图书室管理制度Word下载.docx
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图书室管理制度Word下载.docx
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借书证如有遗失,须立即到图书室挂失、补办手续。
二、实行开架借阅的图书馆,请勿将私人书刊及物品带入书库。
三、爱护书籍,不损坏书标、条形码。
不在书上涂划、做习题,不撕页裁剪,如有污损、遗失,按章赔偿。
四、学生每人每次可借书3册,借期30天,或至学期结束。
超期借阅需携原书办理续借手续(以1次为限),逾期不还,且不办理续借手续的酌情予以处罚。
五、教师每人每次可借书15册,借期90天,或至学期结束。
离、退休教职工每人每次借书10册,借期60天。
六、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
七、学生休学、转学、毕业,教职工调离,必须归还所借书刊,否则不予办理相关手续。
图书遗失、污损赔偿制度
一、读者借阅的图书、杂志、资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。
二、遗失图书,应购买原版书赔偿;
如不能赔偿原版,则由遗失者去财务部门付款赔偿,凭收据注销借书记录。
1。
一般图书按现价的1。
5倍赔偿;
工具书按现价的2倍赔偿;
其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的3-5倍赔偿。
2。
成套多卷本图书,如遗失其中1本及以上,则按整套图书现价,加上遗失部分现价的2倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理:
损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书,应购买原版书赔偿,无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
污损或损坏图书封面,按原书刊定价的15%赔偿。
3。
污损书刊内容且不影响阅读的,按原书刊定价的10%赔偿。
4。
污损书内的机读条形码,赔偿1元。
四、损坏图书已购买原版书赔偿者,被损图书经注销后可归赔偿者所有;
如无法购买原版图书作价赔偿者,则损坏图书由图书馆酌情处理。
五、读者履行赔偿手续后,事后若能找回原书又无污损,可持收据去校财务部门退回全额赔偿费;
如有污损的可按污损赔偿办法处理,退还原赔偿费多出部分。
六、若故意污损图书者,除按本章制度赔偿外,视其情况提交有关部门批评教育。
七、读者遗失或污损书刊,在未照章办理赔偿前暂停图书借阅。
图书清点、剔除管理制度
为提高图书馆的藏书质量和工作效率,应每年对流通书刊、每三年对全部书刊进行一次盘点,做到帐、书相符。
在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:
一、剔除范围:
内容已陈旧过时、失去使用价值的。
长期不流通率的。
没有现实意义的。
复本过多、内容重复的。
5。
内容与本馆任务不相适应的。
6。
残破无法修复、套册不全,已没有参考价值的。
二、剔除的方法:
根据图书借阅记录决定图书去留。
把准备剔除的图书打印成清单,广泛征求师生意见。
将准备剔除的图书清单报请学校领导批准。
在财产登记和目录上予以注销。
三、处理办法:
组织缴交换,互通有无。
组织调拨,支持基层。
组织出售,削价处理。
报废。
四、剔除总结:
每次图书剔除工作结束后,必须有书面小结,将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案,存档备查。
阅览室管理制度
一、保持室内安静,不准喧哗。
二、讲究卫生,不得在阅览室内吃东西、丢弃杂物、随地吐痰。
三、期刊看完后,放回原处,摆放整齐。
四、爱护期刊,不准在期刊上乱涂乱画,损坏期刊的,照章赔偿。
五、阅览室期刊不得外借,私自拿期刊离开阅览室,按偷窃处置。
六、管理人员必须按要求定期开放,保持室内清洁。
七、每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
八、对违反本制度,不服从管理的,管理人员可根据情况拒绝其使用阅览室。
图书室管理人员工作职责
一、负责学校图书借阅及教育教学资料的整理与保管责任。
严格执行图书室的各项规章制度,管理好图书室所有财物,保持室内的清洁卫生和良好秩序。
二、做好年度工作计划、工作总结,根据学校教育教学工作需要制定年度图书添置、期刊订阅计划。
三、认真做好书刊分类、编目、著录,力求准确、规范。
书库内各种书籍、报刊资料分类装架,合理陈放。
四、期刊、报纸要及时编号、陈列、更换,下架期刊、
报纸要及时收集、整理,按月份、年度装订、编目,长期留存,供师生查阅。
五、做好书库的防火、防盗、防蛀、防尘、防霉工作,禁止在馆区内使用电炉、明火,确保图书安全。
及时装修、裱糊破旧图书、图表资料,延长图书使用寿命。
六、健全图书总账、分类账、注销账和借还登记等账目,新书进库及时做好验收、盖章、登录、编目、技术加工、上架流通。
损毁、丢失图书按规定处置后及时记入注销账。
七、每学期末及时敦促借阅人归还图书,每年对流通书刊、每三年对全部书刊进行一次盘点,做到帐、书相符。
八、按时开放图书室、阅览室,工作时间不擅离岗位。
对学生进行爱护图书的道德品质教育,积极配合、参与各类读书活动。
九、搞好自身的业务进修,提高图书管理水平,及时总结管理经验。
十、认真完成学校布置的临时事务,工作变动时,按规定办理交接手续。
图书馆工作人员考核制度
一、考核原则
1.坚持标准,实事求是。
根据考核的条件和标准对被考核人员做出恰如其分的评价。
2.全面考核,注重实绩。
在对被考核人的“德,勤,能,绩”进行全面考核的基础上,以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。
3.客观公正,民主公开。
增强考核过程中的透明度,做到考核内容,方法,程序和结果公开。
4.多种形式综合评定。
采取考核小组测评,读者测评,群众测评相结合的考核方式,综合评定考核结果。
二、考核内容
考核内容包括德,勤,能,绩,安全卫生五个方面,重点考核工作业绩。
1.德:
主要考核思想品质,敬业精神,团结协作,职业道德,工作作风,服务态度等方面的表现。
2.能:
主要考核胜任本岗位工作所必备的专业知识,专业技能以及科研能力。
3.勤:
主要考核工作纪律,责任感和出勤率。
4.绩:
主要考核工作业绩,实际贡献,完成工作的质量,数量和效率等。
5.消防安全卫生:
主要考核所在部门的安全卫生情况。
三、考核方法
1.考核分为年度考核和平时考核,年度考核以平时考核为基础,平时考核随时进行。
年度考核一般在每年末或翌年年初进行。
2.考核时限。
考核时限以年为段。
对德,勤,图书摆放情况作不定期抽查。
每天对勤及安全情况做如实记载,每一个月对卫生及图书错架等常规工作做一次检查。
每年对工作业绩及业务技能做一次综合考评,各项考评结果纳入年终考核之中。
3.平时考核的内容:
履行岗位职责的日常情况,工作目标任务的完成情况,临时交办事项的办理情况,学习情况,廉洁自律和出勤情况。
四、考核等级
按照全面考核,综合评定的原则,认真检查岗位任务的完成情况,公开评价每个同志的实际表现和业绩,按优秀,合格评两个等级。
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