

包括未能通过岗前培训或未能够按

要求完成或通过N0级培训及考核的人员。

在上级护士指导下完成相应的岗位职责。

四、岗位培训

1.根据各个层级不同专科护理技术人员的需要，建立和完善培

训及考核制度。

1）N0级。

侧重岗前培训和岗位培训。

岗前培训包括相关

法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患

沟通、基本技能等内容。

培训考核合格后才能进入临床一线接受岗位培训。

培训期内护士的岗位培训以临床科室带教形式为主，包括岗位职责和素质要求、诊疗护理规范和标准、责任制整体护理要求及临床护理技术等。

2）N1级。

培训内容包括基础理论、基本技能和基本操作，

专科护理知识和技能，急危重症病人抢救配合技术及相关

知识等。

3）N2级。

根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，

参加并完成医院内专科护理知识和技能培训，提高专业技术水平。

4）N3级。

强化专科护理理论及技能、重症监护及危重病

人抢救技术及相关知识培训，加强对护理新技术和新业务、护理管理、护理教学和科研、循证护理等相关知识培训。

5）N4级。

加强对护理新技术和新业务、护理管理、护理教学和科研、循证护理等相关知识培训,参加高层次专科

护理、护理管理、教学及科研等系列学术活动。

2.各层级护理人员均应根据培训考核、岗位职责要求完成自己级别的临床工作岗位考核

1.护理岗位考核包括季度考核与年度考核两部分。

季度考核由科室完成，年度考核由科室及护理部共同完成.

2.理论及操作考核：

N0级护士每月科内考核理论及操作，护理

部每季度考核理论及操作；

N1级护士每月科内考核理论，每2月考核操作，护理部每半年考核理论及操作；

N2级护士每

月科内考核理论，每季度考核操作，护理部每年考核理论及操作；

N3级、N4级护士每半年科内考核理论和操作。

3.N0级护士每季度进行科室评价，N1-N4级护士每年进行科室综合评价。

4.连续2年年度考核不合格者自动降为下一层级，需重新参与培训并申请进阶考核。

5.N3、N4级进阶需要个人提出申请，护理部组织考核。

六、特殊情况说明

1.具有临床工作经验调入我院带薪培训或在编护士，须完成

1

年的N0级护士培训，考核合格后可根据实际工作年限及工作能力情况进行岗位定级,实际工作能力评定由科室护士长组织科室人员进行评定。

2.因各种休假致N0培训未满一年者，必须先完成N0培训及考核，包括科室内理论、操作考核、班次准入考核及读书笔记等，由

科室向护理部提出进阶申请，由护理部人力资源管理委员会组织审核，由教育培训小组完成理论及操作考核，然后根据实际工作年限及工作能力情况进行岗位定级。

3.护士教育与培训管理委员会下设护士培训小组，负责具体培训考核计划的制定和落实，护士人力资源管理委员会负责进阶计

划的制定、落实及材料审核。

4.培训手册由科室统一管理，按时填写，完成后及时归档。

昌邑市妇幼保健院临床护理岗位定级考核管理办法

分

准入标准

工作年

培训内容

岗位职责

学

基本要求

历

限

大

1.

参加医院及科室组织的基

专

础护理知识及技能培训。

1.能够独立完成基础护理工

2.

参加护理部N0级考试，每

作。

完成岗前培训，并通

季度一次。

在上级护士指导下从事病情

＜1年

3.

参加科室每月三基三严考

本

过考核

观察、各类治疗等整体护理相

科

试。

关工作。

4.

每季度由科室进行阶段综

合评价。

取得护士执业证1.

参加医院及科室组织的专

独立值班。

业护理知识及技能培训。

在高责护士指导下按要求完

书。

通过科室班次准入

参加护理部N1级考试，每

成责任护士工作。

独立分管病

＞1年

半年一次。

情稳定患者，为其提供整体护

考核。

N0级考试合格率

科室三基三严考试，理论1

理。

＞75%。

次/月，技能≥1次/2月。

有条件的情况下，取得本科

年度考核得分≥70

完成院内轮转。

学历的优秀人员可以带教实习

分。

护士。

中专

1.独立完成病房各个班次的护

/大

＞5

年

护师

理工作，担任病情较重患者的

责任护士，为其提供全面、全

程、连续、专业的护理服务。

N1级考试合格率

参加护理部N2级考试，每

2.能够熟练掌握相关专科的护

＞80%。

年一次。

理知识及技能，参与科室抢救

年度考核平均分≥

参加科室三基三严考试，理

工作。

75分。

论1次/月，技能≥1次/季度。

3.取得本科学历者，负责带教

＞3

护师3.

根据要求完成院内

参与科室在职培训工作。

科室新职工。

轮转。

参加院级专业护士培训。

4.符合条件人员担任科室总带

教或高责护士，并参与护理部

夜间总值班工作。

5.协助护士长完成科室日常管

理工作。

续表：

分准入标准培训内容岗位职责

独立分管急危重症患者。

可

（取得

参加护理部

N3级考试，每

承担科室高责护士工作。

本科及

主管护

N2级考试合格。

熟练掌握专科护理前沿知识

以上学

师

5.

参加科室三基三严考试。

理

及急救能力，能够组织科室危

历者＞

80分。

论、技能≥1次/半年。

重病人的抢救。

8年）

科室授课/查房工

参与科室/医院教学培训工

组织科室业务查房及疑难病

作≥4次。

例讨论，能够指导低年资护士

院级专业护士证书

≥2项。

参加国家、省、市级专科护

承担教学管理工作，能够带

＞6年

带教实习学生≥4

士培训。

教实习学生或新职工。

人，或带教新职工≥

撰写并在核心期刊发表与

协助护士长完成科室日常管

3人。

本专业相关护理或教学论

文，≥1篇/2

年。

6.

参加护理部夜间总值班≥6

次/年。

N3级考试合格。

N4级考试，每

在临床一线从事护理或护理

师及副

管理工作。

及

主任护

85分。

担任科室责任组长或高责护

以

师3.

科室/院级教学培

士。

全面负责本组患者的整体

上

训工作≥8次。

参与院内教学培训工作。

护理，检查、指导本组责任护

士工作完成情况。

≥4项。

组织、指导并参与本组危重

N3期间，在核心期

患者的抢救及护理工作，分管

刊发表与本专业相

一定数量的病人。

关论文≥3篇。

本专业相关护理或教学论文

承担科室在职护士的继续教

完成护理部夜间总

≥1篇/年。

育工作。

值班≥6次/年

参与护理教研室相关教学工

参加护理部夜间总值班。

1.具有临床工作经验调入我院带薪培训或在编护士，须完成1年的N0级护士培训，考核合格后可根据实际工作年限及工作能力情况进行岗位定级。