七年级历史全册复习要点文档格式.docx
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距今约7000年河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村是长江流域的代表房屋特点:
干栏式;
种植水稻;
普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具生活用具:
黑陶(已经会挖掘和使用水井)
1.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家2.半坡和河姆渡居民创造的文化被称为“农耕文化”(三大特点:
农业畜牧业定居)
第3课传说时代的文明曙光
1.炎帝和黄帝的发明:
…………
2.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖
3.禅让制:
通过推举产生部落联盟首领的办法它产生了三位首领:
尧舜禹
4.大禹治水:
吸取父亲治水失败的教训,采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海。
禹是站在文明门槛的一位伟人
第二单元国家的产生和社会变革
公元前21世纪,王位世袭制的实行及国家机构的设置,标志着中国最早的国家-夏朝出现。
夏商周时期创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的青铜文明。
第5课
夏商周的更迭
夏朝:
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家-夏朝,定都阳城。
禹死后,他的儿子启继承父位,开始家天下的历史。
王位世袭制代替了禅让制。
商朝:
约公元前1600年,商汤打败夏桀建立商朝,建都在亳。
约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来,所以商朝也称为殷。
商朝是当时世界上最大的国家之一。
西周:
公元前1046年,周武王在牧野击败商纣王,建立周朝,定都镐京,史称西周。
公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。
第二年,周平王迁都洛邑,东周建立。
西周的土地归周王所有(国有制),已有人工灌溉,建筑物上开始使用瓦。
第6课
夏商西周的社会与国家
西周为巩固对周边的统治,实行分封制。
分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”;
分封制还规定了受封者的义务:
服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,还必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
(分封制的依据是以血缘关系来确定权位和财产继承权的宗法制)。
周初共封70国。
作用:
巩固了西周的统治。
(历史材料:
封建亲戚,以藩屏周)
夏商周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级:
贵族(诸侯卿大夫士)、平民和奴隶。
平民是农业的手工业生产部门的主要劳动者。
夏商周国家统治人民的主要手段有暴力镇压(军队刑法)和礼仪教化。
第7课春秋五霸与战国七雄
东周分春秋(前770—前476)和战国(前475—前221)两个阶段。
诸侯争霸的原因:
周天子失去了往日的权势,大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权。
春秋五霸:
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
首现称霸的是齐桓公。
原因:
1.任用管仲改革,发展经济,改革内政,使齐国富兵强;
2.齐国是东方大国,有山海鱼盐之利;
3.提出“尊王攘夷”的口号,策略正确。
称霸的标志:
公元前651年,葵丘会盟
城濮之战,晋文公退避三舍,打败楚军,称为齐桓公之后的第二位霸主。
问鼎中原,在邲打败晋国,楚庄王跃升为霸主。
遭到彻底失败的是宋襄公,称霸西部的是秦穆公。
战国七雄:
齐楚秦燕赵魏韩他们之间采取的外交攻势:
六国南北联合,共同抗秦,称为“合纵”,秦国利用六国的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”。
涌现出一批纵横家,如秦国的张仪,魏国的苏秦。
第8课铁器牛耕引发的社会变革
春秋时期,铁制工具开始广泛应用于农业生产,战国时期出现牛耕和铁犁铧,从而出现个体农耕,新兴地主开始登上历史舞台。
战国时期,这些新兴地主为确立自己的政治地位,各诸侯国又为富国强兵,不被别国兼并,掀起了一场改革风潮:
魏国—李悝楚国—吴起韩国—申不害齐国—邹忌。
而影响最大的当是秦国的商鞅变法。
商鞅变法
背景:
秦国比较落后秦孝公积极引进人才各国竞相改革
时间:
公元前356年当时的国君:
秦孝公
目的:
变法图强
主要内容:
1、编制户口,加强刑罚2、奖励生产(富国)3、奖励军功(强兵)4、承认土地私有5、推行县制
6、统一度量衡(156加强中央集权)
历史影响:
经过变法,秦国富强起来,国立大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。
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第三单元大一统的秦汉帝国
第13课秦帝国的兴亡
1.秦统一的原因:
统一是大势所趋;
商鞅变法使秦国实力最强;
长平之战后,六国无力抗秦
2.
经过和结果:
公元前230年----公元前221年,秦先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐。
前221年,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,定都咸阳,秦王嬴政自称始皇帝
3.秦的统一历史意义:
结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段
第14课秦始皇加强中央集权的措施
1.中央集权制度内容:
1.采取“皇帝”称号
2.在中央设丞相、太尉、御史大夫
3.在地方推行郡县制
2.影响:
历代王朝基本都沿用秦朝开创的中央集权制度
3.加强中央集权的措施:
政
治方面
:
“废分封,立郡县”
经济文化方面
:
“车同轨,书同文”(统一车辆形制统一文字(小篆)统一货币(圆形方孔)统一度量衡
思
想
方面
焚书坑儒(
影响:
钳制了思想,摧残了文化)
军事方面
御匈奴,筑长城(西起临洮东至辽东)
15课汉武帝推进大一统格局
一、
汉武帝推进大一统格局的措施
1.思想上:
为统一思想,采取董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议
内容:
排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想
影响:
使儒家思想成为专制王朝的正统思想
2.政治上—为削弱封国势力,采取主父偃“推恩令”;
强化监察制度:
中央设置司隶校尉
地方派刺史
二.影响:
中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展
16课张骞开拓西域和丝绸之路的形成
一.张骞出使西域
公元前138年前119年
联合大月氏夹击匈奴
开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系。
为丝绸之路的开辟奠定基础
(.公元前60年西汉政府设置西域都护府,今新疆正式归属中央管辖的开始)
二..丝绸之路
路线:
长安→河西走廊→今新疆地区→中亚西亚→欧洲
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁
17課先进的科学技术
1、造纸术
西汉前期,人们人们从“积漂絮成絮片“中得到启示,发明了纸
东汉后期,蔡伦改进造纸术“蔡侯纸”
2、医学
张仲景著有《伤寒杂病论》一书,奠定中医治疗学的基础,被后世尊称为“医圣”
华佗擅长外科手术和针灸,研制成全身麻醉药剂“麻沸散”,被后世誉为”神医”
3、数学
成书于东汉的《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成,书中记载了当时世界上先进的数学运算方法:
负数运算和一元二次方程的解法
4、雕塑
秦始皇陵兵马佣反映秦朝时期开拓进取的社会风貌
18课昌盛的文化
1佛教是.西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区
道教是我国土生土长的宗教,是东汉后期,民间流行的神仙方术与道家思想结合形成的
东汉以后,思
想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面
2.《史记》
体裁:
纪传体通史
作者:
司马迁
记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事
成为后世纪传体史书的典范。
3.史记的组成:
本纪12篇——记述帝王的事迹
世家30篇——记述诸侯的事迹
列传70篇——记述重要人物
表10篇——编排时间与事件
书8
篇——记述典章制度
第四单元政权分立与民族汇聚
第20课三国鼎立局面的形成
1.曹操统一北方的原因:
“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势;
招贤纳士,重用人才;
实行屯田,发展实力;
200年取得官渡之战的胜利。
2.官渡之战的影响:
奠定了曹操统一北方的基础。
3.2008年孙刘联军打败曹操,取得赤壁之战的胜利,奠定了三国鼎立局面的形成的基础。
4.220年曹丕建魏定都洛阳;
221年刘备在成都称帝,建蜀;
222年孙权称王,建吴,定都建业;
三国局面正式形成。
5.280年西晋统一全国。
21課江南经济的发展
1、东汉末年为躲避战乱,北方人口开始南迁
西晋后期,由于西北方的少数民族向中原推进,北方人口大量南下,形成南迁浪潮。
2、江南经济发展的原因:
大量人口南迁(补充了劳动力带去了先进的生产工具和生产经验);
南方社会比较安定;
自然条件优越;
南北人民共同的辛勤劳动。
3、南方经济发展的表现:
农业:
开辟大量湖田;
麦稻兼作,五岭以南出现双季稻,兴修很多水利设施
手工业:
丝织技术提高;
冶铸业发明灌钢法,青瓷技术高超,造船技术发达
城镇繁荣:
出现人口达到百万的城市,如建康(今南京)
第22课北方的民族汇聚
一、北魏孝文帝改革
1、背景:
民族汇聚逐渐成为时代的主流
2.目的:
为加强对黄河流域的控制
3、措施:
(1)(从平城)迁都洛阳
(2)实行汉化政策:
穿汉服说汉话改汉姓提倡与汉族通婚
4、作用:
促进了民族融合,也使中原文化得到了丰富和发展
二、你怎么看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?
北魏孝文帝改革使少数民族学到了中原先进的文化,推动了社会进步,同时促进了
各民族间的了解。
三、评价孝文帝
孝文帝是历史上伟大的少数民族政治家改革家开明的一个帝王
第23课领先世界的科学技术
1、祖冲之是世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位的科学家,比欧洲早了约一千年;
2.贾思勰著有《齐民要术》,是我国现存第一部完整的农学著作,总结了我国北方农业生产技术;
3、郦道元著的《水经注》,记述1252条河流及河流沿途情况,是一部优秀的地理著作,又具有很高的文学和史学价值。
4、祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学道路上取得成功?
社会因素:
经济的发展对科技进步起到了推动作用
个人因素:
热爱科学刻苦钻研亲身实践
第24课异彩纷呈的艺术成就
书法艺术:
“书圣”王羲之,代表作《兰亭序》他的字有"
飘若浮云矫若惊龙”的美称;
绘画艺术:
顾恺之代表作
《女史箴图》、《洛神赋图》
石窟艺术:
著名的有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
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