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其实一天的听课,很费脑子。
出去散步,呼吸新鲜空气对睡眠和第二天的学习都有很大的帮助。
还有就是保持良好的睡眠很重要。
为了晚上多学几个题,不能保证充分的睡眠时间,而影响第二天上课的质量是得不偿失的。
其次我想说,认真完成作业十分重要。
因为作业都是当天老师课上讲的内容的回顾和总结。
所以认真完成作业,既可以查缺补漏,也可以检测今天上课的质量,还巩固了学习的内容。
做的越顺手,表示效率越高,知识点掌握的越好。
而且做作业不要看书,遇到不会的最后一起解决,多看两遍。
实在不明白的地方隔天一定要问老师,否则就会积少成多。
还有一点其他因素,就是多读书。
这一点对语文很有好处。
读的书多了,自然做语文题会很顺,写作文有灵感。
不过要分清主次,不能看的太过头了。
接着我想谈一下进了兴趣小组的感受。
兴趣小组的学习效率和难度都比班里有很大的提高。
首先它对我的数学的帮助很大,有的时候和别的班的好同学一起解决难题是一个很有趣的过程。
而且在这里,老师讲的是方法而不是答案,这对解数学大题很有帮助,解出一道难题是一件非常有成就感的事。
物理化学难度也有所加大,在这里我们经常做一些新题,还有英语,增加了不少做阅读和完形填空的技巧。
总之,参加兴趣小组,丰富了我们的见闻,拓展了我们的思维。
我想说的就这些,祝愿同学们努力共勉,取得令人满意的中考成绩,以回报老师和父母的关爱。
不要忘记,我们是泰山实验中学的学生,我们为自己代言,。
谢谢大家!
篇二:
振兴中华从我做起演讲稿
“振兴中华,从我做起”演讲稿敬爱的老师、的同学们:
大家好!
我们脚下的这片神圣的土地,是一片屹立于世界东方的土地——中国。
这个生息繁衍在这片的土地的民族,乃是伟大的中华民族。
自古以来,这个民族运用他们的智慧和力量,创造了一项项闻名于世界的成就、辉煌。
我们中国以物产丰富、地大物博为豪,以峰峦起伏的青山和晶莹明澈的绿水为荣,更因为我们身为龙的传人而骄傲。
古老的文明以及灿烂的文化已照亮全世界,让世界对我们为之惊叹。
然而,在灿烂辉煌的长卷中,却有着一个噩梦,一个无法忘记的伤痛。
我们永远也不能忘记,清政府因懦弱无能而导致中国从一个泱泱大国成为一个任人宰割肥羊,一张张不平等条约,一处处洋人的租界,一声声痛苦的呐喊,都是一个可怕的梦,可怕的噩梦。
从1931年9月18日震惊中外的“九一八事变”,到1937年12月13日惨绝人寰的南京大屠杀,这期间中华人民遭受了前所未有的伤害,和无法估量的损失。
我们永远也无法忘记,八国联军火烧颐和园的耻辱,卢沟桥事变时的艰辛,日本法西斯对南京手无寸铁的同胞进行长达六周的大规模残杀。
我们永远也不能忘记,1858年签订的《天津条约》、1860年签订的《北京条约》、1985年的《辛丑条约》为了重整江山,中华人民在这风雨坎坷的路上历尽磨难,饱经风霜,艰苦卓绝地奋斗着想要从困难中走出来。
终于,人民用钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
让祖国获取了自由,开始了建设祖国的伟大历程!
中国人民从不屈服,一直奋勇向前,我们这一代人也肩负着建设祖国的事业,不能甘心落后于前人,更不能忘记先前的耻辱,要继承并发扬先人留给我们的不服输的精神。
在中国共产党的领导下,沉睡了整整一百多年的巨龙终于扬眉吐气地睁开了眼睛,东方雄狮终于抬起来了久久趟在地下的头颅!
多少回伫立于轻轻晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中!
沧海桑田,神舟飞天,蛟龙出海,嫦娥奔月,北京申奥成功,蘑菇云朵冲天而起,这都不是一气呵成的事。
红旗上那用血染的风采,正顺着柔柔的微风飘扬,你这么自豪地临风飘举,让我们这些子孙都振奋不已。
现在,我们这一代正享受着先人带来的幸福,却不能忘了我们的使命,我们现在还是被其他国家的嚣张气焰所骚扰,最近的钓鱼岛事件大家一定都有所见闻吧,我们这些学生振兴中华并不是去战场浴血搏杀,做舍生取义的烈士,而是要从小事做起,从我做起,从抓好自己的学习做起为了我们的祖国更加繁荣昌盛,我们要好好学习掌握好知识,长大后报效祖国。
我们有权利更有这个义务去努力学习,掌握振兴中华的本领,将来把祖国的明天建设的更加美好,请相信自己,我们一定能做到,加油吧!
振兴中华,从我做起,从现在做起,从抓好我们的学习做起!
从树立报效祖国的信念做起!
我的演讲完毕,谢谢大家!
“振兴中华,从我做起”演讲稿
各位老师、同学们:
我们今天演讲的题目是:
《爱我中华,从我做起》。
“我和我的祖国,一刻也不能分割,不论我走到哪里,都留下一首赞歌”。
当我们唱起这首悦耳动听的歌曲时,崇高而神圣的爱国情感不禁油然而生。
从巍巍昆仑到到渤海之滨,从雪域高原到南国沙滩,从“大漠孤烟直”的壮观到东方明珠的雄伟,我们为祖国广阔的疆域而动容,为祖国的富饶强盛而自豪。
心系祖国,爱我中华不是一句空泛的表白和无力的口号,而是一种实实在在的行动,它能汇聚成一种强大的力量,推动中华民族在前进的道路上迅跑。
纵观中华民族五千多年的历史,在灿烂的长河中,留下了许多感人至深的爱国故事和成功的典范,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,汇聚成我们战胜困难,开创未来的精神支柱。
为了建立新中国,革命先烈抛头颅、洒热血,立下了不朽的功勋;
为了建设社会主义伟大事业,中华儿女发出了“爱我中华”的呐喊,催人奋进;
在构建和谐社会的进程中,中国人民与时俱进,发奋图强这些都是爱国主义情感的浓缩和心系祖国的真实写照。
心系祖国,爱我中华,我们要善于从一点一滴小事和规范行为习惯做起。
要自觉践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善,勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
“不积跬步,无以至千里,不积小流。
无以成江河”,对于我们青少年来说,就是要坚持不懈地从身边的一点一滴的小事做起,从一言一行做起,正确对待处理好人与人、人与社会、人与自然和谐发展的关系,努力为构建和谐社会贡献力量。
爱我中华,从我做起,让我们以崇高的理想信念,执着的追求,过硬的本领,为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献,让团徽在心中永远闪光。
爱我中华从我做起
“没有一个清洁美好的环境,再优越的生活条件也无意义。
”当天边的晨星还未隐去,人们都还沉静在香甜的睡梦中时,然而,他们——城市的美容师早已经开始了一天的工作。
你看,到处都是他们的身影。
街道上,他们不辞劳苦地把街上所有的垃圾消灭掉,使街道恢复它原来的模样。
楼道里,他们不怕脏不怕苦,把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里,楼道经过他们的努力,变得干净整洁......
今天是星期天,阳光明媚,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边吃香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,并随手把香蕉皮扔在了路旁。
一路上空气格外清新,阳光格外柔和,伴着小鸟的鸣唱我不禁哼起了歌儿“我们的生活多么愉快”,忽然一个忙碌的身影闯入了我的眼帘,一位清洁工用力的挥动着一把大大的扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。
我不由得羞愧万分,满脸通红,心想:
“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗?
”想到这里,我马上跑了回去,不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。
这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。
我连忙跑上前去说:
“小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃
篇三:
大学生演讲稿——寻找心中的那盏灯
亲爱的老师,同学们:
不知道你们是否听过这个故事。
说是唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。
它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。
贞观三年,这匹马被玄奖大师选中,出发经西域前往印度取经。
17年后,这匹马驮着佛经回到长安。
它重回到磨坊见驴子朋友,并谈起这次旅途的见闻:
浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山峰,晶莹的冰雪使驴子听了大为羡慕。
驴子惊叹道:
“你有多么丰富的见闻呀!
那么遥远的道路,我连想都不敢想。
”
“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等剐,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。
不同的是,我同玄奖大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们看到了一个广阔的世界。
而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。
是的,我们的生命都是有限的,在相同的时间里,我们是像马一样有目标地一直向前走,还是像驴子一样绕着圈地原地打转呢?
再缩小来看,大家都是四年大学,在这四年里,你是有着明确的目标勇往直前呢?
还是没有目标,浑浑噩蚕,就像顺口溜里唱的一样,“起床从不叠被,学习从来不累,常常夜不能寐,思考谁最般配,明知不学不对,仍然喝酒聚会,考试啥也不会,重修不过就退”呢?
我也曾有过这样的迷惑,那是我刚入大学的时候,没了高中时简单而直接的目标——考上大学,我在自由的近似无人管的大学里,几乎迷失了方向,甚至迷恋起络游戏。
直到一节宪法课,老师问我们:
“如果理想是心灵的一盏灯,你们的灯是什么?
是考公务员当官?
做律师挣钱?
还是为法制的进步而学习法律呢?
当时,我们都沉默了。
我想起了我的父亲。
父亲是恢复高考后的第一届大学生,经历过豆腐加白饭的求学生活后,他却在毕业时,放弃了在城市工作的优越条件,回家乡做了一名教师,一干,就是二十年。
年幼的我不懂父亲的选择。
直到有一天,我翻出了父亲的工作日记。
父亲写道:
“外面的世界很精彩,但这里更需要我,所以从回来了。
那一刻,我读懂了父亲,读懂,他心中的那盏灯——他与许多那个年代的大学生一样,无私奉献,以建设家乡、普及教育为己任,一直为自己的理想奋斗至今。
如今,我们已经长大,那我们的理想是什么呢?
于是,我踏上了自己的寻灯之路。
我从法律的书海里寻找。
从古代的巴比伦法典到当今的法律法规,法律一直在用最严谨的语言,讲述着公平与正义的故事,记录着社会的梦想。
渐渐地,我迷恋上了这样的语言。
我到前辈那儿去寻找。
去听学者讲座,与学长辩论。
当看到他们会为明确一个法条而废寝忘食,会因争论一个案件开一夜的卧谈会时,我找到了一个法律人应有的信仰和精神,也确定了自己前进的方向。
我也从实践中去寻找。
署假回家时,我做了一名普法志愿者,到村里去出板报,封田间去做调研。
我为自己学以致用而快乐,也为看到许多人因不懂法造成的悲剧而难过。
我才懂得,让全社会的人都懂法、守法,是构建和谐社会最有力的保证。
渐渐地,我找到了心中的您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿[1]
篇四:
学以致用——0802故事演讲比赛实录
学以致用——0802故事演讲比赛实录
经过两天的紧张准备,今天中央财政示范项目下的童享计划专项团队——“江格尔续集”团队在阿右旗巴丹吉林镇泰隆社区举办了故事演讲比赛。
参赛的小记者们于两天前就开始了精心的准备,他们自己拟写的稿子经过志愿者们多次指导、修改已基本成型,并且大多数已经背熟。
小记者们为了在正式比赛时能够发挥出自己的最佳水平做了力所能及的准备。
早上九时整,演讲比赛正式开始。
参赛的十位小记者首先进行了抽签,确定了各自的上场顺序。
四位评委随即入座。
接着便是正式的比赛了,各位参赛小记者按照各自的上场顺序依次进行了精彩的演讲,有些小记者的演讲主题是邰老师,她们首先表达了对邰老师的敬佩与尊重,随即将主题延伸至自己的任课老师,对主题进行了升华;
有些小记者的演讲主题为珍惜时间,而有些小记者则将昨天去消防大队的见闻扩展为一篇即兴演讲的演讲稿,并将消防员与教师进行了对比,突出了不同岗位上不同职业的重要性,演讲过程极富感情,在场的各位观众听了无不动容。
九位参赛的小记者们总共花了将近80分钟这次演讲比赛才告一段落。
赛后评委们对各位参赛选手进行了精彩的点评,重点突出了各位小记者在演讲过程中的不足与缺点所在,对参赛的各位选手的鞭策之情溢于言表。
最后,经评委们热烈讨论决定:
王旭艳获得一等奖,李燕获得二等奖,石乔乔获得三等奖。
这次演讲比赛对于小记者来说是一次磨练,更是一次锻炼自己、提升自己的机会,相信经过这次比赛,我们可爱的小记者们会学习到从课本中学不到的东西。
篇五:
怎样做好即兴演讲
怎样做好即兴演讲
即兴演讲需要技巧开路。
如果能很好运用即兴演讲的技巧,就会取得事半功倍的效果.即兴演讲的一个最大难题就是在短时间内准备好演讲内容。
准备的时间短促,往往导致选手心理紧张,即使一个才思敏捷的人,这时也时常会发生思维短路的情况。
如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢?
技巧之一:
演讲稿框架——三段式
我认为,即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的,如此,在拟定演讲稿时,就会从容不迫。
我把即兴演讲的框架模式总结为三段式,即三大部分:
第一部分:
揭题。
简单地对演讲题目内涵作出解释,或对其意义作用进行阐述。
揭题要简洁明了,旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。
第二部分:
案例+观点。
根据演讲的时间要求,用典型事例论证自己的主题和观点。
第三部分:
呼应。
即演讲的结尾,或发出倡议,或表示决心,或展望未来,再次呼应第一部分的主题。
此三段式,虽然僵化了一些,但在赛场上却是非常实用的。
按照三段式格式,写即兴演讲稿就象做填空题一样简单,可减少演讲者谋篇布局方面的时间。
即兴演讲的准备过程中,分分秒秒都十分宝贵,将节约出来的时间用于实质内容的思考,语言的组织与推敲,就比别人多了一筹胜算。
当然,技巧只能是技巧,它必须以深厚的知识内涵为基础。
所谓台上一分钟,台下十年功,没有深厚的知识、情感的积淀,技巧再熟练、再高超,也只能是空架子。
因此,技巧只能是开路,真正的较量则是演讲者内涵的较量。
一、即兴演讲的概念
即兴演讲是指在事先没有充分准备的情况下,对眼前的人物、事件、场景、气氛有所感触,产生强烈的兴致或兴趣而主动或被迫地当场发表的演讲。
即兴演讲有两种情况,一种是虽然没有讲稿,但却有一定的思想准备;
二是毫无思想准备,被迫讲话。
二、即兴演讲的特征
(一)临时性
即兴演讲无事先准备,临时即境生情,缘情而发具有很强的即时性,也就是说要求演讲者必须很好地把握时境,有的放矢,就听众最感兴趣的、最关心的问题,即席取材,或展开联想或借题发挥,在短短的几分钟的演讲中紧紧把握住听众,以达到演讲的目的。
(二)短暂性
即兴演讲事先没有充分准备时间,只能在演讲前几分钟内列个简要提纲或打个腹稿,不可能构思出内容复杂的宏篇巨论。
另一方面即兴演讲如时间过长,因事先无充分准备,往往会出现漏洞。
再者,时间过长与演讲场面的气氛也不谐调,会使听众产生厌烦心理,影响演讲效果。
故即兴演讲要求短小精悍,演讲者应以敏捷的思维快速组合材料,不能象例命题演讲那样,要求内容结构的安排,语言风格的锤炼,动作表情的配套等面面俱到,而应力求集中精力突破一点,讲出新意。
演讲应结构简练,主题单一,一气呵成,自始至终牢牢控制住听众,使演讲在短短几分钟内结束。
(三)触发性
即兴演讲是对当时的演讲场境有所感触,有感而发,因此触发性也是即兴演讲的一个特征。
兴有所激,情有所感,有感而发,因此,即兴演讲往往带有强烈的感情色彩,此种感情来自于演讲者对演讲现场的感触,是真情实感,只有感深才能情切,只有激情在胸,一吐为快,才能在演讲中做到寓理于情,声情并茂,收到“快者掀髯,悲者掩泣,愤者扼腕,羡者色飞”的效果。
如果说命题演讲侧重于晓之以理那么即兴演讲则侧重于动之以情。
三、即兴演讲的快速思维
(一)即兴演讲与思维的关系
即兴演讲的过程是一个由内部语言迅速转换成外部语言的过程。
生成内部语言的过程就是一个思维过程。
思维的工具是语言,思维的原料是语言信息。
语言是思维的外壳,是思维活动的外化表现。
语言与思维构成了一个密不可分的依存关系。
但同时又产生了互为促进和制约的关系。
思维品质的提高,有助于语言能力的发展;
语言能力的提高,又促进思维品质的发展。
思维低下又制约语言能力的发展;
语言能力低下,同样制约思维的发展。
科学统计表明,词汇量少的人往往智力低下。
思维能力是衡量智力的一个主要标志。
即兴演讲的内在能力在于快速思维,即快速组织内部语言。
尽管即兴演讲是突然发生,延续的时间也不很长,但是思维的过程却是复杂的。
首先是感性阶段,即凭着视觉、听觉、触觉、嗅觉获得信息,信息刺激大脑,引起思维;
第二,语义初步阶段。
通过思维,判明情势。
捕捉话题,产生说话的动机;
第三,动机扩展,产生语言第四,调动储备的经验与知识,形成说话的基本赣意向络;
第五,编码形成系统的语序;
第六,发声传播。
在即兴演讲中有的可以全部完成,形成腹稿。
有的只能部分完成,边想边讲。
思维比话说更活跃,科学试验表明,思维比讲话至少快五倍以上。
正因为如此,即兴演讲者常常是讲一句,想几句,甚至一个语段。
在即兴演讲过程中,思维不仅要源源不断提供一句一句、一层一层、一段一段的完整编码,而且还要肩负两类反馈信息的处理。
一是监听自己的有声语言和监视自己的无声语言,随时给予调整;
二是听众对演讲所作出的各种反应也作为信息反馈过来。
思维同样要对演讲作出相应的调整。
总之思维贯穿在即兴演讲的全过程,它是突然开始,连绵不断地展开,演讲结束,思维方告一段落。
从现象看,思维与演讲似乎是同步进行的,实际上它比演讲快得多,因而思维在即兴演讲中是极为快速,、极为紧张的。
即兴演讲与命题演讲一个带根本性的区别也在这里,命题演讲的一系列思维活动在上台之前就基本完成,演讲中的思维主要是对现场信息反馈的处理、比起即兴演讲来,命题演讲的思维负荷轻松多了。
即兴演讲比命
演讲难,就难在这种快速思维上。
(二)快速思维的基本方法
语言,有语音、语法规律、修辞方法可研究,作为语言的内部运动,同样有运动规律可研究。
尽管抽象,但毕竟有一个产生、发展和终结的过程。
我们就按照这个过程,并参照它的外化形式——言语,来探讨即兴演讲的快速思维的方法问题。
1、激发思维的兴奋点
生活常识告诉我们,当处在兴奋状态中,人的思维最活跃。
因此尽快地进入兴奋状态,也许是即兴演讲成败的关键。
兴奋,是刺激的结果。
它有两种,一种是物质刺激,产生兴奋,引起思维,但这种思维缺乏明确的指向,因而常常语无伦次或胡言乱语,如酗酒等。
另外一种是精神刺激,即情感、理智、美感刺激,由此产生的兴奋,引发的思维,常常会沿着一定的方向有规律地延伸开去,即定向思维。
一个即兴演讲者站起来以后,如果不立即找到这种刺激源,那么他的演讲就很难说有成功的把握了。
如何在一瞬间找到这种刺激源呢?
也许以下的尝试是有益的。
(1)根据演讲的内容,从听众的情绪、会场气氛、场地布置、场外情景出发,寻找刺激源,引出要讲的话题。
这就是即兴演讲寻找刺激的第一种方法,即情景激发。
(2)从别人的发言中寻找刺激源,引出要讲的话题,这是理智激发。
(3)从自己的亲身经历中。
从自己的见闻中寻找刺激源,这是第三种方法即自我引发。
2、扩展语点
刺激产生兴奋,兴奋引发思维,即有了说欲。
这时,到底应该讲什么,尚不清晰,只有某种意向。
但内部语言也开始运动。
运动初期,生成若干语言,语点扩展,才逐渐清晰,形成语序。
即席演讲的、快速思维也表现在如何加速扩展语言。
这里有几种方法值得一提。
(1)强化刺激,加强兴奋。
这是在产生说欲的基础上继续强化刺激,强化兴奋。
这种刺激的强化有两个方面;
一方面是刺激源的本身;
另一方面是听众的信息反馈。
即席演讲大多是边想边讲。
当初使兴奋的引发说欲的刺激源,本身很可能就成了开场的材料,这些材料经过内部语言和外部语言的加工,更加清晰,更加生动,更加感人。
演讲者一旦进入“角色他所受的刺激会进一步加强,因而也更加兴奋,于是思维也随之更加活跃。
与此同时,也相应地感染听众,听众的各种反应又作为信息反馈给演讲者,反馈的结果是使演讲者越来越兴奋,思维更加敏捷,而情态上越来越激动,甚至手之、舞之、足之、蹈之。
(2)控制情绪,控制兴奋。
有经验的演讲家,是很注意控制自己的情绪的。
当说欲一经形成,主要的不是依靠情绪来支撑演讲,而是以理智来激发思维,即由现象到本质,由原因而
结果,由正及反,由此及彼,层层推论。
这些关系,本身就是一定的思维模式,一经运用,思维的速度自然就快起来了。
(3)引发一点。
触类旁通。
站起来开始讲话,也许是结结巴巴,不知说什么好。
可是,突然思维开阔,讲出一番精彩的话来。
这种现象,不仅出现在即席演讲中,在课堂教学中,在平日的交谈中,就是写文章也会出现这种奇迹,真个是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村“。
这是因为开始思维尚未完全引起,后来突然被一句话、一件事、一个情景触发了,思维活跃起来了。
尤其是当思维的联想被开启之后:
讲到一点,立即又把相关的事物调动起来了。
戴尔卡耐基在《口才训练妙诀》一书中,介绍过两种训练的方法,我们不妨一试;
一是连锁技巧游戏。
第一人开头讲述故事,限定时间,下面的人依次接下去;
二是从带有无规律几个词的字条中抽取一个,用很短的时间把它们连缀成一段合情合理的话。
(20XX年中央电视台节目主持人大赛)
3、快速思维应注意的两点
一是不管快速思维从哪里引发,怎样扩展,都必须紧扣演讲的主旨。
不可一当引发,便一泻而下,离题万里;
同时还要注意主旨的积极性。
二是尽可能做到“超前思维“,即在演讲之前,有所准备,有所思维。
就是在平日,也要注意收集和整理演讲材料。
遇事想一想,形成习惯,这对于活跃思维、提高快速思维能力是大有裨益的。
四、即兴演讲的技巧
(一)审题扣题
由于即兴演讲审题时间短,很容易犯偏离主题,不得要领,见解平庸的错误,这样就会使演讲牵强附会,言之无物,陷入困窘,因此即兴演讲扣题非常重要。
演讲者应根据现场形势、主要议题等,从自己感受最深的方面出发,充分调动起头脑中贮存的信息,确定一个新颖独特的议论角度,据此提
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