四年级上数学期末试题综合考练401415人教新课标文档格式.docx

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9．一个数的近似数总比这个数大．　　　　　　．（判断对错）

10．平角就是一条直线，周角就是一条射线．　　　　　　．（判断对错）

11．在41的后面添8个0，就是41亿．　　　　　　（判断对错）．

12．用一个10倍的放大镜来看一个30°

的角，所看到的角是300°

．　　　　　　．（判断对错）

13．25×

40与250×

4的计算结果相同．　　　　　　（判断对错）．

三、精挑细选，对号入座．

14．角的大小是由（　　）决定的．

A．两条边的长短B．两条边张开的程度

C．顶点的位置

15．把894273900四舍五入到亿位的近似数是（　　）

A．8亿B．9亿C．89亿

16．钟面上9时，时针和分针成（　　）

A．锐角B．直角C．钝角D．平角

17．250×

80，积的末尾0的个数是（　　）

A．2个B．3个C．4个

18．403×

（　　）＞2400，括号里最小填（　　）

A．5B．6C．7

四、计算小神童．

19．直接写得数．

300×

12=

24×

40=

50×

200=

11×

400=

58×

2=

150×

3=

4=

600×

22×

300=

20．列竖式计算．

214×

204×

48=

740×

50=

530×

16=

710×

24=

405×

32=

五、解决实际问题.

21．一块长方形的草地面积是120平方米．改建后，长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍．扩大后草地的面积是多少平方米？

22．子君小学有12名老师带140名同学去秋游．成人票30元一张，儿童票15元一张．

（1）教师买票需要多少钱？

（2）学生买票需要多少钱？

（3）教师和学生买票一共需要多少钱？

23．王叔叔从某地开车去贵州用了12小时，汽车每小时110千米．该城市到贵州有多少千米？

24．一份文件有8000个字，小李平均每分钟能打150个字，他30分钟能把这份文件打完吗？

25．有一个七位数，千万位和个位上是最大的一位数，其余的都是0，这个数是多少？

读作多少？

约等于几万？

参考答案与试题解析

1．267524000是一个　九　位数，这个数省略亿后面的位数约是　3　亿．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】先数出这个数是几位数，进而根据整数求近似数的方法，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．

【解答】解：

267524000

这是一个九位数；

267524000≈3亿．

故答案为：

九，3亿．

　周角　＞　平角　＞　钝角　＞　直角　＞　锐角　．

【考点】角的概念及其分类．

【分析】依据角的概念及分类就可以作答．小于90°

的角是锐角，等于90°

的角是直角，大于90°

且小于180°

的角是钝角，等于180°

的角是平角，等于360°

的角是周角．

依据角的概念及分类，可得：

周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角．

周角，平角，钝角，直角，锐角．

3．1.5平方千米=　150　公顷=　1500000　平方米．

【考点】进率与换算．

【分析】把1.5平方千米化成公顷数，用1.5乘进率100，即可得到150公顷，把150公顷化成平方米数，用150乘进率10000，即可得解．

1.5×

100=150（公顷），

10000=1500000（平方米），

1.5平方千米=150公顷=1500000平方米；

150，1500000．

90，积的末尾有　3　个0．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出200×

90的积，然后再进一步解答．

200×

90=18000

所以计算200×

90，积的末尾有3个0．

3．

8=　360　

4=　1800　

2=　180　．

【考点】积的变化规律．

【分析】根据积的变化规律：

两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．

根据45×

8=360

4=1800

2=180

360，1800，180．

94289≈　9　万

670905000≈　7　亿

97125≈　10　万

3425120000≈　34　亿．

【分析】

（1）改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；

（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．

94289≈9万

670905000≈7亿

97125≈10万

3425120000≈34亿．

9，7，10，34．

　4　，再将积扩大100倍．

【分析】口算35×

400，把400看作4个百，先算35×

4=140，再将积扩大100倍，就是14000，据此解答．

口算35×

400，先算35×

4=140，再将积扩大100倍，就是14000．

4．

【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．

2□539≈3万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9；

127□750≈127万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里最大填4；

400□4999≈4008万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里只能填8．

根据分析知：

①2□539≈3万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9；

②127□750≈127万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里最大填4；

③400□4999≈4008万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里填8．

9、4、8．

9．一个数的近似数总比这个数大．　错误　．（判断对错）

【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；

进行举例，进而得出结论．

如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；

如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；

所以一个数的近似数总比这个数大，说法错误；

错误．

10．平角就是一条直线，周角就是一条射线．　×

　．（判断对错）

【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可．

平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；

周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；

×

．

11．在41的后面添8个0，就是41亿．　√　（判断对错）．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】在41的后面添8个0，就是一个十位数，是4100000000，即41亿．

在41的后面添8个0，就是41亿，是正确的；

√．

．　×

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关，用放大镜看放大的只是角的边长长度，据此解答即可．

用一个10倍的放大镜来看一个30°

的角，所看到的角是30°

度．

4的计算结果相同．　√　（判断对错）．

【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出25×

40和250×

4的积，进而判断即可．

25×

40=1000

250×

4=1000．

1000=1000

所以原题说法正确．

【分析】角的大小与两边张开的大小有关，与两条边的分离程度有关，由此判定即可得出结论．

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，因此角的大小与边的长短无关，更与顶点的位置无关；

只与两边张开的大小有关；

故选：

B．

【分析】四舍五入到“亿”位就是省略“亿位”后面的尾数求它的近似数，要看亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字，据此解答．

根据分析可知，894273900≈9亿；

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°

，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°

．当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°

，是直角；

解答即可．

360°

÷

12=30°

30°

3=90°

当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是90°

，

所以是钟面上9时，时针和分针成直角．

【分析】本题根据整数末尾有0的整数乘法的运算法则分析计算即可．

在计算250×

80时，可先计算25×

8，然后在乘得的结果后面加上原来两个因数后面的0，

8=200，则250×

80=20000，即末尾有四个0．

C．

【考点】有余数的除法．

【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商加1；

没有余数，所得的商也要加1．

因为2400÷

403=5…385

括号里最小填5+1=6

所以403×

6＞2400；

【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可．

12=3600

40=960

200=10000

400=4400

2=116

3=450

4=600

12=7200

300=6600

【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．

（1）214×

12=2568；

（2）204×

48=9792；

（3）740×

50=37000；

（4）530×

16=8480；

（5）710×

24=17040；

（6）405×

32=12960．

【考点】长方形、正方形的面积．

【分析】因为长方形的面积S=ab，根据积的变化规律，当长和宽都扩大若干倍时，面积的扩大倍数就是长宽扩大倍数的乘积，由此得出后来长方形的面积．

120×

（3×

2）

=120×

6

=720（平方米），

答：

扩大后草地的面积是720平方米．

（1）用成人票的单价乘数量，即可求得12名老师买票要付的钱数；

（2）用儿童票的单价乘数量，即可求得140名学生买票要付的钱数；

（3）把

（1）

（2）的结果相加即可得出买票一共需要多少钱．

（1）30×

12=360（元）

教师买票需要360元；

（2）15×

140=2100（元）

学生买票需要2100元；

（3）360+2100=2460（元）

教师和学生买票一共需要2460元．

【考点】简单的行程问题．

【分析】根据题意已知速度和时间，求路程，用速度乘上时间即可解决问题．

110×

12=1320（千米）

该城市到贵州有1320千米．

【分析】要想知道30分钟能否把这份文件打完，利用工作量=工作时间×

工作效率求出他30分钟打的，然后与8000比较即可．

30=4500（个）

4500＜8000

30分钟不能把这份文件打完．

【考点】整数的读法和写法；

整数的改写和近似数．

（1）七位数就是最高位是百万位，千万位和个位上是最大的一位数，千万位上是9，个位是9，其余各位都是0，据此写出；

（2）整数的读法：

从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；

（3）改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；

（4）省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出．

（1）这个数写作：

9000009；

（2）9000009读作：

九百万零九；

（3）9000009≈900万；

这个数是9000009，读作九百万零九，约等于900万．

2016年7月19日