失物招领策划书工作范文Word文件下载.docx
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(2)失物归还阶段:
a、以板报的形式公布失物信息以及工作人员联系方式,引导
失主寻取失物。
b、失主可以在丢失物件之后打电话向值班人员打电话询问,如有此立即提供失物信息或代取失物归还失主,如没有将帮忙留意。
c、定期将未领取的失物简易登记好(只登记有什么失物),然后将失物登记单贴于各宿舍楼橱窗里,并打印出工作人员的联系方式
d、联系广播电台、大学生记者团进行对外广播,宣传、引导失主领取丢失物品
e、归还物品时,应与失主核对其所丢物品属性,以免弄错f、做好登记工作,记录相关事项及失主联系方式
3、活动后期
(1)对此项活动进行总结并存档归类
(2)对此项活动反馈意见收集
八、经费预算
九、活动负责人
学生会生活部部长副部长及全体干事
篇二:
石河子大学
自强社失物招领
策划书
石河子大学自强社
一、活动背景
在大学校园内,同学们经常会把书本、钥匙以及钱包等物品遗失;
在学校的公共场所经常会有一些张贴寻物启事的公告,一则影响校容,助长乱张贴小广告的风气;
二则效果不明显,同时,写寻物启事也耗费失主的精力和财力。
怎样把更好地帮失主找回自己的物品,在这寒冷的冬天里给大家一些暖意。
1.帮助学生找回遗失的物品,方便师生的生活,创建文明校园风气;
2.提高社员的组织能力并让他们认识到团结的重要性;
3.为全校学生树立诚信观念树立一个榜样;
4.营造和谐的校园环境。
四、活动主题
找回曾经的拥有
五、活动承办
六、活动对象
石河子大学全体师生
七、活动时间及地点
——中午(主要时间)新教大厅
八、活动具体安排
策划部协调各部门工作前期准备
场地申请
晚各部门会议安排具体工作
前期宣传(宣传部)
1.各个校区宣传展板上、新教展板上张贴海报2.各个宿舍楼宣传栏上张贴海报
3.校园广播上播出自强社“失物招领”的事宜
4.石河子大学吧(微波湖吧)上发帖,爱石大媒体上张贴告示5.新教大厅的电子屏幕
6.社团内部人员与自己周围的人通过口头宣传
7.新教大厅的两条横幅“找回曾经的拥有——石河子大学自强社失物招领”
桌椅的借用(实践部和外联部)
向大学社联(和政法学院社联)借桌子共14张,椅子20张
各个食堂、阶梯教室、新教、学院主楼丢失物品的收集并归类(办公室和实践部)
晚遗失物品收集造册完毕(遗失物品登记表见附件)上午桌子遗失物品等到位
——中午1:
50到2:
153:
30——3:
50
每天14名工作人员值班新教大厅展柜前后各七人
——课间每处三人值班,共六人。
上课时间每处留一到两人
活动期间晚上10点大家把物品统一集中到博学楼B区保卫室保管
活动结束,将把剩余没有认领的拾物送回原处。
九、资源需求
海报共七张,宿舍楼下展板宣传单20张(A3纸张),宣传横幅两条(用旧横幅张贴毛笔字)
八、注意事项
1.登记表须认真填写,不得有遗漏项。
2.物品登记须严格分类,共现金,证件,物品三类如失物为若干物件,如钱包,书包等,归为物品类
3.登记表每页编码、盖章、成册,每页只等级一项,不得撕页、缺页登记表不得有涂改,凡需改正项,在下页重新登记,本页作废,并盖章
4.失物登记时,除拾获者和工作人员,不得有旁人在场,不得将失物信息泄露给他人
5.登记表内容不得让他人随意查看
6.如失物为u盘,p3,p4等有存储功能用品,可通过核实其内部内容确定失主,失主急用者可及时归还。
7.失物认领时至少需两名工作人员在场
8.领取失物时需持有效身份证件或学生证,如相关证件丢失,需要其学院开具相关证明
9.失物不得由他人带领。
10.工作人员不得随意动用失物
九、备注
本次活动的最终解释权归自强社。
附件:
拾物招领登记表
篇三:
三峡大学阳光团队东苑失物招领分队策划书
一、背景与现状:
校园内,在同学们的日常生活中,丢失物品的情况时有发生,如书本、雨伞,甚至MP4和手机等贵重物品,给同学们带来了物质上的损失。
但是在三大校园内暂未有专门的失物招领中心,也没有专门处理拾获物品的机构,物品丢失的问题一直得不到有效的解决。
为了建立一个健全的“失物招领”机制,将校内物品丢失的问题得到更好的解决,院阳光团队会将校园“失物招领”纳入我处一项日常业务,在全校范围内对失物招领工作进行宣传和扩大。
希望通过我们不懈的努力,逐步打造成服务广大学生的失物招领窗口。
二、活动目的与目标:
(1)统一收取和管理拾获的物品,并努力将失物归还失主;
(2)宣传拾金不昧的良好道德品质,优化学生素质;
(3)规范和完善“失物招领”体制,为同学们提供更宽广的服务平台;
(4)加强同学们防范自身财产安全的意识,为营造良好的学习与生活环境,构建和谐校园做出最大努力。
三、主办单位:
三峡大学阳光团队东苑失物招领分队四、活动地点:
三峡大学各院区五、参与对象:
三峡大学全体在校学生六、活动具体内容:
(1)前期筹备工作:
1、宣传工作:
请宣传部协助部门制作海报,在各个学生公寓门口张贴通知会让同学们知道失物招领分队的建立;
2、设立失物招领中心;
3、制作失物、拾到物品登记表以及失物招领档案表;
4、每天安排两人在12:
00-1:
00,17:
00-18:
00在失物招领中心值班,负责失物登记与失物领取。
4.向校保卫处和院团委申请,得到批准和认可。
5.由信息部出宣传板、海报等进行前期的宣传,同时通过校园、论坛、广播、校报等传播媒介进行宣传。
6、与保卫处及其他失物招领处合作建立长期合作关系,使各自的信息资源达到共享,同时把相关信息及时反馈给失物招领团队,与各公寓楼楼长建立关系,及时把相关信息公布在楼道内的宣传栏上。
8、信息公布牌及其位置,可以在保卫处那,也可以在东区公告栏旁。
9、和校园内相关站协商,在站上申请一个“失物招领”板块,由负责人担任版主管理员,及时发布相关信息。
在西苑青年楼、东苑、图书馆等地点设立失物招领点。
10、确定校内信息公布牌的负责人,及上信息公布平台的负责人,同时每个系确定一名“失物招领”负责人。
11、召开大一、大二生活委员大会,宣传失物招领团队,让他们参加进来。
(2)具体工作内容:
1、接待拾到物品的同学时:
(详见表一)
①工作人员首先要详细询问拾到物品的大致类别,与遗失物品的信息进行核对,确认是否有符合该物品的信息,若有,则通知失主前来确认,若无,则对拾获物品的地点、时间、拾物者的联系方式进行登记;
②对于贵重物品,工作人员以严谨的态度对失物的所有信息进行拍照,对照片进行编号处理,并对拾到物品进行封存管理,存放地点为校自律委员会活动室保险柜,保险柜钥匙由办公室主任保管;
③及时将失物信息交给主要负责人审核,然后通过科院报及络力量进行失物招领
④在失主将东西领取后,及时给拾到物品的同学答复。
2、接待遗失物品的同学时:
(详见表二)
①负责人要首先详细询问所丢失物品的大致类别,与档案中的拾获信息进行核对,找出与失主所描述的遗失物信息相类似的物品,②其次,确认其是否为失主遗失的物品,若是,则当场归还并销案处理该物品的信息,短信通知拾获该物品的同学;
若否,则负责人登记遗失物品同学的信息,信息内容包括丢失物品的地点、时间、遗失物品的人的联系方式等,失主在领取物品时必须携带学生证等有效证件登记领取。
3、三个月内未认领的丢失物品,需要在公示栏设置进行公示,三个月后仍无人认领的物品,按照原有编号保存,并将其上交给学校,待有关部门进行处。
4、对于拾获物品的人员进行张榜表扬
5、后期工作内容:
①、每周由队长召开例会,总结一周来的成果及工作中出现的问题,通过交流心得,分析成功或失败原因等形式拓宽失物招领中心的服务范围,增强服务能力;
②、定期与阳光团队负责人以及学校其他组织协调合作,寻求物力资源,人力资源等的支持,及时向同学提供更优质更贴心的服务,更好的实现桥梁作用;
③、定期请信息部协助,以问卷形式到同学当中走访调查其对失物招领中心的满意度,征求其意见建议,促使生活部更进一步的提高办事质量;
④、定期组织有关失物招领的相关学习,提高工作人员的能力素质,更好地达到服务效果;
⑤、及时向上级汇报工作成果,向广大同学宣传我中心的失物招领情况。
6、在媒体宣传上我们计划与三峡大学校报和科院报合作,专门版○
块提供认领信息。
拾物登记表
值班人签名:
失物登记表
2.活动流程:
1、与图书馆、寝室、教学楼、食堂等地方的工作人员联系,形成健全的失物招领络,将他们收集到的失物汇总进行妥善保管。
2、上交,认领的失物由信息部负责管理,记录。
失物上交时登记时应详细登记失物,拾物来历等各方信息,将直接通知失主认领或科院报及校园广播协助将失物认领等信息更快速更广泛地在校园内传播。
3、失物认领处的失物上交、认领时间为周一到周五中午12:
00
篇四:
20XX年实验学校红领巾失物招领活动策划书
一、活动背景
在校园内,在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。
如:
在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙;
在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等为了减少这种现象的发生,以及让失物能更快的回到失主手上,我们少先队决定成立红领巾失物招领处。
二、活动目的
为我校学生提供一个失物招领的平台,让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物,并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。
三、活动意义
1.宣传拾金不昧的良好品质,促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。
2.加强同学们保护自身财产安全的意识,为营造良好的学习生活环境,构建和谐校园做出最大的努力。
3.在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛,加深他们对我校的归属感,也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。
四、活动地点综合楼一楼五、活动准备
1、一个透明的储物柜、一张桌子
2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》3、设置标语:
红领巾失物招领处
4、设置标语:
我送来的是他人的东西,我是拾金不昧、乐于助人的
好孩子。
六、活动细则:
1.接待同学时态度友好,有礼貌。
2.接待拾获物品的同学时:
队干应该详细记录物品特征,同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息,并将物品分类放好。
3.接待失主时:
队干应向失主详细询问失物信息,并与记录的失物信息进行比对,找出与失主描述相似的物品,确认是否为失主的失物。
4.对于贵重物品(手机、电脑、钱包、证件和电子产品等)上
交总辅导员,通过广播联系失主,能为失主减少一分焦急。
5.若发生失物被误领,或失物因人为或其他因素而损坏的情况,则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。
6.通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出,号召全校少先队员向他们学习。
七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获分;
2、拾到衣服、书本、等贵重的物品各获1分;
3、拾到人民币元获分,1元可获1分;
八、活动时间:
红领巾失物招领处的设置为有效解决了学生捡到物品无处安置和物品丢失无处寻找的问题。
红领巾失物招领处由少先队干轮流值日,每天下午2:
00至2:
30开放。
篇五:
我们是一家人,我们一直在行动!
湖北大学志愿者协会
一、活动背景:
在大学日常生活中,不慎丢失物品或者捡到同学丢失的物品是很常见的现象,经常由于急切地想寻回失物或找到失主,于是自制失物招领和寻物启事,张贴于学校各个角落,这样不失为一个好方法,但是却对校园环境造成了一定的破坏,显然是一种不和谐音符。
根据调查以及经验我们发现两方面问题,一方面是失主焦急却茫然不知所措,另一方面是部分拾物滞留却无人认领。
二、活动目的:
为我国传统优良道德品质提供宣传的平台,为弘扬为学生服务精神,服务湖北大学全校师生,减少经济及精神损失,规范学校的校风校貌等,帮助老师以及广大的同学们寻找不慎遗失的物品。
三、活动覆盖面:
本次活动覆盖全校。
四、活动宣传:
本次系列活动的宣传我们将立足于校内。
力求做到让全校学生对我们的活动都能有一个较为清晰的认识,并且积极参与进来,同时让该活动在湖北大学内能够造成一定的反响。
本次活动的宣传具体方式如下:
1.海报宣传
我们将在学校嘉惠园、一期、(三期)进行海报宣传。
2.校广播台、校报、论坛等媒介的宣传。
3.宣传单的发放(酌情考虑)。
五、活动时间:
(暂定)(每周丢物品的同学可到指定地点认领,每月举行一次大型公开认领活动)。
六、活动地点:
打算先在二期篮球场举行一次大型的失物招领活动,宣传预热一下。
七、活动承办单位:
校志愿者协会(可联合各分院志愿者协会一起)
八、活动安排:
前期工作:
1.请宣传部制作海报数张,张贴于嘉惠园、一期、(三期)等人流量大的区域。
2.与后勤服务中心、图书馆、食堂、教学楼管理人员合作争取设立一个失物招领以及寻物启事宣传展板以及失物招领中心。
3制作拾物和失物登记表、服务人员登记表、意见征求表;
对值班工作人员安排等等。
活动流程:
1.与图书馆、教学楼、食堂、大学生活动中心等地方的工作人员联系,形成健全的失物招领络,失物者可以到图书馆、教学楼、食堂、大学生活动中心登记表格。
2、我们可以专门成立一个负责小组在规定时间(每周两次)上以上指定地点收集信息和物品,这样可以真正提高我们的影响力以及服务同学。
〔
3、物品的失主可凭借身份证、学生证等有效证件登记,失主可跟负责人联系领回失物。
后期工作:
1.对部分同学进行表彰,一方面对拾金不昧的人进行表扬,也为拾金不昧的行为进行肯定和宣传。
2.可制作后期专题报道,加大宣传的力度。
九、注意事项:
1、失物招领需安排在比较明显的位置(暂定为校青志值班室),领取时间为下午3:
00—5:
00。
(每周一、三、五)
2、前期的宣传工作非常重要,必须确保对全校师生宣传到位,以致失物能及时交到失物招领中心,失主也能最快任领到自己的失物。
3、各方应该加强积极沟通,完善服务体系。
4、失物招领的失物上交,认领为领取时间为下午3:
(每周一、
三、五)固定时间段,但具体需看情况作调整。
此外,工作安排要注意灵活适度,将服务效用最大化。
5、很长时间没人来领取的我们另作处理。
(半个月以上)
十、可行性分析:
此活动意义重大,但操作过程可能有点繁琐复杂,希望能在大家的配合努力下,积极有效地开展!
备注:
拾物认领宣传展板内容可为:
同学们,当你们丢失或者拾到物品时感到不知所措时该怎么办
来吧,志愿者协会将会为你伸出援助之手!
!
我们将会帮你找到失物或失主!
如有需要请到图书馆门卫处,教学楼处,食堂,大学生活动中心二楼青志值班室登记你们的信息吧!
赶快加入我们失物招领的活动中来吧!
湖北大学志愿者协会20XX年9月28日
篇六:
策划书
四川师范大学安全协会
20XX年3月8日
目录
一、活动主题:
...................................................................................-1-二、活动背景、目的、意义:
...........................................................-2-三、主办单位:
·
...........................................................................-2-四、活动对象:
...........................................................................-2-六、活动地点:
..........................................................................-2-七、活动内容.......................................................................................-2-1、·
................................................................错误!
未定义书签。
2、·
..............................................................错误!
1、协调组织:
.........................................................................-4-2、策划写作:
..........................................................................-4-3、物品采购:
.........................................................................-4-3、场地布置:
........................................................................-4-九、注意事项.......................................................................................-4-十、经费预算.......................................................................................-4-
二、活动背景:
校园内,在同学们日常生活中,遗失东西是常见的事。
在食堂,临走时忘记了放在桌上或凳上书本、背包;
在运动场,忘记了自己放在一旁的衣服,物件等。
诸如此类的事,给失主带来了财物上的损失。
于是在学校安全协会的安排下,策划组织了本次失物招领活动。
三、目的和意义:
为我国传统优良道德品质提供宣传的平台,弘扬为学生服务的精神,服务全校师生,减少经济损失,规范学校的校风校貌等。
活动中做到:
(1)统一收取和管理拾获的物品,并努力将失物归还给失主。
(2)宣传拾金不昧的良好道德品质,优化学生素质。
(3)加强学生防范自身财产安全的意识,为营造良好的学习生活环境,构建和谐校园做出最大的努力。
四、主办单位:
校保卫处校安全协会五、活动对象:
大学全体在校学生六、活动时间:
20XX年3月12日七、活动地点:
食堂八、活动内容:
1、在校内人流密集的的地方发放宣传单,扩大影响,并在醒目的地方悬挂宣传条幅。
2、通过校广播中心对本次活动进行宣传。
3、为本次活动筹集活动资金。
(2)现阶段工作:
1、到食堂、图使馆、教室楼收集整理失物,并详细登记,对失物进行编号记录在册。
2、在东西苑食堂搭设活动现场。
3、公示收集的失物名单(一是通过展板上的显示;
二是通过校电台的广播)
(3)具体工作内容:
①、工作人员应详细记录物品特征,可向同学询问拾到物品的时间、地点等信息。
②、对于贵重物品可采取拍照的方式记录物品信息。
并将贵重物品保管于安全的地方。
③、在物品登记三日内给同学答复是否有失主前来认领。
2、接待失主时:
①、工作人员应详细向失主询问失物特征,并与记录的失物信息比对,找出与失主描述相类似的物品。
②、其次,确认是否为失主的物品,若是,当场归还失主除去失物档案信息,通知拾获该物品的同学。
若否,则工作人员记录失物信息,记清楚丢失物品的时间、地点以及失主的联系方式。
3、对于长时间没有失主认领的物品,应在教学楼下或食堂设点公示,并且更新失物信息。
4、对于上述仍未认领的失物交由校安全协会处理。
八、活动分工1、协调组织:
2、策划写作:
3、物品采
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