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在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间的这种作用称为离子拮抗。
平衡溶液:
在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
胞饮作用:
物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。
光合色素:
指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素,包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。
原初反应:
包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变,即由光所引起的氧化还原过程。
红降现象:
当光波大于685nm时,虽然仍被叶绿素大量吸收,但量子效率急剧下降
爱默生效应:
如果在长波红光(大于685nm)照射时,再加上波长较短的红光(650nm),则量子产额大增,比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
作用中心色素:
指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。
光合磷酸化:
叶绿体(或载色体)在光下把无机磷和ADP转化为ATP,并形成高能磷酸键的过程。
光补偿点:
同一叶子在同一时间内,光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。
CO2补偿点:
当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时,外界的CO2浓度。
光饱和点:
增加光照强度,光合速率不再增加时的光照强度。
糖酵解:
是指在细胞质内所发生的、由葡萄糖分解为丙酮酸的过程。
三羧酸循环:
丙酮酸在有氧条件下,通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解生成
CO2的过程。
又称为柠像酸环或Krebs环,简称TCA循环。
戊糖磷酸途径,简称PPP或HMP。
是指在细胞质内进行的一种葡萄糖直接氧化降解的酶促反应过
程。
呼吸链:
呼吸代谢中间产物随电子和质子,沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电子传递途
径,传递到分子氧的总轨道。
氧化磷酸化:
是指呼吸链上的氧化过程,伴随着ADP被磷酸化为ATP的作用。
末端氧化酶:
是指处于生物氧化作用一系列反应的最末端,将底物脱下的氢或电子传递给氧,
并形成H2O或H2O2的氧化酶类。
无氧呼吸消失点:
又称无氧呼吸熄灭点,使无氧呼吸完全停止时环境中的氧浓度,称为无氧呼
顶端优势:
植物顶端在生长上占有优势的现象。
细胞全能牲:
指植物体的每个细胞携带一个完整基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力。
外植体:
从植物体上分离出一块组织或一团细胞移种到无菌的培养基上进行体外培养的过程叫外植,用于发生无性繁殖系的组织块或细胞团就叫外植体。
脱分化:
外植体在人工培养基上经过多次细胞分裂而失去原来的分化状态,形成无结构的愈伤组织或细胞团,这个过程称为脱分化。
再分化:
指离体培养中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官、甚至最终再形成完整植株的过程。
生长大周期:
植物在不同生育时期的生长速率表现出慢-快-慢的变化规律,呈现“S”型的生长曲线,这个过程称生长大周期。
质外体:
是一个开放性的连续自由空间,包括细胞壁、胞间隙及导管等。
代谢源:
指制造并输送有机物质到其他器官的组织、器官或部位。
如成熟的叶片。
代谢库:
指植物接纳有机物质用于生长、消耗或贮藏的组织、器官或部位。
如发育中的种子、果实等。
转移细胞:
一种特化的薄壁细胞,其功能是进行短距离的溶质转移。
这类细胞的细胞壁凹陷以增加其细胞质膜的表面积,有利于物质的转移。
有机物的装卸:
同化物质从筛管周围的源细胞进入筛管和筛管内的同化物质进入到库细胞的过程。
已有实验证明,同化物质进入筛管和流出筛管是一个主动过程,故称装卸。
比集运量:
指有机物质在单位时间内通过单位韧皮部横切面积的量。
植物生长调节剂:
指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
极性运输:
只能从植物形态学的上端向下端运输,而不能倒过来运输。
生长抑制剂:
这类物质主要作用于顶端分生组织区,干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
生长延缓剂:
抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。
其作用可被GA所恢复。
钙调素(又称钙调节蛋白):
是广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖牲的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白(简称CaM)。
春化作用:
低温促进植物开花的作用。
去春化作用:
已春化的植物或萌动种子,在春化过程结束之前,如置于高温条件下,春化效果即行消失,这种现象叫去春化作用。
光周期与光周期现象:
在一天中,白天和黑夜的相对长度叫光周期。
植物对光周期的反应叫光周期现象。
光周期诱导:
植物只需要一定时间适宜的光周期处理,以后即使处于不适宜的光周期下,仍然可以长期保持刺激的效果,这种现象称为光周期诱导。
双受精现象:
在精核与卵细胞互相融合形成合子的同时,另一个精核与胚囊中的极核细胞融合形成具有3n的胚乳核,这种现象叫双受精现象。
花粉识别蛋白:
能够感受柱头上感受蛋白的刺激而决定花粉是否萌发,存在于花粉外壁上的一种膜蛋白。
识别蛋白是一种糖蛋白。
花粉的群体效应:
在人工培养花粉时,单位面积上花粉越多,花粉的萌发和花粉管的伸长越好。
呼吸骤变:
当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先是降低,然后突然增高,最后又下降,这个陡增陡降的呼吸现象称为呼吸骤变,又称呼吸跃变。
抗寒锻炼:
植物在冬季来临之前,随着气温的降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强,这种提高抗寒能力的过程叫抗寒锻炼。
生物自由基:
泛指生物体自身代谢产生的一些带有未配对电子的基团或分子,它们是不稳定的,化学活性很高的基团或分子包括含氧自由基和非含氧自由基。
进行组织培养时,从母体分离下来被用来培养的组织、器官或细胞。
活性氧:
植物体内代谢产生的性质活泼、氧化活性很强的含氧物的总称。
偏上生长:
在乙烯的作用下,植物叶柄上端(近轴端)生长较快,下端(远轴端)较慢,叶片逐渐下垂的现象。
利用质壁分离现象可以解决哪些问题?
(1)说明原生质层是半透膜。
(2)判断细胞死活。
只有活细胞的原生质层才是半透膜,才有质壁分离现象,如细胞死亡,则不能产主质壁分窝现象。
(3)测定细胞液的渗透势。
气孔开闭机理的假说有哪些?
请简述之。
(1)淀粉--糖变化学说:
在光照下保卫细胞进行光合作用合成可溶性糖。
另外由于光合作用消耗C02,使保卫细胞pH值升高,淀粉磷酸化酶水解细胞中淀粉形成可溶性糖,细胞水势下降,当保卫细胞水势低于周围的细胞水势时,便吸水迫使气孔张开,在暗中光合作用停止,情况与上述相反,气孔关闭。
(2)无机离子吸收学说:
在光照下,保卫细胞质膜上具有光活化H+泵ATP酶,分解光合磷酸化产生的ATP并将H+分泌到细胞壁,同时将外面的K+吸收到细胞中来,Cl-也伴随着K+进入,以保证保卫细胞的电中性,保卫细胞中积累较多的K+和,降低水势,气孔就张开,反之,则气孔关闭。
(3)苹果酸生成学说。
在光下保卫细胞内的C02被利用,pH值就上升,剩余的C02就转变成重碳酸盐(HCO3-),淀粉通过糖酵解作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸在PEP羧化酶作用下与HC03-作用形成草酰乙酸,然后还原成苹果酸,可作为渗透物降低水势,气孔张开,反之关闭。
设计两个实验,证明植物根系吸收矿质元素是一个主动的生理过程。
(1用放射性同位素(如32P示踪。
用32P饲喂根系,然后用呼吸抑制剂处理根系,在呼吸抑制剂处理前后测定地上部分32P的含量,可知呼吸被抑制后,32P的吸收即减少。
(2)测定溶液培养植株根系对矿质吸收量与蒸腾速率之间不成比例,说明根系吸收矿质元素有选择性,是主动的生理过程。
固氮酶有哪些特性?
简述生物固氮的机理。
固氮酶的特性:
(1)由Fe蛋白和Mo-Fe蛋白组成,两部分同时存在才有活性;
(2)对氧很敏感,氧分压稍高就会抑制固氮酶的固氮作用,只有在很低的氧化还原电位条件下,才能实现固氮过程,(3)具有对多种底物起作用的能力;
(4)氨是固氮菌的固氮作用的直接产物。
其积累会抑制固氮酶的活性。
生物固氮机理:
(1)固氮是一个还原过程,要有还原剂提供电子,还原一分子N2为两分子的NH3,需要6个电子和6个H+。
主要电子供体有丙酮酸、NADH、NADPH、H2等,电子载体有铁氧还蛋白(Fd)、黄素氧还蛋白(Fld)等;
(2)固氮过程需要能量。
由于N2具有三价键(N≡N),打开它需很多能量,大约每传递两个电子需4-5个ATP.整个过程至少要12-15个ATP;
(3)在固氮酶作用下把氮还原成氨。
简要介绍测定光合速率的三种方法及原理?
测定光合速率的方法:
(1)改良半叶法:
主要是测定单位时间、单位面积叶片干重的增加量;
(2)红外线CO2分析法,其原理是CO2对红外线有较强的吸收能力,CO2量的多少与红外线降低量之间有一线性关系;
(3)氧电极法:
氧电极由铂和银所构成,外罩以聚乙烯薄膜,当外加极化电压时,溶氧透过薄膜在阴极上还原,同时产生扩散电流,溶氧量越高,电流愈强。
3.简述叶绿体的结构和功能。
叶绿体外有两层被膜,分别称为外膜和内膜,具有选择透性。
叶绿体膜以内的基础物质称为间质。
间质成分主要是可溶住蛋白质(酶)和其它代谢活跃物质。
在间质里可固定CO2形成和贮藏淀粉。
在间质中分布有绿色的基粒,它是由类囊体垛叠而成。
光合色素主要集中在基粒之中,光能转变为化学能的过程是在基粒的类囊体质上进行的。
光合作用的全过程大致分为哪三大步骤?
(1)光能的吸收传递和转变为电能过程。
(2)电能转变为活跃的化学能过程。
(3)活跃的化学能转变为稳定的化学能过程。
应用米切尔的化学渗透学说解释光合磷酸化机理。
在光合链的电子传递中,PQ可传递电子和质子,而FeS蛋白,Cytf等只能传递电子,因此,在光照下PQ不断地把接收来的电子传给FeS蛋白的同时,又把从膜外间质中获得的H+释放至膜内,此外,水在膜内侧光解也释放出H+,所以膜内侧H+浓度高,膜外侧H+浓度低,膜内电位偏正,膜外侧偏负,于是膜内外使产主了质子动力势差(∆pmf)即电位差和pH差,这就成为产生光合磷酸化的动力,膜内侧高化学势处的H+可顺着化学势梯度,通过偶联因子返回膜外侧,在ATP酶催化下将ADP和Pi合成为ATP。
C3途径的调节方式有哪几个方面?
(1)酶活化调节:
通过改变叶的内部环境,间接地影响酶的活性。
如间质中pH的升高,Mg2+浓度升高,可激活RuBPCase和Ru5P激酶。
(2)质量作用的调节,代谢物的浓度可以影响反应的方向和速率。
(3)转运作用的调节,叶绿体内的光合最初产物--磷酸丙糖,从叶绿体运到细胞质的数量,受细胞质里的Pi数量所控制。
Pi充足,进入叶绿体内多,就有利于叶绿体内磷酸丙糖的输出,光合速率就会加快。
如何解释C4植物比C3植物的光呼吸低?
C3植物PEP羧化酶对CO2亲和力高,固定CO2的能力强,在叶肉细胞形成C4二羧酸之后,再转运到维管束鞘细胞,脱羧后放出CO2,就起到了CO2泵的作用,增加了CO2浓度,提高了RuBP羧化酶的活性,有利于CO2的固定和还原,不利于乙醇酸形成,不利于光呼吸进行,所以C4植物光呼吸测定值很低。
而C3植物,在叶肉细胞内固定CO2,叶肉细胞的CO2/O2的比值较低,此时,RuBP加氧酶活性增强,有利于光呼吸的进行,而且C3植物中RuBP羧化酶对CO2亲和力低,光呼吸释放的CO2,不易被重新固定。
提高植物光能利用率的途径和措施有哪些
(1)增加光合面积:
①合理密植;
②改善株型。
(2)延长光合时间:
①提高复种指数;
②延长生育期③补充人工光照。
(3)提高光合速率:
①增加田间CO2浓度;
②降低光呼吸。
呼吸作用多条路线论点的内容和意义如何?
植物呼吸代谢多条路线论点是汤佩松先生提出来的,其内容是是:
(1)呼吸化学途径多样性(EMP、PPP、TCA等);
(2)呼吸链电子传递系统的多样性(电子传递主路,几条支路,如抗氰支路)。
(3)末端氧化酶系统的多样性(细胞色素氧化酶,酚氧化酶,抗坏血酸氧化酶,乙醇酸氧化酶和交替氧化酶)。
这些多样性,是植物在长期进化过程中对不断变化的外界环境的一种适应性表现,其要点是呼吸代谢(对生理功能)的控制和被控制(酶活牲)过程。
而且认为该过程受到生长发育和不同环境条件的影响,这个论点,为呼吸代谢研究指出了努力方向。
戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中具有什么生理意义?
戊糖磷酸途径中形成的NADPH是细胞内必需NADPH才能进行生物合成反应的主要来源,如脂肪合成。
其中间产物核糖和磷酸又是合成核苷酸的原料,植物感病时戊糖磷酸途径所占比例上升,因此,戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中占有特殊的地位。
呼吸作用糖的分解代谢途径有几种?
在细胞的什么部位进行?
有EMP、TCA和PPP三种。
EMP和PPP在细胞质中进行的。
TCA是在线粒体中进行的。
三羧酸循环的要点及生理意义如何?
(1)三羧酸循环是植物有氧呼吸的重要途径。
(2)三羧酸循环一系列的脱羧反应是呼吸作用释放CO2的来源。
一个丙酮酸分子可以产生三个CO2分子,当外界CO2浓度增高时,脱羧反应减慢,呼吸作用受到抑制。
三羧酸循环释放的CO2是来自于水和被氧化的底物。
(3)在三羧酸循环中有5次脱氢,再经过一系列呼吸传递体的传递,释放出能量,最后与氧结合成水。
因此,氢的氧化过程,实际是放能过程。
(4)三羧酸循环是糖、脂肪、蛋白质和核酸及其他物质的共同代谢过程,相互紧密相连。
呼吸作用与光合作用的辩证关系表现在哪些方面
(1)光合作用所需的ATP和NADP+与呼吸作用所需的ATP和NADP+是相同的。
这两种物质在光合和呼吸中共用。
(2)光合作用的碳循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反反应关系。
二者之间有许多中间产物是可以交替使用的。
(3)光合释放的CO2可供呼吸利用,而呼吸作用释放的CO2能力光合作用同化。
植物体内有机物运输分配规律如何?
有机物的运输分配是受着供应能力,竞争能力和运输能力三个因素影响的。
(1)供应能力:
指该器官或部位的同化产物能否输出以及输出多少的能力,也就是“代谢源”把光合产物向外“推”送力的大小。
(2)竞争能力,指各器官对同化产物需要程度的大小。
也就是“代谢库”对同化物的“拉力”大小。
(3)运输能力,包括输出和输入部分之间输导系统联系、畅通程度和距离远近。
在三种能力中,竞争能力是主要的。
植物体内有机物运输分配的特点如何?
(1)光合产物优先供应生长中心,如孕穗期至抽穗期,分配中心为穗及茎。
(2)以不同叶位的叶片来说,其光合产物分配有“就近运输”的特点。
(3)还有同侧运输的特点。
(4)光合产物还具有可再分配利用的特点。
简述作物产量形成的源库关系。
源是制造同化物的器官,库是接纳同化物的部位,源与库共存于同一植物体,相互依赖,相互制约。
作物要高产,需要库源相互适应,协调一致,相互促进。
库大会促源,源大会促库,库小会抑制源,源小库就不能大,高产就困难。
作物产量形成的源库关系有三种类型:
(1)源限制型;
(2)库限制型;
(3)源库互补型,源库协同调节。
增源与增库均能达到增产目的。
1.ABA--脱落酸2.ACC—1-氨基环丙烷-1-羧酸3.AOA--氨基氧乙酸4.AVG--氨基乙氧基乙烯基甘氨酸5.B9----二甲基氨基琥珀酰胺酸6.6-BA----6-苄基腺嘌呤或6-苄基氨基嘌呤7.BR----油菜素内酯8.cAMP----环腺苷酸9.CaM----钙调素10.CCC----氯化氯代胆碱(矮壮素)11.CTK-细胞分裂素12.CEPA--2-氯乙基膦酸(乙烯利)13.2,4-D----2,4-二氯苯氧乙酸14.Eth----乙烯15.GA3----赤霉酸16.MACC----1-丙二酰基ACC17.MJ--茉莉酸甲酯18.NAA--萘乙酸19.PA----多胺20.ZT--玉米素21.SAM--硫腺苷蛋氨酸22.2,4,5-T--2,4,5-三氯苯氧乙酸23.TIBA--2,3,5-三碘苯甲酸24.PP333--氯丁唑(多效唑)25.MH----马来酰肼(青鲜素)
试述生长素、赤霉素促进生长的作用机理。
生长素促进植物快速生长的原因:
可以用酸-生长学说解释。
生长素与质膜上的受体质子泵(ATP酶)结合,活化了质子泵,把细胞质内的H+分泌到细胞壁中去使壁酸化,其中一些适宜酸环境的水解酶:
如β-1,4-葡聚糖酶等合成增加,此外,壁酸化使对酸不稳定的键(H键)易断裂,使多糖分子被水解,微纤丝结构交织点破裂,联系松弛,细胞壁可塑性增加。
生长素促进H+分泌速度和细胞伸长速度一致。
从而细胞大量吸水膨大。
生长素还可活化DNA,从而促进RNA和蛋白质合成。
GA促进植物生长,包括促进细胞分裂和细胞扩大两个方面。
并使细胞周期缩短30%左右。
GA可促进细胞扩大,其作用机理与生长素有所不同,GA不引起细胞壁酸化,以可使细胞壁里Ca2+移入细胞质中,细胞壁的伸展牲加大,生长加快,GA能抑制细胞壁过氧化物酶的活性,所以细胞壁不硬化,有延展性,细胞就延长。
水稻种子萌发时,表现出“干长根,湿长芽”现象的原因何在?
“干长根,湿长芽”现象是由于根和胚芽鞘的生长所要求的含氧量不同所致。
根的生长,既有细胞的伸长和扩大,也包括细胞分裂,而细胞分裂需要有氧呼吸提供能量和重要的中间产物。
因而水多、氧不足时,根的生长受到抑制。
但是胚芽鞘的生长,主要是细胞的伸长与扩大,在水层中,水分供应充足,故而芽生长较快。
此外,“干根湿芽”还与生长素含量有关。
在水少供氧充足时,IAA氧化酶活性升高,使IAA含量降低,以至胚芽鞘细胞伸长和扩大受抑制,根生长受影响小。
而在有水层的条件下,氧气少,IAA氧化酶活性降低,IAA含量升高,从而促进胚芽鞘细胞的伸长,并且IAA运输到根部,因根对IAA比较敏感,使根的生长受到抑制。
还有人认为,胚芽鞘呼吸酶以细胞色素氧化酶为主,与O2亲和力高,幼根则以抗氰氧化酶为主,与O2亲和力较低,因而在水多时,胚芽鞘生长快于幼根。
试述光对植物生长的影响。
光对植物生长的影响是多方面的,主要有下列几方面:
①光是光合作用的能源和启动者,为植物的生长提供有机营养和能源;
②光控制植物的形态建成,即叶的伸展扩大,茎的高矮,分枝的多少、长度。
根冠比等都与光照强弱和光质有关;
③日照时数影响植物生长与休眠。
绝大多数多年生植物都是长日照条件促进生长、短日照条件诱导休眠;
④光影响种子萌发,需光种子的萌发受光照的促进,而需暗种子的萌发则受光抑制,此外,一些豆科植物叶片的昼开夜合,气孔运动等都受光的调节。
植物组织培养的理论依据是什么?
其优点如何?
组织培养是指在无菌条件下,分离并在培养基中培养离体植物组织的技术。
其理论依据是细胞全能性,优点在于:
可以研究外植体在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化的规律,并且可以用各种培养条件影响它们的生长和分化,以解决理论上和生产上的问题。
特点:
取材少,培养材料经济,可人为控制培养条件,不受自然条件影响;
生长周期短,繁殖率高;
管理方便,利于自动化控制。
简述根和地上部分生长的相关性如何?
调节植物的根冠比?
根和地上部分的关系是既互相促进、互相依赖,又互相矛盾、互相制约的,根系生长需要地上部供给光合产物、生长素和维生素,而地上部分生长又需根部吸收的水分、矿质,根部合成的多种氨基酸和细胞分裂素等。
这就是两者相互依存、互相促进的一面,所以树大根深,根深叶茂。
但两者又有相互矛盾,相互制约的一面,例如过分旺盛的地上部分的生长会抑制地下部分的生长,只有两者的比例比较适当,才能获得高产。
在生产上,可用人工的方法加入或降低根/冠比,一般说来,降低土壤含水量,增施磷钾肥、适当减少氮肥等,都有利于加大根冠比,反之降低根冠比。
常言道:
“根深叶茂”是何道理?
植物“根深叶茂”原因如下:
(1)地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的,另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素、生物碱等供应地上部分,因此,根系发育得好,对地上部分生长也有利。
(2)植物地上部分对根的生长也有促进作用,叶片中制造的糖类、维生素等供应给根以利根的生长。
因此,地上部分长不好,根系也长不好。
光周期理论在农业生产上应用有哪些方面
(1)控制开花:
光周期的人工控制可以促进或延迟开花,菊花是短日植物,经短日处理可以从十月份提前至六、七月间开花。
在杂交育种中,可以延长或缩短日照长度,控制花期,解决父、母本花期不遇的问题。
(2)抑制开花,促进营养主长,提高产量。
如甘蔗是短日植物,临界日长10hi可以在短日照来临时,用光间断暗期,即可抑制甘蔗开花,增加甘蔗产量。
(3)引种上,必须考虑植物能否及时开花结实。
如南方大豆是短日植物,南种北引,开花期延迟,所以引种时要引早熟种。
(4)可以利用作物光周期特性,南繁北育,缩短育种周期。
4.试述外界条件对植物性别分化的影响。
光周期对花内雌雄器官的分化影响较大。
一般说来,短日照促使短日植物多开雌花,长日植物多开雄花。
把雌雄异株的长日植物菠菜,经长日照诱导后,紧接着给予短日照。
则在雌株上可以形成施花。
土壤条件对植物性别分化影响比较明显,一般来说,氮肥多,水分充足的土壤促进雌花℃绍撇渊紧狱烯可以促进黄瓜雌花的分化,赤霉素则促进黄瓜雄花的分化。
另外生长调节剂矮壮素促迸雌花的分化,三碘苯甲酸则促进雄花的分化。
机械损伤可刺激乙烯生成促进黄瓜多开雌花。
植物受精后,花器官主要生理生化变化有哪些?
受精是孕育新一代生命的过程,因此各种生理生化反应亦随之被激活。
主要变化是:
(1)呼吸速率升高。
可增高1-2倍。
(2)雌蕊中生长素含量大大增加,这种增加不单是花粉带来的,而是由于受精的刺激引起生长素的重新合成。
(3)营养物质向生殖器官输送增强。
营养物质向花器官中输送与其呼吸速率的升高和生长素含量的增加是密切相关的。
(4)各细胞器发生明显变化。
如棉花受精后约4小时,在脐端可以双察到质体,线粒体、内质网膜及核糖体等分别移动、并围绕核重新排列,如核糖体凝集形成多核糖体,激发蛋白质的合成。
试述钙在花粉萌发与花粉管伸长中的主要作用。
钙能促进花粉的萌发,如在花粉培养基中加入钙,花粉萌发率增加,钙结合于花粉管壁的果胶质中,增加管壁的强度,透性减少;
因而促进花粉管伸长。
钙还与花粉管的定向伸长有关。
钙在金鱼草花器官中的分布呈一定的浓度梯度,柱头上最少,花柱中稍多,子房中较多,胚珠中最高。
花粉管具有向钙离子浓度高的方向生长的特性,因而便产生了向胚珠方向的定向生长。
钙还可以使花粉免受各种有害气体及各种化学物质、物理因素的伤害。
钙可以作为各种阻抑剂的拮抗剂,如钙可以消除硼对花粉萌发的抑制作用。
在冷害过程中植物体内有哪些生理生化变化?
(1)原生质流动减慢或停止对冷害敏感的植物如番茄、西瓜等在10℃下1-2分钟,原生质流动很缓慢或完全停止。
(2)水分平衡失调秧苗受到
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